2023年教師節(jié)主題班隊活動方案 教師節(jié)主題班隊會活動記錄(七篇)

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2023年教師節(jié)主題班隊活動方案 教師節(jié)主題班隊會活動記錄(七篇)
時間:2023-04-22 15:01:05     小編:zxfb

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)主題班隊活動方案 教師節(jié)主題班隊會活動記錄篇一

為了讓同學擁有感恩的心,在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實際行動為老師做一事。

心遞感恩卡,情暖教師節(jié)

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

一至六年級全體學生

1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語:在教師節(jié)前夕,動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節(jié)當天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達出來,讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

各班要精心準備,認真組織,將活動開展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢多樣,使每一個學生充分參與,充分感受,以達到感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。

xx月xx日由xx老師評審。

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀,并公開展示以資鼓勵。

教師節(jié)主題班隊活動方案 教師節(jié)主題班隊會活動記錄篇二

市場舉行茶會、姐妹會、座談會和其他活動來慶祝教師節(jié);

主題:桃李滿天下,恩情似海,深且珍貴。教師節(jié)主題協(xié)會(或茶話會、座談會)

1.利用假期機會,把握合理主題,促進銷售,聯(lián)絡感情;

2.塑造企業(yè)形象,提升企業(yè)形象,促進客戶升級。

20xx年xx月xx日x點

學校的xx教室

【】

1.主持人朗誦詩歌《贊美老師》;

2.老師和客戶發(fā)言,員工獻花;

3.員工代表教師學生贈送禮物:舞蹈《感恩的心》;

4.教師憑教師資格證現(xiàn)場購買商品,可享受x折優(yōu)惠政策。

1.每位參會客戶贈送一份小巧精致的禮品;

2.在原有會議橫幅的基礎上,會場懸掛教師節(jié)橫幅。

“老師,祝你身體健康!老師,您辛苦了!”

"尊師重教是中華民族和一真公司的。優(yōu)良傳統(tǒng)!"

1.在顧客就座的桌子上擺放點心、水果、紅酒;

2.場館內(nèi)橫幅的協(xié)調(diào)。

1、員工統(tǒng)一工裝。

2.會議期間,空位員工穿插入座,其余員工整齊地站在會場兩側,積極鼓掌,制造場效應。

3.商店經(jīng)理和區(qū)域經(jīng)理負責此事。

4.會議期間,員工不得隨意進出會場,不得隨意在會場走動。

5.會議期間,不得在會場內(nèi)接聽、撥打電話、收發(fā)短信。

教師節(jié)主題班隊活動方案 教師節(jié)主題班隊會活動記錄篇三

為進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育,積極進取,開拓創(chuàng)新,促進學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦此項活動。通過活動,讓學生用實際行動感謝老師,讓老師在活動中深切感受到學生的愛。同時,教師要思考自己的責任,用愛去關心學生,用實際行動去關心學生。

20xx年xx月xx日

1.說:早上學校門口的禮儀隊問候祝福每一位老師。每個學生見到老師,都向辛勤工作的老師們獻上深深的祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,祝你節(jié)日快樂!”“老師,我們感謝您!”等一下。

2.寫:讓學生為老師制作一張精美的賀卡,并在卡片上寫上自己平時對老師的感謝之詞或建議,于9月10日上午送給老師。

3.廣播:各班組織學生點歌給老師送祝福。每個班點兩首歌寫祝福語交到德育處。這些歌曲將在教師節(jié)前后在綠鴿之聲電臺播出。(填好點播表,9月6日交到德育處)

4.表現(xiàn):召開主題為“敬師至深,愛情悠悠”的團隊會議。通過詩歌朗誦、講故事、唱歌等形式,讓大家回憶起自己和老師之間難忘的故事,表達對老師的。感謝和感激!屆時可邀請該班老師參加活動。(本次活動請及時聯(lián)系德育處查看并拍照)。

5.送:各班學生提前給老師送三個“一”:一個節(jié)日祝福;一項特殊的任務;一條教學建議。

6.周日(xx,xx)將舉行主題為“親愛的老師你好”的升旗儀式。升旗儀式上,學校領導要講話,學生為教師節(jié)講話,教師代表講話。通過主題活動,師生會一起快樂,一起激動。

教師節(jié)主題班隊活動方案 教師節(jié)主題班隊會活動記錄篇四

1、通過開展活動使學生更進一步了解老師對學生的特別的愛。

2、在豐富的活動中,拉近老師和學生之間的距離,增進感情。

選定主持人、布置教室、排節(jié)目

一)、主持人請求活動開始。

了解教師節(jié)

合:親愛的老師同學們,大家上午好。

a:在這個金色的九月里,伴著徐徐秋風,我們已經(jīng)迎來了教師節(jié)!這一節(jié)班隊會的主題是"親愛的老師,我用什么來回報您!"

b:我想,我們首先祝老師們身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意、天天開心!

a:教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日。那么,你們知道教師節(jié)的由來嗎?那么我們請 同學來介紹一下。

b:請大家仔細聽,說不定他們要出題考你們呢?

二)游戲

c:回首過去的幾年,是誰把我們從一年級不懂事的小弟弟、小妹妹們帶上了四年級,引領我們成長?

d:是誰用那辛勤的汗水,換取了我們的進步?

c:又是誰,用那和藹的目光,滋潤了我們的心田呢?

d:不錯,就是我們敬愛的老師們,是老師孜孜不倦的工作,給予了我們優(yōu)秀的成績,培育我們健康成長。

c、d:那么你們還記得那些老師的名字嗎?

c:下面我們來做一個簡單而有意思的游戲,請大家聽一段音樂,在一定的時間內(nèi)把你所知道的老師的名字寫下來,看誰寫得最多,看誰寫得最正確?請大家把準備好的紙和筆拿出來,開始!

d:麻煩胡老師批閱,等活動結束以后再來宣布,好嗎?

三)、才藝表演

a:老師永遠是我們心目中的榜樣,大家可知道,我們的老師個個都有自己的特長呢。

請我們班的百靈鳥們帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。

b:你們知道嗎?有多少文人墨客用手中的筆贊美老師,又有多少首詩來贊美老師,今天有幾個同學也想來朗誦一番。掌聲歡迎!

四)、小品兼座談會

a:在教師節(jié),我們?yōu)槔蠋煈撟鲂┦裁茨??是送禮物,是給老師一個微笑,還是……現(xiàn)在,讓我們一起來討論一下,教師節(jié)讓老師最欣慰的禮物是什么呢?(討論開始,主持人請人回答)

b:是啊,但是,是不是只有9月10日這天才要尊敬老師。唱歌、鮮花,哇,享受明星一樣的待遇,讓老師開心得不得了??晒?jié)日一過,大家又是什么表現(xiàn)呢?(互扮老師、學生,設計不同的地點見到不同的老師該怎樣問好?一、見到老師頭一低,溜。二、還有教自己的就問好,不教自己的頭一揚,好像不認得似的。

b:小小討論會:這就叫尊敬老師嗎?

a:那么我們再來看一個情境劇,相信看了這個情境劇,大家又有很多話想說吧,你們想說寫什么呢?

五)、送祝福

c:在我們與老師相處的過程中,發(fā)生了許許多多的事,其中有歡樂,有感慨,有收獲。

d:老師的一句贊美之言,是我們努力學習的動力,您讓我們走向成功之路。

c:老師的批評指正,是我們改正錯誤的動力,是您使我們不會在人生的道路中迷失自己。

d:經(jīng)過幾年的相處,我們和老師之間的情感越來越濃了。不是嗎?

c:千言萬語道不盡我們的感謝之情,但只有借此表達我們對老師的謝意吧!

六)、請班主任講話

謝謝同學們,老師希望在今后的日子里,能和同學們一起在知識的海洋里遨游!(教師鞠躬)

教師節(jié)主題班隊活動方案 教師節(jié)主題班隊會活動記錄篇五

今年是我國第__個教師節(jié)。為此,__實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動?,F(xiàn)將9月10日前的有關活動安排如下:

一、活動目的

通過慶祝第__個教師節(jié)系列活動,展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè),在本職崗位上無私奉獻、奮發(fā)向上、勇于進取、不斷創(chuàng)新的精神風貌。

二、組織領導

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三、活動內(nèi)容設想

1、活動宗旨:今年教師節(jié)學校發(fā)出倡議:以不收學生、家長送的禮物為宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

3、開展新“三進”活動:走進社區(qū)、走進家庭、走進學生的心靈。

4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20__年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神。

5、組織“我和我的學生”征文比賽。

6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。

7、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄,標題自擬,各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會。為增強節(jié)日氣氛,展示我校藝術教育成果,9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會,節(jié)目以師生自行編排為主。

10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。

11、表彰一批校級優(yōu)秀班主任。

12、組織縣教育局師德征文活動,主題為“為師光榮”。

教師節(jié)主題班隊活動方案 教師節(jié)主題班隊會活動記錄篇六

一、活動目的

在第三十七個教師節(jié)來臨之際,通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動主題

感謝師恩愛在我心

三、活動時間

9月10日早上7:50整隊,8:00——8:40活動

四、活動對象

全校師生員工

五、活動地點

大操場(學生按升旗儀式隊伍站好,教師按年級組站在主席臺的北面)

六、活動準備

1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課余時間積極做好準備。

(1)交一份的作業(yè)。

(2)自制一份賀卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選)

(3)給老師一天的表現(xiàn)。

(4)向見到的每一位老師問好。

(5)向老師說心里話的征文比賽。(四——六年級,每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)

(6)出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。

七、大隊主題會活動過程

出旗(敬禮、禮畢)唱隊歌

1、校長節(jié)日致辭

2、教師代表發(fā)言

3、少先隊員代表發(fā)言

4、向老師獻花

5、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎

退旗(敬禮、禮畢)

宣布活動結束,有秩序地退場。

教師節(jié)主題班隊活動方案 教師節(jié)主題班隊會活動記錄篇七

今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:

為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

9月6日——9月10日。

(一)表感謝

1、聲音表恩情:

9月6日開始,陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節(jié)日快樂!”,“老師,我們感謝您!”。

2、卡片表心意:在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月3日至9月8日,請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學前上交于德育處,進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲:

讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數(shù):各班選送兩征文,上送時限:請在9月17日之前上交德育處,參加評比。

2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

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