每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國家新聞稿500字篇一
【新聞稿的特點(diǎn)】真實(shí)、時(shí)效、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明
【新聞稿的要素】 “五個(gè)w” “一個(gè)h”
“五個(gè)w”：who(何人)、what（何事） when（何時(shí)）、where（何地）、 why（何故）
“一個(gè)h”：how（如何）
【標(biāo)準(zhǔn)新聞的結(jié)構(gòu)】
1. 標(biāo)題/導(dǎo)語/主體/結(jié)語,前三者是主要部分。
2. 主要采用“倒金字塔”的格式。
3. 需先在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就
是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），包括5w和1h。
4. 通俗地說：
第一段：簡(jiǎn)介介紹時(shí)間人物地點(diǎn)事件及影響/圓滿成功即可
第二段：詳細(xì)介紹活動(dòng)過程，同學(xué)們的表現(xiàn)等，要捕捉閃光點(diǎn)，用精彩的語
言表達(dá)出來。
第三段：圓滿結(jié)束（畫上圓滿句號(hào)/在熱烈的掌聲中圓滿落幕等）+意
義（遞進(jìn)）
【內(nèi)容要求】
1. 新聞稿內(nèi)容需要詳略得當(dāng)，關(guān)于活動(dòng)中活躍氣氛的環(huán)節(jié)可稍詳細(xì)，便于他人
修改；
2. 稱謂準(zhǔn)確：
活動(dòng)全稱：“國酒茅臺(tái)·國之棟梁”20xx希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)大型公益助學(xué)活動(dòng)
助學(xué)金發(fā)放儀式
嘉賓全稱：頭銜+人名+同學(xué)（校團(tuán)委秘書處秘書長xx同學(xué)）
頭銜+人名+職稱（校團(tuán)委書記王斌副教授）
榮譽(yù)稱號(hào)+人名+職稱（數(shù)學(xué)學(xué)院長江學(xué)者羅懋康教授）
3. 新聞稿不應(yīng)帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，如“預(yù)?！薄霸浮薄跋嘈拧钡仍~應(yīng)少出現(xiàn)。若需
表達(dá)此類情感，須借他人之口表現(xiàn)，如“大家紛紛表示”等等；
4. 出席二字慎用！僅學(xué)校、各學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)方可使用，如謝和平院士；
5. 注意學(xué)院、組織名稱等名詞應(yīng)用全稱，文檔名稱應(yīng)與新聞標(biāo)題一致；
6. 注意稿件寫作問題：錯(cuò)別字、詞；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤；成語、習(xí)語、詩詞濫用；
長句中詞語搭配不當(dāng)；文章邏輯、結(jié)構(gòu)混亂等基本文書錯(cuò)誤；
7. 主語是學(xué)生的，淡化“領(lǐng)導(dǎo)”意識(shí)。在職位稱謂后注明“學(xué)生”，不適用“講話”“強(qiáng)
調(diào)”“指出”“要求”等帶有上下級(jí)意味的詞語，建議使用“分享”“交流”等更具有親和力的詞匯；
8. 注意新聞稿的客觀性：不可因?yàn)槟闶悄囊环降亩室馄?，一定要站在一個(gè)
中立放去寫。（例如：某某比賽，你們贏了，也不可寫你們是怎樣虐對(duì)方的。）同時(shí)，在寫新聞稿時(shí)，不需要寫太多抒情的句子，就將整個(gè)事情敘述出來就可以了；
9. 領(lǐng)導(dǎo)排序：基本原則：黨在校前，校在團(tuán)前；正職在副職前；校在院前。
例：四川大學(xué)校黨委書記楊泉明教授，校長謝和平院士，校黨委常務(wù)副
書記羅中樞教授，副校長石堅(jiān)教授，校黨委副書記、紀(jì)委書記徐蘭教授，校黨委副書記李向成教授。
ps：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眾多，而且參加一個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)也是有多種可能，有些職
務(wù)本身是沒有順序之分的，在加之一些其他因素（諸如活動(dòng)主辦方等），所以，會(huì)使得排序在不同活動(dòng)中可能會(huì)有些不同，但有個(gè)很簡(jiǎn)單的方法可以解決（去要主持人的主持稿，上面的嘉賓排序一般是沒問題的，因?yàn)槟莻€(gè)是主辦方出的嘉賓順序，是他們結(jié)合多種因素討論出來的最終結(jié)果）
【稿件要求】
1. 會(huì)議類新聞：要闡明會(huì)議的效果和達(dá)到的意義，并作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)
2. 講座類新聞：要適當(dāng)介紹主講者的背景資料，并較為詳細(xì)地?cái)⑹鲋v座的內(nèi)容，
闡述講座目的和意義。
3. 比賽活動(dòng)類新聞：需要突出比賽過程、意義和參賽者的表現(xiàn)等重要信息。
4. 論壇參觀類活動(dòng)：除新聞總體要求外，還應(yīng)包括對(duì)開展時(shí)機(jī)、背景等信息的
介紹（參觀活動(dòng)需要適當(dāng)介紹參觀地點(diǎn)，并結(jié)合背景闡述參觀活動(dòng)的意義，對(duì)參觀者的教育意義等）
為同學(xué)們提供的都是比較規(guī)范的新聞稿寫作模式，方便對(duì)新聞稿寫作不太熟悉的同學(xué)使用，對(duì)新聞寫作感興趣的同學(xué)不必完全按照此模式寫，可適當(dāng)進(jìn)行自我發(fā)揮。
【格式要求】
1. 標(biāo)題：居中，黑體
2. 副標(biāo)題：右對(duì)齊，小四號(hào)，宋體
3. 正文：首行縮進(jìn)2字符，小四號(hào)字體，宋體
4. 落款：右對(duì)齊，小四號(hào)字體，宋體
5. 全篇文章均為倍行間距
6. 全篇文章都不加粗漢字字體為宋體，英文和數(shù)字字符的字體為times new
roman
【稿件常見錯(cuò)誤】
1. 日，由武侯區(qū)青少年空間的胡鋼老師主講了第一期pop手
繪海報(bào)干訓(xùn)會(huì)，取得了良好的效果，（。）
2. 相信他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^，一定可以（刪）繪制出精美的海報(bào)。
3. 籃球賽的決賽在江安校區(qū)2號(hào)體育場(chǎng)順利舉行
4. 20xx年10月20日中午為了能夠讓團(tuán)員更加了解中國共青團(tuán)和
更好的適應(yīng)大學(xué)生活，制造學(xué)院（全稱）（分）團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的20xx-20xx年度團(tuán)校開幕式暨第一期授課在綜合樓c座107教室順利舉行。
5. 鼓舞了同學(xué)們
6. “了” 的濫用
1) 首先，志愿者們搜集來各種廢舊紙箱，拼裝粘貼，變廢為寶，從
第一步就秉承保護(hù)環(huán)境的原則。
2) 她在深刻分析了（刪）目前大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)的同時(shí)
7. “的”“地”“得”的使用
1) 活動(dòng)工作人員耐心
2) 活動(dòng)進(jìn)行
3) 堅(jiān)強(qiáng)生活下去
8. “近”，“進(jìn)”的使用
1) 在將
2) 讓環(huán)保走進(jìn)生活，走
共青團(tuán)四川大學(xué)委員會(huì)秘書處信息管理中心 制
二〇一三年十一月二十六日
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、省公司新聞戰(zhàn)線上的朋友門、各兄弟單位的同志們：
你們好！
一、新聞宣傳機(jī)制建設(shè)
1、建立了新聞宣傳工作稿件報(bào)送考評(píng)制度。規(guī)定了支公司內(nèi)各科室、供電所、變電站要定期向辦公室報(bào)送新聞稿件。科室每月不少于（）篇，供電所、變電站每月不少于（）篇。辦公室負(fù)責(zé)逐月對(duì)各單位新聞宣傳稿件報(bào)送和采用情況進(jìn)行一次評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。年底對(duì)各單位新聞宣傳工作情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)任務(wù)完成較差的單位給予通報(bào)批評(píng)。
2、建立了新聞宣傳激勵(lì)機(jī)制。明確規(guī)定了單位提供稿件的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，及個(gè)人創(chuàng)作提供新聞稿件的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。極大的激勵(lì)了員工們創(chuàng)作提供稿件的積極性和新聞稿件的質(zhì)量。
3、建立了新聞宣傳工作聯(lián)絡(luò)制度，責(zé)令各單位確定了一名員工負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。確定1—3名熱愛新聞事業(yè)并具有一定寫作水平的同志擔(dān)任新聞宣傳通訊員。形成了以辦公室為主導(dǎo)，全員共同參與辦新聞的良好局面。
二、新聞采訪設(shè)備配備情況
2007年xx供電支公司基于現(xiàn)有情況基本完善了對(duì)新聞采訪設(shè)備的配備。現(xiàn)有數(shù)碼攝象機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼照相機(jī)1臺(tái)、新聞采訪專用攝象機(jī)、照相機(jī)各1臺(tái)。一系列硬件設(shè)備的配備保障了新聞宣傳工作的順利進(jìn)行。
三、新聞應(yīng)急管理方案
制定和健全了《新聞應(yīng)急管理方案》，明確了對(duì)重大突發(fā)事件和熱點(diǎn)、敏感問題的輿論引導(dǎo)工作。要始終堅(jiān)持服務(wù)大局、解決問題，疏導(dǎo)情緒、維護(hù)穩(wěn)定的原則，高度重視重大突發(fā)事件和熱點(diǎn)、敏感問題的報(bào)道工作，防止激化矛盾，產(chǎn)生負(fù)面影響。對(duì)負(fù)面報(bào)道要及時(shí)和分公司新聞宣傳部門取得聯(lián)系，統(tǒng)一言行，妥善處理，避免造成不良影響。對(duì)全支公司個(gè)部門因工作失誤在社會(huì)上造成重大影響的，要追究有關(guān)人員責(zé)任。
四、關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范新聞宣傳管理的建議
1、完善機(jī)制，強(qiáng)化措施，使新聞宣傳工作更加規(guī)范化、制度化
我在報(bào)紙的小旮旯被一則小故事深深招引，故事里的主角是一個(gè)三十三歲的鋼鐵雕塑家，他的聽力只要正常人的二分之一，可是，他卻懂得掌握僅有二分之一的美好，為自己的人生發(fā)明無限的價(jià)值。
這個(gè)年輕有為的鋼鐵藝術(shù)家，從小學(xué)就開端盡力畫畫，他經(jīng)常創(chuàng)造漫畫，共享給同學(xué)賞識(shí)，在同學(xué)的贊美聲中取得自傲，在心中燃起了成為藝術(shù)家的希望；長大后， 盡管發(fā)現(xiàn)自己的聽力受損，可是卻無損于自己尋求成為藝術(shù)家的愿望。他在勞作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的關(guān)鍵，使用打鐵的方法來進(jìn)行創(chuàng)造，他拿廢鐵來镕鑄成簇新的藝術(shù)作品，總算創(chuàng)始他自己的藝術(shù)路途。
報(bào)紙上注銷他使用廢鐵創(chuàng)造出的充溢童趣的貓頭鷹，他著重自己的創(chuàng)造不光新穎而且十分環(huán)保，肯定不會(huì)損壞任何生態(tài)，這種創(chuàng)造理念也很讓人敬仰。這個(gè)人三歲就成為殘障人士，盡管聽力欠好，但卻很仔細(xì)的知道自己創(chuàng)造的資料，仔細(xì)聽拋棄的五金對(duì)他說話，而且加倍的盡力運(yùn)用得來不易的廢料，他的所作所為讓我深深感動(dòng)。他讓群眾知道廢鐵也是藝術(shù)作品很好的資料，不光環(huán)保，而且無污染；就好像身心有缺點(diǎn)的人士，只要用對(duì)方法，也能夠成為國家有用的棟梁。
咱們應(yīng)該懂得憐惜與愛，要當(dāng)令協(xié)助弱勢(shì)，由于每個(gè)人在將來都或許熠熠生輝，成果特殊。俗話說：“愛，使咱們心靈相通；愛，使國際不再孑立?！蓖高^這一位殘障藝術(shù)家的故事，咱們閱讀到一個(gè)不普通的人藉由自己鋼鐵的毅力和家人的溫暖與支撐，雕塑了自己最動(dòng)聽的魂靈。
我們班最亮麗的風(fēng)景線——“新聞聯(lián)播”，準(zhǔn)備開始播報(bào)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，星期一就是我們“智多星新聞聯(lián)播組”開播日。
作為“智多星組”的組長，我不僅擔(dān)心自己，還要擔(dān)心組員。我邁著看似輕松，實(shí)際沉重的腳步走上了臺(tái)，心里“咚咚咚”打著小鼓，但耳邊卻傳來一個(gè)聲音：“劉玥彤，你能行！”我自信滿滿微笑著走了上去，過了一會(huì)兒，我不再緊張，流利地播報(bào)了我的新聞。
可沒多長時(shí)間，我又一次緊張，因?yàn)槲曳判牟幌乱粋€(gè)人——嚴(yán)杰。嚴(yán)杰可是班上赫赫有名的調(diào)皮鬼。上星期五，我再三叮囑他：“星期一是我們組第一次播報(bào)，新聞一定要找好讀熟，不能給咱們組丟丑??！”嚴(yán)杰立刻擺出男子漢氣概說：“一定辦到！”雖然嚴(yán)杰這樣說，但我還是不放心。馬上輪到嚴(yán)杰了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，吸了一口冷氣。但嚴(yán)杰的表現(xiàn)卻出乎大家的意料之外。嚴(yán)杰以前總是很調(diào)皮，做什么事都漫不經(jīng)心，而今天他仿佛變了一個(gè)人，用響亮的聲音播報(bào)著新聞。同學(xué)們眼睛一下也不眨，聽得認(rèn)認(rèn)真真，連王老師都在洗耳恭聽。
第一次的新聞播報(bào)，同學(xué)們表現(xiàn)得都不錯(cuò)，雖然有不完美的地方，但相信我們下一次一定會(huì)更棒！
新聞營銷是運(yùn)用新聞為企業(yè)宣傳的一種營銷方式。新聞營銷在營銷活動(dòng)中有效綜合運(yùn)用新聞報(bào)道傳播手段，創(chuàng)造最佳傳播效能。新聞營銷通過新聞的形式和手法，多角度、多層面地詮釋企業(yè)文化、品牌內(nèi)涵、產(chǎn)品機(jī)理、利益承諾，傳播行業(yè)資訊，引領(lǐng)消費(fèi)時(shí)尚，指導(dǎo)購買決策。這種模式非常有利于引導(dǎo)市場(chǎng)消費(fèi)，在較短時(shí)間內(nèi)快速提升產(chǎn)品的知名度，塑造品牌的美譽(yù)度和公信力。
那么閥門水泵行業(yè)如何開展新聞營銷呢？
首先閥門水泵企業(yè)應(yīng)該收集到企業(yè)的新聞素材，比如企業(yè)獲得某某獎(jiǎng)勵(lì)、表彰、認(rèn)證、商務(wù)合作、外賓來訪、領(lǐng)導(dǎo)視察、項(xiàng)目招標(biāo)、新產(chǎn)品上市、專利技術(shù)、社會(huì)活動(dòng)等。通過以上這些事件，應(yīng)用新聞稿的形式將其撰寫出來，從正面報(bào)道這些事件，側(cè)面是宣傳了本企業(yè)的品牌、文化和社會(huì)影響力。
其次就是新聞稿撰寫的水平和技巧。作為新聞稿發(fā)布，應(yīng)當(dāng)站在第三方的立場(chǎng)去描述，不能刻意的去夸大企業(yè)宣傳，就事論事。新聞稿的標(biāo)題要有吸睛之處，至少能引起相關(guān)行業(yè)人士的關(guān)注。新聞稿的篇幅不宜過長，一般800-1000字為宜，盡量讓讀者在較短的時(shí)間內(nèi)看完。所以新聞稿要言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)一步到位，不要拖泥帶水，不能將新聞稿寫成記敘文的形式，3-5個(gè)段落即可。
新聞營銷，最重要的環(huán)節(jié)就是新聞稿發(fā)布，新聞稿寫作可以慢慢來，不滿意可以再修改，可是對(duì)于發(fā)布這不在的控制之內(nèi)，尤其是新手上任，對(duì)于如何發(fā)布新聞稿是一頭霧水。新聞稿發(fā)布渠道也很多，新手不妨先通過商媒在線找到更多的答案。
“砰”隨著一聲槍響，“女子800m”的比賽拉開了帷幕。
她瘦瘦的，小小的，在那么多的比賽選手中，甚至有些不起眼，讓人想不到的是，她那小小的身體里，蘊(yùn)含著那么大的能量。
她開始起跑了。第一圈時(shí)，所有人都不相上下。但到了第二圈，有的人逐漸放慢了腳步，而她依舊在堅(jiān)持著，用著第一圈的速度跑著。場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)樗佑停牟椒ニ坪鯃?jiān)定了，她的體力似乎更加充沛了，邁出去的每一步都是那么的有精神。
最后一圈，也是這場(chǎng)比賽最為關(guān)鍵的一圈，她的速度比之前更快了，似一支離弦的箭？不不不，更似一只的獵豹，正以光速，朝她的獵物奔去，而她的獵物——那頂絢爛奪目的桂冠，與她近在咫尺。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……為她加油助威的人群，目睹著她將一個(gè)個(gè)對(duì)手甩之于后，也目睹著，她不遺余力地朝著那頂桂冠奔去。
“哇，她贏了！”她以三分零二秒的好成績(jī)，摘奪了那頂桂冠。
隨之而來的，是同學(xué)們的擁簇與歡呼。這是勝利之后的喜悅，是堅(jiān)持之后的喜悅！
寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實(shí)習(xí)期間，我用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實(shí)習(xí)生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識(shí)到電視新聞寫作與報(bào)紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報(bào)道格式，語言等方面有了較深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對(duì)應(yīng)。語言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰xxx和xxx誰，而非誰xxx與xxx誰，使對(duì)白聽起來親切。
雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時(shí)候也會(huì)很唐突......然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開始了正式的實(shí)習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時(shí)刻有翻跟頭的危險(xiǎn)，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動(dòng)。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因?yàn)樽叱隽说谝徊?，所以以后的每一次前進(jìn)都充滿了可能。
第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細(xì)記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。
在采訪過程中我學(xué)會(huì)了如何與被采訪人進(jìn)行交流、溝通。這兩個(gè)詞對(duì)于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時(shí)有話說。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪談才能順利進(jìn)行。
在電視臺(tái)里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門的時(shí)間來指導(dǎo)我們，剛開始我還顯得有點(diǎn)無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練習(xí)，提高寫作能力;觀察就是多動(dòng)腦筋，稿件該怎么寫會(huì)更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。后來無事時(shí)，我就把保險(xiǎn)柜以往的稿件拿出來看，學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點(diǎn)，受益匪淺。
如今各媒體之間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是電視新聞對(duì)記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨(dú)立完成。所以記者不僅要能編會(huì)寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，提高個(gè)人效率，因?yàn)楹芏嘈侣劧际钱?dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進(jìn)行剪輯，絲毫馬虎不得。
這次實(shí)習(xí)也讓我明白，無論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開始記場(chǎng)記時(shí)覺得很枯燥、繁瑣，后來一位臺(tái)里老師告訴我，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到，你在記場(chǎng)記時(shí)可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機(jī)會(huì)就會(huì)教你。
當(dāng)然，很多東西不可能在短時(shí)間內(nèi)完全學(xué)會(huì)，但在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)中，我了解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加珍惜，主動(dòng)向?qū)嵙?xí)老師學(xué)習(xí)寫作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。
當(dāng)我第一次面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,還記得第一天來的時(shí)候什么也不懂,站在辦公室的門口不知所措.不過好在,同事的熱心關(guān)懷和幫助讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭.對(duì)于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵(lì).還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時(shí)候,我滿以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪的對(duì)象,我和他與采訪者的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢?答案很簡(jiǎn)單，他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪，平常一有機(jī)會(huì)就會(huì)去了解。
我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
1、短小精煉：新聞要短小精煉，這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時(shí)的報(bào)道新聞事實(shí)，同時(shí)也鍛煉小記者的采寫能力。
2、語言生動(dòng)簡(jiǎn)潔：新聞的語言只有生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，才能吸引讀者。
3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實(shí)寫在新聞的最前面，按事實(shí)重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。
國家新聞稿500字篇二
同學(xué)們，老師們：
大家好！
悲慘啊，30萬軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚(yáng)子江，尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩，無所不至。聽，受辱婦女撕心裂肺的慘叫；看，下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸。悲劇使人目不忍視，慘狀使人出離的憤慨。
恥辱啊，美麗的六朝故都；恥辱啊，一個(gè)有著五千年文明的民族。
人們或許會(huì)控訴鬼子的殘暴，人們或許會(huì)悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊(duì)，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默！
“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”
太多的苦難易于使人麻木，是到了重新反思?xì)v史的時(shí)候了。今天，當(dāng)我們重新談起南京大屠殺的時(shí)候，當(dāng)我們憤慨悲痛了之后，我們又該想些什么？我們又當(dāng)做些什么？
當(dāng)幾十萬南京守軍望風(fēng)披靡的時(shí)候，平行關(guān)前，太行山下，一群拿著近乎原始武器的中國人卻能使得日偽軍隊(duì)聞風(fēng)喪膽。
相較于那些引首就戮的怯弱，我似乎看到狼牙山壯士慷慨赴死的微笑；相較于那無助的淚水，我似乎看到那些偉大的身影在振臂高呼——_主義。一樣是死，但是，意義又是否相同呢？
三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是_八路軍最終肩負(fù)起了拯救中國的使命，因?yàn)?，他們始終沒有放棄對(duì)民族深沉的熱愛，他們始終堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)民族美好的憧憬。一個(gè)國家，一個(gè)民族，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù)，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破！
此時(shí)，我想起了紀(jì)伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉?！蔽蚁耄瑢?duì)于國家也是如此，只有擁有國魂，才能使國家富強(qiáng)，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。
我們不能忘記歷史，因?yàn)橥涍^去就意味著背叛，不要讓時(shí)間為庸人們所設(shè)計(jì)，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢(mèng)。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因?yàn)檎嬲挠率扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔(dān)憂依舊沒有過時(shí)，一個(gè)民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護(hù)。
這就給我們無窮的啟迪：在現(xiàn)今和平年代的今天，我們沒有必要用歡樂消除自己的悲傷，如果那樣就失去自我；我們也沒有必要沉浸在微漠的悲哀中，我們應(yīng)正視歷史的烙印。我們應(yīng)該時(shí)刻把祖國放在心中，把國家和人民的利益放在最前列，為中華崛起而奮斗，但這一切卻又不能在空言與大話中消磨，作為學(xué)生，我們所應(yīng)注意的：更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國積累好本領(lǐng)；當(dāng)升旗儀式時(shí)，我們是否唱起莊嚴(yán)的國歌；在外國人面前，你是否隨地亂扔垃圾，你時(shí)刻是否在維護(hù)著國家尊嚴(yán)？
我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅(jiān)不可摧的首都，試想如果我們每個(gè)人都做到了這些，我們的國家怎能不強(qiáng)大？外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動(dòng)武？像南京大屠殺這樣的慘案還會(huì)在中華大地上發(fā)生嗎？不會(huì)的，永遠(yuǎn)不會(huì)！
讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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