范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)寫(xiě)景作文題目 小學(xué)寫(xiě)景作文篇一
我被帶到了一間樓房里。剛打開(kāi)門(mén)，就有一個(gè)小女孩出來(lái)迎接我。原來(lái)，那個(gè)將我關(guān)進(jìn)籠子的男人，是她父親。當(dāng)她看到我時(shí)欣喜若狂，一把奪過(guò)了男人手中的籠子，親昵地摸摸我的羽毛，想要逗我玩。我躲開(kāi)她的手，習(xí)慣性地仰望天空，卻只看到暗灰色的天花板，我頓時(shí)沮喪極了。
這以后的每一天，我都生活在這座“監(jiān)牢”中。小女孩每天都會(huì)給我喂食，喂水，還會(huì)親切地跟我講悄悄話。有
時(shí)，我也會(huì)應(yīng)和地給她唱一支歌。她給了我溫暖，讓我在這座“監(jiān)牢”里有了唯一的快樂(lè)?？墒牵医K究
忘不了那片湛藍(lán)的天空。每當(dāng)我清晨醒來(lái)，我就會(huì)透過(guò)籠子望向窗外——窗外有我向往的天空、綠野、山崗每當(dāng)有同伴從我的視野里掠過(guò)，我便不由得黯然神傷。我本該是翱翔藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，為何只能在此忍氣吞聲？我的天空、我的憧憬、我的飛翔之夢(mèng)，為何在此夭折？漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的嗓子再也唱不出以往婉轉(zhuǎn)的歌聲，我的眼睛再也煥發(fā)不出以往的神采，只是呆滯地望著窗外的那一角天空
小女孩終于讀懂了我的悲傷。有一天，她趁父母不注意，偷偷將籠子帶上了露臺(tái)。她緩緩地打開(kāi)籠子，我一個(gè)激靈從籠子里鉆出來(lái)，扇動(dòng)起有點(diǎn)生硬的.翅膀，“鳥(niǎo)兒，飛吧！天空任你飛，你快飛吧，飛向你自由的天空！”小女孩深情地望著我。我感激地朝小女孩拍拍翅膀，飛向湛藍(lán)的天空。我又聞到了花草的芬芳，又聽(tīng)到了風(fēng)兒的歌唱，我終于找回了自己的尊嚴(yán)，在大自然的懷抱中自由地飛翔
小學(xué)寫(xiě)景作文題目 小學(xué)寫(xiě)景作文篇二
前天，我去了海邊。一到那里，就可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的海水，不時(shí)泛著幾朵浪花。海的那邊是山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見(jiàn)山那模糊的影子。海的旁邊也是山，山上的知了在不停的唱：“知了，知了！”山上的樹(shù)林郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從樹(shù)上“漏”下來(lái)，“掉”在地上。好像地上有許許多多的錢(qián)。走在像木頭做的石頭臺(tái)階上，一陣風(fēng)吹來(lái)，好像你被吹到了天堂。在山頂上，陽(yáng)光照著你，感到格外的舒服。
海邊不時(shí)能看到幾個(gè)人在釣魚(yú)，釣上來(lái)的魚(yú)在太陽(yáng)下銀光閃閃，活蹦亂跳。沙灘上的沙子閃閃發(fā)光，好像金子一樣，偶爾會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小洞，那是可愛(ài)的小螃蟹挖的。沙灘上還會(huì)看見(jiàn)漂亮的'貝殼，上面印著美麗的花紋。
海邊的朵朵浪花，被太陽(yáng)照射，閃閃發(fā)光。我站在那里，被浪花輕輕的沖洗著。海灘上的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的被海水沖走，有時(shí)還能看見(jiàn)很大的黑貝殼和珊瑚。在巖石那邊，還能看見(jiàn)小螃蟹和小魚(yú)，在那兒游來(lái)游去，跟著浪花一起浪，好像還很熟練的樣子，從不會(huì)擱淺呢！
漲潮時(shí)，浪花拍打著巖石，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像是一個(gè)個(gè)交響樂(lè)隊(duì)。浪花有時(shí)沒(méi)過(guò)巖石，把一株株水草也給沖到岸上了。水草搖擺著它那鮮綠的頭，好像在說(shuō)：“我要回家！我要回家！”
海中間，會(huì)有一艘小船，它在捕魚(yú)。在那平靜的海面捕魚(yú)。每次，都會(huì)有一袋袋的鮮魚(yú)，漁夫看了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
海邊，一個(gè)寧?kù)o的海邊。無(wú)論天涯海角，都缺不了這寧?kù)o的海邊！
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