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好玩的夏令營篇一
幼兒對自然界的一切都充滿了好奇，對好玩的沙子更是有著濃厚的興趣，每次玩沙總是樂此不疲。于是我們便抓住這一幼兒感興趣的課題設(shè)計(jì)并組織了此次科學(xué)活動 ——“好玩的沙子”。讓幼兒在玩沙的過程中通過觀察、感知、比較、交流獲取對沙子基本特征的了解，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識，體驗(yàn)玩沙的樂趣。
活動目標(biāo)
1.探索并感知沙子的基本特性。
2.了解沙子在日常生活中的作用，體驗(yàn)沙土游戲的快樂。
3.通過了解沙塵暴的有關(guān)知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備
1.沙漠和海濱的錄像、幾種顏色的沙子標(biāo)本、水泥少許。
2.每桌一盤沙子、五個沙箱，每個幼兒一杯沙子、一罐土。
3.冰糕棍、抹布、盛清水的杯子（每組必備）、廢舊物品制作的漏斗。
4.鏟子、小水桶、印模、吸鐵石、網(wǎng)眼大小不同的篩子、廢舊紙杯、玩沙工具等。
5.沙塵暴錄像帶、一盤沙、用報(bào)紙卷好的紙簡。
活動過程
一、細(xì)細(xì)的沙
（一）美麗的沙
1.錄像畫面一；廣闊的沙漠
引導(dǎo)幼兒討論：沙漠里的沙子是什么樣的？（黃色，干燥，有許多）
2.錄像畫面二：美麗的海濱
引導(dǎo)幼兒討論：海濱的沙子是什么樣的？（非常細(xì)，柔軟，濕的）
3.小結(jié)：沙子的顏色很多，最常見的有白色、黃色，還有黑色、紅色和紫色。（逐一出示紅色、黑色、紫色沙子標(biāo)本給幼兒看）
自評：幼兒僅僅對常見的黃沙比較熟悉，通過觀看錄像片，豐富了幼兒對沙子的認(rèn)識。
（二）細(xì)細(xì)的沙
1.請幼兒隨意玩沙，通過看、摸、吹、聞來感知沙子的基本特征。
（幼兒：點(diǎn)點(diǎn)的、小豆豆、粒粒的，經(jīng)老師引導(dǎo)后說出是顆粒狀的）。
2.兩個幼兒為一組進(jìn)行裝沙游戲，用篩子、水桶、鏟子、漏斗等工具，想辦法使沙子流動起來，感知沙子流動的特性。
自評：幼兒對操作活動很感興趣，每兩人合作裝沙，變換著不同的操作材料，他們一會兒把沙子放到漏斗里，一會兒把沙子放到小篩子上，觀察沙子在不同物品上的變化。幼兒說：沙子像溪流，能像水一樣流出來；這個漏斗孔太小，用手一捏就可以讓沙子很快地流下來；從篩子上流下去的是碎沙子。
3.引導(dǎo)幼兒在盛水的杯子里放人沙子，然后用冰糕棒攪一攪并觀察，有什么變化。（水變得有些渾濁，沙子沉到杯底、沙子變濕了，且不溶于水）
4.請幼兒分別用兩個同樣的礦泉水瓶（瓶底打孔）裝等量的沙、土，再請幼兒分別向兩個瓶子倒入同樣的水，說說看到了什么現(xiàn)象（盛土的瓶只有少量的水流出，大部分水被上吸收；沙子中的大部分水較快地從瓶底流出，只有很少一部分被吸收）。
好玩的夏令營篇二
;材料：沙子、小黃米、綠豆若干，相同大小的瓶子六組。
玩法1
建議年齡段：小班幼兒
將瓶蓋打上大小相同的小孔，并分別往瓶子中裝入沙子（或小黃米、綠豆），兩兩一組，用膠槍將兩個瓶子在瓶口處粘上，沙漏就基本完成了。幼兒通過倒置沙漏，感知材料從一個瓶子到另一個瓶子的神奇變化。
溫馨提示
游戲中幼兒的觀察力、專注力都會被積極調(diào)動起來并得到提升，初步感知沙漏的速度和沙漏中物質(zhì)的大小、多少等有關(guān)。
建議年齡段：中班幼兒
按小班做法做好沙漏，在裝有相同材料的瓶口處貼上同色的即時貼。幼兒根據(jù)瓶口的顏色進(jìn)行沙漏的配對，通過觀察發(fā)現(xiàn)材料相同、材料數(shù)量不同的沙漏，同時倒置，漏完的時間不同。
溫馨提示
引導(dǎo)孩子逐步探索出“材料相同、材料數(shù)量不同的沙漏，同時倒置，數(shù)量越少的沙漏越快漏完”。
玩法3
建議年齡段：大班幼兒
按小班做法做好沙漏，幼兒需進(jìn)行合作游戲。幼兒根據(jù)沙漏中材料的多少進(jìn)行配對（可一樣多的為一組），將材料不同、材料數(shù)量相同的沙漏，同時倒置，注意觀察沙漏漏完時間的不同。因?yàn)槭侨齻€一組，因此需同伴合作，同時倒置。
引導(dǎo)孩子逐步探索出“材料數(shù)量相同、材料不同的沙漏，同時倒置，顆粒越大的沙漏越快漏完”。
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《綱要》中指出：提供豐富的可操作材料為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行活動。紙盒是幼兒常見的物品，各種大小不一、形狀、顏色各異的紙盒在小孩的手中和眼里，簡直就是一個寶貝，它不僅有多種多樣的玩法，還可以激起他們的想象及活動興趣。“好玩的紙盒”從幼兒年齡及生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓幼兒在愉快的情景中“玩中學(xué)”并完成預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
二、活動目標(biāo)
1.探索紙盒的不同玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識；
2.學(xué)習(xí)與同伴合作玩舞龍的游戲，促進(jìn)身體動作的協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)合作的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
大小不同的紙盒每人一個；龍頭、龍尾、藤球一個；《金蛇狂舞》音樂一段。
三、活動過程
1.自由玩紙盒
（2）今天我們就用紙盒來做玩具，我們一起來玩一玩吧。
（3）幼兒自由取紙盒、玩紙盒，教師巡回指導(dǎo)。
（4）集中展示自己玩紙盒的方法，幼兒集體學(xué)習(xí)。
2.合作玩紙盒
（1）剛才我們用很多方法玩了紙盒，現(xiàn)在我們找?guī)讉€好朋友一起來組合玩紙盒。
（2）幼兒合作玩紙盒。教師啟發(fā)幼兒想出拼、搭、鏈接等方法來組合，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒把紙盒連接起來玩。
（3）集中交流。說說組合的不同玩法，引導(dǎo)幼兒觀察盒子連接起來后像什么？(像龍、像蛇、像火車等等，像龍的化還少了什么？)
3.舞龍游戲
（1）說說舞龍時的注意事項(xiàng)（看繡球的引導(dǎo)、注意同伴間的合作）。
（2）和著音樂做舞龍的動作一遍。
（3）調(diào)整動作后請幼兒設(shè)計(jì)出最后的造型動作。
四、活動反思
好玩的夏令營篇四
今天，我們玩了一個游戲，叫：拷貝不走樣。游戲規(guī)則很簡單，就是老師先出一個詞，然后上臺5個人，一次傳詞不可說話只可用動作表演。
接著小王同學(xué)一看就愣了，心想這是什么？小楊同學(xué)一看就說：“行了，行了，你只要照我的動作做就可以了?！庇谑切⊥蹙蜔o奈的轉(zhuǎn)過去按小楊同學(xué)的方法一跳也手握成拳一跳，小袁同學(xué)一看也不知這是什么，小袁同學(xué)覺得這根本就看不懂，于是，他只好傻乎乎的轉(zhuǎn)過去，手上擺了個圈，也跳起來還喊了聲：“耶！”這時全班同學(xué)哄堂大笑。
這真是一堂好玩的課呀！
就在這時，小楊同學(xué)靈機(jī)一動在黑板上寫了4個數(shù)字分別是1，2，3，4。大家心里都覺得奇怪，有的說這個詞兒和數(shù)字有關(guān)，有的說這個詞是1234，還有的說這是先后順序。
這個游戲真是好玩啊！清脆的笑聲在教室里蕩漾著……
好玩的夏令營篇五
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的美妙好玩的夏令營作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哈哈！我期盼已久的夏令營終于來到了！在這一次旅行中，我們玩得可高興了呢！
今天，我早早得起了床，開始了我快樂的“英語夏令營”。媽媽送我來到了少年宮的外語樓，騰老師給我們發(fā)了統(tǒng)一的營服和帽子，還有營員證。當(dāng)我們準(zhǔn)備就緒后，我們就揚(yáng)帆起航出發(fā)了。我們夏令營的目的的是安徽省蕪湖市的“方特歡樂世界”。經(jīng)過了好長一段時間，我們終于開到了方特游樂場。
一進(jìn)大門，我們就看見一輛高而刺激的過山車，它的名字叫作“火流星”。可惜的是，今天我們并沒有機(jī)會可以坐。一開始，我們玩上了“星際航班”。我們坐著飛船在宇宙中來回穿梭，就像那幾位宇航員。事后我才知道，其實(shí)只是我們的座位在來回?fù)u晃，那些變換的場景只是大屏幕在來回切換而已。我們玩的第二個項(xiàng)目，是一個類似于打怪物的游戲，可好玩了。我們每個人都拿著一把槍，突然間一個怪獸從屏幕上出現(xiàn)，我們拿起槍，吧怪物給消滅了。但是，緊跟著，越來越多的.怪物接二連三地出現(xiàn)了。
經(jīng)過與怪物的一場激烈的搏斗后，我和我的戰(zhàn)友們終于勝利了。接著來時又帶著我們?nèi)ネ媪嗽S多項(xiàng)目，有飛越極限、恐龍危機(jī)、西部傳奇……但最好玩的，要數(shù)神秘河谷了。我們坐上了船，開進(jìn)了一個漆黑的洞里，洞里有很多的人骨頭，還不時有說話的聲音響起，可怕極了。船搖搖晃晃地往斜坡上駛?cè)?。突然在一瞬間沖了下去，水花四濺，岸邊還有很多小朋友拿著水槍向我們“掃射”，大家笑聲一片。愉快的一天就這樣過去了！第二天到了，這天我們玩的是奇幻攝影棚。到了攝影棚里，工作人員選出了幾位小朋友來扮演角色。等他們準(zhǔn)備好后，我們走進(jìn)了主演廳。主演廳可真神奇，經(jīng)過電腦的特技處理，小朋友明明是在地上爬，看上去卻像是在墻上攀巖，簡單地舉起手臂在屏幕上看上去卻像是在飛翔，實(shí)在是太有趣了！
這樣看來，當(dāng)演員也不難?。】鞓返臅r間總是過得很快，有趣的夏令營結(jié)束了，明年我還要參加！
好玩的夏令營篇六
星期六，我去參加夏令營，這是我第一次參加夏令營。
我們先玩了真人cs。老師先把我們分成了三隊(duì)。然后，給我們發(fā)了一個短袖的上衣，衣服都是成年人穿的，我們穿上太大了。老師又給我們一人一把槍，還有一個帽子。然后開始解救人質(zhì)的游戲。有一個大姐姐當(dāng)了人質(zhì)，有一個隊(duì)當(dāng)壞人，有一個隊(duì)是警察，我們是壞人隊(duì)。我們隊(duì)負(fù)責(zé)把人質(zhì)看好。
每場只能兩個隊(duì)對戰(zhàn)。對戰(zhàn)開始了，老師把我們領(lǐng)到一個地方，我們保護(hù)著人質(zhì)，一會躲在草叢中，一會藏在房子里，都是石頭做的房子。后來，我們躲在車后保護(hù)著人質(zhì)，不讓他們把人質(zhì)偷走，時間到了，我們贏了，我們高興地跳起來。
我們吃過中午飯，開始下一個游戲，就是染布。首先，老師給我們發(fā)了一塊布，然后在水里泡一泡，再開始弄花的形狀。到了我們做的時候，我們覺得很難，經(jīng)過我們的努力，幾乎都做出來了。但是，還是有幾個人沒有做出來。
后來，我們又磨豆?jié){?？粗ザ?jié){很簡單，其實(shí)做起來很難的。輪到我的時候，我一個人根本就顧不過來。老師又給我搭了一個小幫手，我才發(fā)現(xiàn)磨豆?jié){真是太難了！最后，老師還讓我們品嘗了豆?jié){，真是太好喝了！最后還能打包帶走。
好玩的夏令營篇七
第一次離開爸媽3天，到碧海金沙和浙江平湖游玩。第一天是這樣的，請聽我細(xì)細(xì)道來。
在前一天的準(zhǔn)備后。第二天，我跟隨田笠均(就是他給我機(jī)會的)一起乘上了通往碧海金沙的客車。這時細(xì)雨蒙蒙。在兩小時車程后，我們終于抵達(dá)了碧海金沙。一到達(dá)那里，我們就跳進(jìn)海里的游泳區(qū)開始游泳。在兩個小時的水中嬉戲后我們便上岸吃起了中飯。雖然飯不怎樣好吃，但是因?yàn)槭呛痛蠹矣姓f有笑的吃，所以我還是蠻開心的。
吃完中飯，老天幫忙，既沒有火辣辣的太陽，也沒有很大的雨。所以在不知不覺中，兩小時過去了。在嬉戲中，我無意間發(fā)現(xiàn)了我重未見過的水蝸牛，并得知了他是有毒的，因?yàn)楹闷妫覀z找來了塊石頭把它刮下來。不一會兒，水蝸牛就被我們消滅了一大半。在這以后的不一會兒，集合鈴就響了，大家都很不情愿的上了岸。在乘車3小時后，我們到達(dá)了浙江平湖的一個小旅館——金色年華。其實(shí)那里是一個浴場帶賓館的一個旅館。到那兒后，我們把旅行包一放，我們就在柜臺買了撲克牌，玩了起來。但是因?yàn)橥娴锰吲d了，驚動了老師，害得我們房間成了“重癥監(jiān)護(hù)病房”然后到下面泡了澡。這是已經(jīng)6點(diǎn)了，我們到賓館旁的一家餐廳吃了飯后便在賓館的禮堂看了一部電影后就睡覺了……離開爸媽的感覺就是那么爽，感覺沒有約束，而且可以和同學(xué)一起說笑、玩耍真高興，大家從來沒有這樣長時間的'在一起，而且是拋開了學(xué)業(yè)，沒有了包袱和壓力，真正開開心心的在一起。我對很多人的了解加深了許多，增進(jìn)了彼此的友誼。 第一次離開爸媽3天，到碧海金沙和浙江平湖游玩。第一天是這樣的，請聽我細(xì)細(xì)道來。
在前一天的準(zhǔn)備后。第二天，我跟隨田笠均(就是他給我機(jī)會的)一起乘上了通往碧海金沙的客車。這時細(xì)雨蒙蒙。在兩小時車程后，我們終于抵達(dá)了碧海金沙。一到達(dá)那里，我們就跳進(jìn)海里的游泳區(qū)開始游泳。在兩個小時的水中嬉戲后我們便上岸吃起了中飯。雖然飯不怎樣好吃，但是因?yàn)槭呛痛蠹矣姓f有笑的吃，所以我還是蠻開心的。
吃完中飯，老天幫忙，既沒有火辣辣的太陽，也沒有很大的雨。所以在不知不覺中，兩小時過去了。在嬉戲中，我無意間發(fā)現(xiàn)了我重未見過的水蝸牛，并得知了他是有毒的，因?yàn)楹闷?，我倆找來了塊石頭把它刮下來。不一會兒，水蝸牛就被我們消滅了一大半。在這以后的不一會兒，集合鈴就響了，大家都很不情愿的上了岸。在乘車3小時后，我們到達(dá)了浙江平湖的一個小旅館——金色年華。其實(shí)那里是一個浴場帶賓館的一個旅館。到那兒后，我們把旅行包一放，我們就在柜臺買了撲克牌，玩了起來。但是因?yàn)橥娴锰吲d了，驚動了老師，害得我們房間成了“重癥監(jiān)護(hù)病房”然后到下面泡了澡。這是已經(jīng)6點(diǎn)了，我們到賓館旁的一家餐廳吃了飯后便在賓館的禮堂看了一部電影后就睡覺了……離開爸媽的感覺就是那么爽，感覺沒有約束，而且可以和同學(xué)一起說笑、玩耍真高興，大家從來沒有這樣長時間的在一起，而且是拋開了學(xué)業(yè)，沒有了包袱和壓力，真正開開心心地在一起。我對很多人的了解加深了許多，增進(jìn)了彼此的友誼。
夏令營真是好玩，下一次我還要去夏令營!
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