在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
校園狂少 校園甜寵文篇一
同學(xué)們把教室們給鎖起來(lái)，在里面盡情地玩。.。.。.
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，有人敲門(mén)。一位同學(xué)去開(kāi)了門(mén)，危險(xiǎn)就要來(lái)臨了。
是班主任近來(lái)了。其實(shí)也沒(méi)有什么可怕，只要他不抱這那疊厚厚的卷子。今天又要考試??？因?yàn)槲遗旅鎸?duì)那一把把殘忍的叉叉，也怕看那個(gè)以8開(kāi)頭的兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，這一切的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是重重的打擊。
卷子唰拉刷拉往下傳，坐在最后一排的我迫不及待地想知道考哪些題。我搶過(guò)我前面同學(xué)的一張卷子，快速地瀏覽著試卷。呀，不好，有到題不會(huì)做！題中要求寫(xiě)一首杜甫的詩(shī)，你說(shuō)平時(shí)還是學(xué)了許多，但是由于過(guò)度的緊張，我的腦子一下子短路了。慘啦。這一道題就是6分，必錯(cuò)無(wú)疑！但我還是抱著僥幸的心理來(lái)看待這到題，那是因?yàn)槲铱炊嗔顺?jí)女聲，那個(gè)張含韻都是在晉級(jí)賽上發(fā)生了奇跡的
我做這前面的題。
我班隔壁那個(gè)教室是四三班，他們班上的同學(xué)是勇氣可加，樂(lè)于助人！今天他們好象在上《絕句》一課。就憑他們的勇氣可加和樂(lè)于助人拉了我一把——他們正在讀課文，由于他們的課文是杜甫寫(xiě)的一首詩(shī)，因此我就把他們念的詩(shī)詞抄在了卷子上。我真是好幸運(yùn)?。?/p>
謝謝四三班的小朋友，我會(huì)感謝你們的哦！
校園狂少 校園甜寵文篇二
20xx年9月1日，我們蘇錦一小的學(xué)生跨進(jìn)了善耕實(shí)小的大門(mén)，從此，我們就是“善耕牛牛”了，心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
我環(huán)顧了一下四周，便更喜歡這個(gè)新家園了：幾幢白色大樓如幾個(gè)巨人似的“站”在地面上，有善思樓，善學(xué)樓，善品樓等，讓我目不暇接。在大門(mén)口就可以看見(jiàn)我們的體育館了，里面是籃球場(chǎng)，另外，在籃球場(chǎng)旁邊，便是幾間音樂(lè)室了，在那里，我們可以盡情的唱歌。體育館旁，是我們獲取知識(shí)的地方——善學(xué)樓。再往前走，就能看到非常非常非常大的操場(chǎng)了，上面有長(zhǎng)方形的足球場(chǎng)，兩個(gè)讓我們玩耍的籃球場(chǎng)，還有我們最喜歡的活動(dòng)基地，真可謂是“萬(wàn)事具備”了，在這樣一個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，我能不喜歡嗎？
今年，原善耕的同學(xué)們來(lái)到了這里，讓我們既擔(dān)心又欣慰，擔(dān)心的是怕原善耕的同學(xué)會(huì)欺負(fù)我們，欣慰的是我們也許會(huì)多幾個(gè)好朋友?？墒?，這一切不是我們想的那樣，他們沒(méi)有欺負(fù)我們，但我們也沒(méi)有成為朋友，也許是大家都是高年級(jí)了，以學(xué)習(xí)為重，或者是下課時(shí)沒(méi)有和別人接觸，就算下課，我們盡情地玩耍，也是同自己班的同學(xué)在一起。
但是學(xué)校開(kāi)展了很多活動(dòng)，讓我們彼此漸漸就沒(méi)有了距離，從不相識(shí)的陌生人到手牽手的好朋友，真是令人意想不到！
新的校園，新的環(huán)境，新的教室，新的課桌，哦，對(duì)了，還有新的朋友！
我喜歡這個(gè)這個(gè)學(xué)校，一個(gè)美麗的學(xué)校。
校園狂少 校園甜寵文篇三
我們的校園坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村，九個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光。
剛進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的當(dāng)然是那香氣撲鼻的花壇了。花壇的正中間有幾朵紫色的花，微風(fēng)吹過(guò)，香氣就撲鼻而來(lái)，讓我的心情一下子就放松起來(lái)?；▔?chē)N著深紅色的鳳仙花，就像一位羞紅了臉的小姑娘，正望著我們呢！
花壇的左邊，就是我們的操場(chǎng)了。下課了，同學(xué)們就像一匹匹脫韁的野馬，朝操場(chǎng)跑去。他們有的在草叢中踢足球，有的在跑道上比賽跑步，還有的在跳繩呢！
走出操場(chǎng)，繞過(guò)小花壇，就來(lái)到了美麗的天景花壇。花壇中間有一個(gè)水池，水池中有兩座假山，一高一矮，就像是一對(duì)母女。假山上有一塊很像牛的石頭，下面還有一叢草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一頭牛，正津津有味地吃著草一樣。假山上還有一只四腳朝天的“貓咪”，有趣極了！
水里還有幾條小金魚(yú)，它們時(shí)不時(shí)地越出水面，好像在給我們表演呢。有的小魚(yú)游到小橋下，好像在乘涼呢；有的在水里悠閑地游著，似乎是在享受一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光。
水池周?chē)N了幾棵桂花樹(shù)，秋天到了，樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵金黃色的桂花。微風(fēng)吹過(guò)，桂花就飄下來(lái)了。就像是下了一場(chǎng)桂花雨。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園！
校園狂少 校園甜寵文篇四
在三臺(tái)縣北壩鎮(zhèn)解放街，地處繁華地帶。有一所名校，被稱(chēng)為三臺(tái)示范小學(xué)，還叫巴蜀名校，人才搖籃。沒(méi)錯(cuò)，它就是dd潼川二小。一定有很多人想來(lái)到這學(xué)習(xí)參觀，那巧了！接下來(lái)我就要給你們介紹校園，四季是怎樣的。
春天，一進(jìn)入校門(mén)，那幾棵雄偉的大樹(shù)都發(fā)出了新的小芽，門(mén)口那旋轉(zhuǎn)魔方噴水池旁的花盆的顏色讓你感到舒服，而那的大花壇也很漂亮，每一片葉子都綠里透白，掛著晶瑩的水珠美麗無(wú)比，株株?duì)幤G。
夏天，是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地、無(wú)比酷熱的季節(jié)。我們學(xué)校的一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)得可茂盛了，特別是那個(gè)鐵樹(shù)，e的樹(shù)都換過(guò)好幾次葉子了，可它還是那么茂盛。一片片葉子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，坐在下面讓人感到十分涼爽。既高大又粗壯的大樹(shù)像一位位高大威猛的軍人，守護(hù)著校園。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做畫(huà)，有的同學(xué)撿來(lái)做裝飾。咦，哪來(lái)的一絲絲花香？對(duì)，就是我們的桂花樹(shù)飄著淡淡的香味，原來(lái)是桂花開(kāi)了?？矗粋€(gè)個(gè)同學(xué)撿著桂花，小心翼翼的放進(jìn)包里，留做紀(jì)念。
冬天，一大早，天氣寒冷，可同學(xué)們卻精神勃勃，圍著一顆樹(shù)嘰嘰喳喳的議論著，哦！原來(lái)是三角梅開(kāi)了，一朵朵泛著淡淡的紅，讓人癡醉。
我們的校園是綠的，無(wú)論春、夏、秋、冬。然而最動(dòng)人的綠是在教室里，老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2698257.html】
