在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇一
在自己的生活中就有這樣的一位朋友，我們相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)，但是偶爾也會(huì)聊聊天，為了彼此的一些生活狀態(tài)。更多的時(shí)候就是自己有什么需要的時(shí)候，朋友總是二話不說(shuō)的給自己伸出援助之手，讓自己心中有著莫大的感動(dòng)。
之前自己一直在網(wǎng)絡(luò)上搜的一本偵探小說(shuō)，但是在手機(jī)上下載的時(shí)候是比較復(fù)雜的，電腦上可能會(huì)好一點(diǎn)吧。因此自己也就拜托朋友說(shuō)幫忙下載一下，朋友給自己找了一番之后說(shuō)大部分都是在線閱讀的。
其實(shí)這本小說(shuō)對(duì)于自己而言就是平日里的消遣，如果就是實(shí)在下載不下來(lái)也是沒(méi)所謂的事情。但是過(guò)了一會(huì)朋友給自己發(fā)來(lái)了一個(gè)電子版，讓自己深深地感動(dòng)。
后來(lái)在聊天的過(guò)程中自己也就和朋友發(fā)牢騷說(shuō)，最近一段時(shí)間自己不能適應(yīng)樓上那種娛樂(lè)的環(huán)境，朋友也就安慰自己說(shuō)，能夠在喧鬧的環(huán)境中保持自己的內(nèi)心平靜才是一種境界。
自己聽(tīng)了之后也是感觸頗深，其實(shí)更多的時(shí)候?qū)Ψ揭矝](méi)有打擾到自己多少，是自己心中的思緒比較混亂罷了。
真的是在生活中無(wú)論是需要幫助的一些事情也好，還是和朋友的聊天也罷，總是能夠讓自己收獲好多。
也特別的感謝自己的生命中能夠出現(xiàn)這樣的一位朋友，希望我們的友誼能夠長(zhǎng)久的走下去。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇二
朋友啊，在無(wú)盡的深夜，我沉浸在孤獨(dú)之中，被完全吞沒(méi)……
已寒冷凄清，滿目蕭然，愁云慘淡，就像是連悲哀都是徒勞。悲傷刺痛胸膛里那可跳動(dòng)的心臟，空虛的仿佛根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，被失落和惆悵取而代之，隨著每一次跳動(dòng)把失落和惆悵流向全身。內(nèi)心的憤怒在脆弱的現(xiàn)實(shí)上舞蹈；現(xiàn)實(shí)的憤怒在脆弱的內(nèi)心舞動(dòng)?；孟肫茰绲墓陋?dú)在內(nèi)心充斥，眼前的如詩(shī)如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，勃勃生機(jī)實(shí)在不敢恭維。
有人說(shuō)：心，若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
我大概就是這樣，在沒(méi)有朋友的世界，到哪兒都是孤獨(dú)。就像我現(xiàn)在的樣子，孤獨(dú)卻又無(wú)助，憤怒的像氣鼓的河豚，惶恐的像迷路的孩子，懦弱的像地上的毛蟲(chóng)，我渴望著一個(gè)能進(jìn)入我內(nèi)心的人，輕輕地?fù)荛_(kāi)云霧，為我灑下柔和的陽(yáng)光，為我?guī)?lái)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)。
你們看看，一個(gè)知己對(duì)于一個(gè)大文豪來(lái)說(shuō)是多么的重要！
它對(duì)與徐志摩來(lái)說(shuō)：得之，我幸，不得，我命。
它讓元稹認(rèn)為：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
它讓余光中發(fā)現(xiàn)：夏天死的時(shí)候，所有蓮都殉情。
它給了李商隱這千古名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
如此美好的情感，何時(shí)才能填充我的內(nèi)心，給我新的希望？我的朋友你在哪里？可是別人怎么發(fā)現(xiàn)我呢？怎么發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)近在天，邊遠(yuǎn)在眼前的朋友，那個(gè)朋友內(nèi)心的善良。
“每個(gè)人的心里都有一團(tuán)火，路過(guò)的人看到的只有煙”，這是藝術(shù)大師梵高的見(jiàn)解。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇三
在學(xué)校里，我有一個(gè)大齡的朋友，我與她無(wú)話不談，他就是我的語(yǔ)文老師——何老師。仔細(xì)端詳她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她有著一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白，笑起來(lái)可好看了，燦爛的笑容總讓人感覺(jué)到一種和藹可親。
何老師對(duì)待我們從不偏心，她從來(lái)不會(huì)拿我們的成績(jī)作比較，哪怕是成績(jī)不太好的同學(xué)，她也都是一種鼓勵(lì)關(guān)切的語(yǔ)言。她就像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)著我們，給予我們溫暖和關(guān)懷。
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小內(nèi)向、缺乏自信的孩子。是何老師的鼓勵(lì)和幫助使我變得活潑自信。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，是她耐心的教導(dǎo)，讓我茅塞頓開(kāi)；每當(dāng)我生病時(shí)，是她第一時(shí)間送來(lái)關(guān)心和問(wèn)候。
還記得一二年級(jí)的時(shí)候，何老師總是在我的期末評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)著：“孩子，你是最棒的。但是，老師和同學(xué)們是多么希望能在課堂上看到你高高舉起的那可愛(ài)的小手，聽(tīng)聽(tīng)你那好聽(tīng)的回答問(wèn)題的聲音呀?！蹦菚r(shí)我的心里很難過(guò)。但是對(duì)虧了和老師不斷的鼓勵(lì)，到了三年級(jí)，我開(kāi)始鼓起勇氣和同學(xué)交談，漸漸的，也有了許多知心的朋友。我的語(yǔ)文成績(jī)也開(kāi)始有了很大的進(jìn)步，越來(lái)越多的同學(xué)喜歡我，我自己也沉浸在著喜悅之中。我重拾了信心，在課堂上變得十分的活躍，成績(jī)更加穩(wěn)定。但是我知道，這些離不開(kāi)何老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)。
何老師不論課前課后，總是掛著一張和藹的笑容，而且還非常幽默。我們都喜歡找她傾訴心里話或者聊聊最近的熱門(mén)話題。又一次，我在上體育課時(shí)流了鼻血，何老師帶我去了他的辦公室，對(duì)其他的老師說(shuō)：“我的小孫流鼻血了，只好在辦公室里陪我學(xué)習(xí)咯?！痹捳Z(yǔ)中，我感受到了何老師對(duì)我的喜愛(ài)，我心里一樂(lè)，不禁笑了出來(lái)。雖然我沒(méi)有去上體育課，但是在老師辦公室里度過(guò)了快樂(lè)的、充實(shí)的四十分鐘。從那以后，課間時(shí)間，我總喜歡往何老師的辦公室跑，跟何老師聊天，向何老師請(qǐng)教問(wèn)題，我跟何老師也就成為了無(wú)話不說(shuō)的“朋友”。何老師也總是在眾人面前對(duì)我稱(chēng)呼“我的小孫”。每每那一刻，我總感覺(jué)到一股超乎師生關(guān)系的情感——親情流淌在我的心中，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。
其實(shí)，何老師在某些事情上是很講原則的。有一次在何老師的課上，我的同桌不停地?fù)衔业牟弊樱慌?，我狠狠地向他甩了一手，?dòng)作大了點(diǎn)，恰好打到他的額頭上，痛得他突然大哭起來(lái)。看到這一幕，何老師一向和藹的笑臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，那眼神讓我似乎感覺(jué)到一把利劍向我刺來(lái)。我知道我惹上了“大事”，不敢哼聲，低著頭準(zhǔn)備迎接何老師的訓(xùn)斥。不料，何老師走到我同桌的身旁，耐心的安撫一下同桌后，似乎有所暗示的對(duì)我說(shuō)了一聲：“小孫同學(xué)這么不小心，來(lái)，向同學(xué)道歉一下吧?！毖凵裰谐錆M了期待?？吹竭@樣子，我也借著臺(tái)階，對(duì)同桌誠(chéng)懇地說(shuō)了一聲“對(duì)不起，是我錯(cuò)了！”
下課后，我被何老師請(qǐng)到了辦公室，當(dāng)然少不了一番教育。我知道，盡管老師在課堂上沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)我，但這是我的錯(cuò)。在老師的教育下，我明白了：人與人相處要學(xué)會(huì)互相寬容。
何老師不僅是我學(xué)習(xí)上的好朋友，更是我人生成長(zhǎng)道路上的好朋友，我非常喜歡這個(gè)大齡朋友，你們呢？
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇四
我有一個(gè)好朋友。猜猜他是誰(shuí)。我不知道，我告訴你，他是我最好的朋友龔凱。
今天下午第二節(jié)課，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)天空布滿了烏云。然后他轉(zhuǎn)向我同桌說(shuō)：“我估計(jì)以后會(huì)下雨。”
不出我所料，放學(xué)后，灰蒙蒙的天空突然下起了傾盆大雨。我剛起床就趕回家，這時(shí)我的英語(yǔ)老師來(lái)了，讓我在它的辦公室背英語(yǔ)。所以我只好跟著英語(yǔ)老師。
我仔細(xì)看了一個(gè)小時(shí)后，求老師讓我回家。老師見(jiàn)我不知所措，就讓我回家了。我興高采烈地收拾好書(shū)本，一陣風(fēng)似的沖出辦公室。一愣，我的天，這不是我的好哥們龔凱嗎？
“喂，哥們，你在這里等誰(shuí)？”我開(kāi)玩笑的問(wèn)他。
“等你。我們一起去吧！”他抓住我的手，把我拖走了。
路上他開(kāi)了一把小雨傘把我們遮起來(lái)，我們靠在一起，慢慢向我家走去。
我知道他是走這條路帶我回家的，因?yàn)樗译x我家十萬(wàn)八千里。
“謝謝?！蔽艺驹谖壹覙窍?，感謝他。
“別扯了，都是哥們，有什么好客氣的？”他笑了笑，揮揮手就走了。
我看著他遠(yuǎn)去的背影，感動(dòng)得向全世界呼喊。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好朋友。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇五
今天早上，草地上，有一只小蝸牛在找朋友。
它爬呀爬呀，看到小蜘蛛正在屋檐下織網(wǎng)，小蝸牛高興的對(duì)小蜘蛛說(shuō)：“小蜘蛛你能跟我做朋友嗎？”小蜘蛛說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要捕蟲(chóng)呢！”
小蝸?？吹叫≈┲肽敲γβ德档臉幼?，就離開(kāi)了小屋。它爬呀爬呀它來(lái)到了花園里，小蝸牛看到小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。小蝸牛興奮的說(shuō)：“小蜜蜂，小蜜蜂，你能跟我做朋友嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還要采花蜜呢！”話剛說(shuō)完，小蜜蜂就飛到花叢中不見(jiàn)了！
小蝸牛傷心的離開(kāi)了花園來(lái)到了田野里。它爬呀爬呀，看到蟈蟈，小蝸牛連忙說(shuō)：“蟈蟈，你能和我做朋友嗎？”蟈蟈急急忙忙地說(shuō)：“我還要去參加音樂(lè)大會(huì)呢！”蟈蟈背著吉他匆匆忙忙的走了，這時(shí)小螞蟻背著糧食走來(lái)了，小蝸牛說(shuō)：“小螞蟻，你能和我做朋友嗎？”小螞蟻說(shuō)：“沒(méi)空，沒(méi)空，我還忙著運(yùn)食物呢！”天空中烏云密布看來(lái)小螞蟻確實(shí)沒(méi)空。
小蝸牛傷心地爬呀爬呀，一邊嘆氣一邊爬，“咦？咦？為什么這小山坡越來(lái)越高呢？”原來(lái)它爬到了一只小烏龜?shù)纳砩涎剑∥伵Ｕf(shuō)：“你能跟我做世界上最好的朋友嗎？”“好啊”小烏龜高興地說(shuō)?！澳俏覀円黄鹑ヂ眯邪桑 毙∥伵g快地說(shuō)。
小蝸牛坐在烏龜?shù)谋成希吹街車(chē)叹G的草地，鮮艷的花朵。這時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在它的身上，它心里樂(lè)滋滋的。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇六
“朋友”這兩個(gè)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不陌生，但有時(shí)也很遙遠(yuǎn)。你可能會(huì)很疑惑地問(wèn)：“朋友還分遠(yuǎn)近嗎？”我的回答是：“是的，但我說(shuō)的‘遠(yuǎn)近’是指感情的遠(yuǎn)近。或許你不覺(jué)得現(xiàn)在的朋友離你‘遠(yuǎn)’但是你小學(xué)時(shí)的朋友現(xiàn)在是不是離你很遠(yuǎn)了呢？”
朋友多，是有好處的。像我就體會(huì)到了。
我記得那是在某一次的考試中，我的筆突然壞了，不過(guò)幸好那時(shí)我已經(jīng)做完了那張?jiān)嚲?。在那?chǎng)考試結(jié)束后，我就像是一只無(wú)頭的蒼蠅，不知道該怎么辦才好。就在這時(shí)我的一個(gè)朋友看見(jiàn)我心急如焚的樣子便走到我的身旁問(wèn)我：“嘿，你怎么是這個(gè)表情啊。出來(lái)活動(dòng)一下吧?！蔽衣?tīng)她這樣說(shuō)就把頭低了下去，嘆了口氣說(shuō)：“唉，還活動(dòng)呢，我的筆壞了，我正在想下一場(chǎng)考試該怎么辦呢?！彼?tīng)了之后大笑了一聲說(shuō)：“我還以為是考試沒(méi)考好呢，原來(lái)是筆壞了。”我看她笑了，很生氣，心想：還說(shuō)是好朋友呢，看我都這樣了還在那里取笑我，太令我傷心了。沒(méi)想到她跑回了自己的座位，拿來(lái)一支筆給我，并對(duì)我說(shuō)：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動(dòng)一下吧，老是悶在教室里不好。還有下次考試的時(shí)候你一定要多準(zhǔn)備一些，防止再次發(fā)生這樣的意外?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝?！比缓缶鸵黄鹑ネ媪?。從那以后我便按照她的話去做，結(jié)果再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似那樣的事。
還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見(jiàn)了紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，但那時(shí)我什么都聽(tīng)不進(jìn)去，所以就沒(méi)有說(shuō)話。她們見(jiàn)我久久沒(méi)有說(shuō)話便有些泄氣了。但有一個(gè)人始終沒(méi)有放棄，她用盡各種方法來(lái)套我的話，最后我有點(diǎn)受不了了就告訴了她我不開(kāi)心的原因，她聽(tīng)后好像比我更加的難過(guò)，但過(guò)了一會(huì)她就來(lái)安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來(lái)一起安慰我，讓我忘掉一切不開(kāi)心的事。
朋友，在你困難時(shí)給予你幫助；朋友，在你傷心時(shí)給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時(shí)隨地都能感受到它。朋友是無(wú)處不在的，只是看你如何去對(duì)待它。
朋友們，讓我們一起攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好的友誼世界吧！
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇七
我在濟(jì)南市飲馬小學(xué)上學(xué)，一轉(zhuǎn)眼已有六年了。其間我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有一些已經(jīng)被時(shí)光抹去了記憶，唯有一個(gè)，至今記得鮮明。
小學(xué)一年級(jí)，我就認(rèn)識(shí)了她王曉晴。一條線似的眼睛，白皙的皮膚，不善言談的櫻桃小嘴。我和她下課一起玩，心里的事互相講，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
之前，我一直認(rèn)為她是一個(gè)在班里默默無(wú)聞的人，但是幾件事情讓我對(duì)他改變了看法。
一次體育課，我們?cè)谕嬗螒?。突然?tīng)到背后“嘭”的一聲，我張皇的回過(guò)頭去一看，原來(lái)是王曉晴和我們班的某一個(gè)女同學(xué)撞到了。我們的游戲被迫中止，大家都飛速的跑去看怎么了。當(dāng)時(shí)，王曉晴被撞的已經(jīng)分不清東西南北了，她卻一直在關(guān)心另一位被撞的同學(xué)。
一天大課間，我們?cè)谔罄K，她也在跳繩，但是就在這一剎那，她被某一位同學(xué)絆倒了，衣服都已經(jīng)臟了。我和另一位同學(xué)打算送她去醫(yī)務(wù)室，“我沒(méi)事的，你們?nèi)フ娟?duì)吧?！薄皼](méi)關(guān)系的，我們?nèi)タ纯?，要不我們不放心?！庇谑?，我們扶著她到了醫(yī)務(wù)室，老師看了看，沒(méi)事。我們這顆懸著的心終于下來(lái)了。
這幾件事到了現(xiàn)在，還是時(shí)時(shí)在我眼前徘徊，我永遠(yuǎn)也忘不了這幾件事，忘不了她。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇八
在我們的生活中，朋友占據(jù)著極其重要的位置。朋友不是日月同輝，但卻是閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光的星星，點(diǎn)綴著銀霜似的月光；朋友，更像是一縷輕風(fēng)，是火燒的更炙熱，更猛烈。有人就說(shuō)過(guò)“多個(gè)朋友多條路，多個(gè)冤家多堵墻”。但是，我們又該交怎樣的朋友呢？
我覺(jué)得，我們應(yīng)該交能雪上送炭，而不是錦上添花的朋友，因?yàn)檫@些酒肉之兄弟，只會(huì)在你一帆風(fēng)順的時(shí)候和你享福，還不能在你生活坎坷的時(shí)候出手相助，慷慨解囊。
美國(guó)拳王泰森就是這樣的一個(gè)人。他從小就苦練拳術(shù)，等長(zhǎng)大后，一舉成名。成名后，他獲得了極為豐厚的獎(jiǎng)金，這些獎(jiǎng)金是他一下子越為百萬(wàn)富翁。而就在此時(shí)，一些貪圖他錢(qián)財(cái)?shù)娜顺锰摱?，其他交為朋友，稱(chēng)兄論弟。每每到請(qǐng)客吃飯時(shí)，他的那些狐朋狗友從不掏錢(qián)，只是等著泰森掏腰包，每每購(gòu)買(mǎi)首飾時(shí)，泰森都會(huì)大方的服務(wù)于那些朋友。就是這樣，泰森的錢(qián)才一點(diǎn)一點(diǎn)的被蠶食，幾年后，泰森的公司宣布破產(chǎn)，他也從一個(gè)百萬(wàn)富翁變成一個(gè)窮困潦倒的貧民。
這個(gè)故事足以給我們的年輕人以深刻的啟發(fā)：錦上添花不是真情，而雪里送炭才是情義。
有一則故事也能證明這一觀點(diǎn)。有一年，天氣非常寒冷。宋太宗在街上微服私訪，忽然發(fā)現(xiàn)路邊正蜷縮著一位老人。宋太宗萌發(fā)了憐憫之心，忙把自己兜里僅存的幾兩紋銀給了這位老人。這位老人，感恩不盡。事后宋太宗才知道，如果不是他那幾兩銀子，這位老人的生命，很可能奄奄一息。老百姓聽(tīng)聞了此事，對(duì)宋太宗更是敬畏三分。這才是的宋朝有了空前的太平景象。
是??！朋友的重要性，在我們的生活中隨處可以見(jiàn)到，但是交什么樣的朋友，才是重中之重。交對(duì)了朋友，受益一生，然而不慎識(shí)錯(cuò)了人，只會(huì)后患無(wú)窮。所以我們?cè)诮慌笥褧r(shí)要真心，在選擇朋友是一定要用心。只有選擇對(duì)朋友，我們才能友好的相處，只有選擇對(duì)朋友，我們才能和他共甘苦，同患難，只有選擇對(duì)朋友，我們才能獲得更多的真心相待，同理，我們只有這樣，才能一步步走向成功，而不可能失敗。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇九
媽媽說(shuō)珍珍下午要到家里來(lái)玩兒，我特別高興。珍珍是表妹原來(lái)家隔壁的，比我們小兩歲多。還只有三、四歲時(shí)，她就跟在我們后面跑，做我們的小跟班。
珍珍長(zhǎng)得胖乎乎的，臉上鼓起兩塊小肉肉。眼睛小小的，笑起來(lái)時(shí)，瞇成了一條縫。鼻子和嘴巴跟表妹神似，都是塌塌的鼻子，小小的嘴。
有時(shí)我和表妹在空地上打羽毛球，沒(méi)有地方放脫下來(lái)的衣服，就會(huì)讓珍珍當(dāng)跑腿員，幫我們把脫下來(lái)的衣服放回家里。珍珍也很愛(ài)這個(gè)職業(yè)，跑得不亦樂(lè)乎。
有時(shí)候我們到菜地里偷菜，珍珍也會(huì)給我們打掩護(hù)。只要到菜地上施肥的人一來(lái)，珍珍就會(huì)用手表發(fā)信息給我們，讓我們提高警惕。
珍珍特別乖巧。有次我們正在家寫(xiě)作業(yè)，她來(lái)找我們玩。我們的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，就讓她先回家。珍珍乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又來(lái)了。可是我們還是沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，又讓她回去等。珍珍一點(diǎn)都沒(méi)有不高興，又跑回家等到我們寫(xiě)完作業(yè)。
珍珍的父母比較忙，一般都不回家。珍珍就由年邁的爺爺奶奶照顧。她爺爺中風(fēng)了，奶奶腿也不好，所以她經(jīng)常跟在我們后面玩。
天氣好時(shí)，爺爺經(jīng)常帶我和表妹在河邊上玩，珍珍也經(jīng)常跟在我們后面。爺爺知道平時(shí)沒(méi)什么人帶她出去玩，出去玩也總把珍珍帶上。
后來(lái)木魚(yú)巷拆遷了，珍珍跟著她的爸爸媽媽去了離爺爺奶奶新家比較遠(yuǎn)的小區(qū)。因?yàn)殡x爺爺家較遠(yuǎn)，所以也沒(méi)有經(jīng)常來(lái)。
想想以前跟她在一起的日子，真懷念那個(gè)身后的胖胖的小小的身影。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇十
生活中可以沒(méi)有好東西，好事物，但不能沒(méi)有一個(gè)知心朋友。我就有一個(gè)可以為彼此付出的好朋友——雷丹
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的“小女孩”僅管上中學(xué)了，但外表看起來(lái)依然是一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生。雷丹的頭發(fā)很長(zhǎng)，唯一的不是就是有些焦黃。我常常開(kāi)玩笑說(shuō)：“你太‘缺心’了。每次雷丹總會(huì)氣得上蹦下跳雷丹總是抱怨自己的皮膚太黑，害得別人叫她‘黑碳’。看吧，她就是這么一個(gè)可愛(ài)的‘小女孩
我和她認(rèn)識(shí)快五年了，我們都住在一個(gè)村里。在三年級(jí)的時(shí)候，我從外地回到故香就學(xué)。我和她分到同了一個(gè)班里，從那時(shí)起便成了朋友。在學(xué)校里，我們一對(duì)相互合作，相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。在村里我門(mén)是一對(duì)共同玩耍，共同嬉戲的伙伴。
在開(kāi)始的幾年里，我們互相還是不信任。記得有一次她掉了五元錢(qián)，她很懷疑的問(wèn)我有沒(méi)有拿，我氣憤的回答他沒(méi)有。僅管這樣，她對(duì)我還是不信任。所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間我門(mén)都是在莫不相任的情況下度過(guò)的。
但現(xiàn)在我們已經(jīng)是一對(duì)非常要好的朋友了。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)其正的情感是需要時(shí)間磨練出來(lái)了。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇十一
朋友是一種很奇異的東西，在你傷心時(shí)他會(huì)安慰你，在你高興時(shí)，他也會(huì)陪著你一起高興。
在小時(shí)候，我有一個(gè)很好的朋友，他講信用、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)。我們每天形影不離，有一次我回家的時(shí)候，看到我最好的朋友正撿起我的手表，我沖過(guò)去，發(fā)現(xiàn)手表的一個(gè)角缺了，我氣沖沖地問(wèn)：“這是怎么回事，為什么會(huì)缺了一角？”他說(shuō)：“不是我摔的，真的不是。”
我說(shuō)：“你別再說(shuō)了，分明是你摔的?！彼鴾I轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥拢瑸槭裁闯臣?？”我說(shuō)：“他把我的手表弄壞了?！薄班?，那是你表妹來(lái)的時(shí)候不小心弄壞了?！?/p>
難道是我誤會(huì)了他嗎？我急忙跑到他家，可一見(jiàn)，奇了怪，怎么沒(méi)人在家，突然對(duì)面的婆婆過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“他們一家人要搬去到城市，剛走了。聽(tīng)完后，我十分震驚，心里感到十分的愧疚。
那是他最后一次跟我見(jiàn)面了，想不到我竟然會(huì)誤會(huì)了他，連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，如果下次我還能再見(jiàn)到他，我想對(duì)他說(shuō)：“我最好的伙伴，上次誤會(huì)你，真是對(duì)不起!”
朋友，是一種奇異的東西，你一定要好好珍惜朋友，千萬(wàn)不要誤會(huì)他，不然會(huì)像我一樣后悔。
寫(xiě)朋友的小說(shuō)作文六年級(jí)篇十二
拯救娃娃是美德母親的眾多孩子之一。
一天，她穿著天藍(lán)色的蕾絲連衣裙，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，快樂(lè)地來(lái)到了這個(gè)世界。怎么了？找朋友。
她首先跳進(jìn)一個(gè)小院子，看到一個(gè)小男孩正要倒出一盆干凈的水。拯救娃娃急忙上前制止：“這是什么水，還不干凈嗎？”為什么要甩？”“這是我的洗臉?biāo)?，已?jīng)用過(guò)了?！蹦泻⒁槐菊?jīng)地說(shuō)也可以用！”拯救娃娃說(shuō)：“它不僅能澆花，還能沖廁所，洗衣服。如果利用廢水，還可以節(jié)約資源！除此之外，中國(guó)500多個(gè)城市缺水300多個(gè)，嚴(yán)重缺水40多個(gè)。如果人再這樣浪費(fèi)，那么最后一滴水一定是人類(lèi)懺悔的眼淚！_
男孩驚訝地說(shuō)：“這么嚴(yán)重！”說(shuō)著就離開(kāi)了那盆水，準(zhǔn)備沖廁所。
她又來(lái)到一張餐桌前，看到一個(gè)小女孩拿起一個(gè)大餃子，咬了一口?？赡芩X(jué)得不好，扔在地上了。碗里有許多飯菜。拯救娃娃上前，叫小女孩，用手指在空中咔嚓一聲?？諝庵兄怀霈F(xiàn)了一句詩(shī)：“鋤草日的正午，汗水淌下泥土。誰(shuí)知道中餐硬？”然后就是從播種到收獲的全過(guò)程。小女孩一看，臉紅了，把剩下的食物都吃了。
救救娃娃，繼續(xù)找朋友。
晚上，儲(chǔ)蓄娃娃看到一個(gè)小女孩把零花錢(qián)放進(jìn)存錢(qián)罐，一位年輕的母親正在用洗米水澆花。
你想和拯救娃娃交朋友嗎？我告訴你，只要你省下每一粒糧食，每一分錢(qián)，每一滴水，你就已經(jīng)是她的好朋友了！
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