每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
四年級(jí)的作文我的動(dòng)物朋友篇一
爸爸媽媽都是一名普通的員工，由于我的出生，令家里的用度更加緊張。于是，當(dāng)手機(jī)上的“滴滴打車”軟件出現(xiàn)后，爸爸就利用下班后的時(shí)間當(dāng)上了業(yè)余司機(jī)。爸爸載過(guò)各種各樣的乘客，他經(jīng)常跟我說(shuō)做司機(jī)也是一件很有趣的事。
每次爸爸出車回來(lái)，總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間把他的“老板”擦洗得干干凈凈的?！袄习濉笔前职謱?duì)車子的昵稱，因?yàn)榘窗职值脑捳f(shuō)就是他得時(shí)刻把它“供著”。爸爸的確很愛惜這輛車子，他在車尾貼上黃色的.“保持車距”的標(biāo)簽，車內(nèi)是棕黑色的坐墊，方向盤上也有黑色的皮質(zhì)保護(hù)套。
有一次，看著擦著車身的爸爸，我好奇地問(wèn)他：“為什么你每次回來(lái)都要擦車??？”
爸爸笑著說(shuō)：“我把車子擦得干干凈凈的，那樣打車的人坐著才會(huì)舒服啊?！?/p>
原來(lái)如此。
最近，爸爸突然決定晚上不出車了，而是拉上我和媽媽出去兜兜風(fēng)。爸爸說(shuō)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，我和媽媽就是他最重要的“客人”，要一輩子照顧的那種。
聽著爸爸的話，坐在車上的我們都笑了。笑著笑著，爸爸的眼角就長(zhǎng)出了皺紋。
四年級(jí)的作文我的動(dòng)物朋友篇二
我和他的相遇是在一個(gè)十三歲的雨季。
哪天，下著大雨。他在發(fā)呆，我上前去問(wèn)：“你怎么了嗎？”他沒有理我，我又把剛剛的話，重新說(shuō)了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。
我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對(duì)他說(shuō)：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚(yáng)起了迷人的笑容。當(dāng)時(shí)，我也笑了。、
就在這時(shí)，我和他成了朋友。
（教室里）“你在干什么？”“我當(dāng)然是在寫作業(yè)咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的說(shuō)著。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的喜歡上了他。
有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫著：“我如果喜歡上你，你會(huì)接受我嗎？放學(xué)后，到圖書館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說(shuō)你不愿意，我不會(huì)問(wèn)你什么”為什么“，好嗎？”
放學(xué)了，我約著我的好朋友來(lái)到圖書館(我害怕他拒絕我后，沒有依靠，才讓我的`好朋友一起來(lái)的)。我打著傘（擋太陽(yáng)），懷著很緊張的心在圖書館門外，站著。
等了一會(huì)，不見他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來(lái)到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？
越去了，我站在樓道上，過(guò)了一會(huì)，越出來(lái)了。
四年級(jí)的作文我的動(dòng)物朋友篇三
海南，一個(gè)多少人向往的地方；海南，一個(gè)景色秀麗的地方。海南，海南，海邊的椰子樹、白色的沙灘，令我神往……
海南島是祖國(guó)的第二大島，這里屬于南方，氣候溫和，四季如春，即使在冬天，這里仍然有美麗的花兒開放。
海南最有代表性的，就是椰子林和大海！天空整個(gè)就像藍(lán)色的幕布，一直延伸到海的那一邊，海是寶石般的藍(lán)。海天一色，不知是天在反射著海，還是海在倒映著天？這兒的海真藍(lán)啊，藍(lán)得好像它是一塊晶瑩透明的寶石；這兒的海真靜啊，波瀾不驚，只有你將石頭扔進(jìn)海中，才有一圈漣漪，緩緩蕩開；這兒的海真清啊，清得可以看見淺海里的.水母。一陣風(fēng)吹過(guò)，椰子樹的葉片“嘩嘩”地響著，像是為這海奏起一曲大自然譜出的樂曲！
海南不僅是景美，海邊也很熱鬧，人們總是愿意到這里來(lái)放松度假。你瞧，那邊那個(gè)兩三歲的男孩把小腳丫伸進(jìn)沙子里，暖烘烘的多么舒服，一浪海水上岸，這水太高了，把小男孩托了起來(lái)，小男孩舒服極了，發(fā)出“咯咯”的笑聲，旁邊的爸爸媽媽見了，也笑了。哦，海有魔法，它能讓人們開心，讓人們歡笑！
海的外表是美麗的，而更吸引人的則是它悅耳的聲音。天氣晴朗的時(shí)候，海浪的聲音就像是d大調(diào)管風(fēng)琴低吟的遼闊和弦，會(huì)讓人感到祥和而寧?kù)o；陰天的時(shí)候，海浪的聲音就像是貝多芬指間流淌的憤怒的命運(yùn)交響曲，讓人充滿不甘于現(xiàn)狀的力量……沒有風(fēng)的時(shí)候，大海可愛得像個(gè)孩子，輕微的潮水的起落，是她忽閃忽閃的睫毛。
海南，令人向往的地方，海南，美麗的地方，海南，讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，海南，海南……
四年級(jí)的作文我的動(dòng)物朋友篇四
清晨，輕柔的陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，我把窗戶輕輕推開，一陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁想：“難道秋天已經(jīng)來(lái)了嗎？”
秋天在哪里？在那調(diào)皮的葉子上。瞧，那原本翠綠的楓葉不知是聽了誰(shuí)的贊美，害羞的漲紅了小臉。一旁那原本枝繁葉茂的大樹，有的也按耐不住了，爭(zhēng)先恐后的飄落到大地媽媽的懷抱。還有那喜新厭舊的銀杏姑娘也開始著急了，一個(gè)個(gè)迫不及待的脫去綠色的外衣，換上金色的舞裙。
秋天在哪里？在那涼爽的秋風(fēng)里。秋風(fēng)不似春風(fēng)的溫暖，沒有夏風(fēng)的`炎熱，更沒有冬風(fēng)的刺骨。秋風(fēng)是神奇的風(fēng)。它輕輕一拂，樹葉寶寶們便知道是時(shí)候要和樹媽媽說(shuō)再見了。它輕輕一吹，大地媽媽就明白了是時(shí)候要通知她的孩子們換新裝了。
秋天在哪里？在那寧?kù)o的秋雨中。春雨細(xì)膩而溫柔，秋雨則寧?kù)o而典雅。秋風(fēng)把秋雨輕輕吹到人們身上，帶走了夏日的炎熱，郵來(lái)了秋天的涼爽和豐收的喜悅。
秋天在葉子上，在秋風(fēng)里，在秋雨中。初秋，真美！
四年級(jí)的作文我的動(dòng)物朋友篇五
大家好！我現(xiàn)在向你們來(lái)介紹一位同學(xué)吧！她是一位膽子比較小的女生，跟我一樣怕小動(dòng)物，但我從不怕溫順的兔、狗。而她卻似乎有點(diǎn)怕。
那一天放學(xué)。“趙琳！趙琳！你不是說(shuō)你家養(yǎng)了兩只狗狗嗎？帶我去看看好嗎？”我毫不猶豫的回答：“好！走吧！”到了我家，她急忙放書包，并馬上推開后門，就迫不及待地朝兩只狗狗打起了招呼！“你們好??！”“趙琳，它們叫什么名字呀？”她迫不及待的.問(wèn)我。“叫開開、心心?！薄芭叮∵@樣??！”她說(shuō)著笑了笑?！鞍?！你家的狗真調(diào)皮。啊呀！我的褲子??！”“要不要抱一只回家??！”我嚇唬她說(shuō)?！安挪灰?！”她一邊跑一邊說(shuō)：“哎呀！走開走開！”只見她呀一直往后退，手不停地?fù)]著，口里不停地說(shuō)“走開！”兩只狗卻不停地追她，她嚇得都躲進(jìn)廁所里不敢出來(lái)了！“嘻嘻，不用怕，狗狗不會(huì)咬你，你看，它們搖尾巴，就是喜歡你”我幸災(zāi)樂禍地說(shuō)。她在里面怕得大叫起來(lái)：“你說(shuō)什么，它會(huì)咬我的，怎么還說(shuō)喜歡我呢！”于是，她找了個(gè)機(jī)會(huì)，急急忙忙跑到客廳，一溜地背上書包就跑了。任我怎么喊怎么勸也無(wú)濟(jì)于事。“也是哦！剛剛嚇的連話也說(shuō)不出了！”我理解地笑了笑！
后來(lái)，我又拉著她到我家來(lái)看了一次狗狗，她可是鼓足勇氣來(lái)的，最終是連門也沒進(jìn)，就被嚇跑了，抱著書包飛快地走了，明顯比上次還要怕嘛！我得想個(gè)法子讓她不怕狗呀。
你看吧！這就是我的同學(xué)，她很膽小，但有時(shí)也天真可愛、活潑、開朗，是個(gè)跟我差不多的女孩，怎樣，我猜你們應(yīng)該想問(wèn)她是誰(shuí)了吧？
告訴你！這就是我們班上最膽小的同學(xué)李。
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