在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學安全小學安全篇一
一、開展經常性的消防安全宣傳教育,每年對消防維保人員進行一次消防安全教育培訓。
二、對新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前消防安全培訓。
三、宣傳教育培訓的形式采取單位與部門、集中與分散、定期與不定期相結合的方式進行。
四、對重點工種人員進行專門培訓，做到持證上崗。
五、單位、部門對所組織培訓的時間、內容及接受培訓人員進行認真詳細的記錄并存檔。
六、宣傳教育培訓內容：
1、有關消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
2、本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；
3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；
5、組織引導人員疏散的知識和技能。
一、防火巡查、檢查由消防巡邏員進行，每日防火巡查應當至少每班一次。
二、消防巡邏員在進行巡查、檢查時必須佩戴統(tǒng)一制作的證章。
三、消防巡邏員應當及時糾正違章行為，妥善處置火災危險，無法當場處置的，應當立即報告。發(fā)現(xiàn)初期火災應當立即報警并及時撲救。對巡查、檢查發(fā)現(xiàn)的問題應立即維修。
四、防火巡查、檢查應當填寫檢查記錄，消防安全責任人應當在檢查記錄上簽字，存檔備查。
五、防火巡查應包括以下內容：
（1）用火、用電有無違章情況；
（4）常閉式防火門是否關閉嚴密；
（5）清除煙頭、發(fā)熱源等雜物情況；
（6）其它需巡查的情況。
六、防火檢查應包括以下內容：
（1）火災隱患整改及糾正、預防措施落實情況；
（2）安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；
（3）消防水源狀況；
（4）消防設施正常工作情況，滅火器材、消防安全標志設置和功能狀況；
（5）重點工種人員及其它員工消防知識掌握情況；
（6）消防安全重點部位的管理情況；
（7）消防控制室值班情況和設施運行情況；
（8）防火巡查開展情況；
（9）其它需進行防火檢查的內容。
為了認真貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，確保消防安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》第十四條、十六條和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部６１號令）第七章規(guī)定的內容和要求，結合單位實際，制定滅火和疏散預案。
一、報警和接警處置程序
（一）報警。單位內部人員發(fā)現(xiàn)異常情況，如：異味、異聲、煙霧、溫度驟然升高等，都有責任及時報告消防監(jiān)控室，并積極采取早期處置、營救及疏散救護措施。如果確認是火災，應立即按動現(xiàn)場附近的手動火災報警器，并向消防控制室報告。
（2）火災現(xiàn)場的
準確地址及起火點；
（3）火勢大小及危險程度；
（4）燃燒物質；
（5）已采取的措施；
（6）現(xiàn)場及所屬區(qū)域的人員數(shù)量及被困人員；
（7）人員疏散情況。
二、應急疏散的組織程序和措施
考慮到火災發(fā)生部位的實際情況和撲救工作的實際需要，對于人員集中的場所，保障人員緊急疏散是最大限度地減少人員傷亡的關鍵措施。在火災發(fā)生后，一方面要積極滅火采取應急措施，另一個重要工作就是及時組織人員安全疏散和貴重物資物品的疏散，而且要充分體現(xiàn)出“疏散優(yōu)先”、“救人第一”的原則。
消防控制室要依據(jù)火勢情況按《消防控制室操作規(guī)程》播放預先錄制好的消防應急疏散廣播錄音或由消防控制室值班員直接用消防廣播對相關區(qū)域進行緊急廣播，通知人員安全疏散。在廣播中，要告訴需要疏散的人員：保持鎮(zhèn)靜，不要慌張，就近找一些手巾等棉織物，用水淋濕捂住口鼻，迅速撤離房間，根據(jù)疏散引導員所引導的方向或疏散指示標志所指的方向撤離。不要乘坐電梯，盡量往樓層下面或明亮處跑。若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開逃生。被大火困阻、無法撤離的人員可利用避難場所等，采取固守待援的方法。
小學安全小學安全篇二
春節(jié)到了，人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動的去館子了。
正月初一，我興奮地去參加阿姨的結婚典禮。因為婚宴是在遠近聞名的國際大酒店舉行，菜肴是非常豐富的，看的我眼花繚亂。
我對面的叔叔說：“你可能走錯桌了，這里沒有姓范的、姓徐的。”
貂皮男子眼咕嚕一轉，眼神躲閃，心想：可能要穿幫了，三十六計走為上。遂嬉笑著從口袋里拿出手機說：“忘了，忘了，瞧我這記性，這里太吵我出去打個電話問我朋友，等…等一下再…再來?！边呎f邊起身走到宴會廳外。
我見著外面人流涌動，不一會功夫那男子便沒了蹤影。過了一會，回想起剛才的情景，我忽然明白了是怎么一回事了——其實那個男子根本不是來喝喜酒的，而是假裝自己是喜宴的嘉賓來招搖撞騙騙手機的。那人也許根本不姓范，也沒有姓徐的朋友，這些只是為了讓人相信他騙人的話而已，并伺機說自己手機沒了，順理成章的向別人借，得手后以“這里太吵，出去打電話”為由脫身，再也不回來了。
再回過神來，這件事情已成為我們這一桌親戚談論的焦點了。
叔叔說：“其實我剛才就看出這人不大對勁?！?/p>
“是啊，我差點被騙，沒想到還用這種方法騙人的，太有心計了，真是防不勝防啊！”姐姐還心有余悸。
舅媽在旁邊念叨?。骸斑@種人啊……”
誒，我只能說這人演技不怎么好，還不夠專業(yè)呀。要是裝的神乎其神，好像確有那么一回事，也許我們還真被他騙了呢！
所以騙人還是要拿出點本事來的嘛。
小學安全小學安全篇三
早上的涼風吹得我有一些不適，天氣往后越來越冷，冬天正在悄悄逼近。
來到班級邢老師又為我們做了思想教育，現(xiàn)在的我們有點想變回那個散漫的班級的狀態(tài)了，但邢老師還在嚴加管理，讓我們走上一條正確的道路。
中午吃過飯后站隊的時候，我和孫暢同學跑鬧，我穿著運動鞋，她穿著一雙普通的平底鞋，結果一個不注意就摔到了地上，我急忙扶起他，我仔細查看她全身上下，她的胳膊有摔傷，腰部更是肉開腚。不明的白色液體，一點點向外延伸，最后變成鮮紅的血。除了這兩處以外衣服也破了，大腿也卡壞了，唉，不怪不得老師不讓我們跑呢，不過孫暢同學還是很堅強的，看到了也沒有哭，只是抱怨了幾聲。
我將情況告訴了老師，邢老師讓我?guī)O暢同學回班，到了班級問了問醫(yī)務室在哪里后，我又帶著孫暢同學去了2樓醫(yī)務室，保健室沒有人，我們之后第1節(jié)課下課再來了。
第一節(jié)課下課后，我?guī)е鴮O暢同學又去了一趟，可是沒有了我們之后再次回到了班級。
小學安全小學安全篇四
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,以“關愛生命、文明出行”為主題,以提高全體師生的文明交通素質為主線,切實增強師生文明交通意識,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。提高廣大師生的自我保護能力。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx各班班主任
2、為更好的落實“文明交通行動”,特在學生中成立“少年交通督導隊”,在各班設一名交通安全督導員。具體名單附后。
1、學校把交通安全教育納入教育,由專任安全課教師認真上好《小學生安全教育讀本》,讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識。
2、簽訂交通安全責任書。由學校交通安全領導小組與各班級簽訂交通安全責任書,明確教育責任和要求。
3、各班級安全責任人與學生家長簽訂“學生交通安全責任書”。規(guī)范學生日常上學、放學、騎車、乘車、停放車等有關交通行為習慣。
4、利用校訊通,建立交通安全聯(lián)系卡制度。學校、家庭社會共同對學生日常交通行為的監(jiān)督記錄,形成社會、家庭、學校對學生交通行為齊抓共管的新局面。
1、每學年至少二次請交通執(zhí)法人員到校進行交通法律法規(guī)宣傳教育。
2、每月至少安排一節(jié)課時講授交通安全常識,要求100%的學生達到交通安全“四會”。(即會安全走路、安全騎車、會安全乘車、會按規(guī)定停車)。遇到交通事故懂得撥打“122”報警電話,做到有計劃、有教案、有材料、有測試。
3、結合國旗下的講話,堅持每日的“一日一法規(guī)”教育,本學年則重交通法律法規(guī)的宣傳教育。
4、堅持培養(yǎng)“路隊”行為習慣,出校門、過馬路時統(tǒng)一列隊行走。
5、結合家長學校,開展“小手拉大手”活動,強化學生法定監(jiān)督人的責任意識,加強對自己子女進行社會公德和有關法律法規(guī)教育,避免違法違紀和意外事故的發(fā)生。
今后,學校要不斷探索文明交通行動工作的新路子、新方法,把文明交通的法律法規(guī)和學生的行為規(guī)范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中,通過專題黑板報、校園廣播、手抄報、繪畫、校外輔導員的交通安全主題講座等形式,不斷促進學生文明交通習慣的養(yǎng)成,使“文明交通行動計劃”工作取得實實在在的成效。
小學安全小學安全篇五
堅持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則，構建“平安容大、和諧容大”，按照教育局有關安全工作的意見”的指示精神和具體要求，加強教育，增加投入，提高防范水平，努力做實做細做好學校安全工作，確保學校師生生命財產安全和保證學校正常的教育教學秩序。
力爭學校無重大安全責任事故，學生犯罪率為零。
本學期，我校要進一步加強安全工作的組織領導，通過建立學校安全工作領導小組來全面負責學校安全工作的組織領導，明確校長、安全負責人、教導主任、專用教室負責人、班主任的工作職責、任務、要求。按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到安全工作條條有人管，事事有人做。
組長：黃加忠
副組長：許月燕
成員：王秋霞、許秋婷、高雅娟、康建寧、顏戀英、陳藝璇等
重新制定完善我校的各項安全管理制度，結合我學校實際和安全工作的新形式、新問題、新要求，突出重點，做好學校的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等安全工作。制定學校應急預案演練、消防演練制度，完善“安全臺帳”，加大對安全隱患的查找和整改力度。同時，積極宣傳，使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到學校的安全工作中來，做到人人參與，人人有責，全面落實安全工作全員參與的安全工作新模式。
建立我校安全工作長效機制，制定學校安全工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過安全工作月檢制度、安全工作領導小組每月例會制度、教師會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作，經常性講、反復性抓，督促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。校安全領導小組將與各責任人員簽定安全工作責任書，進一步明確責任與分工、權利與義務。
做好我校的安全工作，必須提高全校教職工、全體學生的安全意識和全面掌握安全知識和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置，提高應急、應變能力，把事故危害減少到最低程度。
(1)在升旗儀式上、班會上要把安全工作列為必講內容。
(2)組織學生收看《安全教育專題片》。
(3)邀請校外安全輔導員、法制輔導員到學校作專題報告。
(4)本學期出一期有關安全專題的宣傳櫥窗專欄。
(5)本學期舉行一次全校性的安全知識競賽。
(6)本學期舉行一次全校性的消防安全演練。
學校每年從學校的公用經費中安排一定的安全工作專項資金用于學校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。
我校安全工作要緊跟社會形勢的發(fā)展，面對新情況、新問題要用發(fā)展的眼光開展我校安全工作，積極尋求新的思路和方法將學校安全工作做細、做實。同時提高有關安全工作的政策水平和努力提高學校安全工作業(yè)務水平，確保學校20xx—20xx學年第二學期安全工作目標的完成。
1、加強校安全工作領導小組建設。
2、健全規(guī)章制度，完善安全管理責任，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度。并經常學習有關安全管理方面的知識。
3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。
4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常對學生和家長進行安全教育。
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