無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
讓我怎樣感謝你作文700字篇一
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讓我怎樣感謝你,我的鋼琴老師吳老師!
小學(xué)時(shí),讀過(guò)汪國(guó)真的《感謝》,初中時(shí),背過(guò)汪國(guó)真的《感謝》,對(duì)它的理解深刻了許多,當(dāng)我再次輕輕撫摸著這些文字時(shí),腦海里出現(xiàn)了這樣的情境。
我會(huì)彈鋼琴,經(jīng)常有人把我稱(chēng)為“鋼琴王子”,每每聽(tīng)到這幾個(gè)字,我的心中總會(huì)樂(lè)開(kāi)了花,嘴角不禁向上一揚(yáng),得意極了,但回頭想想,一路上給予我鼓勵(lì)的您,讓我怎么感謝您呢?
7年前,我第一次接觸鋼琴,黑白相間,彈下去,清脆而又圓潤(rùn),從此我便喜歡上了鋼琴,也因此認(rèn)識(shí)了您。學(xué)琴的那段時(shí)間是最讓我刻骨銘心的:我是一個(gè)內(nèi)向、靦腆、好勝、自尊心很強(qiáng)的男孩,這樣的性格卻時(shí)時(shí)困擾著我。
有一次,遇到有難度的曲目,我卻怎么也彈不下來(lái),要強(qiáng)好勝的我覺(jué)得自尊心受到了屈辱,讓我情何以堪,禁不住悄悄地落淚。吳老師您不僅沒(méi)有責(zé)怪我的意思,反而停止上課,拿出紙巾遞與我,安慰我,鼓勵(lì)我,親切的對(duì)我說(shuō):“孩子,你聽(tīng)我說(shuō),彈琴級(jí)別越高難度就會(huì)越大,彈錯(cuò)有什么關(guān)系,重要的是看你有沒(méi)有信心去把它練好,我相信你能行的?!倍潭痰囊痪湓?huà),一個(gè)堅(jiān)定的眼神,讓我看到了您對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。讓我想起了毛澤東的“世上無(wú)難事,只要肯登攀?!本瓦@樣,經(jīng)常在您潛移默化的熏陶下,我一天天的在進(jìn)步。
十歲那年,您讓我參加省里的.鋼琴賽,那一次也是我第一次參加比賽,雖然作了充分的準(zhǔn)備,但是面對(duì)高手如林的比賽,使我感覺(jué)到自己的渺小,讓我不由的萬(wàn)分緊張,手攥成拳頭,手心冒汗。還冒出了打退堂鼓的念頭。此時(shí)您的話(huà)語(yǔ)在我耳邊縈繞,回頭想想您曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo),我不能辜負(fù)您的期望,不能半途而廢,就算失敗也沒(méi)關(guān)系,至少我努力過(guò)嘗試過(guò)。擦干手心的汗,深呼吸,拋開(kāi)一切雜念投入到比賽中,那琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往……
比賽結(jié)果出來(lái)了,老師您滿(mǎn)面笑容的告訴我:“企鵝,(我的小名)你獲得了省里比賽銀獎(jiǎng),真棒!”聽(tīng)到銀獎(jiǎng)兩個(gè)字,我沒(méi)有跟別的孩子那樣歡呼雀躍,而是趴在鋼琴上哭了,那哭聲代表了喜悅和悲傷,喜的是我終于克服了膽怯的心理,傷的是銀獎(jiǎng)并不是我想要的結(jié)果。
經(jīng)過(guò)六年的努力與“煎熬”,終于通過(guò)了優(yōu)秀十級(jí),回眸這七年,參加了無(wú)數(shù)次大大小小的比賽,金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)……多少個(gè)獎(jiǎng)牌,多少?gòu)埅?jiǎng)狀,這里面包含了我的努力和您辛勤的付出。讓我怎樣感謝您,吳老師!
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