隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
采風(fēng)社會實踐報告篇一
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8月5日，管科學(xué)院“風(fēng)之彩”社會實踐隊為期已久的社會實踐活動圓滿結(jié)束，山師大管科學(xué)院“風(fēng)之彩“社會實踐隊完成社會實踐活動。
由管科學(xué)院的5名學(xué)生組成的社會實踐隊來到濟南市長清區(qū)炒米店村開展以“農(nóng)村垃圾現(xiàn)狀”為主題的實踐活動。活動走訪了村委會等許多試點，了解了農(nóng)村垃圾分類現(xiàn)狀。書記劉秀明帶領(lǐng)游覽公園，了解學(xué)習(xí)環(huán)境重要性；講述改革以來的'重要成就，傳授基本知識；升華心靈，正確看待人生，高校聯(lián)盟《山師大管科學(xué)院“風(fēng)之彩“社會實踐隊完成社會實踐活動》。為了更好的了解近幾年的發(fā)展情況，體驗農(nóng)村生活，實踐隊員們利用空余時間參觀了長清區(qū)“樂天幼兒園”。
實踐隊的活動也受到了當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?，他們熱情地接待了實踐隊員們，并召開座談會向隊員了解具體的活動情況。實踐活動收到了良好的社會反響。
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