在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中的作文600字 六年級升初中的作文篇一
偷偷告訴你一個秘密，我們總愛在人類沒有防備的時候，用尾部的針插在人類身上吸血。人類居然不知道，等我吃飽食足后，會在人類身上留下一個記號——那就是一個又紅又腫的大包。人類知道后又癢又生氣的，但又無計可施，因為我們早以溜之大吉，人類無法找到我們，嘻嘻。
因為我們的同類到處吸血，到處留下記號，使人類非常生氣，決心對我們趕盡殺絕，見一只打一只。因為如此，害得我們像過街老鼠一樣藏頭露尾，不敢光明正大地出來。但是到了晚上，人類睡得很香的時候，我們又開始出來‘工作’了，我們從一些‘秘密通道’里進去。進去后，圍著人類嗡嗡地叫，放心地吸血，第二天，人類睡醒后，全身都有我們的.記號，氣得他直跺腳，但也無濟于事。
噢，還有一個秘密告訴你，人類也為我們做了好事，因為人類不愛護益鳥和益蟲，使我們的頭號敵人一年比一年減少，真是好。人類也許不知道，自己身上給我們留下了那么多記號，是自己自討麻煩的，誰叫人類不愛護益鳥和益蟲。
啊，完蛋了，無意中說了那么多秘密，真是自找麻煩，不行，我要走了，下次再談，bye—bye。
初中的作文600字 六年級升初中的作文篇二
文中意繁塵，筆中意稀塵。
歲月染指紅塵，傷了流年，痛了回憶……花落翩翩，歲月荏苒葉落飄飄，憶闌紅塵。
——題記
人生太快，太匆忙，很多時候，還來不及看清，來不及了解，來不及知道，時光就一恍而過了！古時候，有很多人感嘆時間過得快，無法把握，確實，時間，是我們抓不住的東西，我們看不到，觸摸不到，只能憑感覺?？墒怯钟卸嗌偃四苤溃馨盐漳?？
青春，一個美麗動人且又充滿活力的字眼，更是一段永駐腦海的美好回憶。像一艘小舟，蕩漾在生命的海洋，時而平靜，時而張揚；像一支畫筆，揮筆灑墨，繪就青春畫卷；像一團火焰，點燃我們稚嫩的心，去奔跑，去張揚。奧斯特洛夫斯基說過：“生命賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春”。是的，在青春的歲月，我們充滿著昂揚向上的氣勢，我們無所畏懼，敢于為了夢想去拼搏，綻放著青春的光芒。
在童年的時光里，我們懵懂無知，對一切都充滿著好奇心。不知道太陽為什么會發(fā)光，不知道星星為什么會閃爍，不知道天空為什么是藍色……就在不知不覺中我們結(jié)束了我們的童年，邁進少年，開始去結(jié)交朋友，開始去了解周圍的一切。在哭哭鬧鬧中我們登上了青春的舞臺。在青春這個舞臺上，我們演繹著自我，張揚著自我個性，唱著我們自己的歌，恣意展現(xiàn)我們的風(fēng)采。從萌季到花季到雨季，我們經(jīng)歷著我們飛揚的青春。
在青春的歲月里，有歡笑，也有淚水；有努力，也有頹廢；有甜蜜，也有痛苦。那是一段清純美好而又狼狽不堪的歲月，我們會傷心時會哭泣，痛苦時會大叫，開心時會大笑，成功時會洋洋得意，我們可以肆無忌憚地宣泄我們的情緒?？梢圆辉诤鮿e人眼光，做著自己喜歡的事，恣意張揚著我們的青春。
在金秋九月、丹桂飄香中大家歡聚一堂，一起軍訓(xùn)，一起流汗。還記得當初第一次走進宿舍，第一次走進教室，彼此羞澀靦腆地互相自我介紹，一起快樂地交流。那時的我們是那么的稚嫩、單純，同學(xué)之間散發(fā)著愉快的青春氣息，相互幫助，彼此開著一些無傷大雅的玩笑。在歡聲笑語、打打鬧鬧中一起度過了最難忘的三年。還記得中考前大家一起刻苦地復(fù)習(xí)，彼此許下美好的祝愿，相互鼓勵，在中考的戰(zhàn)場一起為夢想而奮斗。還記得中考結(jié)束的那天，大家相互進行離別的擁抱，一起唱歌，一起哭，一起笑，即使即將各奔東西，但永遠也忘不了這份友誼。我想說：“青春有你們，真好！”
那也是一段肆無忌憚的歲月，我們也干過許多荒誕的事。我們會在上課玩手機，熬夜打游戲、看小說，揮霍著青春。那也是一段叛逆的`歲月，我們會跟父母老師對著干，認為他們約束著我們，認為我們自己已經(jīng)長大，認為自己做的都是對的
青春歲月匆匆而過，帶走我們的笑容和淚水，留下的是無盡美好的回憶。是的，我們的青春奮斗過，失望過，頹廢過，也迷茫過，但是，這不就是我們多姿多彩的青春嗎？有痛有笑，有苦有甜，才是青春。
時光的年輪滾滾而來，無情地碾壓著我們的青春，但是，我們的青春依然會那么絢麗多姿。在那青澀的歲月里，有著我們最美好的回憶，即使有天我們終將老去，但是，青春依然會飛揚在我們的腦海。
無所謂對或錯，在這個花樣年華中，綻放最真實的自已。拋開你那所謂的面子，對于一個失敗者來說～一文不值?，F(xiàn)在，如果還再對未來充滿惶恐，抱歉，請你退出，因為你不配，擁有這段美好的歲月，想想自己的未來，只要你還有夢，就應(yīng)為之去拼斗。否則，在多年之后。你會發(fā)現(xiàn)當初活得有多空洞。年輕，真好！不要辜負它所給你的青春！
時光匆匆，人死也好，花謝也罷，只要自己活得好，不讓自己有遺憾就好，當行將就木時，回味過住的歲月，我們不后悔，盡管歲月無痕，至少我們還有這一生的回憶，有回憶相伴，人生就是完美的！
初中的作文600字 六年級升初中的作文篇三
我有一個既寬廠又明亮的魚缸，魚缸里有一只活潑的小蝦，和八條彩色的小魚，一個黑色的氧氣泵，還有一個小木屋。先說小蝦吧，小蝦的樣子很像老爺爺，彎著腰的時侯。
小蝦很聰明，總是躲到木屋里，讓魚抓不著，它還喜歡運動，每天都從木屋里出來一會。小蝦還有一些長長的胡須，它的頭上有一對兔耳朵，非常奇特，它還喜歡在魚缸的墻壁上爬來爬去，真像一位跑步健將，它的身體是透明的，內(nèi)臟一目了然。它的尾巴像小魚的尾巴一樣，它的.眼珠像蝸牛，都是有兩根觸須把眼睛連起來的。
再說小魚吧，它們可真好看，但是以前有兩條魚是金色的，如今都變成白色的，我想是它們一定吃了色素才這么好看，其中有一條魚真滑稽，它的全身都是黑色的，肚子淡黃色，真像一塊煤炭底下刷了一層黃色油漆。我最鐘愛一條肚子是白色的，背是紅色的小魚，因為它很可愛，所以我喜歡它。
小木屋上有許多園形的小門，顏色是綠色的，上面有十條花紋，不對，有二十條，也不對，總之，它的花紋很多。
我覺得我的魚缸是全中國最好看，最迷人的魚缸！
初中的作文600字 六年級升初中的作文篇四
同學(xué)們，你們對班長這個職務(wù)再熟悉不過了吧？許多同學(xué)都認為要是當上了班長，那就“萬事大吉”了：可以天天威風(fēng)凜凜地指揮同學(xué)早讀、做操，有時還可以充當老師的角色，管理同學(xué)們的紀律……簡直比做神仙還快活！可俗話說得好：凡事有利就有弊，班長這個職務(wù)也給我?guī)砹瞬簧俚臒?，班長的煩惱作文。
一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動的作業(yè)本開始奮筆疾書，可沒過一會兒，辦事在無人管理的情況下炸開了鍋，什么大聲嚷嚷的，追打哄鬧的應(yīng)有盡有，這在平時，我早就讓他們?nèi)マk公室“喝茶”了，可今天，我寫作業(yè)像趕火車似的，哪有時間管啊！我懷著僥幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧！可轉(zhuǎn)念又想：不行，老師既然把這個重任交給了我，我一定要盡責，不然，老師就不信任我了。于是，我丟下手中的筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節(jié)嚴重者給予紅牌一張（去辦公室），對于行為不那么嚴重的給予黃牌警告。正當我以為可以回座位時，又出現(xiàn)了一個“民事糾紛”，沒辦法，只好在過去處理。就這樣，經(jīng)過了三番兩次的折騰，寫作業(yè)的時間也所剩無幾了，組長的'催促聲雨水般的朝我砸來：“快點啊，快點啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時交上了本子?？赡驱堬w鳳舞的字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認了。
班長可不只是有寫作業(yè)不安穩(wěn)的煩惱，有時要學(xué)會忍耐。
有一次，我在管理班級紀律時點了一位同學(xué)的名，可那位同學(xué)的心情不好，立即又回了幾句。我聽了，頓時火冒三丈：哪有同學(xué)不服從班長的管理？我剛想拉他去辦公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬別小事變大事?！蔽衣犃?，只好將一肚子的氣咽了下去。
雖然當班長也有弊，但是，這正是磨練能力的好機會，可以鍛煉我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每當在工作上遇到不開心的事時，都會通過聽音樂的方法消除煩惱，用最好的心情為班級服務(wù)。
初中的作文600字 六年級升初中的作文篇五
素質(zhì)是什么呢?——素質(zhì)是人的語言，行為和舉止的表現(xiàn)。好素質(zhì)體現(xiàn)在對人彬彬有禮，待人和氣，舉止規(guī)范以及談吐規(guī)范等，好素質(zhì)都是高尚行為。相反，出口成“臟”，惹事生非，無中生有，這都是素質(zhì)問低下的表現(xiàn)。
有人曾經(jīng)說過：“三歲看大，七歲看老?！币B(yǎng)成一個好素質(zhì)，是和家長的學(xué)歷，他們的教育方法以及家庭環(huán)境有關(guān)。一個高學(xué)歷的家長有高素質(zhì)，他們的素質(zhì)直接影響了自己的兒女，讓他們養(yǎng)成一個良好習(xí)慣。而有些素質(zhì)低下的`人平時不管自己的兒女，只知道賭博，也會影響到我們。同時學(xué)習(xí)環(huán)境好與壞也有密不可切的關(guān)系。
重視本人素質(zhì)，自我認識，對今后人生有舉足輕重之作用。所以，我們就從自身做起，從點點滴滴中做起。我們要注意自己的言行，素質(zhì)低的人如果去應(yīng)聘，出口成“臟“，隨地吐痰，這種人公司是不會要的。但如果是素質(zhì)高，品德高尚，講衛(wèi)生，對人有禮貌的人，會受老板的喜愛。
我認為，要提高自己的素質(zhì)，是和日常中的行為舉止息息相關(guān)。我們理應(yīng)做到：上課認真聽講，不走神，不分心，下課不追追打打，放學(xué)后認真做老師布置的作業(yè)，然后復(fù)習(xí)今天上課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過程中，不懂就要問，我們不能不懂裝懂，在班上與同學(xué)和諧相處，只有這樣才能提高自己的素質(zhì)。
我們現(xiàn)在應(yīng)該從本人做起，從現(xiàn)在做起，以人為本，全面提高素質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立正確的讀書觀，抵住不良習(xí)氣。
初中的作文600字 六年級升初中的作文篇六
聽著走廊里老師的腳步聲，我的臉色唰地慘白……
三天前。
期中考試只剩下了最后一科——數(shù)學(xué)。我信心滿滿，流星般走進了考場，窗外天是那么晴，太陽高照，沒有云，只有鳥飛過留下的翅膀的痕跡。嘴角斜著一抹冷笑，大意的我沒發(fā)現(xiàn)天際遙遠的烏云。
試卷被前桌同學(xué)傳過來，我飛快填上了姓名、考號。題目都太簡單了，僅做了幾道，我就信心滿滿，勝券在握。
最后一道題，我碰了釘子。豆大的汗珠在鼻尖凝固，陰冷的'空氣絲毫不減，冰與火的煎熬讓我無可奈何，心力交瘁。我又抬頭，天上驕陽竟被烏云遮蓋，植物都耷拉著腦袋，車區(qū)的自行車被狂風(fēng)吹倒了一片。天！我失望地在心里呼喊，無奈，又轉(zhuǎn)身投入題海。
分鐘一點點變多，時間流逝，快了，快了！我靈光一閃，唰唰寫著。
哈！哈！哈！感嘆號已不能形容我的心情，我狂喜，抬頭，又見那烏云，竟還未散盡。我不屑地哼了一聲，烏云又怎能阻擋我勝利的喜悅？只可惜……
我大意了，我大意了，我真的大意了。
最后關(guān)鍵的計算，我受到了慘痛的失敗。我低著頭，好冷啊，我是從心里往外冷的！冬天，地上有冰，我心里也有冰冰。太陽披著一層云，沒有暖意，它遠遠地望著我，沒親近感。
到家了。我仿佛機械，道出考試的情況。他們無言，我心里有冰，他們臉上也有冰。
夜深了，新一輪的轟炸又展開，我跑出去，外面大雨傾盆，我竟分不清什么是雨，什么是淚，只覺得我正怒吼，而又聽不見一絲除雨聲外的聲音。我縮在別人的門下，我更冷了。
雨停，我終是回家了。默默聽著更嚴重的話，我無語。望瞭望窗外，外面很靜，夜就像又黑又黏的液體，我掉在里面，凝固住了，該來的還是要來的。
又是一個周一，沒有往常的朝氣，我渾渾噩噩地走著。第一節(jié)就是數(shù)學(xué)，聽說成績出來了……我已經(jīng)不傷心了，我只是絕望，還有冷。哪里有溫暖？雙頰上又流下了溫熱的液體，是淚嗎？
走廊里，響起了高跟鞋地面的聲音。
作者：宋一諾
指導(dǎo)老師：潘燕
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