當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
父與子讀后感400個(gè)字四年級(jí)篇一
這本漫畫集的作者是?！W·卜勞恩。不滿30歲時(shí)，他的名字已響徹畫壇。
卜勞恩的漫畫之廣受歡迎，決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點(diǎn)：
——洗練的筆墨。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數(shù)筆，卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生。如《自衛(wèi)的雪人》：兒子堆了個(gè)雪人，好事之徒加以破壞，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服，由父親扮做雪人，當(dāng)好事之徒再來(lái)故伎重演時(shí)，就只有吃虧的份了。
——真是的感受?！陡概c子》這本漫畫集不僅凝結(jié)了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情，而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛(ài)，因而心手掂來(lái)便能打動(dòng)讀者。如《意外的禮物》：兒子本來(lái)給父親準(zhǔn)備了一件禮物，是扔標(biāo)槍者的微型雕塑。但過(guò)于興奮，奔跑間跌了一跤，雕塑別摔得粉碎。父親并沒(méi)有責(zé)怪兒子，而從塑像碎片中揀出那根標(biāo)槍，用來(lái)捅煙斗，于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當(dāng)然，事情并不都“化兇為吉”，有時(shí)也會(huì)“化吉為兇”。
——生活的情趣。人們之所以喜愛(ài)《父與子》這本書，很重要的一個(gè)原因是書中充滿生活的情趣。如《魚兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄寫了一封信，然后神不知鬼不覺(jué)的下水把信掛在了釣鉤上。等父親釣上來(lái)一看，竟是一封“魚兒的信”，上書：“我們今天不愿來(lái)。敬禮!”這的確是淘氣，但淘氣后面不也蘊(yùn)含著兒子的智慧和父子間難得的情趣嗎?
——人生的哲理。卜勞恩的漫畫當(dāng)然會(huì)給人巨大的愉快和難得的樂(lè)趣，但不止這些。讀者在發(fā)出會(huì)心的微笑之余，還會(huì)陷入深沉的思索，領(lǐng)悟到某種人生的哲理。如《痛苦的自我批評(píng)》：兒子想要拿小火車頭去玩，父親不準(zhǔn)，兒子哭了，呼氣還是不準(zhǔn)，最后總算把小火車頭給了兒子。這時(shí)父親去照鏡子，鏡子中兇狠的尊榮實(shí)在很不雅觀，于是父親便拿起鞭子來(lái)大自己的屁股。這樣的自責(zé)難道不能給做家長(zhǎng)的某種啟發(fā)嗎?
愿《父與子》代代相傳，愿這本書蘊(yùn)含的情趣和哲理永遠(yuǎn)給人歡樂(lè)和啟迪!
父與子讀后感400個(gè)字四年級(jí)篇二暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標(biāo)題我心里很納悶，是不是老師弄錯(cuò)書名了，平時(shí)老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉(zhuǎn)眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書。因?yàn)檫@是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國(guó)漫畫大師?！げ穭诙髦帧?/p>
一拿到書后我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒(méi)有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更了解里面的內(nèi)容。
書中描寫了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(zhǎng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點(diǎn)嚴(yán)格，偶爾也有一點(diǎn)傻傻的。兒子即淘氣又可愛(ài)的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，于是作業(yè)就全部寫錯(cuò)。之后老師就讓全體家長(zhǎng)簽字，簽字的目的是為了讓家長(zhǎng)知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話，肯定會(huì)被父親罵的。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲。 規(guī)則先讓對(duì)方蒙著眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開(kāi)，這樣他父親名字就不自不覺(jué)的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過(guò)了“家長(zhǎng)簽字鬼門關(guān)”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺(jué)，結(jié)果就碰見(jiàn)了一個(gè)圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄儭？伤麄儾](méi)有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個(gè)鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。
可對(duì)我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來(lái)到“鬼屋”，但在門口排了整整排了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)輪到我進(jìn)去時(shí)，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開(kāi)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)多么膽小的人。
看了這本書，我也很想做一回書中的小主人公，因?yàn)檫@樣可以無(wú)憂無(wú)慮的和父親玩耍還有不被因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
父與子讀后感400個(gè)字四年級(jí)篇三
德國(guó)偉大的漫畫大師?！W·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》是一本幽默連環(huán)畫，它用一幅幅小巧精湛的畫面淋漓盡致地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。
“父與子”最讓我感動(dòng)的畫面是車子出故障了后，父子之間之間發(fā)生的小故事。丁丁和爸爸開(kāi)車出去玩，開(kāi)著開(kāi)著，忽然車子不走了，于是爸爸就下去修車。他先打開(kāi)前蓋看了看，可是怎么也找不到毛病。于是他有看了看車底盤有沒(méi)有被卡住，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西把車卡住。兒子在車上等的都睡著了，爸爸還沒(méi)有修好。等兒子醒來(lái)時(shí)，爸爸正坐在車上生氣。兒子跳下車，開(kāi)著自己的滑板車就走了。爸爸看了也把汽車當(dāng)滑板車向前沖。我看的哈哈大笑說(shuō)：這對(duì)父子真有趣啊!
父與子是一對(duì)可愛(ài)而有趣的人物，父親梳著禿頭、長(zhǎng)著高個(gè)子、總穿一件馬甲，兒子梳著刺猬頭。爸爸慈祥、友善，兒子聰明調(diào)皮。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容，懂得生活，有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事，總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度，平和的心情，有時(shí)甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂(lè)。
讀完這本書后，讓我深刻體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài)，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……，孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深啊!看著看著，我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，沉浸在濃濃的幸福之中。!
《父與子》跟我國(guó)的動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴我們，不論是小孩或大人，只要具有幽默情趣與平和的心態(tài)，生活中處處有快樂(lè)。讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們的父母盡情享受生活中的快樂(lè)。
父與子讀后感400個(gè)字四年級(jí)篇四
《父與子》是世界上著名的連環(huán)漫畫，讀了《父與子》一書，這本書沒(méi)有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)父與子讀后感400個(gè)字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
暑假中，我買了一本新書《父與子》，它是一本漫畫書，作者是德國(guó)的?！翃W×卜勞恩。這本書封面上父親和兒子的形象反差非常大，父親高高的，胖胖的，頭上光光的，沒(méi)有頭發(fā)，而兒子矮矮的，瘦瘦的，頭上是一堆長(zhǎng)長(zhǎng)的亂發(fā)。在書店一看到這本書，我就決定要買它。這本漫畫書的漫畫非常生動(dòng)，內(nèi)容有趣，每一幅漫畫都講述了一個(gè)道理。
我一打開(kāi)書就入迷了，一些美好的人和一群丑惡的人映入眼簾，有很多故事到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。例如“家長(zhǎng)簽名”：像我們一樣，漫畫中兒子的考卷也需要家長(zhǎng)簽名，但是考得不好，肯定是要挨批的啰，怎么辦?于是兒子故擺迷魂陣，在家中蒙上眼睛練習(xí)簽名，父親看到了，覺(jué)得蠻有趣，于是同兒子比試一番，看看誰(shuí)的字好。兒子乘父親蒙上眼睛的時(shí)候偷偷地讓父親在試卷上簽了自己的名字，等他取下蒙眼睛的布時(shí)，兒子已經(jīng)將考卷收了起來(lái)。這樣，兒子就神不知鬼不覺(jué)地騙得了父親的簽名，還不用挨批評(píng)。大家覺(jué)得這個(gè)故事有趣嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)類似的方法讓家長(zhǎng)簽名呢?我看到這幅漫畫的時(shí)候，非常佩服兒子的機(jī)智聰明。但是大家可不要學(xué)他，把聰明用錯(cuò)了地方哦。另外有一些漫畫則告訴了我們做人的道理，例如“正中要害的題詞”。在這幅漫畫中，一個(gè)年青人正在兩個(gè)小朋友(其中一個(gè)是兒子)旁邊滑冰，年青人由于自己技術(shù)差摔倒了，同時(shí)將小朋友也絆倒了，他卻因?yàn)閻?ài)面子指責(zé)是旁邊的兩個(gè)小朋友將他絆倒了，父親在遠(yuǎn)處看到這一幕，滑了過(guò)來(lái)，在年青人面前滑動(dòng)冰鞋優(yōu)美地寫了個(gè)單詞，意為“愛(ài)慕虛榮的人”。這個(gè)故事告訴我們不應(yīng)該因?yàn)轭櫭孀佣鴮⒆约旱腻e(cuò)誤嫁罪于別人。這本漫畫書中也有一些抨擊社會(huì)不良現(xiàn)象的漫畫，例如“人靠衣裝”：父親和兒子去一個(gè)高檔社區(qū)打掃衛(wèi)生，門衛(wèi)因?yàn)閮蓚€(gè)人衣著比較普通，又拿著掃帚和裝垃圾的簸箕，不讓他們?nèi)雰?nèi)。于是，父親和兒子在外面裝扮了一番，看似穿著晚禮服的樣子，將短把掃帚藏在衣服下，并將裝垃圾的簸箕換成外表漂亮的箱子，這回門衛(wèi)痛快地讓他們進(jìn)了小區(qū)，并向他們行禮。可是，剛進(jìn)小區(qū)大門，父親就拿出的掃帚，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，并將垃圾放進(jìn)箱子里。門衛(wèi)看見(jiàn)了這一幕，尷尬不已，在我的頭腦里也似乎浮現(xiàn)出門衛(wèi)臉上打翻了醬?青一塊，紫一塊的樣子。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理，我們不要以貌取人，要以德取人才對(duì)!
《父與子》我很快就看完了，我從中懂得了許多道理，提高了自己的品德修養(yǎng)，也了解了父親與兒子的機(jī)智和聰明。在此，我也向大家隆重推薦這本書，你們看了一定不會(huì)后悔的!對(duì)了，沒(méi)有這本書的同學(xué)可以向我借哦!
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書。一看到書的標(biāo)題我心里很納悶，是不是老師弄錯(cuò)書名了，平時(shí)老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉(zhuǎn)眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書。因?yàn)檫@是一本老少皆宜的漫畫書。它出自德國(guó)漫畫大師?！げ穭诙髦?。
一拿到書后我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒(méi)有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更了解里面的內(nèi)容。
書中描寫了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(zhǎng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點(diǎn)嚴(yán)格，偶爾也有一點(diǎn)傻傻的。兒子即淘氣又可愛(ài)的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，于是作業(yè)就全部寫錯(cuò)。之后老師就讓全體家長(zhǎng)簽字，簽字的目的是為了讓家長(zhǎng)知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話，肯定會(huì)被父親罵的。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲。 規(guī)則先讓對(duì)方蒙著眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開(kāi)，這樣他父親名字就不自不覺(jué)的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過(guò)了“家長(zhǎng)簽字鬼門關(guān)”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺(jué)，結(jié)果就碰見(jiàn)了一個(gè)圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄??？伤麄儾](méi)有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個(gè)鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。
可對(duì)我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來(lái)到“鬼屋”，但在門口排了整整排了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)輪到我進(jìn)去時(shí)，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開(kāi)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)多么膽小的人。
看了這本書，我也很想做一回書中的小主人公，因?yàn)檫@樣可以無(wú)憂無(wú)慮的和父親玩耍還有不被因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
每一年，父與子都要到海邊投放許愿瓶，希望他們的愿望能實(shí)現(xiàn)。今年，父與子和以前一樣，虔誠(chéng)地早早來(lái)到海邊，他們拿出筆和紙，趴在沙灘上，開(kāi)始寫他們的愿望。突然，兒子說(shuō)：“我們每年都寫許愿瓶，我想見(jiàn)到許愿瓶的發(fā)明人。”父親一聽(tīng)，拍著光腦袋，說(shuō)：“是呀，我們就寫這個(gè)愿望?！?/p>
他們認(rèn)認(rèn)真真寫下愿望：我們想和許愿瓶的發(fā)明人盡快見(jiàn)面!落款 父與子 父親小心翼翼卷好紙條，塞上瓶塞，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投擲實(shí)心球的動(dòng)作，許愿瓶劃出一道優(yōu)美的弧線，只聽(tīng)“咚”的一聲，恰好砸在一個(gè)晨泳的男子的頭上，這男子一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一看水里的瓶子，再看沙灘上的父子倆，知道怎么回事了。
他拿起瓶子，氣勢(shì)洶洶，向父子倆奔去。父與子一看一位膘肥體壯，手拿瓶子男子朝他們跑來(lái)，本能拉起手就跑?！奥斆鳌钡母赣H心里盤算道：手拿瓶子，莫非是發(fā)明人!迅速滿足的愿望!牛，牛，牛!
德國(guó)偉大的漫畫大師?！W·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》是一本幽默連環(huán)畫，它用一幅幅小巧精湛的畫面淋漓盡致地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。
“父與子”最讓我感動(dòng)的畫面是車子出故障了后，父子之間之間發(fā)生的小故事。丁丁和爸爸開(kāi)車出去玩，開(kāi)著開(kāi)著，忽然車子不走了，于是爸爸就下去修車。他先打開(kāi)前蓋看了看，可是怎么也找不到毛病。于是他有看了看車底盤有沒(méi)有被卡住，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西把車卡住。兒子在車上等的都睡著了，爸爸還沒(méi)有修好。等兒子醒來(lái)時(shí)，爸爸正坐在車上生氣。兒子跳下車，開(kāi)著自己的滑板車就走了。爸爸看了也把汽車當(dāng)滑板車向前沖。我看的哈哈大笑說(shuō)：這對(duì)父子真有趣啊!
父與子是一對(duì)可愛(ài)而有趣的人物，父親梳著禿頭、長(zhǎng)著高個(gè)子、總穿一件馬甲，兒子梳著刺猬頭。爸爸慈祥、友善，兒子聰明調(diào)皮。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容，懂得生活，有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事，總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度，平和的心情，有時(shí)甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂(lè)。
讀完這本書后，讓我深刻體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài)，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子……，孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……，真是父子情深啊!看著看著，我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，沉浸在濃濃的幸福之中。!
《父與子》跟我國(guó)的動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴我們，不論是小孩或大人，只要具有幽默情趣與平和的心態(tài)，生活中處處有快樂(lè)。讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們的父母盡情享受生活中的快樂(lè)。
《父與子》是一本世界著名的連環(huán)漫畫集。這是一本雅俗共賞、老少咸宜的好書，希望會(huì)贏得大家的喜愛(ài)。
這本漫畫集的作者是?！W·卜勞恩。不滿30歲時(shí)，他的名字已響徹畫壇。
卜勞恩的漫畫之廣受歡迎，決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點(diǎn)：
——洗練的筆墨。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數(shù)筆，卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生。如《自衛(wèi)的雪人》：兒子堆了個(gè)雪人，好事之徒加以破壞，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服，由父親扮做雪人，當(dāng)好事之徒再來(lái)故伎重演時(shí)，就只有吃虧的份了。
——真是的感受?！陡概c子》這本漫畫集不僅凝結(jié)了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情，而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛(ài)，因而心手掂來(lái)便能打動(dòng)讀者。如《意外的禮物》：兒子本來(lái)給父親準(zhǔn)備了一件禮物，是扔標(biāo)槍者的微型雕塑。但過(guò)于興奮，奔跑間跌了一跤，雕塑別摔得粉碎。父親并沒(méi)有責(zé)怪兒子，而從塑像碎片中揀出那根標(biāo)槍，用來(lái)捅煙斗，于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當(dāng)然，事情并不都“化兇為吉”，有時(shí)也會(huì)“化吉為兇”。
——生活的情趣。人們之所以喜愛(ài)《父與子》這本書，很重要的一個(gè)原因是書中充滿生活的情趣。如《魚兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄寫了一封信，然后神不知鬼不覺(jué)的下水把信掛在了釣鉤上。等父親釣上來(lái)一看，竟是一封“魚兒的信”，上書：“我們今天不愿來(lái)。敬禮!”這的確是淘氣，但淘氣后面不也蘊(yùn)含著兒子的智慧和父子間難得的情趣嗎?
——人生的哲理。卜勞恩的漫畫當(dāng)然會(huì)給人巨大的愉快和難得的樂(lè)趣，但不止這些。讀者在發(fā)出會(huì)心的微笑之余，還會(huì)陷入深沉的思索，領(lǐng)悟到某種人生的哲理。如《痛苦的自我批評(píng)》：兒子想要拿小火車頭去玩，父親不準(zhǔn)，兒子哭了，呼氣還是不準(zhǔn)，最后總算把小火車頭給了兒子。這時(shí)父親去照鏡子，鏡子中兇狠的尊榮實(shí)在很不雅觀，于是父親便拿起鞭子來(lái)大自己的屁股。這樣的自責(zé)難道不能給做家長(zhǎng)的某種啟發(fā)嗎?
愿《父與子》代代相傳，愿這本書蘊(yùn)含的情趣和哲理永遠(yuǎn)給人歡樂(lè)和啟迪!
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