在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
介紹我的小學(xué)作文篇一
“再過(guò)10年,偉大的祖國(guó),該有多么美,天也新,地也新,陽(yáng)光多明媚?!泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí),就會(huì)望著那藍(lán)藍(lán)的天空,陷入深思:10年后的我將。10年后的我,也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺(tái)上,為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼時(shí),我會(huì)為自己是一名教師而感到驕傲。
10年后的我,也許成為一名真正的'白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責(zé)。那時(shí),我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人,重見(jiàn)光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。
10年后的我,也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我簽名,我會(huì)愉快地滿足他們的要求,并告訴他們:我不會(huì)讓你們失望的。
想到這兒,我忍不住綻開了笑顏。望著那從眼前飛過(guò)的鴿子,我又陷入了深思。
10年后的我,也許成為一名驍勇的飛行員。駕駛著飛機(jī),在那高高的藍(lán)天上飛翔,保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空,望著那在飛機(jī)下漂過(guò)的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)的安全而感到十分自豪。
10年后的我,也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子,每當(dāng)夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱。我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校,讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。
10年后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看,親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國(guó)。
我還要在陸地和海洋之間,建立一個(gè)透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
10年后的我,也許成為一名。
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒,我抬頭看了看那可愛(ài)的小鳥,望了望那藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵,覺(jué)得那小鳥更可愛(ài),天更藍(lán)、云更白。我堅(jiān)信,10年后的我。會(huì)是什么樣呢?
莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”,而作為學(xué)生的我們真正可以學(xué)習(xí)的10年又有多少個(gè)?
所以我暗下決心,要努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想成真!從現(xiàn)在起,10年不晚。
也許在10之后,一紙美好的夢(mèng)想,就會(huì)成為美妙的現(xiàn)實(shí)。
介紹我的小學(xué)作文篇二
俗話說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這些都說(shuō)明了只有勤奮和刻苦,才能取得成功。我中午我們做什么事情都要有毅力,堅(jiān)持下去永不放棄,最終才能獲得成功。
小時(shí)候第一次學(xué)自行車的時(shí)候,是在7歲,那年我個(gè)子不高,矮矮的,也沒(méi)有什么很大的力氣。但是,我從家里面扶出了那輛高高的自行車,準(zhǔn)備學(xué)自行車了。
我先將自行車扶到了大馬路上,那路上沒(méi)有什么人,我一個(gè)人自由的學(xué)起來(lái)自行車。我右腿跨過(guò)車架,踩在腳踏板上,左腳放在地上,雙手緊緊地握著車把。左腳一用力,然后自行車就往前滾去,我一下子失去了平衡,狠狠的'摔倒在地,右手也磨出了皮,然后我就哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我在學(xué)自行車,然后趕緊過(guò)來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有什么大的問(wèn)題。她見(jiàn)我一下子就沒(méi)什么事了,我又開始學(xué)自行車了,她就鼓勵(lì)我說(shuō):“如果你今天下午學(xué)會(huì)了騎自行車,我就獎(jiǎng)勵(lì)你10元錢。”
我知道雖然獎(jiǎng)勵(lì)很豐厚,但是我也要付出很大很大的努力,不然將沒(méi)有什么收獲。于是我就賣力的學(xué)自行車,可是,在路上我磕磕碰碰了好久,不知道摔了多少跤。最終我并沒(méi)有堅(jiān)持下去,而是在學(xué)了一個(gè)小時(shí)之后我就放棄了。一旦失去平衡我就會(huì)摔在地上,從那以后我就再也沒(méi)有學(xué)過(guò)騎自行車了。如今,我還是不會(huì)騎自行車,望著小伙伴們?cè)隈R路上騎著自行車飛快地跑著,我真羨慕他們!
正是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持沒(méi)有毅力,所以才沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車,我想,從今以后,我一定要成為一個(gè)有毅力,堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
介紹我的小學(xué)作文篇三
早晨,經(jīng)??匆?jiàn)他辛勤的身影,無(wú)論春秋冬夏,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。他,只是個(gè)普通的物業(yè)工人。
我第一次遇見(jiàn)他是在電梯里。門一開,從電梯里沖出一股惡心的酸味,好像是從他身上散發(fā)出來(lái)的。我心里無(wú)比反感,在電梯里拼命忍著。門開了,我快速?zèng)_出去并大口喘著氣。
于是,我對(duì)他的印象并不好,每次遇到他我都會(huì)盡量地躲遠(yuǎn)。
一次,我們家的水管壞了,慢慢往外滲著水,流了一地。打電話請(qǐng)物業(yè)的修理工來(lái)修理水管。來(lái)的是他。他來(lái)到家里,熟練地拿出工具箱,趴在地上,雙手費(fèi)力地往拐角里伸著,檢查著水管。一會(huì),汗就順著額角流了下來(lái)。不知道他動(dòng)了什么,我又聞到了那熟悉的酸味,弄得我差點(diǎn)喘不上氣來(lái)。
不管怎樣,我終于明白了那股難聞的味道的來(lái)源,那是他工作時(shí)留下的.,是勞動(dòng)的記憶。我忽然覺(jué)得那不應(yīng)該惡心,我為自己先前的行為有絲絲的羞愧。
一天,我和媽媽路過(guò)物業(yè),想問(wèn)問(wèn)什么時(shí)候交暖氣費(fèi)。我發(fā)現(xiàn),只有他一個(gè)人坐在哪里,我推門進(jìn)去的時(shí)候,他竟然對(duì)我微笑了一下,我雖然看不清他笑容里的意義,但我被那淳樸的神情打動(dòng)了。開始我以為他還年輕,平靜時(shí),臉上并沒(méi)有皺紋,神情又好像純真的小孩子。但笑起來(lái)時(shí),皺紋卻爬滿了他的眼角。眼前這位辛勤的勞動(dòng)者,他的一雙有力的大手,甚至身上的味道,都是勞動(dòng)給他帶來(lái)的印記。我忽然對(duì)他產(chǎn)生了一種親近、一種敬佩,情不自禁地對(duì)他報(bào)以真誠(chéng)的微笑。
他征服了我,不是因?yàn)樗麨槲壹腋冻龅膭趧?dòng),他的質(zhì)樸,他的辛勤,這些都足以成為我尊重他的理由。
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