我的理想小學(xué)作文300字 我的理想小學(xué)作文醫(yī)生3篇(實(shí)用)

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我的理想小學(xué)作文300字 我的理想小學(xué)作文醫(yī)生3篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-04-21 19:14:27     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的理想小學(xué)作文300字 我的理想小學(xué)作文醫(yī)生篇一

從小到大,我讀過許許多多的小說,有快樂的,也有傷感的;有膚淺的,也有耐人尋味的。當(dāng)我讀這些小說時(shí),常會(huì)感嘆作家們細(xì)膩的寫法,豐富的想象力,但我從沒想過自己也當(dāng)一名像jk羅琳、曹文軒一樣的小說家。

讓我擁有這個(gè)理想的 ,是我的爸爸媽媽和我的同學(xué)。從小到大,無論在什么時(shí)候,爸爸媽媽都鼓勵(lì)我要積極寫作。在愉快的春游時(shí),記上一筆來抒發(fā)自己快樂的心情;心愛的小烏龜不幸生病死了,也掏出紙筆,寫上幾句悲傷地話語······日久天長(zhǎng),我積累的.好詞好句越來越多,想象力越來越豐富,它們都像滾雪球一樣越積越多,都深深地刻在我的腦海之中,連時(shí)間也抹不去這層寶貴的記憶。對(duì)于我的理想,我的同學(xué)也鼓勵(lì)過我。在班級(jí)里,每當(dāng)我與某位同學(xué)互換作文后,我們都會(huì)予以最真誠的微笑,予以最真心的話語,對(duì)精彩之處作出鼓勵(lì),對(duì)不足之處作出評(píng)價(jià)。正是這些寶貴的鼓勵(lì),珍貴的評(píng)價(jià),讓我漸漸萌發(fā)了想當(dāng)小說家的夢(mèng)想。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我每次作文都爭(zhēng)取得優(yōu)秀;每到課余時(shí)間,在作業(yè)都完成的情況下,我會(huì)拿出紙和筆來練習(xí)心理和細(xì)節(jié)描寫,因?yàn)樗鼈兪俏以趯懽鞣矫孀畲蟮亩贪?。只有“短板”變長(zhǎng)了,我的寫作能力才能有所提高,我才能有所進(jìn)步,有所突破,才能離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

人是為著自己的希望,自己的理想而活的,沒有理想,就等于沒有生命,因?yàn)橛欣硐刖蜁?huì)有進(jìn)步,而一個(gè)人只有擁有理想才會(huì)一直奮斗,堅(jiān)持到底。我也會(huì)為自己的理想一直突破自我,一直向著更高的目標(biāo)前進(jìn)!

我的理想小學(xué)作文300字 我的理想小學(xué)作文醫(yī)生篇二

諸葛亮說:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!泵總€(gè)人都有自己的理想,下面,我就向大家公布一下我的理想吧。

我想當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明一種能與動(dòng)物交流的'小型機(jī)器。那就可以去動(dòng)物園與動(dòng)物交朋友了。

我想成立一家微軟公司,即為人民服務(wù),又能掙很多很多的錢,為祖國(guó)財(cái)富增光添彩。

我想當(dāng)一名跳高運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上顯示中國(guó)人的風(fēng)采,為祖國(guó)增添榮譽(yù)和金牌,成為祖國(guó)的驕傲。

我想當(dāng)一名建筑師,結(jié)合中歐的風(fēng)采,建造出結(jié)實(shí)的、漂亮的房屋,為打造一個(gè)城市現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

我有這么多理想,有實(shí)現(xiàn)它,要付出很大的努力。所以,從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí),增強(qiáng)知識(shí)本領(lǐng),深入社會(huì),加強(qiáng)鍛煉,向這些理想奮斗。

我的理想小學(xué)作文300字 我的理想小學(xué)作文醫(yī)生篇三

在我心靈的曠野上,一直萌動(dòng)著一顆理想的種子,我用汗水澆灌它,熱血滋養(yǎng)它,等待著它開放的那一天······

我的理想是成為一名作家。

小時(shí)候,我?guī)е冋娴幕孟肼爧寢尳o我講阿凡提、白雪公主、灰姑娘的故事,一片片動(dòng)人的故事緊扣著我的心弦,我聽得如醉如癡,每天都纏著媽媽問這問那的。后來,長(zhǎng)大了,我才知道,那些給我童年美好記憶的故事都是作家寫的。我不由得驚呼作家豐富的想象力。媽媽笑著說:“你也可以試試??!”

于是,我便開始了文學(xué)道路上的遠(yuǎn)征。我寫下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的座右銘,貼在桌角,時(shí)刻鼓勵(lì)自己。為了積累豐富的寫作素材,我每個(gè)星期都家里與書店兩點(diǎn)一線地來回跑,三層的“大木頭”書柜都被我塞得滿滿的,我還不滿足于只看一般的小說,我又開始“啃”媽媽書柜里的大部頭小說了。三毛細(xì)膩柔婉的文筆牽動(dòng)著我的情思;林語堂的“幽默”“閑適”與梁實(shí)秋的“詩情畫意”令我跨入了清麗抒情的散文界;席慕蓉充滿愛的詩詞又令我墜入情網(wǎng)······總之,文學(xué)帶給我的感受是多元化的,就好像在大海里撈到一根金針,我總能收獲意外的驚喜。我還回去讀古今中外的名著,去感受文學(xué)的精華。在讀的過程中,我還不忘記些讀書筆記,把書中的.好詞好句摘抄下來,字典也被我翻得“面目全非”。當(dāng)然,筆頭的鍛煉不能少,我至今都保持著每天寫日記的習(xí)慣,謹(jǐn)記“我口述我心”的準(zhǔn)則,讓文字升華自己的閱歷,哪怕寫后是慘不忍睹的稚拙之氣,也要不依不撓地修改。媽媽在平時(shí)也格外地留心,把報(bào)紙上的好文章都收集起來,于是,我又認(rèn)識(shí)了星云大師、蔣方舟、畢淑敏、池莉等的這些作家。我學(xué)著他們的寫作技巧一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,鋪好未來的長(zhǎng)堤。

但追逐夢(mèng)想的道路也并不是一帆風(fēng)順的,有時(shí),我會(huì)寫到深夜,寫到手指發(fā)酸,加上繁重的課業(yè),我的手起了一層厚厚的繭。我也會(huì)沒有靈感,面對(duì)一張空白的稿紙,會(huì)整整發(fā)呆上一整天。有時(shí),我真的瞧不起我自己,為什么我總是那么笨,怎么都寫不好?我用力地捶自己的手,把它狠狠摔向墻壁,最后在角落里默默地流淚······

我總覺得自己離理想越來越遠(yuǎn),它是如此的遙不可及······我努力讓理智控制我自己,但在現(xiàn)實(shí)面前我竟這么不堪一擊。我想放棄,我沒有天賦,怎么寫也只是一堆廢品!可是,那些作家難道生來就具有高超的寫作水平嗎?

答案是否定的。我攏住自己通紅的手,堅(jiān)定地說:不,我不能放棄!哪怕我不是最有天賦的那個(gè),也要成為最努力的那個(gè)一!可以的,一定可以的!過程雖然痛苦,但是值得!

自暴自棄的自己在一次次風(fēng)雨中歷練、成長(zhǎng),讓理想的芽?jī)号﹂_出最粲然的蓓蕾······

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