人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
秋天的景色四年級作文200字 秋天的景色四年級作文400字篇一
果園里，果子都成熟了，紅彤彤的蘋果就像孩子們的笑臉；黃澄澄的梨已經(jīng)排好了整齊的隊伍；粉嫩嫩的桃子像一個個小燈籠；紫瑩瑩的葡萄在陽光下閃閃發(fā)亮……各種各樣的水果你擠我碰，正等著人們去摘呢！
公園里，五顏六色的菊花在風中翩翩起舞，漂亮極了；黃黃的桂花，米粒般大小，散發(fā)出淡淡的香味；藍色的牽?；ㄏ褚粋€個小喇叭，吹起了秋天的號角，它們好像都在比誰最好看呢！就連樹葉都在爭奇斗艷，看誰更美麗。瞧！銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎熱；楓樹的葉子就更美了，那紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽；梧桐樹的葉子旁邊長滿了許多鋸齒，像一把把小電鋸；小草也換上了金色的衣裳，給大地鋪上了一層金色的地毯。
田野里，紅紅的高粱像一把把燃燒的火把，遠遠望去，像一片片紅霞。金黃的稻谷像一片片金色的海洋，白白的棉花像天上落下的朵朵白云，安靜地等待著采摘。農(nóng)民伯伯懷著開心的心情收割著高粱和稻谷，采摘著棉花，享受著豐收的喜悅。
樹林里，小喜鵲銜來了樹枝準備造房子；小螞蟻找來充足的食物準備迎接冬天；小松鼠也在四處尋找著大大的松果；蛇也正找著舒適的巢穴準備好食材過冬了。瞧。大雁們排著整齊的“人”字型隊伍飛向暖暖的南方。
我愛秋天，愛她的成熟，愛她的色彩，愛她的碩果累累，更愛她給大家?guī)碓S多的歡樂！
秋天的景色四年級作文200字 秋天的景色四年級作文400字篇二
秋天的足跡
------抓住特點，有序的描寫
【教學目標】
1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。
2、要注意激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。
3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養(yǎng)學生的觀察力和想象力。
【教學重點】
1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。
2、語句要通順、連貫。
【教學難點】
使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現(xiàn)，寫出它們的內在精神。
【教學方法】
觀察法
【教學過程】
一、激趣談話，導入秋天：
師：同學們，老師說一些詞語和詩句，同學們猜猜是哪個季節(jié)：一年好景君需記，最是橙黃橘綠時（后半句表示水果成熟了）、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎？
生：秋天
師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。
二、新授
1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天
師：我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點，這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學們都想到了哪些地方呢？
生：田野果園樹林公園
師：恩，這些地方到了秋天都會發(fā)生不一樣的變化，那發(fā)生的變化需要我們認真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點。我們要怎樣觀察，才能把它的特點描述出來呢？
生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。
師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實
嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫秋天景物的方法
（1）學會留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西，逐步養(yǎng)成細心觀察的良好習慣。
秋天的顏色——金黃色
（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。
（3）突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因為氣溫的變化，呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文：a蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。
b黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在蕩秋千一樣。
c柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。
d夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.
e大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
秋天的景色四年級作文200字 秋天的景色四年級作文400字篇三
八月八日是一個豐富多彩的立秋季節(jié)，天氣秋高氣爽，天氣涼爽適宜，俗話說，一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。
你還知道嗎？所有的花兒都爭奇斗艷，所有的草兒，都吐穗了，樹葉也漸漸變黃了，落到小河里，像小舟似的飄來飄去，樹葉落到地面上，像鋪了一層金黃的地毯。
今年可是個豐收的秋天！棉花吐出了潔白的朵兒，玉米露出黃黃的牙齒，連種的大豆也一個角挨著一個的鼓著圓圓的肚子長了出來，那芝麻有黑的，有白的，不僅可口好吃，營養(yǎng)也豐富。紅紅的穗兒，把高粱壓彎了腰……
如果你走進果園，你就會感覺到瓜果飄香的滋味。黃黃的梨子，尖嘴的桃子，紅紅的蘋果都散發(fā)著自己的香氣，還有那石榴笑的裂開了嘴，好象說“歡迎您品嘗！”
秋天小動物們可忙開了！小燕子都在電線上開大會，唧唧喳喳的，談論著，“什么時候到南方去過冬。”知了不叫了，小狗，小貓，忙著換棉衣，準備過冬。
人們在柏油路上笑呀！笑呀！樂呀！樂呀！人們都說：“今年又是一個豐收年！”
秋天的景色四年級作文200字 秋天的景色四年級作文400字篇四
秋天來了！公園、田野、果園也變了！
走進公園，枯黃的枝葉紛紛往下落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，自由自在的飛舞，漸漸地，漸漸地落到地面，像給大地媽媽蓋上一條金色的毯子。美麗極了！人們看了，不由得發(fā)出一陣陣贊嘆：“太美麗了！”
在這個秋高氣爽的季節(jié)里，美麗的桂花仙子露出了甜蜜的笑容。不停地把香味散出來，要是你走進公園，你一定會被撲面而來的芳香吸引。那些在春天潔白如玉的小花，現(xiàn)在已經(jīng)變成一顆顆小小鮮紅的果子啦！像一個個紅彤彤的小燈籠掛在枝頭，好看極了！
然而，菊花仙子也不甘示弱，瞧！她們有金黃的、紫紅的、雪白的……美麗的菊花在屬于她們的季節(jié)里競相怒放。
田野里，高粱舉起了火紅的旗幟，稻谷笑彎了腰。
果園里，一陣陣香味撲鼻而來，蘋果露出了紅紅的小臉蛋。一陣雨后，紫葡萄一大串一大串掛在架子上，閃閃發(fā)光，好像一顆顆美麗的紫水晶。
農(nóng)民伯伯有的打開收割機，開始收割稻谷，收割機轟轟地唱起了豐收的歌吟；有的在收割玉米，把一個個玉米棒子掰下來；還有的三五成群摘果子。好一派豐收的盛景。
我愛五彩繽紛的秋天！秋天真美?。?/p>
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