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如何做好一個(gè)小學(xué)生作文500字 如何做一個(gè)的小學(xué)生作文篇一
對(duì)于許多小學(xué)生來(lái)講，作文是很棘手的事情，一到寫(xiě)作文的`時(shí)候，總是抓耳撓腮，不知道如何寫(xiě)，也不知道如何下手，下面讓我來(lái)教你，如何迅速提高作文水平，寫(xiě)出一篇精彩的。
小學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生抵觸心理，主要是對(duì)于作文都很茫然，究其原因主要是學(xué)生不留心生活、不善于觀察、不會(huì)構(gòu)思、不善表達(dá)所致。
那就首先要觀察生活，學(xué)生的作文才能“言之有物”，內(nèi)容才能充實(shí)。最好的提高作文水平的方法是：帶著問(wèn)題，有意識(shí)地在觀察中尋根溯源，邊觀察邊思考，邊記錄，直到逐個(gè)弄清問(wèn)題為止。
其次還需要重視口頭和文字表達(dá)。要把話說(shuō)明白，意思表達(dá)清楚，話該怎么說(shuō)就怎么寫(xiě);把話說(shuō)通，把意思寫(xiě)清楚。鍛煉的步驟是：先說(shuō)再寫(xiě)，寫(xiě)后就讀，邊讀邊改。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，定能把話說(shuō)通，把意思表達(dá)清楚，把對(duì)象寫(xiě)準(zhǔn)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，小學(xué)生千萬(wàn)不能著急，要循序漸進(jìn)，慢慢適應(yīng)，等時(shí)間長(zhǎng)了，自然就有內(nèi)容可寫(xiě)而且表達(dá)能力也會(huì)提升不少，這個(gè)時(shí)候就不麻煩寫(xiě)作文了。
如何做好一個(gè)小學(xué)生作文500字 如何做一個(gè)的小學(xué)生作文篇二
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
剛剛接觸一門新的語(yǔ)言，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易喚起好奇心，引起學(xué)生的注意、關(guān)心和探索行為等。針對(duì)小學(xué)生活潑、好動(dòng)的特點(diǎn)，應(yīng)多創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)對(duì)話的情景;針對(duì)小學(xué)生喜好自我表現(xiàn)的特點(diǎn)，讓學(xué)生多進(jìn)行對(duì)話表演。不僅鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。
激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性
成功的教育理論告訴我們，每個(gè)學(xué)生都有自我實(shí)現(xiàn)的動(dòng)機(jī)和要求，都有使自己成功的渴望。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，能提高自信心，鼓舞學(xué)生不斷的取得進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中，鼓勵(lì)、 表?yè)P(yáng)要多過(guò)訓(xùn)斥、批評(píng)。使每個(gè)學(xué)生盡量少受失敗的挫折，多享受一些成功的快樂(lè)，來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。
培養(yǎng)孩子正視困難，克服困難的精神
有些學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，英語(yǔ)的成績(jī)一直不理想。導(dǎo)致他恐“英”癥。一看到英語(yǔ)就頭痛，害怕，總覺(jué)得自己不行。老師和家長(zhǎng)要教育孩子，勇敢去面對(duì)困難，頑強(qiáng)的去克服困難，培養(yǎng)孩子和困難作斗爭(zhēng)的精神和勇氣。 一個(gè)孩子如果有了對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣，而且充滿了自信心，又有正視困難，克服困難的精神。那他還會(huì)學(xué)不好英語(yǔ)口語(yǔ)嗎?怎樣提高英語(yǔ)口語(yǔ)還會(huì)是難題嗎?
跟著外教學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地道的英語(yǔ)發(fā)音
中國(guó)老師們極易讓自己的學(xué)生學(xué)到“中國(guó)式英語(yǔ)”，而外教們則因本身就來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，除了能讓孩子們學(xué)到準(zhǔn)確地道的發(fā)音，更重要的是學(xué)會(huì)外國(guó)人的思維邏輯，這樣更容易理解英語(yǔ)的表達(dá)方式，這樣孩子們將來(lái)與外國(guó)人進(jìn)行溝通交流時(shí)會(huì)更順暢，不容易造成誤會(huì)，讓他們真正掌握到英語(yǔ)，可以將它運(yùn)用到日常生活中。
如何做好一個(gè)小學(xué)生作文500字 如何做一個(gè)的小學(xué)生作文篇三
寫(xiě)作指導(dǎo)：如何教小學(xué)生寫(xiě)作文
二、多讀書(shū)。讓學(xué)生多讀好文章。而且讀的時(shí)候應(yīng)該感情豐富，提起學(xué)生的興趣，包括語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。加大學(xué)生文學(xué)知識(shí)面。重點(diǎn)句子要背誦、牢記。
三、多寫(xiě)作。要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記，不強(qiáng)求學(xué)生寫(xiě)得多好，但要堅(jiān)持。
四、多講解。在講解課文時(shí)要把文章的結(jié)構(gòu)、中心思想、寫(xiě)作方法等講給學(xué)生聽(tīng)。模仿寫(xiě)作很重要。特別是對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)講。
五、多指導(dǎo)。學(xué)生往往在寫(xiě)作上不會(huì)寫(xiě)開(kāi)頭。要告訴學(xué)生，文章的開(kāi)頭是千變?nèi)f化的，沒(méi)有規(guī)定模式。只要符合提要就行。開(kāi)頭要簡(jiǎn)明，不要俗套。文章結(jié)構(gòu)要理清。結(jié)尾要出彩。
六、多觀察。沒(méi)有生活就沒(méi)有文章。要求學(xué)生去觀察社會(huì)、觀察自然、觀察事物。讓學(xué)生從中體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。這樣才能寫(xiě)出好的作文。雖然不能事事觀察，但要學(xué)會(huì)讓學(xué)生多觀察事物。產(chǎn)生聯(lián)想。
八、多學(xué)習(xí)。到了二年級(jí)的學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)語(yǔ)法和修辭。學(xué)習(xí)經(jīng)典句子。學(xué)習(xí)詩(shī)詞寫(xiě)作。提高學(xué)生寫(xiě)作的興趣。特別是詩(shī)詞模仿寫(xiě)作。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不太受重視，這是學(xué)生寫(xiě)作出問(wèn)題的重要方面。
九、多鼓勵(lì)。學(xué)生需要老師的鼓勵(lì)。在寫(xiě)作上，老師應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生，不要經(jīng)常責(zé)怪學(xué)生寫(xiě)得不好。要看到學(xué)生的進(jìn)步，特別是對(duì)學(xué)生在作文中的好句子，應(yīng)當(dāng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，給學(xué)生以信心
教你五招，小升初作文開(kāi)頭下筆如神
往往一個(gè)好的作文開(kāi)頭，會(huì)影響整篇文章的判分高低。在小升初作文中，也是如此。開(kāi)頭行文如流水，配上中間跌宕起伏的情節(jié)，一篇好文章也就誕生了。那么怎么樣的構(gòu)思，可以下筆如神呢?
一、開(kāi)頭抒發(fā)真情實(shí)感
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