在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
四年級上冊作文八篇 四年級上冊作文小小動物園篇一
他叫劉偉坤，英文名字叫nick。雖然比我大一歲，但他對我總是服服帖帖、俯首稱臣。我也不知道是什么緣故，他很少和我發(fā)生沖突，單憑這一點(diǎn)，我就覺得他是一個(gè)很寬容的小男子漢。每次上課，他總是緊緊跟在我的身后，既像我的“兄弟”，又像我的“仆人”。
在別人眼中，我倆是班上鼎鼎有名的“淘氣二人組”。我們一塊玩游戲，一塊說笑話，一塊兒調(diào)皮搗蛋，甚至連上課的座位都是挨著的。漸漸地，我們誰有困難，對方就幫忙解決；有好吃的我們一起分享；玩游戲時(shí)我們聯(lián)合成一個(gè)小組來對抗別的組別，誰來的早就先給對方占個(gè)座位……總之，我們之間的友誼是任何力量都無法阻擋的。
記得有一次，我被同班的同學(xué)撞倒了，腿疼得仿佛斷了似的，坐在地上呲牙咧嘴地喊痛。正當(dāng)我疼得要流眼淚時(shí)，nick急匆匆地趕到我的身旁，蹲下來對我說：“toby，你沒事吧？走，我扶你回教室”。他招呼旁邊的同學(xué)，兩人一起從地上架起了我，慢慢地向教室挪去。頓時(shí)，我被nick這種關(guān)心他人的行為深深地感動了。在不知不覺中，兩行熱淚從眼眶中流了下來，止也止不住。
在nick的幫助下，我安全地回到教室，他還替我懲罰了肇事者。事后，他仍不斷關(guān)心地問：“toby，怎么樣，好些了嗎？”“好些了?！彪m然只是一個(gè)普普通通的關(guān)心，在我心里，卻感激得無法形容。
這就是我和nick之間的友情。這種感情是真摯的、是深厚的，它像一杯濃濃的熱咖啡，更像一杯香醇的千年老酒。
四年級上冊作文八篇 四年級上冊作文小小動物園篇二
“讀書講壇”是我們班一道特別的風(fēng)景線。它從二年級開始至今，一直陪伴著我，也見證著我的成長。
我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女孩。最開始上“讀書講壇”，我很被動，完全依賴媽媽。還記得第一次，是媽媽威逼利誘我報(bào)名，給我寫好了稿子，指導(dǎo)我在家里練習(xí)了很多遍的。但臨上臺時(shí)，我還是很緊張。當(dāng)主持人報(bào)我的名字時(shí)，我的心幾乎跳到了嗓子眼。因?yàn)榫o張，我講得很快，擠出來的每個(gè)字都是顫抖的。但老師和同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲。
走下臺，我如釋重負(fù)。按道理，有了第一次，后來就應(yīng)該不那么緊張了?？晌疑蕴懶?，不善表現(xiàn)。所以接下來幾次，我都沒有再上臺。有一次，媽媽給我報(bào)了名，幫我一起準(zhǔn)備好了演講內(nèi)容，可我卻臨陣當(dāng)了一回逃兵。回家看到媽媽失望的表情，我很懊悔自責(zé)，并把當(dāng)時(shí)的心情都寫進(jìn)了日記。吳老師和媽媽都安慰和鼓勵(lì)我，我終于又鼓起勇氣上臺了，而且表現(xiàn)不錯(cuò)，得到了老師和同學(xué)的一致贊揚(yáng)。
從那以后，我有了信心和興趣，開始主動報(bào)名。而且都是自己先把故事熟讀成誦，然后把感受講給媽媽聽，再在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)。媽媽對我的要求很高，總是說寧缺毋濫。所以我每次的講演，從內(nèi)容到形式都是精心選擇和設(shè)計(jì)的。而我在臺上也越來越放得開，講的時(shí)候會變換語氣，豐富表情，并配上適當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
漸漸地，我在班上嶄露頭角，成了“講壇明星”。不僅如此，我還在市級讀書交流會上表現(xiàn)出色，并成功當(dāng)上了“校園小歌星”比賽的主持人，還參加了株洲市“經(jīng)典誦讀大賽”且獲二等獎。
回想當(dāng)初剛上“讀書講壇”，我只比講臺高出一個(gè)頭，而現(xiàn)在講臺只到我的肚臍眼了。我的身體長得很快，更令我高興的是，我的膽量、我的閱讀量、我的智慧、我的演講能力也在與日俱增。要感謝吳老師給了我這么好的鍛煉機(jī)會和展示平臺，也要感謝媽媽對我的督促和幫助。我的成長離不開她們的愛和鼓勵(lì)。
老師評語：小作者以“讀書講壇”為線索，寫出自己在這個(gè)活動中的成長故事。既有其中動作、心理的細(xì)節(jié)描寫，又有事情的簡單概括。文章一個(gè)非常可貴之處是用詞準(zhǔn)確，把一個(gè)不斷克服困難，鼓起勇氣，逐步成長的“我”生動地展現(xiàn)在讀者面前。
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