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班級流行風(fēng)班級流行風(fēng)內(nèi)卷篇一
504這個班級里,常會有一群奇葩的人物,也就因?yàn)橛兴麄?,所以也常流行著一些奇葩的事物?/p>
蠶寶寶
要說先流行的,那就是蠶寶寶了。也不知道是誰先起的頭,反正504班在一天內(nèi)成了“蠶殖場”。午休的時(shí)候,大家都湊到陳一鳴課桌前去了,任憑班長怎么喊都不肯回座位。陳一鳴課桌上放著大大的鞋盒,里面是一條條白色的蠶,還有桑葉。大家爭先恐后地向陳一鳴要蠶養(yǎng),一時(shí)間,幾乎所有人都有了一條可愛的蠶寶寶。
彈卡片
“叮鈴鈴!”下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)齻€一群,五個一伙都湊到了一塊兒,有的翻抽屜,有的摸口袋,找出的是一個個圓圓的卡片。他們把卡片放在桌上,互相彈對方,目的就是把對方彈下課桌,輸?shù)娜说目ㄆ偷脷w贏的人了。待上課鈴響,同學(xué)們只好依依不舍地收起卡片,回到座位上。
史萊姆
什么史萊姆?就是把膠水、硼砂水混合后的化學(xué)物品。可雖說這東西是化學(xué)物品,但同學(xué)們都把它當(dāng)發(fā)泄物來玩兒。它看上去黏乎乎的,玩久了又臟又臭,扔了又污染環(huán)境,所以老師們便強(qiáng)行制止我們玩這惡心的東西。
瞧我們504班,這些奇葩有趣的流行風(fēng),學(xué)習(xí)之余有了流行風(fēng)的陪伴,才使學(xué)習(xí)不那么枯燥無味,雖然一次次被老師制止,但我們?nèi)匀粚酉聛碛腥さ牧餍酗L(fēng)充滿期待。
班級流行風(fēng)班級流行風(fēng)內(nèi)卷篇二
平常,每位同學(xué)都像是裝了發(fā)條的機(jī)器人,按程序做著該做的事。但沒想到的是,自從一股強(qiáng)大的“流行風(fēng)”吹進(jìn)我們班之后,同學(xué)們可都變了樣。
一下課,同學(xué)們就早早拿出準(zhǔn)備好的象棋,開始了“爾虞我詐”。瞧,這邊的同學(xué)正像一群蜜蜂團(tuán)成的球,密密麻麻地圍在一起“廝殺”;那邊的幾位同學(xué)一起充當(dāng)“軍師”,指揮著一場十分殘酷的“戰(zhàn)爭”;還有一些沒帶棋子的同學(xué)四處“乞討”,要么借象棋,要么希望能找到“伙伴”??傊?,課間的教室已不像教室,倒像個棋牌室。
在這場流行風(fēng)中,最走火入魔的是黃家輝同學(xué)。下課鈴剛響起0.01秒,他立刻不安分地動了起來,把手悄悄伸進(jìn)抽屜,抓著裝有象棋的盒子。老師前腳才跨出門0.01厘米,他就把棋盤擺在桌上,尋找對手開始廝殺。直到上課鈴聲響起,才不情愿似的停下來,把殘局?jǐn)[進(jìn)抽屜,下節(jié)課間接著來。
這場流行風(fēng)把我也卷了進(jìn)去。平時(shí),一下課我就會像火箭般沖出教室,跑到走廊或操場上玩。象棋風(fēng)刮來后,每節(jié)課間我都“安安分分”地坐在教室里,要么找個對手拼了命地玩,要么做一觀棋者。上課鈴響了,我也只把它當(dāng)作耳邊風(fēng),直到老師來了才罷休。
放學(xué)了,你可別認(rèn)為象棋風(fēng)就收斂了。不,放學(xué)之后我們更加瘋狂!一放學(xué),一些同學(xué)互相找地方玩:有的同學(xué)在走廊里下棋,有的同學(xué)跪在操場上某個角落下棋;有的同學(xué)找不到地方,干脆就在教室里下棋,直到天黑才依依不舍地離開。更有同學(xué),相互約定,今天我到你家下棋,明天你到我家下棋。
看著我們這群對象棋如此著迷、像中了邪一樣的學(xué)生,班主任老師只好苦笑著搖搖頭,對這場流行風(fēng)睜一只眼閉一只眼,任由我們?nèi)チ恕?/p>
唉,真不知這場象棋風(fēng)何時(shí)才會結(jié)束!
班級流行風(fēng)班級流行風(fēng)內(nèi)卷篇三
“呼——”窗外刮著大風(fēng),似乎就是這陣風(fēng),吹來了一股“流行風(fēng)”——《斗羅大陸》旋風(fēng)。
自從“斗羅大陸”這股風(fēng)吹進(jìn)教室后,好多同學(xué)的書包開始鼓起來。特別是陳某,書包大得都快要爆了,不認(rèn)識的人會以為他“腹有詩書”呢!其實(shí)他書包里裝的都是“斗羅大陸”。每天走進(jìn)教室,他只要一放下書包,就會有一大群人圍上來。這人一本,那人一本,三兩下一搶而空。
中“毒”最深的可要數(shù)林同學(xué)了。他就如一個專門賣“斗羅大陸”的小販,家里的“斗羅大陸”擺在地上,可以疊到兩層樓那么高了。每天中午,當(dāng)老師宣布大家靠在桌子上休息時(shí),他就在老師回辦公室的那一小段時(shí)間里,偷偷看幾頁。為了能多看幾頁書,他還練就了一個本領(lǐng)——聽得出老師的腳步聲。他一聽到老師的腳步聲,就把書塞進(jìn)抽屜,假裝睡覺,當(dāng)老師一走,又開始偷偷看。
總之,上學(xué)、放學(xué)路上,遇到同學(xué),大家討論的話題離不開“斗羅大陸”,要是誰扯開話題,對不起,你準(zhǔn)被孤立。記得當(dāng)時(shí)的“王者榮耀”、“我的世界”,如今早已成為“往事”。
如今,我們整個班級都“中毒”不淺,聽說別的班級也開始中毒了呢!
班級流行風(fēng)班級流行風(fēng)內(nèi)卷篇四
“他一定很愛你,也把我比下去,分手……”ok,no!后座又在吼了,我趕緊捂住耳朵,他的聲音真是“比鬼哭好聽一點(diǎn),比狼嚎難聽一點(diǎn),比獅吼溫柔一點(diǎn),比虎嘯恐怖一點(diǎn)”,這么形容真是再恰當(dāng)不過了。后座的同桌也不甘示弱,也唱著:“你是電,你是光,你是唯一……”有了他倆帶頭,全班歌聲一片(其實(shí)不如說鬼叫一片)。不知情的人還以為我們班在吵架呢!
第三節(jié)課,老班在班會課上,對聽磁帶現(xiàn)象下了最后通諜,流行還沒幾天的歌曲熱不幸夭折。
不料,下午風(fēng)云突變,不知怎么回事,同窗們愛上了寫詩。沒事就吟一句,下午第一節(jié)課下,老班大人突發(fā)靈感,滿懷激情地吟了一句:“青春是朵初開的玫瑰!”只聽呼啦一聲,下面暈倒一大片。老班的一班死黨立即集合,商量到xx出版社出版初一(2)班《一二詩集》事宜,唉,真是異想天開。
真不知道,我們班不久以后,又會流行什么呢?
班級流行風(fēng)班級流行風(fēng)內(nèi)卷篇五
每個時(shí)代每個地方都有流行的東西,我們班也曾刮過一陣陣流行風(fēng)。流行過狼人殺、彈筆、吸鐵石、彩虹球、撕名牌……可是,隨著時(shí)代的更新,一個個都退出了流行的舞臺。在我眼里,歷史上刮來最大的流行風(fēng),非數(shù)碼游戲機(jī)莫屬!
上個學(xué)期末,也就是“暴風(fēng)雨”來臨的前奏,坐在我后面的小越忽然帶來了一款迷你游戲機(jī)??茖W(xué)課上,老師叫小組討論,小越連頭也不抬,不知在看什么。好奇心催促著我,我悄悄問了一句:“小越!你在干什么?”小越仿佛如夢初醒,總算抬起了頭說:“在玩游戲機(jī)呢!你要嗎?可好玩了,下課給你?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,用眼睛瞟了一下,這不看還好,一看就一發(fā)不可收拾,這不是我五六歲時(shí)玩過的游戲機(jī)嗎?童年重臨于我的心頭。
下課了,我迅速跑到小越處要游戲機(jī),游戲機(jī)一入我手,就好像觸摸到了童年,整個人熱血沸騰,拼命地玩,一直玩到上課,才依依不舍地松手。
也不知怎么的,這事就一傳十,十傳百,傳了出去,教室里炸開了鍋,這個游戲玩累了就玩那個,那個游戲玩累了就再換一個,若都玩累了,就和別人比賽誰先“死”,誰分高。誰打得關(guān)卡多,若不想玩這個版本,就換一個版本,最高級有四十八版的,最低只有四版。大家都陷入了這場“暴風(fēng)雨”中,無法自拔。啊澤嘴上說不玩,但心里想玩,可又沒人借他游戲機(jī),只好待在一旁羨慕。每當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí),他總會酸酸地說:“那么幼稚的游戲誰想玩呀!”于是,我腦袋瓜里蹦出了一句話:“如此世間卑鄙之輩,見人才德出眾,自顧萬不能到此地步,反詆毀交加,假意清高。噫!是為拂人之性,違心之談也?!鳖D時(shí),同學(xué)們哈哈大笑,啊澤羞紅了臉,向我投來憤怒的目光,恨不得扒了我的皮。
果然,游戲機(jī)從此在教室里“絕跡”了。
班級流行風(fēng)班級流行風(fēng)內(nèi)卷篇六
我們班最近卷起了幾場“流行風(fēng)”,刮得大伙兒是興高采烈的??!到底刮起了哪幾場風(fēng)呢?一起過來看看吧!
一、“意林風(fēng)”
“喏,這本給你!”“給我一本嘛!”“我要看這一本……”隨著大家嘰嘰喳喳地吵鬧聲,“意林風(fēng)”,開始刮了起來。我們班很愛玩,也很愛看書。一旦攤開書就舍不得合上去?!巴劳溃?!最新一期的《意林》!”一下課,好友中璽筠就揮舞著手中的《意林》,屁顛屁顛地朝我跑來。我一見《意林》,就如同見到故友般,不顧形象地一把抱住它,蹭蹭它漂亮的“臉蛋”:“朋友,一日不見,如隔三秋??!”史璽筠當(dāng)即就做了個嘔吐的動作。不多時(shí),“意林風(fēng)”便火了起來。
二、“故事風(fēng)”
我們的“流行風(fēng)”,總是讓人難以忘懷。
班級流行風(fēng)班級流行風(fēng)內(nèi)卷篇七
最近呀,我們班刮起了一股風(fēng)抖音流行風(fēng)。
上課了,我的同桌王ⅹⅹ同學(xué),因熬夜打游戲而睡覺。老師要來了,我下意識的踢了他一腳,可惜,還是被發(fā)現(xiàn)了。老師一邊揪著他耳朵一邊說:我一直看著你呢!”頓時(shí),全班齊唱:老師正在看著你,看著你,目不轉(zhuǎn)睛”老師不但沒有生氣,反而跟我們一起唱起來了。
這件事發(fā)生后,我覺得老師很奇怪:他怎么會知道歌詞?難道老師也是社會人?不可能吧。
那天,我被全班推舉成了數(shù)學(xué)組長。帶著這個稱號我進(jìn)了老師的辦公室,里面空無一人。咦!老師的手機(jī)在桌子上哎。我悄悄走上前,一看,呀,老師果然也是潮人,什么美拍,快手,抖音等我們喜歡用的軟件他都有。
重大新聞!重大新聞!重大新聞!”我站在講臺上大喊。
什么事?快說!”班里的同學(xué)一個個像吃瓜群眾一樣,端來了小板凳,手捧著瓜子看戲來了。
老師也看抖音!”我的叫聲越來越大。
這股抖音風(fēng)刮起來了,好像就一直停不下來了。從此,班上每天都是嘻嘻哈哈的。
班級流行風(fēng)班級流行風(fēng)內(nèi)卷篇八
504這個班級里,常會有一群奇葩的人物,也就因?yàn)橛兴麄?,所以也常流行著一些奇葩的事物?/p>
蠶寶寶
要說先流行的,那就是蠶寶寶了。也不知道是誰先起的頭,反正504班在一天內(nèi)成了“蠶殖場”。午休的時(shí)候,大家都湊到陳一鳴課桌前去了,任憑班長怎么喊都不肯回座位。陳一鳴課桌上放著大大的鞋盒,里面是一條條白色的蠶,還有桑葉。大家爭先恐后地向陳一鳴要蠶養(yǎng),一時(shí)間,幾乎所有人都有了一條可愛的蠶寶寶。
彈卡片
“叮鈴鈴!”下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)齻€一群,五個一伙都湊到了一塊兒,有的翻抽屜,有的摸口袋,找出的是一個個圓圓的卡片。他們把卡片放在桌上,互相彈對方,目的就是把對方彈下課桌,輸?shù)娜说目ㄆ偷脷w贏的人了。待上課鈴響,同學(xué)們只好依依不舍地收起卡片,回到座位上。
史萊姆
什么史萊姆?就是把膠水、硼砂水混合后的化學(xué)物品??呻m說這東西是化學(xué)物品,但同學(xué)們都把它當(dāng)發(fā)泄物來玩兒。它看上去黏乎乎的,玩久了又臟又臭,扔了又污染環(huán)境,所以老師們便強(qiáng)行制止我們玩這惡心的東西。
瞧我們504班,這些奇葩有趣的流行風(fēng),學(xué)習(xí)之余有了流行風(fēng)的陪伴,才使學(xué)習(xí)不那么枯燥無味,雖然一次次被老師制止,但我們?nèi)匀粚酉聛碛腥さ牧餍酗L(fēng)充滿期待。
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