人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最后一個(gè)最后一個(gè)仵作小說(shuō)篇一
今天正好是星期五，明天就是六一兒童節(jié)了，因此我們學(xué)校決定把今天當(dāng)作6月1日，給我們提前過(guò)“六·一”兒童節(jié)。
早早來(lái)到彩旗飄揚(yáng)的美麗的校園，我心情十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉鞂⑹俏覀冊(cè)趯毿《冗^(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，最后一次外語(yǔ)節(jié)閉幕式了。這次外語(yǔ)節(jié)，讓我收獲了許多，我了解了世界文化遺產(chǎn)，獲得了許多新的知識(shí)。我積極投身各種活動(dòng)，在參與中收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了下午，第十二屆外語(yǔ)節(jié)暨六一慶?；顒?dòng)的時(shí)間到啦。打開電視機(jī)，同學(xué)們認(rèn)真地觀看電視直播。第一個(gè)開場(chǎng)戲是爵士舞表演，小朋友的動(dòng)作還真的挺酷。接著是蔡校長(zhǎng)致辭。她用熱情洋溢的演講開啟了第十二屆外語(yǔ)節(jié)暨六一慶?；顒?dòng)。
接下來(lái)是我們班焦子樵的架子鼓表演。焦子樵那投入地演奏，贏得了場(chǎng)內(nèi)外熱烈的掌聲。
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，一次次驚嘆的掌聲，慶?；顒?dòng)開展得有聲有色。當(dāng)蔡校長(zhǎng)宣布活動(dòng)結(jié)束，我是多么的不舍啊。開始班級(jí)活動(dòng)了，我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了又一個(gè)小時(shí)。蔡校長(zhǎng)來(lái)到我們教室，向我們祝賀節(jié)日還和我們班級(jí)同學(xué)合影。程老師還用手機(jī)錄下了我們同學(xué)的大合唱《龍文》，把我們“六·一”童真的歌聲，同學(xué)們純真的情誼，永久地保留了下來(lái)。
小學(xué)的最后一個(gè)“六·一”節(jié)寫滿了我們的收獲和歡樂(lè)！
最后一個(gè)最后一個(gè)仵作小說(shuō)篇二
現(xiàn)在坐在教室里回憶著上幾節(jié)課的我們，那時(shí)校長(zhǎng)還在說(shuō)：“六一節(jié)正式開始！”我們都是萬(wàn)分激動(dòng)呀！
然后就是我們六一節(jié)游園會(huì)啦！我和我的好朋友在我們班的游戲區(qū)排隊(duì)，到我了，“中”“中”、“中”、可是卻一個(gè)也沒(méi)有中，我的好朋友也是。
對(duì)了！還沒(méi)給你們說(shuō)我們班的游戲規(guī)則是什么呢！我們班的游戲規(guī)則是套圈！有三個(gè)圓環(huán)，往3個(gè)不同遠(yuǎn)的杯子里套，相信大家都在公園里或者是一些旅游景點(diǎn)里玩過(guò)這些吧！說(shuō)實(shí)在的其實(shí)也挺難的！好多人都沒(méi)套中，但是又沒(méi)套中的就有套中的呀！比如說(shuō)我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個(gè)圓環(huán)的時(shí)候套中了離我們最近的瓶子里，但是我們班的張英嘉套中了兩個(gè)，還有我們班的張裎賀套中了最遠(yuǎn)的杯子！
游園會(huì)結(jié)束了，我有5張獎(jiǎng)券，其中有4張是老師給的，其實(shí)也挺高興的，雖然沒(méi)得那么多但是重在參與嗎！
現(xiàn)在好像再過(guò)一次，這是最后一次過(guò)六一了！
最后一個(gè)最后一個(gè)仵作小說(shuō)篇三
曾經(jīng)，趴在窗前掰著手指盼著6月1日，而如今卻翻著日歷祈求這一天來(lái)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
6月1日還是到了，這一天，老師看見我們這群初一的娃娃就要說(shuō)：最后一個(gè)“六一”節(jié)啦，快樂(lè)?。?/p>
班主任開心地買來(lái)一個(gè)大蛋糕，一下午帶著我們出去吃好吃的。從他追你聽到最多的話，還是“六一節(jié)快樂(lè)啊”。好朋友說(shuō)，明年的今天我們就要帶上隊(duì)徽，去過(guò)五一青年節(jié)啦，還能放假呢。是啊，但這也意味著，明年今日再也不會(huì)有人對(duì)我說(shuō)“六一節(jié)快樂(lè)”了。
總認(rèn)為今年的“六一”與眾不同，心中便悄悄想著種種計(jì)劃：
我想一覺(jué)到自然醒，讓窗外的鳥叫聲喚醒我的耳朵，讓飽滿的陽(yáng)光輕輕撫摸我的眼皮。平日里從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，每天早晨喚醒我的，只有那個(gè)可怕、可以催毀我一切好夢(mèng)的鬧鐘，這個(gè)“六一”，我要炒它魷魚不讓它再為所欲為。
我要獨(dú)自到繁華而古老的大街上隨意閑逛，讓來(lái)往的路人那歡快的笑聲感染我的每一根神經(jīng)，讓店門前一張張“六一快樂(lè)”的海報(bào)無(wú)聲地為我祝福。
我要在風(fēng)和日麗的午后，找一本自己喜歡的小說(shuō)，端一杯咖啡擺一份牛角面包坐在窗前，讓溫暖的陽(yáng)光照射在書本上，讓清涼的風(fēng)吹動(dòng)我的衣襟，暫時(shí)忘記煩惱和憂愁。
最后一個(gè)“六一”節(jié)，看著公園里那些快活的孩子，還在他們的爸爸媽媽，我想起了自己曾經(jīng)擁有的相似的時(shí)光，突然，我想對(duì)他們說(shuō)，“六一”節(jié)快樂(lè)，就像人們?cè)?jīng)對(duì)我說(shuō)的那樣。
最后一個(gè)“六一”節(jié)，就這樣不經(jīng)意間從我手中溜走。
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