人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
護(hù)蛋行動(dòng)篇一
放學(xué)回到家，我從冰箱里選出一個(gè)漂亮的生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個(gè)“家”。怎么讓我的“小寶貝”住得更舒服又讓它沒那么容易碰傷呢?我先把雞蛋包裹在防摔氣墊膜里，然后又找了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的紙盒子，放入包裹好的雞蛋后，再用防摔氣墊膜把盒子空余的空隙塞滿，封好蓋子，耶，大功告成!心里不禁暗暗得意，這樣的武裝總歸可以萬無一失了吧。
第二天上學(xué)，我兩手捧著我的寶貝蛋，真的是捧在手里怕碰了，含在嘴巴怕化了，小心翼翼地把雞蛋放到課桌的抽屜里，就怕被撞壞了。就在這時(shí)，突然聽到一聲悲慘的大叫：“我的雞蛋破了!”另一個(gè)同學(xué)也說過：“哦!不!我的雞蛋也報(bào)銷了!!”聽到這里，我心里居然有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，嘿嘿!
大課間升旗的時(shí)候，真的是身在曹營心在漢啊，就怕哪個(gè)調(diào)皮鬼翻看我的桌洞把蛋打碎。回到教室我做的第一件事就是看看我的寶貝蛋是否安然無恙。啊!還好還好，它完好無損的躺在那里，我長長的舒了一口氣，暗暗下決心一定要保護(hù)好它。雖然把它放在抽屜里相對(duì)安全的角落，但我心里依然七上八下的，就怕上課下課坐下起來時(shí)不小心撞到桌子，從而導(dǎo)致蛋被書本擠碎。這時(shí)我突然想起科學(xué)老師的話：蛋周圍如果有東西的話是不容易碎的，這叫平衡。想到這兒，我也就放心啦!
就這樣，每節(jié)課下課后我都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也沒那么緊張了，甚至有點(diǎn)小得意，因?yàn)榘嗬锖枚嗤瑢W(xué)的蛋都已經(jīng)打碎了。于是，最后信息課時(shí)我就把蛋放在身邊，放在我口袋里，我認(rèn)為這樣很安全。哪知下課時(shí)，班里一個(gè)調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我和門框來個(gè)親密接觸，只聽“咔”的一聲，我暗叫：“不好!”果然，我從兜里摸出來黏糊糊的雞蛋“殘骸”。我的護(hù)蛋任務(wù)失敗了!
一個(gè)小小的雞蛋，要保護(hù)它不受一點(diǎn)傷害是多么艱難啊!父母把我們撫養(yǎng)這么大要經(jīng)歷多少苦，特別是媽媽懷胎十月要多么辛苦，多么不容易!我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!
護(hù)蛋行動(dòng)篇二
今天下午晴空萬里，我們來到預(yù)備接力賽的現(xiàn)場，同學(xué)們的議論聲不絕于耳，因?yàn)檫@次的接力賽與往常不同，我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進(jìn)賽場，老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。
我緊緊的用手護(hù)著我的蛋寶寶，只見賽場上的小張一手拿著接力棒，一手握著蛋寶寶，快到終點(diǎn)時(shí)卻把蛋寶寶當(dāng)成接力棒傳給了下小王同學(xué)，小王同學(xué)更悲慘，由于護(hù)蛋不慎，給蛋寶寶來了一次大蹦極，摔得粉身碎骨，同學(xué)們的蛋寶寶一個(gè)個(gè)的隕滅了，我不禁也為我的蛋寶寶的安慰操起心來。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我要是也跑得那么“龜速”，豈不成了笑柄。但我一跑快，蛋寶寶的安全問題又受到了威脅，我心里矛盾極了，有什么兩全齊美的辦法嗎？“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，有個(gè)想法從我腦子里蹦了出來，我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙?jiān)诘皩殞毜闹車窈竦慕o它墊里一層褥子，這樣不是就不怕碎了嗎？我心滿意足的又參加到比賽當(dāng)中，比賽時(shí)我用手一直都捂著口袋，我似乎感覺到蛋寶寶七上八下，痛苦的蜷縮在角落里，我恨不得快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)我看到蛋寶寶安然無恙，我才松了一口氣，我和我的蛋寶寶又順利的闖過了一關(guān)。
護(hù)蛋行動(dòng)篇三
前兩天，李老師給我們布置一個(gè)奇怪的任務(wù)。那就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。說起來容易，做起來可真難。
晚上，我在家里挑了一個(gè)很好的蛋，用彩筆給它畫了個(gè)漂亮的容貌，還寫上“乖乖蛋”三個(gè)字，由于我十分擔(dān)心他會(huì)破碎，所以我用了很多餐巾紙把它包裹著。放在一個(gè)較大的透明盒子里。小心翼翼地放進(jìn)書包里。
第二天，我在教室里的時(shí)候，我的心里就像個(gè)小兔子在跳似的。怦怦直跳。生怕蛋會(huì)碎或者是怎么的，我小心地把書包打開，輕輕地把盒子放到課桌上，仔細(xì)一看，雞蛋完好無損!這一次的“護(hù)蛋”成功了。
這次的“護(hù)蛋”行動(dòng)讓我想到了母親懷我們十個(gè)月的不易和偉大，我會(huì)把一切記在心里。母親，我愛您!
護(hù)蛋行動(dòng)篇四
這事發(fā)生在四年級(jí)。
一天，老師在學(xué)校時(shí)事通訊上告訴我們，第二天我們會(huì)帶雞蛋去學(xué)校。我們都是兩個(gè)和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆里賣什么藥。
直到第二天早上，老師說他給了我們一個(gè)保護(hù)雞蛋的任務(wù)，這樣雞蛋一周內(nèi)不會(huì)破。聽了老師的話后，我開始考慮如何給我的雞蛋安排一個(gè)溫暖的“家”。
當(dāng)我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然后鋪上一些比以往任何時(shí)候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來，這樣一切都安全了。
每天我都要觀察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學(xué)校。到了學(xué)校，學(xué)生們高興地談?wù)撝麄兊某删汀靶∥荨焙汀鞍职帧薄Ｔ瓉韯⒔鹑碾u蛋破了。為什么壞了？原來他在追他的同學(xué)，并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心，雞蛋會(huì)自然脫落。
我對(duì)我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽到雞蛋破碎的聲音，因?yàn)楹ε履鞘俏译u蛋破碎的聲音。
這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔(dān)心我們的孩子。
護(hù)蛋行動(dòng)篇五
母親的十月懷胎，對(duì)于我們初一的學(xué)生來說，也許沒有一個(gè)能知道有多么艱辛。就在前不久，初一全部的同學(xué)，不管是男是女，都體會(huì)了為期1天當(dāng)“媽媽”的感覺。
“從現(xiàn)在開始，請(qǐng)大家隨身攜帶這個(gè)雞蛋24小時(shí)，除了睡覺，其余時(shí)間都不能離身…”不等老師把話說完，就有人發(fā)出了慘絕人寰的哀嚎，教室里頓時(shí)一片鬼哭狼嚎?？v使有千萬般的抗拒，我們還是帶上了這個(gè)“累贅”當(dāng)上了“媽媽”。
上課鈴響了，大家懷揣著各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進(jìn)自己的衛(wèi)衣口袋里，用手輕輕握了握它，心里萌生出一個(gè)奇妙的想法：嘿，我?guī)е摇皟鹤印币黄饘W(xué)習(xí)！
中午去食堂吃飯時(shí)都緊張得不行，生怕走著走著有個(gè)人半路殺出來碰碎了“小明”。不過很多同學(xué)都帶著一個(gè)雞蛋，倒也少了許多橫沖直撞的家伙。
下午一到教室我們便開始相互問候——“蛋還好嗎？”“蛋碎了沒？”…總之大家的話題從“午覺睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。
這個(gè)雞蛋就一動(dòng)不動(dòng)地躺在我包里，連根手指都沒動(dòng)，哦不，它壓根兒沒有手指。應(yīng)該是連個(gè)身都沒翻，就限制了我的雞飛狗跳，強(qiáng)制我變成半個(gè)“淑女”。為什么說是半個(gè)？因?yàn)橐挥型瑢W(xué)靠近我，我就會(huì)叫道“兩米半！是我底線了！”我相信沒有淑女會(huì)這樣沖別人大喊的。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了第二天的大課間。大家小心地護(hù)著雞蛋做了操，動(dòng)作幅度都不敢太大，生怕它會(huì)飛出去。
“同學(xué)們，交雞蛋了！”政治課代表說道。啊，已經(jīng)24個(gè)小時(shí)了嗎？我這才幡然醒悟。當(dāng)它離開我的手時(shí)，我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”，我心中的驕傲與自豪也油然而生。
護(hù)蛋行動(dòng)篇六
這個(gè)星期發(fā)生了件新鮮事兒，學(xué)校讓我們整個(gè)四年級(jí)舉行“護(hù)蛋行動(dòng)”。
“護(hù)蛋行動(dòng)”是為我們長大做準(zhǔn)備。我們要把雞蛋當(dāng)成嬰兒，體驗(yàn)父母照顧孩子的滋味兒。蛋很輕，很容易打爛，就像我們小時(shí)候一樣，要父母細(xì)心呵護(hù)。老師說：“雞蛋不是蛋，它是個(gè)生命。你們不能為了安全讓它老呆在“家”里，要和它一起玩哦！”我給我的蛋化了個(gè)妝，給它取名叫“蛋寶”。
我的“蛋寶歷險(xiǎn)記”開始了。
第二天上學(xué)路上，媽媽開著車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。我還叮囑媽媽開慢一點(diǎn)，小心我的蛋寶。突然一輛車拐彎，媽媽用力一踩剎車，我都感覺整個(gè)車子都要翻過去了。我趕緊低頭看蛋寶，發(fā)現(xiàn)它安然無恙。它還在它的紙盒“家”里呼呼大睡呢！原來剎車的時(shí)候，蛋寶的家平穩(wěn)的落到了地上。車一往后斜，蛋寶家又碰到了座位“石壁”。但都有驚無險(xiǎn)，真把我嚇了一跳啊！
到了學(xué)校，我小心翼翼的把蛋寶從書包里拿出來。我一會(huì)兒把蛋寶捧在手心里看了又看，一會(huì)兒讓它輕輕的在桌子上滾來滾去，一會(huì)兒把它拋起接住……但是整個(gè)過程我都非常小心，直到放學(xué)時(shí)，蛋寶都完好無損。
接下來幾天我和蛋寶都一起歷險(xiǎn)，玩的很開心。我?guī)媪撕芏嗄泻⒆油娴拿半U(xiǎn)游戲，但都盡我所能地小心的保護(hù)它，所以蛋寶都沒有回到南極亞拉，而是頑強(qiáng)的活了下來。我的“護(hù)蛋行動(dòng)”圓滿結(jié)束啦！
經(jīng)過這次和蛋寶的歷險(xiǎn)，我體會(huì)到了父母照顧我們的不易。長大后，我們也要好好保護(hù)父母。
護(hù)蛋行動(dòng)篇七
今天，“三八”節(jié)護(hù)蛋感恩行動(dòng)在我們的學(xué)校拉開了帷幕，剛開始，我還以為是護(hù)著玩兒呢！昨天老師就說了：“不能讓雞蛋破了，可以采用各種各樣的方式來保護(hù)雞蛋，一直到下午放學(xué)，而且必須是生雞蛋，還要隨身攜帶?！薄耙 蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍?！昂?！護(hù)蛋！這真有意思！肯定特別簡單?！蔽倚南?。誰知，這活兒聽起來簡單，做起來難??！
今天，我一大清早就起床。我隨手拿了個(gè)雞蛋，又冥思苦想：“怎樣才能把雞蛋保護(hù)好呢？”我看到前面的透明盒子，靈機(jī)一動(dòng)，塞了不少棉花，有用剪刀戳了幾個(gè)小孔，才把雞蛋放進(jìn)了里面，一個(gè)小小的“保溫箱”就做好了。乍一看，還真像博物館里放青銅器的透明箱子。于是，我便哼著小曲兒上學(xué)了。
到了學(xué)校，我把它放在了窗臺(tái)上，讓它享受著“日光浴”。我還發(fā)現(xiàn)，我們班同學(xué)大多都是用塑料袋和衛(wèi)生紙里三層外三層的包裹了起來，也有不少同學(xué)直接拿在手里。第一節(jié)課，我沒有去摸雞蛋。可第二節(jié)課，我再也忍不住了，偷偷地摸了摸它那光滑的外殼。
第二節(jié)課課間，我突然聽到有人在大喊：“快來看呀！李若宸的雞蛋碎了！”我連忙擠進(jìn)去，只見李若宸的蛋早已四裂五分了，蛋清和蛋黃被他裝進(jìn)了塑料袋里。我不禁擔(dān)心了起來：“呼！幸好我的蛋沒有碎！”我也更加小心地保護(hù)著它了。這時(shí)，教室里又傳來了幾響“啪”的聲音。
該跑步了，我手里拿著雞蛋，蛋清和蛋黃不斷地“撞擊著雞蛋，好幾次我差點(diǎn)拿掉，趕緊把它塞到了兜里。我很謹(jǐn)慎地”散著步“，手不停地摸著口袋，生怕它破掉。
回到教室后，我手里拿著雞蛋總感覺不安全，像我毛手毛腳的，還不把雞蛋打破。我又把它放在兜里，又轉(zhuǎn)念一想：”不行，萬一雞蛋破了怎么辦？“這時(shí)，張昊源猛一推我，我打了個(gè)趔趄，雞蛋差點(diǎn)掉下去，真是虛驚一場！
終于到了下午放學(xué)，我和我們班多數(shù)同學(xué)雞蛋都沒有打破。原來保護(hù)一個(gè)雞蛋這么難！這時(shí)，我才恍然大悟：保護(hù)一個(gè)雞蛋都這么難，那媽媽小心翼翼地呵護(hù)我們，無微不至地關(guān)照我們是多么的不容易??！
護(hù)蛋行動(dòng)篇八
在母親節(jié)的前一天，我們學(xué)校開展了“護(hù)蛋行動(dòng)”：每位同學(xué)都要帶一個(gè)用塑料袋包好的生蛋到學(xué)校，整整一天，生蛋都不能離開自己的主人。放學(xué)時(shí)候，如果你的蛋還完好無損，那就算“護(hù)蛋”成功了。為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng)呢？老師是想讓我們來體驗(yàn)一下母親十月懷胎的辛苦，從而懂得感恩母親。
一聽到這個(gè)任務(wù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興壞了! 這不僅有趣，還挺有難度的。一早，我就從冰箱里挑出了一個(gè)大小適中的雞蛋，用保鮮袋裝好，為了牢固些，我用力地打了個(gè)結(jié)，一使勁兒，卻不小心把那雞蛋壓碎了。唉呀！這雞蛋怎么碎了呢？不行，我得再換一個(gè)! “雞蛋的殼比較薄，你還是換一個(gè)鴨蛋吧。”媽媽看我狼狽的樣子，從冰箱里取出一個(gè)鴨蛋，對(duì)我說?！班?，好吧!”我接過那個(gè)鴨蛋，十分溫柔地裝好了。隨后，我就來到了學(xué)校。
“同學(xué)們，帶上你們的蛋，小心拿好，排好隊(duì)去做操吧!”班主任陳老師笑著對(duì)我們說。??？做操也要帶上蛋呀！慘了，我沒帶外套，衣服上也沒有口袋。唉！看來只能拿在手上啦。到了操場上，要開始做操了。哎喲！手上拿著蛋也太麻煩了！我正發(fā)愁，忽然，一低頭，發(fā)現(xiàn)褲子上有一根腰帶。我靈機(jī)一動(dòng)，有了！把保鮮膜打結(jié)的那部分撕成兩半，系在褲腰帶上。嘿嘿！我可真機(jī)智啊！
“一二三四！五六七八！”跳躍運(yùn)動(dòng)開始了，我隨著音樂節(jié)奏，像往常一樣跳了起來?！霸懔?，不好！”我暗道一聲。鴨蛋正隨著我跳動(dòng)的節(jié)奏在我的大腿上蹦來蹦去呢! 仿佛立即就要碎了，我趕緊捂住鴨蛋，急匆匆把結(jié)打開，小心地捧在手里。唉！心累?。?/p>
一天下來，我不管做什么事之前都會(huì)想想會(huì)不會(huì)傷到蛋。這幾乎形成了條件反射。這一天我過得可不踏實(shí)了，總是一驚一乍的。
護(hù)蛋行動(dòng)篇九
今天，天氣明媚，老師布置了一項(xiàng)特別作業(yè)———護(hù)蛋。我樂得一蹦三尺高。
一回到家，我精挑細(xì)選出來一個(gè)小蛋蛋，光榮成為我的保護(hù)對(duì)象。我拿來筆，橡皮，和一些保護(hù)材料。開工了：我選在小蛋的臉上畫了一對(duì)大大的眼睛，又畫了一張樓桃小嘴，棕色的頭發(fā)，紫紅色的小禮服，紅紅的大蝴蝶結(jié)……嗯，真萌啊！蛋畫好了，我又包了兩層保鮮膜，又給我的小蛋穿上了紙巾，粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里，讓她安靜地睡著覺。這么萌，我叫她——“豆子”好啦！
在上學(xué)的路上，一向快步的我現(xiàn)在也慢慢的走著，生怕我的“豆子”與地面來了個(gè)熱情擁抱i，在護(hù)蛋第一天的路上，就跟我揮手說拜拜了。到了學(xué)校，我坐在位置上，活生生的像一只小母雞。可不幸的事情發(fā)生了……原來，今天早上我們班的王劉斌同學(xué)忘帶蛋了，漸漸地他的眼圈紅了，我想，他此時(shí)的內(nèi)心一定傷心不以吧。唉，王同學(xué)，你只能節(jié)哀了，別哭了吧?？蒾ut的人永遠(yuǎn)不止他一個(gè)人，幾乎將近10來個(gè)人呢！看到這一幕，我給自己打響了一個(gè)警報(bào)，還是小心為好吧?？勺屛要q豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續(xù)做我的小母雞呢？算了，生命在于運(yùn)動(dòng)，出去玩會(huì)兒吧。
好不容易熬到了周二，可還是不能松懈，我用手捂著我的“豆子”，不能讓她跟我good bye呢！我一定要把她保護(hù)好?！岸ｂ忊彙毕抡n了，教室里一下子熱鬧起來，好不快活！我正要出去，可路上的人實(shí)在太多了，我的蛋好像碰到了桌子邊，不對(duì)！我趕緊回到座位檢查，呼，還好沒有破。我的心緩緩平靜下來了。
周三早晨，我來到教室才發(fā)現(xiàn)，我的蛋忘記帶了，我的心情一下子從山峰掉到了谷底，從天堂墜入了地獄，唉。可世上有沒有后悔藥賣，早知道這樣，我上學(xué)前就該做好準(zhǔn)備的呀。可現(xiàn)在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢？還是樂觀一點(diǎn)吧。
到了下午，我看到別人都美滋滋地獲到了“護(hù)蛋小明星”的稱號(hào)i，還拿到了獎(jiǎng)狀。我和其他被out的同學(xué)坐在位置上。這時(shí)，我的像吃了葡萄一樣酸，可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了，可我卻通過了這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到責(zé)任心的可貴，懂得了父母照顧我們的來之不易，同時(shí)也學(xué)到了只有堅(jiān)持，才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續(xù)有護(hù)蛋活動(dòng)。
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