每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
西南科技大學(xué)城市學(xué)院專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線 西南科技大學(xué)城市學(xué)院錄取查詢篇一
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2013重慶高考分?jǐn)?shù)線
重慶高考分?jǐn)?shù)線
西南科技大學(xué)城市學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
西南科技大學(xué)城市學(xué)院介紹：
學(xué)院坐落在著名的中國科技城、四川省第二大城市綿陽市的富樂山風(fēng)景區(qū)南麓，距市中心3公里，交通便利。毗鄰中國工程物理研究院，并與我國西部航空城僅一墻之隔，具備濃厚的科學(xué)技術(shù)氛圍。特別是在經(jīng)受了“512”地震災(zāi)難的洗禮后，學(xué)院投入巨資，配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，修訂人才培養(yǎng)方案。經(jīng)過三年的努力，學(xué)院已進(jìn)入成熟規(guī)范的快車道。
規(guī)模適度 設(shè)施一流：學(xué)院規(guī)劃用地500畝，其中200畝為生態(tài)林區(qū)，控制在校生規(guī)模為8000人，教學(xué)資源利用率高，師生比合理，充分保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院按數(shù)字化、生態(tài)化理念規(guī)劃建設(shè)，建成了現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、體育場館、游泳池、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓等，環(huán)境精致，依山傍水；天然氧吧，綠樹成蔭；小橋流水，鳥鳴蟬唱，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造、陶冶情操的理想園地。
打造特色專業(yè) 增強(qiáng)核心競爭力：學(xué)院以建筑工程、機(jī)電工程為特色專業(yè)，配置了最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，如建筑工程方面的“景觀建筑設(shè)計(jì)分院”、“樁基施工與檢測實(shí)驗(yàn)室”、“電梯技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究室”、“網(wǎng)絡(luò)化智能建筑綜合控制實(shí)驗(yàn)研究室”，均為西南地區(qū)高校首創(chuàng)；機(jī)電工程方面的“汽車檢測與維修基地”、“數(shù)字家電與互聯(lián)網(wǎng)電視實(shí)驗(yàn)室”、“化工配料綜合控制實(shí)驗(yàn)室”、“l(fā)ed新型照明燈生產(chǎn)線” 等實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生面向社會、面向產(chǎn)業(yè)的核心競爭力，實(shí)現(xiàn)了高品質(zhì)就業(yè)。
學(xué)院各專業(yè)均設(shè)置有多個方向，可根據(jù)社會需求分方向進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了因材施教，以人為本的個性化發(fā)展戰(zhàn)略，使我院畢業(yè)生成為成德綿區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍，為西部地區(qū)建筑、機(jī)械等行業(yè)輸出了高質(zhì)量的管理與技術(shù)骨干、一線工程師。
育人為本 素質(zhì)為先：
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1.環(huán)境優(yōu)勢——學(xué)院地處綿陽市富樂山風(fēng)景區(qū)，環(huán)境清幽，適宜讀書；毗鄰中國航空城，科研氛圍濃厚。
在川招生代碼：5713
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