范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
日本留學考試對策文綜 日本留學 考試篇一
日語：考試內(nèi)容分聽力、聽讀解、讀解、作文，主要是考查學生們是否具有能在日本的高等學校接受教育的日語水平?？荚囎⒅貙嶋H應(yīng)用及交流能力。
數(shù)學(對照高中學習指導要領(lǐng))1類：方程式與不等式、二次函數(shù)、圖形與計算、平面圖形、集合、排列、組合與概率。
綜合科目：
一、政治、經(jīng)濟、社會：現(xiàn)代的社會、現(xiàn)代的經(jīng)濟、現(xiàn)代的政治、現(xiàn)代的國際社會。
二、地理(包括日本地理及世界地理)：地理的技能和世界地理的環(huán)境、日本的國土及國民。
三、歷史(包括日本史及世界史，日本史以近代史為主)：近代的成立及世界一體化、20世紀的世界與日本。
政治、經(jīng)濟、社會
1、現(xiàn)代社會生活：城市化、信息化、老齡化、大眾社會、多元文化理解、生命倫理、自由和平等。
2、現(xiàn)代經(jīng)濟：市場經(jīng)濟體制、計劃經(jīng)濟體制、經(jīng)濟增長、自由化、緩和(政府)限制、通貨膨脹、經(jīng)濟危機、社會福利。
3、現(xiàn)代政治：民主主義、參與政治、政黨、選舉、議院內(nèi)閣制和總統(tǒng)制、憲法、行政國家化、人權(quán)。
4、現(xiàn)代國際社會：集團安全保障、國民國家體制、地球環(huán)境問題、聯(lián)合國和國際機構(gòu)、南北問題、發(fā)展援助、民族問題爭端、npo和ngo。
地理
1、地理技能：地球、地圖和繪圖法、標準時間、航空照片、gis(地理信息體統(tǒng))。
2、日本的國土與自然：氣候、地形、植被、地震、火山。
3、日本的人們與產(chǎn)業(yè)：農(nóng)林水產(chǎn)業(yè)、工商業(yè)、人口、交通與通信、貿(mào)易。
歷史
1、近代世界：英國工業(yè)革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命、亞洲的殖民地化、帝國主義。
2、現(xiàn)代世界：第一次世界大戰(zhàn)、世界經(jīng)濟危機、第二次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、亞洲非洲的民族獨立運動。
3、近現(xiàn)代日本：明治維新、近現(xiàn)代日本的立憲政治和工業(yè)革命、戰(zhàn)后改革、經(jīng)濟增長、公害問題。
2、理科綱要
日語：考試內(nèi)容分聽力、聽讀解、讀解、作文，主要是考查學生們是否具有能在日本的高等學校接受教育的日語水平。注重實際應(yīng)用及交流能力。
數(shù)學(對照高中學習指導要領(lǐng))：方程式與不等式、二次函數(shù)、圖形與計算、平面圖形、集合、排列、組合與概率。
日本留學考試對策文綜 日本留學 考試篇二
由于留學考試中的寫作部分對學生的要求是很高的，所以作文課要積極參加。但是，如果過于追求文法和漢字的準確，時間就不夠了，所以，就算文法有點不夠正確、漢字寫不出來，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在20分鐘內(nèi)能有條理地寫多少字。而少于75%字數(shù)是不予評分的。
1.認真上課，做好筆記
日本的大學課程和中國大學的課程一樣，都是根據(jù)授課老師的不同，采用的教科書、教學方式、以及評分(采點「さいてん」)標準都不盡相同。有的課程是沒有指定的教科書的，上課時老師雖然會大致按照播放的ppt講義(講義「こうぎ」)來進行授課。不過，講義上的內(nèi)容充其量只能說是個目錄或者概要，真正詳細的內(nèi)容都是老師口述的。因此記筆記(メモ)十分重要。
2.認真對待“報告”
一般的課程成績，都不會單一地由一次期末考試的成績構(gòu)成，學習過程中提交的作業(yè)報告(レポート)也會占一定分數(shù)。因此平時如果認真地對待這些報告，就會減輕期末考試時面臨的壓力(プレッシャー)了。
3.歸納考試重點
如果沒有指定的教科書，那么平時上課記得筆記以及每節(jié)課上分發(fā)的閱讀資料(配布資料「はいふしりょう」)，就成為了最重要的復習資料了。另外，老師往往會在最后一節(jié)課上宣布考試重點、考試范圍(范囲「はんい」)或者是出題方式。標出老師上課時強調(diào)的內(nèi)容，對復習更有幫助。
4.尋找、查閱輔助資料
每到期末考試的時候，圖書館都是異常爆滿的。如果有關(guān)系很好的學長學姐，可以向他們借一下他們以前做的筆記，因為有人往往會做一些問題和解答的歸納(解答集「かいとうしゅう」)。如果能拿到過去歷年考試的問題集(過去問「かこもん」)，那對復習對考試無疑是起著巨大的推動作用。
5.合理分配復習時間、調(diào)整心態(tài)
根據(jù)自己的情況，在心中對即將考試的科目進行一個優(yōu)先、次要之類的排序(優(yōu)先順位「ゆうせんじゅんい」)，合理分配用在不同科目上的時間。可以提高復習的效率和效果。
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