2023年美在這里作文 美在…作文600字模板

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

美在這里篇一

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于‘‘春’’

——題記

又是一年春來(lái)時(shí)，萬(wàn)物皆復(fù)蘇：蓓蕾初綻，鶯歌燕舞，大雁北歸，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不覺中潛入我們的生活，散發(fā)著春的氣息。在他的呼喚聲中：小草偷偷地探出小腦袋，嬌花羞羞的綻出微笑，風(fēng)兒輕輕的吹動(dòng)臉頰，好一幅生機(jī)勃勃的畫面。細(xì)心的你，不置可否發(fā)現(xiàn)，春光遍地。

春天在這里。所謂“春江水暖鴨先知”，一群鴨子在河面上自由暢游，詠著春天的歌聲。水面蕩起涔涔微波，漾起圈圈漣漪，泛到每個(gè)人的心田。只是不曉，這群早鴨是否埋藏著正在接受磨練的丑小鴨?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！绷~在春風(fēng)的精剪下，又細(xì)又長(zhǎng)，似根根挑逗的彎眉。對(duì)著湖面，照了又照，滿意極了。

春天在這里。踩著輕柔的微風(fēng)，緩緩踏入校園。院里銀杏樹已開始慢慢吐出新芽，嫩嫩的，翠翠的，叫人好是愛憐。拿一本《荷塘月色》，靜坐在樹下，傲游

散文

春天在這里。寧愿考前流汗，絕不考后流淚。一位位同學(xué)，坐姿挺立，昂首挺胸，時(shí)而奮筆疾下，時(shí)而探頭稍作思考。隨著時(shí)光漸漸流逝，樹輪一圈圈增加，大家漸漸明白：讀書與任何人無(wú)關(guān)。雖然我們沒有周總理的為中華之崛起而讀書的偉大目標(biāo)，但是我們只是單純的為了讀書而讀書。單純的心思，單純的目標(biāo)，只為一個(gè)不單純的未來(lái)。

美在這里篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天我演講的題目是——青春在這里閃光。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了責(zé)任感?！币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)，只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛自己的職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂。

今年，我報(bào)考了城區(qū)清華中學(xué)，很幸運(yùn)的成為一名光榮的人民教師。通過(guò)幾個(gè)月的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

有句話說(shuō)的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“姚明”和“劉翔”，但也絕不能讓“姚明”和“劉翔”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在那片“黑土地”，用優(yōu)美的哨音耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光！

我的演講到此完畢，謝謝大家！

靳立波

美在這里篇三

《游園不值》和《宿新市徐公店》兩首古詩(shī)都是描寫春天的。在理解古詩(shī)的意思以后，跟孩子一起體會(huì)了詩(shī)人的志趣有相似之處，游園不值，但是內(nèi)心滿足；捕黃蝶而飛走，卻掩不住在春天里奔跑的快樂！我們又聯(lián)系了以前學(xué)習(xí)的很多描寫孩子的古詩(shī)，還有以前學(xué)過(guò)的《春日偶成》，大致都有一種享受過(guò)程不問結(jié)果的安然自足。

游園 不值

深庭 小院

久扣不開的柴門

一枝紅杏在枝頭

在墻外

眺望

殊不知在她身后

已是滿目的春色

捕蝶

噓

輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)

可蝶兒卻仍

輕巧地從指縫間溜走

呵

看手中

靜靜地躺著春天的太陽(yáng)

孩子們嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我說(shuō)：“你們寫得真不怎么樣，沒有我寫得好!”他們不服氣，在我的詩(shī)作旁邊大寫批語(yǔ)：差勁透了！0分！另一個(gè)在這個(gè)評(píng)論旁寫：“給力！”他們一邊寫一邊看我的臉色，在我眼里，他們就漸漸和那垂釣的蓬頭稚子，忙趁東風(fēng)放紙鳶的孩子，臥剝蓮蓬的小兒……的影像重疊在一起，春天真的如冰心所言在“兒童多處”。

學(xué)生作品

游園不值

成澤輝

弱小的青苔呵

驕傲些吧

只有你普遍地裝點(diǎn)了主人的庭院

經(jīng)久不開的柴門

一枝紅杏被春色擠了出來(lái)

窺探著眺望著

一切

捕蝶

張冰潔

小朋友啊

你滿頭大汗地追趕黃蝶

卻不知

你跑過(guò)的路

鋪滿了春天

美在這里篇四

時(shí)隔多年的愛，“快遞”回來(lái)了。

父親是一個(gè)平凡的工人，常常奔波于各個(gè)城市打工，經(jīng)常是幾年不在家。我也早已習(xí)慣了身邊沒有父親的`陪伴，沒有父愛的滋養(yǎng)，我照樣能夠茁壯成長(zhǎng)。

“你爸爸后天就要回來(lái)了?！蹦赣H的這一句話，打破了深夜的寧?kù)o。

“回來(lái)就回來(lái)吧，關(guān)我什么事？再以后他回來(lái)，就不要跟我說(shuō)了，這幾年，他對(duì)我的'關(guān)心能有多少？他，就是一個(gè)不合格的父親?！蔽覒嵟卣f(shuō)道。

對(duì)于正處在青春叛逆期的我來(lái)說(shuō)，突然闖入我生活中的父親，也只可是是給我的生活添了一點(diǎn)“背景顏色”，不足為奇。

兩天，如期而至。一個(gè)人漫步在小路上，路旁的幾顆樹的葉子凋零了，仿佛在為我的遭遇感到同情。瘦小的我終究還不是寒風(fēng)的“對(duì)手”，最終還是回家了。

以往熟悉的街巷，此刻突然莫名的多了幾分陌生的氣息。推開家門，看見一個(gè)熟悉的身影——那是父親。我狠狠地把門一關(guān)，坐在電腦前，玩起了電腦游戲。

一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……最終到了吃晚飯的時(shí)間。可是，晚飯時(shí)的氣氛格外緊張。父親就坐在我的旁邊。一分鐘，兩分鐘……最終吃完晚飯了，剛想起身趕快里看這個(gè)充滿硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”，突然發(fā)現(xiàn)，父親變了好多。他不再像之前那樣魁偉，也沒有了像昔日那頭烏黑锃亮的頭發(fā)，額頭上也多了幾道抬頭紋。鼻子突然酸了一下，淚水盈滿眼眶。

父親對(duì)我的愛，從未消失。

這篇敘事散文開篇拋出愛的“快遞”一句設(shè)置懸念；之后宕開一筆講述父親在外打工常年不見而后天要回來(lái)的情景，為下文“我”不能理解父親的情節(jié)做了鋪墊，展示了一個(gè)少年偏執(zhí)的心理，但最終因父親魁偉不再的現(xiàn)實(shí)，親情復(fù)蘇。如果結(jié)尾能點(diǎn)明父親對(duì)“我”的愛，和“我”對(duì)父親的愛，其實(shí)一向都在，那么內(nèi)涵會(huì)更豐富更厚重的。

美在這里篇五

咦？這里原來(lái)是鹽田，怎么變成了一幢幢拔地而起的高樓大廈呢？看來(lái)魔術(shù)師已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，把它變成了一塊迷人的土地。

今天我和同學(xué)們一起來(lái)到這里——新區(qū)賞春。一到這兒我不禁贊嘆起來(lái)：“哇！這里太美了！”是啊，你看那兒，太陽(yáng)城的高樓大廈拔地而起，全是歐式的建筑風(fēng)格，那整齊的規(guī)劃，多么像童話中的公主住的城堡啊！此時(shí)此刻，我好想在這里安個(gè)家，也當(dāng)一回白雪公主的夢(mèng)想。

再看那——新區(qū)的廣場(chǎng)。在寬闊的廣場(chǎng)中間，一個(gè)高大的音樂噴泉猶如巨人高高聳立，那雄偉的姿態(tài)，精巧的設(shè)計(jì)，特別讓人引人注目。忽然，精靈們出場(chǎng)了，一股泉水隨著音樂的節(jié)奏涌向天空，水花在天空中飛濺。一會(huì)兒像絲綢，輕飄飄的，一會(huì)兒像花朵，綻放出自己的笑臉，一會(huì)兒像棵大樹，直沖云霄，好像去輕吻云彩的笑臉。噴泉有規(guī)則的展示著自己嬌媚的形態(tài)，只聽到同學(xué)們一陣陣“哇哇”的叫喊聲，全然不顧落下來(lái)的水花打濕自己的衣服，還爭(zhēng)先恐后的去觸摸噴出來(lái)的水，使噴泉的水到處亂濺。哈哈哈……小調(diào)皮陳寧成了落湯雞，但他還是樂此不疲。在這里，笑聲，水花聲，打鬧聲交融在一起，給新區(qū)更增加了喜慶。

?。∵@迷人的新區(qū)。我多么想在這里安個(gè)家。這樣，我走出家門就可以享受到你的風(fēng)采，每天放學(xué)可以放松緊張的心情，自由自在的享受著你的那份寧?kù)o與舒適。生活是多么的舒意，而快樂無(wú)處不在。

我愛你——岱山新城。我喜歡住在你那里，正因?yàn)槟愕拿利?，你的清新，你的生機(jī)。

美在這里篇六

我們?cè)?jīng)在這里撒下一片燦爛。

這個(gè)地方遠(yuǎn)離市區(qū)，我們卻在每個(gè)周日趕往這里。我們?cè)谶@里過(guò)了一年。

入冬，常下起冷冷的雨。白霧迷蒙。我們?cè)谶@里忍受了冬日的寒冷。每日，我們從睡夢(mèng)中驚醒，洗把臉，匆匆趕往操場(chǎng)。天未亮，霧迷了整個(gè)操場(chǎng)，看不見主席臺(tái)上的老師，便在這酷似黑夜的清晨中摸索著做操。風(fēng)吹在臉上疏疏蕩蕩。塑膠跑道，迷蒙燈影。在這里，我們每天早上日復(fù)一日。這個(gè)冬天，在這里一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨，一次又一次地落下來(lái)，不知道天空中那些鉛灰色的云朵何時(shí)才能凋盡。

某日，我們圍坐在操場(chǎng)上，周圍是黑漆漆的幕，老師在中間，似一顆明珠。周圍是連成一圈的白熾燈，有序地交織成一串白色珍珠項(xiàng)鏈。在這里，我們悠然地坐著，留下的是滿心寧?kù)o。

夏至，夏日的陽(yáng)光從樹枝縫隙里漏下來(lái)，風(fēng)一吹光斑就在地上蹦跳起來(lái)。赤著腳板在空氣里輕盈地打著圈，漾起像任何一個(gè)夏天一樣的朝氣。

我們頂著烈日，在這里學(xué)習(xí)、生活。

還記得初二上期的體育課，操場(chǎng)上沒有一棵樹。40分鐘的課，我們不停息地訓(xùn)練。烈日烤得大地發(fā)熱，透過(guò)鞋底，傳到我們身上。靜靜站著，感覺后背如無(wú)數(shù)螞蟻在爬，顆顆汗水滴下。在這里，我們揮灑著汗水，不留一絲遺憾。

盛夏，如火在燒。

在這里，每周五我們擠公車回家。

盛夏的公共汽車?yán)锂惓灍?，樹木像列?duì)的士兵一樣整整齊齊地跑過(guò)。每周都如此。

教室里的窗簾外是一個(gè)濃密而盎然的夏天，有著充沛的雨水和甜膩的花朵。在這里，我喜歡看對(duì)面的山，蔚藍(lán)的天。

在這里，我們舉行了熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在這里，我們頂著烈日成功地舉行了掛牌儀式。

在這里，我們一起在教室里看電影。

在這里，我們一起吃著爆米花、棒棒糖。

在這里，我們有不少的抱怨也有太多的不舍。

在這里，我們穿越繁華朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果實(shí)累累的秋，穿越白雪皚皚的冬。

季節(jié)的零落亦如人。

我清晰地保存著寢室外墻的暖色，教學(xué)樓外墻的冷色。

在這里，細(xì)節(jié)連綴成篇，覆滿一整個(gè)心房。零碎的枝葉一點(diǎn)點(diǎn)拼湊完全，還原出回憶里最初的景象。

我依舊在這里。

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