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制作沙包作文300字篇一
其實,縫沙包其實看起來簡單,可做起來就不那么容易了。
下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都準備好了縫沙包的材料,老師給我們講了縫沙包的過程,還叮囑我們別讓針扎著手。
講完了過程之后,剛開始我一點也不會,就照著同桌的做。沒想到,老師竟然用相機給我們拍照,更沒有想到老師還將縫沙包的過程發(fā)到博客上去了。
我可是第一次縫沙包,便拿著針慢慢的縫。手里的針好像變成了前進中的大鐵棒一樣,為什么總是縫不好呢……
這時,我看見一個同學(xué)用兩塊布縫了一個枕頭,逗得我開懷大笑。我想他都做不好,我一定也不行。邊看看自己的跟他做的一樣我急忙把布拆開重新做。
時間漸漸的過去了,看看別人的,做得方方正正,又看看自己的丑不拉機的什么都不像。
打鈴了。別人的沙包都做成了,有人都做了兩個。真是神速啊就這樣,許多同學(xué)的都完成了,就是我的沒有完成。
放學(xué)了,我拿著只縫了五片的沙包回到家,做完了老師布置的作業(yè),我總算把我的沙包縫好了。
我成功了,真是功夫不負有心人。我也有了一個屬于自己親手縫制的沙包。
制作沙包作文300字篇二
1、感受沙包的不同玩法。
2、激發(fā)體育興趣,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。
3、與同伴一起玩耍的樂趣。
4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。
1、沙包。
2、地毯(場地上鋪)。
一、進入場地。
我們帶著大面包到草地上去玩。(音樂聲中,小朋友背著沙包邊爬邊念兒歌:“小朋友嗨喲嗨喲爬呀爬,嗨喲嗨喲爬呀爬,爬到草地去玩耍?!保?/p>
二、玩沙包
1、親親沙包
沙包是我們的好朋友,我們抱它,親它,***把沙包舉得高高的,抱著沙包輕輕地轉(zhuǎn)一圈。
2、**玩沙包
(1)沙包真高興,聽一聽,它好像在說話呢!沙包說:它想和我們小朋友一起玩!那我們就帶著沙包玩一玩。
(2)鼓勵小朋友想出許多辦法玩面包。如:拋接打沙包,抱著面包滾一滾,在大面包上跳上跳下,把面包頂在頭上,把面包壘高等等。(教師進行個別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1~2個動作)
3、玩“小路”
這兩只大沙包連在一起多開心啊,它們是好朋友,如果把這些面包連起來,一定很好玩,來試試吧?。ㄒ黄鸷献靼选吧嘲苯悠饋恚?/p>
這么多沙包連在一起,變成了很長很長的什么呀?(幼兒**說)
現(xiàn)在,我們在小路上可以干什么呢?誰會勇敢地爬過去!還可以怎么玩?(引導(dǎo)幼兒在“沙包”上走、跳、騎等)
在音樂聲中我們一起把沙包送回家。
先做放松運動,活動身體,在放松的音樂節(jié)奏中,激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣。讓每個孩子都能積極主動的玩起來,在幼兒**探索時,給了孩子充分的游戲空間,開動腦筋,大膽嘗試,此次活動內(nèi)容符合幼兒年齡特點,適合幼兒現(xiàn)有水*,教學(xué)效果較好。
讓孩子探索時間過長,導(dǎo)致整個活動時間偏長,對時間的把握度上需加強。
小百科:沙包是***地區(qū)中小學(xué)體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。沙包游戲,不僅是一項體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認知活動來進行各種領(lǐng)域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)活動的情感。
——做包子優(yōu)秀作文3篇
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