青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情(23篇)

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青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情(23篇)
時間:2023-04-21 11:09:05     小編:zdfb

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青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇一

淚水變的滄桑

時間似乎也停止了心跳

留下的只有默默的哀傷

和那無邊的惆悵

當(dāng)流星撒落一地

才看清麥牙的成長

沒有都市的喧鬧

沒有村莊的憂傷

只是黑夜的寂靜

將它埋葬身旁

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇二

這是黑暗的樹匿藏在風(fēng)中

這是我無暇顧及

又必將離我而去的生命

虛無地近似于無形

對,在那兒我說過年少

淚水永遠(yuǎn)如歡樂流淌。至于青春

消失于斷崖。只有山風(fēng)知道

誰說過迷路人

或擁有過那無言的蔥蘢

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇三

我們本是普通的石頭

沒有那個人我們會錯過花朵的芬芳

她或他的出現(xiàn)如點石成金的妙筆

點亮那段不長不短的時光

腳步匆匆 換了日月

回望時眼里總有淚光蕩漾

青春總會因為某個人的闖入

開始閃閃發(fā)亮

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇四

有關(guān)青春,我總是想攤開一張紙

寫下一塌糊涂的誓言

浪花拍打礁石的時候,礁石假裝不痛

而浪花,忍住了淚水,卻忍不住憂傷

只是太平洋不知道,三文魚也不知道

我遇見你的時候,毫無疑問

你遇見我了,我喜歡你的時候

我以為,你也喜歡我

瘋狂的是青春,美好的,是青春理想

寂靜的,回憶滿滿

卻不敵青春一晃而過

喜歡不喜歡,固執(zhí)不固執(zhí)

都不問了,也不提了,只是偶爾想起

記著記著,全部模糊,然后全部忘記

夕陽,晚風(fēng),烏鴉啼落合歡樹

露水,打濕掉落街頭的草稿紙

仿佛,我們的青春都打過草稿

哭哭笑笑三五年以后,卻無法認(rèn)真謄寫

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇五

春回大地,萬物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

"逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時光如流水般,一瀉而過,轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點,不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運的只有自己。

暫時放下那些悲觀的觀念,暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會有人笑;如果做不好與做得好,還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊,很痛苦。而整日玩些無聊的游戲\看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺,之所以感覺如此,是因為沒有把心放在學(xué)習(xí)上,沒有把自己融入到這百日沖刺之中,再說對考學(xué)倍感無力。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,一定會含笑收獲。也正是如此。

問蒼忙大地,誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說:"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。我們年輕,我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個奮斗的方向。

壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢!此新不改此行無撼!

歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時間的最前言,高考成功舍我其誰。我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇六

仿佛

就在昨天,

那些不能忘記的

永遠(yuǎn)留在了心間。

雖然,

那是歷史沉積的畫面,

那是人生留存的情深詩篇……

那軍號響起的清晨,

那激情燃燒的夜晚,

那雨雪風(fēng)霜的歲月考驗

正是我們——

知青的青春夢幻——

走向社會的

無數(shù)個第一次

所描繪的人生起點!

假如讓我再一次

選擇人生的航線,

從過去,到未來,

我會看到,

北大荒的土地上,

青松不老,

紅旗迎風(fēng)招展。

那里有

永遠(yuǎn)不會退化的種子,

那里有

永遠(yuǎn)不會更改的信念。

滔滔的黑龍江水,

流淌著,

南泥灣大生產(chǎn)的激情畫面;

巍巍的興安嶺

高喊著

屯墾戍邊的壯美誓言!

我依然迷戀,

我們?nèi)松飞希?/p>

那青春燃燒的烈焰;

在黨的搖籃中,

我們的隊伍

健康成長的壯觀!

因為,

我知道,

北大荒的豐收里,

有我們青春的熱淚血汗

澆灌的香甜。

農(nóng)場城市化的進(jìn)程中,

有我們知青,

當(dāng)年奉獻(xiàn)的智慧與心愿。

消滅三大差別的功勞里,

更有我們知青

文化交流的風(fēng)光無限!

從北大荒,

昨日

龍口奪糧,

種植水稻的科學(xué)實驗,

到五湖四海,

今天

祖國的科學(xué)發(fā)展,

和諧共建,

我們的后知青時代,

依然任重道遠(yuǎn)

使命依然扛在肩!

因為我們是

生長在

不倒的紅旗下,

我們是

黨的事業(yè)中最可靠的

砥柱中堅!

青春記憶的詩篇,

激蕩著我們夕陽里的情感;

青春奮斗的足跡,

展示著祖國富強(qiáng)的捷報連連!。

我愛北大荒,

那里是我們?nèi)松钠瘘c。

春天里的播種,

撒下了我們青春的夙愿;

夏天里的繁忙,

錘煉了我們?nèi)松牟鸥?

秋風(fēng)里的收獲,

貯藏了我們正能量的忠心赤膽;

寒凍里的風(fēng)雪,

更輝煌了我們畢生的誓言!

仿佛還是昨天,

但我們

早已步入了老年。

你可還記得?

前進(jìn),

永遠(yuǎn)是我們性格的宣言;

奉獻(xiàn),

永遠(yuǎn)是我們風(fēng)采的再現(xiàn)!

讓我們

向歷史,向未來,

唱響我們知青的祝愿。

讓我們,

向祖國,向人民

獻(xiàn)上我們知青心中的禮贊!

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇七

有一縷陽光似的微笑

在你緊抿的嘴角劃過

這是你七彩的光波

卻讓我讀成了沉雄

注疏整個青春的過程

青春的謎底呀

還是要你自己去揭曉

青春的年歲呀

切記不可焦灼

青春的你

有早熟的壯志理想

是奇瑰的藝術(shù)版畫

然而

你曾有恐懼

你曾有懺悔

你也有眷綣

你也有憂傷

但是

你有強(qiáng)健的體魄來馴服

你有崇高的生命來具象

你有青春的性格來壯觀

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇八

我喜歡透過車窗看過往的風(fēng)景

形形色色的人

留戀了我的視線

就那么一秒鐘

定格了在我內(nèi)心的畫面

我開始希冀能有一份平凡人的幸福

按時上班

按時下班

擠公交

放下那份自以為是的驕傲

真實的面對自己

…………

望著窗外

熱鬧的大都市淹沒了我的情懷

顫動了的琴弦如何平復(fù)它原有的寧靜

不如

譜一首青春無悔

送給生命中的過往

或許還會時不時的顫動心弦

或許那些涌動的畫面已鐫刻成永遠(yuǎn)

或許最初的感動再無法重演

我相信

心中有愛

大愛無邊

雖不能相見

雖不在身邊

哪怕已經(jīng)被記憶埋藏

每每想起

昨日重現(xiàn)

好好的生活吧

精彩自己的今天

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇九

歲月的河,無情的流逝,當(dāng)青春不在,容顏老去,剩下的還有什么?仰望星空,我一遍又一遍的反問自己,腳踏實地的路該何去何從?這一個一個的反問,問出了多少的幸福,可是又有多少的辛酸與無奈不為人所知。幸福的是對明天充滿了希望,無奈的是明天的路該走向何方。

記得有人說,80后不足以擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的社會責(zé)任,可是他們用他們的行動詮釋了什么是敢于擔(dān)當(dāng),在汶川地震中,在奧運志愿會中,他們的背影都是最靚麗的,每每想到這,90后年輕的我們又要怎樣去擔(dān)當(dāng)?我們不愿沉淪,我們不會磨滅自己的光芒,我們要大聲的呼喚,大聲的吶喊,我的青春我做主,我的青春要敢于擔(dān)當(dāng),用青春架起一座屬于我們的橋梁。

很小很小的我就喜歡仰望藍(lán)天,仰望那一片藍(lán)的純粹的天空,我想那就是大海的顏色,是那么藍(lán),藍(lán)的那么干凈,就像打翻的藍(lán)色墨水瓶一樣,渲染開來,渲染開來。青春的顏色,就是天空的顏色,就是大海的顏色,就是那打翻了的藍(lán)色墨水瓶渲染開來的顏色。青春的藍(lán)是激昂的,是向上的,是激勵我們前進(jìn)的。我們的青春,抬頭向藍(lán)天吶喊,向大海呼嘯,那是我們不盡的斗志,是我們永不言棄的誓言。

人生就像是一趟長途旅游,青春正直旅行的一個高峰,這個年紀(jì)的歡聲笑語,還有哭聲淚水,都是旅途中最美好的風(fēng)景,也正因為有了這些,我們的青春,才會那么的美,才是那么的精彩。在旅行的列車?yán)?,盡情的綻放我們的青春色彩。

張愛玲用她的筆寫下她的青春年華,水木年華用歌聲演繹了他們那個年代的青春,那些不曾老去的誓言,那些永不褪色的記憶,所謂的青春記憶,霸道的在你的心里占著位子,擦不掉,抹不去,卻又那么真實的存在著,像風(fēng),像風(fēng)一般的存在。我的青春我做主,可是在這慘淡的青春里,我又該留下點什么,留下消逝的點點滴滴吧,至少證明我來過,我走過。

我有一個夢,一個久久存在我腦海里的夢,如今的我還無法釋懷,那是一份憧憬,那是一種向往,一個屬于我,一個人的青春夢,青春的西藏夢。那一世,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,不為修來生,只為與你途中相遇。我相信有一天我會帶著理想上路,帶著青春一起走,走向那個我魂牽夢縈的地方。我會用我的青春澆灑那片土地,用我的熱血灌溉那片土地,我對那片土地愛的是那么深沉

時間并沒有等我,是我忘了跟你走,還是你從未等過我,我還未起航,你早已走遠(yuǎn),可是,我的青春一去不復(fù)返,珍惜青春的分分秒秒,青春是那么的有價,千金難換。

柏拉圖說:時間帶走一切,長年累月會把你的名字、外貌、性格、命運都改變,。青春如冰,你將冰擁入懷中,冰化了,才發(fā)現(xiàn)青春沒了。

青春的歲月里,盡情的吶喊吧,喊出你的心聲,喊出你的激情

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十

搖曳一夜的裊娜。展盡香的芳菲

風(fēng)雨中不凋零,綻放

青春,青春,不落的太陽

綠色的容顏,不凋零的花

盡展年華濃烈,盡展年華清純

蓬勃,妖嬈娉婷,年輕的身姿

飄逸的步伐,嫚妙的舞姿

翩翩飛翔,雪樣的

雪樣的冰心,四散,飄飄

蕩漾的水,平靜的風(fēng)

巍峨的山,茂密的林

都是你的綠,悄悄走來

默默芬芳,天地間暢行

走一路的崎嶇,開奇美的花

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十一

《碧潭》

余光中

十六柄桂漿敲碎青琉璃

幾則羅曼史躲在陽傘下

我的,沒帶來的,我的羅曼史

在河的下游

如果碧潭再玻璃些

就可以照我憂傷的側(cè)影

如果蚱蜢舟再蚱蜢些

我的憂傷就滅頂

八點半。吊橋還未醒

暑假剛開始,夏正年輕

大二女生的笑聲在水上飛

飛來蜻蜓,飛去蜻蜓

飛來你。如果你棲在我船尾

這小舟該多輕

這雙漿該憶起

誰是西施,誰是范蠡

那就劃去太湖,劃去洞庭

聽唐朝的猿啼

劃去潺潺的天河

看你發(fā),在神話里

就覆舟。也是美麗的交通失事了

你在彼岸織你的錦

我在此岸弄我的笛

從上個七夕,到下個七夕

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十二

我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們,無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要愛自己的崗位,都要發(fā)揮最大的作用,都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動,更使我對人生價值有了更深地認(rèn)識,對愛崗敬業(yè)有了更深地理解,對今后目標(biāo)有了更明確的方向。

愛崗,首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,孔子稱之為“執(zhí)事敬”,朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,以事其業(yè)”。我想,崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作,必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識,必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

我們每個人都有自己的崗位,都承擔(dān)著繁重的工作,沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作?!安粣蹗従蜁聧?,不敬業(yè)就會失業(yè)”!作為一名檢驗檢疫的職工,我們唯有時刻保持憂患意識,以局為家,敏思好學(xué),愛崗敬業(yè),才對得起自己的工作,才保得住自己的崗位!

愛崗,其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè),工作才有底氣,事業(yè)才有生氣。一個人,人生不同的階段,有不同的崗位。不同的崗位,就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手,就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因為主動向書本學(xué),才使我對各項政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學(xué),才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因為帶著問題用心學(xué),邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,以干促學(xué),以學(xué)促干,才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗,還要奉獻(xiàn)?!按盒Q到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?!睓z驗檢疫給我們提供了展示自我,實現(xiàn)人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為,一滴水,只有融入大海才不會干涸,一個人,只有將個人的價值與單位的利益結(jié)合起來,聰明才智才會充分發(fā)揮,生命價值才得以完美展現(xiàn)。所以,講大氣、講奉獻(xiàn),這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們,愛崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,愛崗敬業(yè),共建和諧,把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗檢疫事業(yè),共同建設(shè)更加美好的明天!

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十三

翻過籬笆暗香襲來

一朵玫瑰

在畫面流淌

等,一個音符落下

風(fēng)聲雨聲

電閃雷鳴

一對鳥兒貼近水面

點幾下水

畫一串漣漪

帷幕輕輕推開

演出才開始

不會中止

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十四

驕陽似火

空氣里

梔子花香

離別的味道

最后一次抬起沉重的眼皮

透過大卡車嫉馳而過帶起的黃色浮塵

回眸

那些來不及整理的思緒

那些來不及說再見的人

那些永遠(yuǎn)過去卻永遠(yuǎn)存在的存在

或許在不久遠(yuǎn)的滄海桑田

在某個不經(jīng)意的遠(yuǎn)方相遇

也會像今天一樣淚流滿面

所以都走了

任大皮箱在石格子道上留下最后的痕跡

卻怎么也聽不到輪子與地面親密接觸的聲音

很做作的甩甩胳膊

跺跺腳

是的

不帶走一片云彩

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十五

觸碰時間的臉頰

才發(fā)覺生命的脈絡(luò)

親吻雨后的陽光

才懂得生活

輕輕歲月

彈指一瞬

少年已生白發(fā)

抬頭相望

兩眼朦朧

少女失去年華

別了

曾經(jīng)的曾經(jīng)

別了

青春的衣架

別了

別了

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十六

再見了那青春

我將在深秋的黎明出發(fā)

伴著野菊花開的芬芳與嬌媚

在夢碎的黎明出發(fā)

再見了那青春

再見曾經(jīng)最美麗的疼痛

再見了那青春

永恒的迷惘與絕望

雨會從記憶的指間滑落

帶著風(fēng)雨漫舞的海燕

帶著風(fēng)中悲鳴的草帽

從燃燒的風(fēng)中悄然滑落

再見了那青春

再見那曾經(jīng)的美好

再見了那青春

我夢中思念的永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)

再見了那青春

再見了最燦爛的憂傷

再見了那青春

永恒無際的迷惘與絕望

我曾隨迷失的航船沉沒

陷入璀璨虛空的碎夢中

沉入亂欲冰封的深谷里

隨爛漫的星群沉沒、沉默

我看著滿目創(chuàng)痍的繁華

感到痛徹心肺的惆悵

聽著心在爆裂的巨響

陷入深不見底的悲傷

再見了那青春

再見了最美麗的疼痛

再見了那青春

你譜寫了太多美好

你演奏了太多悲傷

再見了那青春

愿你伴隨秋天的風(fēng)兒

隨風(fēng)遠(yuǎn)航

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十七

青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。

青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原。

充滿無限生機(jī)和活力。

青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽。

朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無瑕。

猶如一張白紙,如寫的文字,愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮,像霧絢麗迷人。

放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪。

青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它,讓青春之花綻放四季。

青春

云彩還在天空徘徊?

青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了

有人說?

珍藏在人生冊頁中的青春花瓣

或許只是?

一雙永不能忘的雙眸?

一個令人心動的微笑

我想說?

青春的光芒?

在冉冉升起時會很明亮?

青春的花朵?

在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會熠熠生輝?

青春的歷程?

在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十八

見慣了太多誰是誰非,所以不理睬,只是路人,默然走遠(yuǎn)。

遇到了太多坎坎坷坷,所以不愿說,學(xué)會忍耐,不在無奈。

碰到了太多苦痛折磨,所以學(xué)會害怕,身體顫抖,不在只是守候。

原來走走停停的青春只是一個戲劇,每個人都被規(guī)劃好,仿若木偶。

原來街頭的花朵終會凋落,青春的戲劇總是演繹的出其不意。

承擔(dān)了太多,心比人累。

懂得了太多,人心難測。

誰的青春不迷茫。

我們只是自己的路人甲,所經(jīng)歷著自己人生的浮夸。

時光的擠壓,匆匆那年的逝去。

流年的消逝,何苦那年的悲傷。

那回憶是一個泛黃的日記,流下淚,只?;?。

那過往是一份淡然的想念,留下傷,自己嘗。

那未來是一片漆黑的迷惘,不敢走,害怕心涼。

誰的青春只是陽光,沒有悲傷。

昏暗是死寂,消磨時光。

等待是逝去。憶回人惘

痛苦是滅亡,心痛悲涼。

留戀是罪孽。卻無法不去流連過往。

本就是虛罔,何怕不堪。卻孤獨。

本就是無奈,又怎心痛。卻想象。

獨自一人的屋里,總是能盡情釋放。

慢行的街邊,總是不由自主的觀望。

花開的剎那,卻也帶著敗落的悲哀。

多少風(fēng)雨打下,沒有帶傘,淋濕了衣裳。

多少駐足停步,四周寂寥,犧牲了衷腸。

物是人非皆成昨,卻不想忘懷。

事事碎心藏以往。卻總想翻看。

誰的青春到頭來是一帆風(fēng)順,那淺淺的笑容,誰能一直保持的一樣。

誰的青春痘下掩蓋了多少心傷。

誰的年少白發(fā)下有著怎樣的過往。

誰的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。

所以偽裝,偽裝的堅強(qiáng)。

所以去笑,笑的張狂。

所以不哭,眼淚都給了昨天。

所以想象,想象都是自己太傻。

所以不埋怨,不去抱怨太多。

所以想淡忘,卻也只是把苦痛埋藏。

青春,肆意的揮霍時光。

有錢買不到的時間。

也有時間揮不去的傷。

不住的張望,無助的張望。

誰說青春總是逆襲著光。

誰說青春總是快樂蕩腸。

誰甘心把青春當(dāng)做煎熬。

誰又想把青春扔在一旁。

誰的青春不迷茫,我也在想象,也曾快樂,也曾悲傷,一切卻也成了想象。

誰的青春不迷茫。

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇十九

有一天我作為一個游客

停留在博物館的角落

其實我是走走停停

因為我不能一動不動地站著

要不然人們會以為我是老古董

其實我像一顆飄忽不定的水汽

想要化為古老的亞特蘭蒂斯泡泡

能夠塵封于歷史的記憶

更如消失的龐貝古堡

海市蜃樓般虛無縹緲

其實我更像茶水里敷衍的泡影

經(jīng)不起時間的定格

很容易破碎

稍微按一下快門

就會灰飛煙滅

其實我想繼續(xù)走

但不愿繼續(xù)失去

在我沒有意識到的青春

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇二十

四周盛開著艷羨的眼神

你偏偏把愁思尋找

春花爛漫夢著秋的收獲

秋實累累卻回想春的妖嬈

莫非年輕的果實太過青澀

橡樹總要綠藤纏繞?

多夢季節(jié)盡情生長

青春的手鏈?zhǔn)强孟嗨疾?/p>

冬姑娘走了春姑娘會來

挽著青山把白云擁抱

只要心如太陽燦爛

你就是那茁壯的禾苗

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇二十一

慢慢地,褪去外皮

褪去影子,我深深扎入

一次肆意的飛翔

在陽光的暗示下

我尋覓著盛開的花朵

青春的心房飽滿多汁

我已等不及

三千年的沉淀,深藏的蜜糖

從夏商啟程,穿過西周

伴隨黃河的第一滴淚

一路奔襲

春秋的果園百花齊放

戰(zhàn)國的馬蹄響徹云霄

諸子百家鑄就

堅韌的翅膀

我欲乘風(fēng)而起

用堅毅目光鎖住零散的版圖

用大秦的硝煙、長城、鎖鏈

砌筑一艘完整的方舟

我落在船頭

看潮起潮落

楚河總有流不盡的憂傷

漢界是一道刀的邊緣

停歇在一匹黑色戰(zhàn)馬頭上

聽它聲聲嘶鳴

回蕩在幽深的山谷

沖撞我幽閉的巖洞

激活刻入骨髓的暗涌

馬的嘶鳴一次次回到鴻門

潛入烏江

隨著一場又一場雨

瓢潑著劉家屋檐

我是一只躲雨的昆蟲

藏于西漢門楣

把華夏臉譜一個個別進(jìn)心頭

在史記內(nèi)外

順著司馬遷的疼痛讀罷王侯將相

那些榮華與衰敗

蔡氏的紙張寫不下舊傷

深愛的名字越發(fā)單薄

撕下日歷,一只斷翅的蝴蝶

飛不出歲月的傷寒

躺在春天路旁一貼張氏藥方上

在一場雨的麻醉下

緩緩打開羽翼

醉過,醒來

飛至定軍山下

與一老者垂釣江邊

北風(fēng)凜冽,千里冰封

蒼茫大地,我的青春無處藏匿

我與大雪有著同樣的茫然與不甘

老先生沉默不語

釣起一朵燃燒的火焰

烤紅云霞和赤壁

水中倒影煮得滾燙

我們都逃不出一只空心的茶杯

在一泉熱淚中

迅速老去

我們不過是時間的實驗品

體內(nèi)流著歲月之殤

我要飛回南山,定居于

夕陽之下,藩籬之旁

與一朵菊花,暢談春暖

在一株綠草之尖

細(xì)品陳酒余香

我要把青春贈與

綠水青山

把名字刻在粗糙的陶片上

面朝藍(lán)天

可我不能

我是一只披著春天的蝴蝶

走南闖北

只為一條河的清澈

可我阻攔不了它的咆哮

俯瞰四野

目睹一群螞蟻鑿開大地的心臟

一條長長的運河

一道深得發(fā)黑的傷口

直接吞噬了我眼睛

最后一絲光亮

夢回家鄉(xiāng)

青龍、白虎和朱雀

都顧不得玄武

多雨的季節(jié)

總有一朵花怒放成熊熊烈火

照亮我黯淡的行程

傷疤變成抒情的水流

詩意綿綿,浸染春色

我也是土地上撥節(jié)的竹筍

一次次剝離自己

騰出內(nèi)心的言語

在春天

舒展一次翅膀

是塵世間最美的時刻

我已迫不及待

將青春的色彩

鑲嵌進(jìn)整齊的字跡

在飛濺的水花中

擺渡

身披一船星輝

與一群鷗鳥爭渡

我采摘一厥詞

贈與天邊的伊人

在一曲

穿越時空的歌中

流連忘返

我知道,我終究逃不過

一支來自草原之箭

愛神隱身

一支飛向日月的利箭

把我鉚入

清澈的天河

在幽深的雨巷

任我憂郁的雨滴

沖洗你青春的容顏

我是一只小小的蝴蝶

停歇在青春的扉頁

淬出濕潤的詞語

一張薄薄的標(biāo)本

藏著我

斑斕的青春

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇二十二

風(fēng)

云涌

中國夢

五彩繽紛

絢爛如彩虹

夢想溢滿真情

信念又大聲朗誦

回蕩在五月的清晨

放飛到那晴朗的天空

我們是長空執(zhí)著的飛鷹

云影下掠過你的笑容

詮釋著青春的虔誠

剝開希望的沉重

滿是童年天真

美麗的青春

珍惜光陰

趁年輕

堅信

青春的朗誦文 青春的朗誦文章柔情篇二十三

我,拽著刻滿青春的刺繡

連同,凝聚著少年的癡狂,一并

撒給沸騰的血液

順著血管,打鉆心靈

每一次跳動,我都暗自

凜冽,獨自徜徉

一點點,一滴滴,裂變

一秒秒,一寸寸,豐腴

即便一個轉(zhuǎn)身,都驚艷華麗

十月的桂花,酣甜

細(xì)小的花瓣在枝頭蔓延

在暫且可以思考的細(xì)胞上,雕刻春天

印上春的美,繡上春的吻

讓青春在指尖里流淌

讓時間在齒輪間貯存

讓憂郁攜上陽光

讓青春獨立

讓青春厚涼

讓青春倔強(qiáng),讓青春芳香

像青蔥,株株挺立

像木棉,棵棵直撥茁壯

協(xié)調(diào)周身,每一次裂變

都舒展在大片的濃郁中

洋洋灑灑

讓青春馳騁在奮發(fā)的港城

了無牽掛

開成大朵的青春之花

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