無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
首尾呼應(yīng)高中篇一
朱熹說：“少年易學(xué)老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，朱熹是多么珍惜時間，愛惜時間的人呀！
古今中外，很多有成就的人，就是珍惜時間的典范，他們這一些人是值得給我們后人做傍樣。
比如說歐陽修，歐陽修四歲的時候，歐陽修的父親就離開了歐陽修母子，離開了人世間。于是，母親開始把自己所學(xué)的所有知識都一一教給了歐陽修，他的母親用獲草在地上教歐陽修讀書寫字，他的母親還讓歐陽修多背一些古人以前寫的讀句、文章。不久，因為母親都傳完歐陽修了，因家里無書可讀，所以歐陽修必須向村子里面當大官的借書讀之，遇見好的句子他恨不得抄下來，每天晚上都除了吃飯和睡覺，只致心忘忘的讀書，最后成為了一名偉大的文壇巨匠。
還有那一位偉大的大數(shù)學(xué)家安培，邊走邊想一道深奧的數(shù)學(xué)思考題，安培靈機一動，終于想出了答案。他想拿本和筆驗算一下子，看對不對，忽然，安培看見了一塊大大的“黑板”，想往這塊大的“黑板”上寫，可是這一塊大大的黑板開始走動起來了，于是，安培也跟著走起來的。后來，黑板又跑了起來，安培仔細一看，原來不是黑板而是馬車的后備箱子呀，大數(shù)學(xué)家安培是多么愛珍惜時間的人呀！
珍惜時間等于珍惜生命，我以后一定做一個珍惜時間的好孩子。
首尾呼應(yīng)高中篇二
兩千年前，一位哲學(xué)家站在河邊，面對著滔滔不絕的河水，思考著逝去的時光和事物，發(fā)表了一句廣為人知的話，逝者如斯夫。
事實上，世界上的偉人以珍惜時間和不浪費時間的原則取得成功。
有一位科學(xué)家想請他的朋友吃飯。他的朋友們很焦慮。他還在工作。盤子里的雞是冷的。在科學(xué)家來之前，他的朋友想出了一個捉弄他的辦法。他朋友把盤子里的雞都吃光了，只剩下雞骨頭。這位科學(xué)家工作到深夜，終于感到餓了。走到桌邊，他看到只剩下雞骨頭了。他突然意識到：“哦，”說完，又去上班了。
這種情況下的科學(xué)家抓住了每一分鐘的時間，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
在偉大的空間里，時間只是流星一閃，在無盡的河流里，生命只是一個微小的波浪。珍惜時間。時間會讓勤勞的人獲得智慧，但也會讓懶惰的人變得無用。
首尾呼應(yīng)高中篇三
媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠實可貴，貴于金。”那時我壓根沒記在心間。直到后來，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。
那是一個春季的晴天，我數(shù)學(xué)測驗?zāi)?00分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。
一進家門，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興的笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著試卷，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在試卷上寫了一行字：有一道題錯了，應(yīng)扣2分。
媽媽指著錯誤說：“看，小數(shù)點點錯了?！?/p>
我心服口服，可要我重判，這就意味著我的第一名要不翼而飛？正當我躊躇不前時，媽媽語重心長的對我說：“誠實可貴，貴于金。一個人要是沒了誠信，即使有再好的才華，也會被別人否認。知道嗎？”我聽后，點了點頭。
第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分數(shù)。
事隔兩年，如今，回想起來還歷歷在目，它讓我明白了“誠實可貴，貴于金”的真正含義，時時啟發(fā)我做一個誠實的人。
首尾呼應(yīng)高中篇四
記憶里的天空碧藍如洗，淺淺幾抹淡淡的云彩，我——坐在比我大幾倍的硬邦邦的大椅子里，椅子冰冷。面前便是窗戶，能直接看到天空，當然，窗下的書桌上還端坐著書本。 同樣是冰冰冷的，家里沒有別人。 手邊的柜子上有個橘子，摸起來糙糙的，像爸爸沒有刮干凈的胡子。橘子的顏色是太陽的顏色，黃的新鮮，黃的感人，輕輕蹭一會兒，橘子皮便有了些許的熱量，多熟悉的感覺啊。
“橘子在柜子上，看書看累了就吃掉它。”媽媽清脆的聲音和著這樣涼爽的秋晨真是呼應(yīng)?！伴僮觿e忘了吃啊?！卑职值统恋穆曇羯硢≈新詭鏁常詈笠粋€拖沓的“啊”隱隱帶著強調(diào)。
想到這兒，椅子好像也坐暖了呢。
捧起那只大大的橘子，想吃又有點舍不得，“那是爸爸媽媽早上留下的。”我想。而后就放回了原位。把注意力轉(zhuǎn)回了書本。
“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”旁邊是爸爸的注釋——《贈劉景文》,宋詩?！耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時。”君，你。爸爸的行書在我看來是多么晦澀。橙黃橘綠，這簡單的字眼，卻好像有一股沁人心脾的芳香飄來……香氣里夾雜著樹葉新嫩的味道，更多的是清新沁人，是的，那是橘子的香味。
首尾呼應(yīng)高中篇五
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是聰明的，你告訴我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是我們六年級學(xué)朱自清的《匆匆》時，我過目不忘的句子。這是對時間一去不復(fù)返的疑問，我從中也感受到了時間流走的飛快。
古代就有頭懸梁錐刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、聞雞起舞等故事。許許多多發(fā)奮讀書的人，后來都成為了有名的人。
還有陶侃。陶侃是近代的名將，為東晉的建立立下了汗馬功勞，可他小時候卻十分貪玩，不用心讀書，他的母親為此很著急。
一天下大雨，陶侃沒有去上學(xué)，母親讓他背書。當他背到“光陰似箭，日月如梭”的時候，母親問他什么意思，他說不出來。母親說：“意思是日子過得很快，像織機的梭子一樣快。你現(xiàn)在不用心讀書，是不是很可惜呀？”陶侃聽了之后，終日苦讀，學(xué)習(xí)好了起來，為他以后的事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
古人學(xué)習(xí)知識，即使環(huán)境不好，也日夜苦讀。我們有方便的電燈，寬敞而干凈的教室，學(xué)習(xí)卻不如古人。
讓我們珍惜珍惜時間，成為一個好好學(xué)習(xí)，天天向上的人。
首尾呼應(yīng)高中篇六
如何做到“和”？我?guī)е@一遠古而至今不解的問題去探訪古代的生命。
喬致鏞說：“和”就是當我與相與們爭做高粱霸盤時，斗得你死我活之際，我后退一步，同人們商議，簽訂了從此不做霸盤的協(xié)議，才有了今天的晉商，正是“和”讓我們攜手共贏，讓我們江通天下。
奧！我好像懂了，“和”就是退一步海闊天空，以大局為重，只有“和“，才能生財。
王昭君說：“和”就是當國家要交戰(zhàn)時，如果和親能瓦解矛盾，消除戰(zhàn)爭，就應(yīng)當站出來，即便失去了自己的幸福，但能為和平安定生活的百姓做貢獻，也是值得的！
孫斌說：我是多么不愿意看到血流成河的戰(zhàn)爭場面，當非敵對不可時，不戰(zhàn)而屈人之兵，是最好的戰(zhàn)術(shù)，因為這樣，沒有死傷，一切在和平解決之時，我總會笑，即使身為軍事家“和”也是我們的追求目標。
奧！我好像明白樂，“和”是一種智慧，是一種戰(zhàn)術(shù)，是不戰(zhàn)而屈人之兵的謀略，是武力的最高境界！
晏子說：“和”就是當我出使楚國時，用自尊建立起來的屏障，只有自己有硬氣，才能打消別人對你進攻的念頭，才能真正實現(xiàn)“和”。
當我們無論何時都抱有一種“和”的心態(tài)，也許答案就在我們心中。
首尾呼應(yīng)高中篇七
冬婆婆悄悄地溜走了，春天已不知不覺地來到了人間。
郊外的原野已經(jīng)綠了，小草好奇地鉆出地面，抬起小腦袋，望著外面的世界癡癡暢想，它們是最微不足到的，可是它們卻成千上萬的一起給白皚皚的大地鋪上了一層地毯，形成一片綠色的海。可是春姑娘好像覺得有點單調(diào)，伸出她那有魔力的手，讓草地上長出了一些小野花，把它點綴得更加美麗，那清澈見底的小溪成了小蝌蚪們的游樂場，它們和青蛙媽媽一起快樂的嬉戲，不遠處的田埂里，農(nóng)民伯伯正在忙著播種，雖然累得滿頭大汗，可一想到秋天能有大豐收，他們便心情愉悅，渾身是勁。
迎春花開了，一團團，一簇簇地長在灌木叢上，散發(fā)著淡淡的清香。菜地里的油菜花也開了，金燦燦的油菜花遠遠一看像一片金色的大海，就連蜜蜂、蝴蝶也不約而同地飛來了。楊樹、梨樹、桃樹、杏樹都換上了新綠的衣裳，開了艷麗的小花，柳樹則在春風(fēng)中梳理著它那無與倫比的秀發(fā)，只有松樹爺爺還穿著它那帶刺的鎧甲，不讓人靠近。河里的冰化了，河水嘩嘩地流著，發(fā)出有節(jié)奏的優(yōu)美的旋律，它和小鳥一起為三月奏響輕松快樂的歌。
孩子們又恢復(fù)了往日的快樂和喧鬧，歡快的笑聲和空中的風(fēng)箏又出現(xiàn)了，他們說說笑笑，嬉戲打鬧，快樂得不得了。就連在屋里呆了一冬天的百歲老人，也出來呼吸新鮮空氣，享受著和煦的春風(fēng)和溫暖的陽光。
春雨貴如油，春天的雨水是最寶貴的，用舌頭舔一下，似乎還有一絲甜意呢！怪不得那田地里的幼苗和池塘里的魚兒都爭先恐后的搶喝著這寶貴的雨水呢！春雨把小草洗得發(fā)亮，讓小樹茁壯成長。
哦！這一派醉人的春色！
首尾呼應(yīng)高中篇八
六年前，作為學(xué)前班的我走進了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。
記得我剛剛開學(xué)的時候，我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課開小差。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
有一次，我做值日生，某個討厭的男生過來了，我向他做了個鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
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