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愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)熱愛(ài)大自然手抄報(bào)篇一
愛(ài)護(hù)眼睛就是愛(ài)護(hù)我們看見(jiàn)世界的窗口!好看又簡(jiǎn)單好畫(huà)的愛(ài)護(hù)眼睛手抄報(bào)圖片文案是什么?下面是小編為大家整理的愛(ài)護(hù)眼睛手抄報(bào)圖片，如果喜歡請(qǐng)收藏分享!
1、關(guān)愛(ài)低視力患者，提高康復(fù)質(zhì)量。
2、給你陽(yáng)光，你還要一扇明亮的窗，你才能燦爛。
3、為明日之星，打開(kāi)心靈的窗口。
4、消除兒童眼疾，呵護(hù)心靈視窗。
5、視界更清晰，未來(lái)更精彩。
6、給所有兒童一雙明亮的眼睛。
8、眼睛說(shuō)話的雄辯和真實(shí)，勝過(guò)于言語(yǔ)。
9、保護(hù)眼睛，明天更美好。
10、掀起你的眼簾來(lái)，讓我看看你的眼。一左一右溜溜轉(zhuǎn)，好似兩顆大湯圓。眉來(lái)眼去把情傳，滾滾紅塵都看穿。望眼欲穿表心愿，愛(ài)眼日，請(qǐng)愛(ài)護(hù)好你的眼!
11、清晰明眸，給孩子一生的。
12、照顧老人的眼睛，要看得清楚。
13、適逢全國(guó)愛(ài)眼日，愛(ài)眼護(hù)眼心中記，遠(yuǎn)離電視和手機(jī)，電腦游戲別著迷，亮光下面來(lái)學(xué)習(xí)，寫(xiě)字坐姿要合理，科學(xué)規(guī)律來(lái)作息，天天熬夜不可取，看遠(yuǎn)看近鍛煉眼，眼睛保健更美麗!
14、眼睛是首先宣布溫柔的愛(ài)情故事的前驅(qū)。
15、擦亮你的眼睛，讓陽(yáng)光深入你心。
16、孩子的心靈窗口，我們用心呵護(hù)。
17、美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
18、視界之美，你我之魅。
19、孩子美好未來(lái)的健康保障。
20、動(dòng)員起來(lái)，讓白內(nèi)障盲光明。
21、視力好不等于沒(méi)有視疲勞。
22、沒(méi)有比根本不用眼睛看的人更瞎了。
23、用眼有度，光明之路;科學(xué)用眼，完美無(wú)限。
24、給孩子一雙慧眼，讓他們看的更遠(yuǎn)。
25、兩只眼睛比一只眼睛看得清楚。
26、一樣的世界，不一樣的視野。
27、保護(hù)你的眼睛，明天會(huì)更好。
28、有一雙敏慧的眼睛，洞察精彩的世界，視野七彩的生活，觀看千姿百態(tài)的風(fēng)光，賞閱人生美悅畫(huà)面，全國(guó)愛(ài)眼日保護(hù)好心靈窗戶(hù)，放眼觀燦爛光輝。愛(ài)護(hù)眼睛視愛(ài)生命。
29、眼睛如果還沒(méi)有變得象太陽(yáng)，它就看不見(jiàn)太陽(yáng);心靈也是如此，本身如果不美也就看不見(jiàn)美。
30、純真的童年，水亮的眼睛。
31、擦亮你的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光深入你心。
32、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)四周的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。
33、美好未來(lái)，盡在無(wú)限新視代
34、讓孩子眼中的視界更清晰。
假期到了，又是孩子們得近視眼的高發(fā)期了。
昨天，在《生活大參考》節(jié)目里有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“我家孩子在假期總是玩手機(jī)，連我的手機(jī)都玩?！彼€拍了一段視頻，講的是一個(gè)小孩在玩手機(jī)，爸爸叫孩子洗澡，可孩子還專(zhuān)心致志的玩。
后來(lái)，我看到了一個(gè)數(shù)據(jù)：玩手機(jī)的人80%都會(huì)近視!80%?也就是說(shuō)，如果我們班的同學(xué)都玩手機(jī)，那會(huì)有30多人近視!
中醫(yī)專(zhuān)家告訴我們：人的眼珠子就像一杯茶，如果搖一下，就會(huì)搖起沫沫，所以不能隨意轉(zhuǎn)動(dòng)。
少玩電子游戲、眼睛離書(shū)本不近，是高視力的基礎(chǔ)。
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)熱愛(ài)大自然手抄報(bào)篇二
第一，沒(méi)有蛀牙、牙周炎等口腔疾患;
第二，牙齒的外觀、色澤正常;
第三，牙齒排列整齊;
第四，上下牙齒的咬合關(guān)系正常;
符合這4個(gè)條件就可以認(rèn)為是健康美觀的牙齒。這里需要強(qiáng)調(diào)的是上下牙齒的咬合關(guān)系，即上下牙齒的尖窩嵌合關(guān)系，因?yàn)樗?jīng)常被患者忽略。事實(shí)上牙齒之間的嵌合關(guān)系對(duì)人咀嚼中頜骨的運(yùn)動(dòng)有著最直接的影響，進(jìn)而影響頜骨的正常生長(zhǎng)發(fā)育。
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)熱愛(ài)大自然手抄報(bào)篇三
大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周?chē)?，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受心靈的美麗。
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥(niǎo)兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛(ài)，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛(ài)，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽(tīng)橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語(yǔ)，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來(lái)。它沒(méi)有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類(lèi)。冬天，為了大樹(shù)的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹(shù)上落下來(lái)，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無(wú)垠的'大海面前時(shí)，聽(tīng)著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種種與世無(wú)爭(zhēng)、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬(wàn)物的情懷。它對(duì)待世界萬(wàn)物是最公平的。
當(dāng)我們身處一瀉千里的長(zhǎng)江，和那奔流不息的母親河黃河?？匆?jiàn)它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國(guó)人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當(dāng)我們站在一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)我們站在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下時(shí)，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀，祖國(guó)的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽(tīng)大自然的聲 ！
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)熱愛(ài)大自然手抄報(bào)篇四
我是一節(jié)“人人眼中有、人人心中無(wú)”的小電池。我的家族成員可多了：有小巧玲瓏的“紐扣”小妹妹，有身強(qiáng)體壯的“一號(hào)”大哥哥，還有各式各樣、身材苗條的“手機(jī)伴侶”表兄弟……我們給人們的生活帶來(lái)了很多方便，可是在人們忙著進(jìn)行環(huán)保大行動(dòng)的時(shí)候，卻忽視了我們的去向和未來(lái)。忙碌的人們啊，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)！
我們的一個(gè)“一號(hào)”大哥爛在地里，就能使１平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一個(gè)“紐扣”小妹妹爛在水里，就可以使600噸水無(wú)法飲用，這可是一個(gè)人一生的飲水量??！對(duì)人類(lèi)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，在我們的廢舊集體里就包含了三種：汞、鉛、鎘。若將它們混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透土壤、污染地下水，然后再進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接地會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌，威脅到人類(lèi)的健康和生命！
怎么樣？沒(méi)有想到吧！我們真的不想有這樣的事情發(fā)生。其實(shí)想避免這樣的事情，還是有很多辦法的，比如：你們要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)處理的好習(xí)慣，可回收和不可回收以及金屬制品要分類(lèi)放，這樣就能夠做到合理的廢物利用，記得有一位法國(guó)的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“垃圾是擺錯(cuò)了位置的財(cái)富”，由此可見(jiàn)垃圾的利用價(jià)值。最好再能為我們?cè)O(shè)立一個(gè)專(zhuān)用的回收箱，把我們統(tǒng)一集中在一起，等待工人叔叔對(duì)我們的再利用處理。商店里的叔叔阿姨，你們也可以在出售我們新伙伴的同時(shí)，收回我們的舊伙伴，為它們找回自己的家，“以舊換新”的辦法肯定會(huì)得到人們的支持。
愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)熱愛(ài)大自然手抄報(bào)篇五
美麗的校園美麗的校園,可愛(ài)的家。我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園，下面為大家分享了愛(ài)護(hù)校園的手抄報(bào)，一起來(lái)看看吧！
1.微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2.好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量
3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
4.和文明是我們共處的金鑰匙。
5.鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
6.文明是快樂(lè)的源泉。
7.我們的心靈像花一樣美麗。
8.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
9.校園是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
10.讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
11.讓我們告別不文明的行為。
12.微笑是彼此溝通的橋梁。
13.手下留情花似錦，腳下留情草如茵！
14.大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
15.文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
19.跟老師說(shuō)聲"好"，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲"好"。
20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的主題是“愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境”。
四月的校園，風(fēng)景宜人，花香撲鼻，草地蔥綠，道路潔凈……這整潔美麗安全的校園環(huán)境，既是我們師生良好的修養(yǎng)和習(xí)慣的體現(xiàn)，也是學(xué)?；瞬簧偃肆ξ锪θゾS保的.結(jié)果。
每個(gè)學(xué)期，總務(wù)處除了要完成校舍修補(bǔ)，水電安裝、防火防盜設(shè)施等一些大型工程外，還要完成許多繁雜的日常工作：包括燈管、門(mén)窗、風(fēng)扇、門(mén)窗、桌椅、廁所、水龍頭、下水道、宿舍鐵床等等公物的維修。
這些需要維修的公物中固然有些是由于自然原因受損的，但是其中也有很大一部分是由于人為原因造成的！最明顯的就是門(mén)鎖、廁所和下水道。
門(mén)鎖損壞的問(wèn)題大部分在于拉手或鎖舌斷裂，大家都知道，如果沒(méi)有很大的外力作用，這些金屬部件是很難弄斷的，我就曾經(jīng)親眼看見(jiàn)有同學(xué)很粗暴地踢門(mén)、撞門(mén)、摔門(mén)。而每換一把鎖，工序和費(fèi)用都不簡(jiǎn)單：先要將舊鎖的焊點(diǎn)用砂輪磨掉，把舊鎖卸下來(lái)，然后再用燒焊，把新鎖固定上去。重裝一把新鎖至少需要半個(gè)小時(shí)，還需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)焊工。一把鎖大約150元，一個(gè)焊工出一次工至少150元。每個(gè)學(xué)期大約要換30到40把門(mén)鎖。
廁所和下水道的問(wèn)題主要是堵，一般的堵，專(zhuān)業(yè)人員使用專(zhuān)業(yè)的工具就可以解決，每通一次50—100元。厲害的堵，就要鑿開(kāi)地面和管道，每次幾百到幾千元。上個(gè)月男生宿舍沖涼房通堵，就是要開(kāi)鑿換管才解決的，堵塞物有毛巾、襪子、洗頭水瓶、礦泉水瓶。材料和人工花了500元。這些或一般或嚴(yán)重的堵塞，平均每學(xué)期40次左右。
因?yàn)榇蠹业穆唤?jīng)心，單就這兩項(xiàng)，每學(xué)期我們要花費(fèi)上萬(wàn)元，而這些，只要我們稍稍多一些愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)，其實(shí)是完全可以避免的。
下面，我再次向大家明確學(xué)校的幾點(diǎn)要求：
一、開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)時(shí)舉止文明得體，不摔門(mén)不踹門(mén)不撞門(mén)，不把門(mén)當(dāng)成玩具。
二、不要往廁所、下水道扔垃圾。哪怕是一根牙簽，只要是固體的垃圾，都不應(yīng)該扔進(jìn)廁所或下水道，否則，日積月累，最終還是會(huì)堵上的。
三、不要擅自揭開(kāi)下水道的蓋子。下水道口有個(gè)蓋子，就是為了防止有垃圾掉進(jìn)去堵塞管道的，如果你嫌它流水太慢，那請(qǐng)你清理掉蓋子上的垃圾，但不要貪圖方便把蓋子扔開(kāi)。教學(xué)樓的地拖池就因?yàn)檫@個(gè)原因開(kāi)鑿過(guò)好幾次了。
四、不要亂扔垃圾，包括平時(shí)班級(jí)的垃圾，要直接送到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門(mén)口的垃圾池，不要放在開(kāi)水房、廁所、樓梯轉(zhuǎn)角的垃圾桶；住宿的同學(xué)不要往后窗扔垃圾，特別是女生，因?yàn)榕奚岬暮蟠熬褪鞘程玫耐该鞯年?yáng)光瓦，想一想你們打飯時(shí)頭頂上都是垃圾，不知道大家的胃口怎樣。開(kāi)校運(yùn)會(huì)的時(shí)候也不要把垃圾扔在看臺(tái)后面，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，學(xué)?？倳?huì)接到建工幼兒園的投訴，難為情不說(shuō)，還要花錢(qián)請(qǐng)清潔工清理。
五、不要把衣服掛到風(fēng)扇上吹。有些內(nèi)宿的同學(xué)為了讓衣服能干得快些，直接把衣服掛在風(fēng)扇罩上吹干。風(fēng)扇的翼片比較薄，衣架很容易把翼片打碎，碎片飛出來(lái)很容易打傷人，而且維修風(fēng)扇還要排隊(duì)，很可能你們?nèi)逄鞗](méi)有風(fēng)扇用。
以上幾點(diǎn)，希望大家自覺(jué)遵守，同時(shí)，也請(qǐng)老師和同學(xué)們互相監(jiān)督，如果看見(jiàn)有同學(xué)破壞公物，無(wú)論是有意還是無(wú)心，都要及時(shí)向總務(wù)處反映，以便及時(shí)處理，防患于未然。總之，作為一名中學(xué)生，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物是最基本的要求，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。相信在我們的愛(ài)護(hù)下，我們的校園會(huì)越來(lái)越美。
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愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)熱愛(ài)大自然手抄報(bào)篇六
星期六一大早，媽媽送我到寶龍去參加《鹽城晚報(bào)》小記者“關(guān)注候鳥(niǎo)，守護(hù)綠色家園”活動(dòng)。
一路上，我的心情十分激動(dòng)，看到路旁的大樹(shù)上不知名的小鳥(niǎo)在上面嘰嘰喳喳地叫著，那聲音聽(tīng)起來(lái)那么的歡快動(dòng)聽(tīng)。
我一下車(chē)就來(lái)到小記者集中地。解說(shuō)員姐姐叫我們各個(gè)年級(jí)的班長(zhǎng)手舉紅旗站在排頭，大家很快就排好了整齊的隊(duì)伍。首先，二年級(jí)小同學(xué)開(kāi)始觀看各種鳥(niǎo)類(lèi)的標(biāo)本。接著，我手舉紅旗帶著同學(xué)們來(lái)到標(biāo)本前，看了許多鳥(niǎo)類(lèi)的標(biāo)本，有蒼鷺、海鷗、大白鷺……解說(shuō)員給我們介紹了標(biāo)本的制作方法及它們的生活習(xí)性。其中，有一種鳥(niǎo)叫大杓鷸，它的體形碩大，嘴長(zhǎng)而向下彎，真像一個(gè)茶壺嘴，通過(guò)長(zhǎng)而彎曲的嘴插入水邊的沙地或淤泥中，探覓隱藏于地下洞中的甲殼和蠕形動(dòng)物。有白色、褐色，棲息于水塘、濕草地和稻田邊。還有丹頂鶴，頭上有個(gè)突出的紅色肉冠，好像是戴了一頂漂亮的小紅帽，真是漂亮極了。解說(shuō)員姐姐還告訴我們，這些鳥(niǎo)的標(biāo)本是先用針縫好，然后再用填充物把空隙填起來(lái)，一只只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)就出現(xiàn)在我們面前。
最后，我們又進(jìn)行拼圖比賽，每人一個(gè)小鳥(niǎo)的拼圖，自己先把圖形打亂，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。當(dāng)主持人說(shuō)“開(kāi)始！”同學(xué)們就聚精會(huì)神地拼著各自的圖形，我拼的是“雪山飛鳥(niǎo)”。我看著圖片，不停地?cái)[弄拼圖，不一會(huì)兒，一張五只鳥(niǎo)映襯著雪山的圖片成形了，我連忙把圖片送到解說(shuō)員姐姐手中，并獲得了三等獎(jiǎng)。解說(shuō)員姐姐問(wèn)我：“你以前認(rèn)識(shí)這些鳥(niǎo)嗎？”我說(shuō)：“以前不認(rèn)識(shí)，今天不但知道了鳥(niǎo)的名稱(chēng)，而且我要保護(hù)這些小鳥(niǎo)?！苯憬阖Q起大拇指表?yè)P(yáng)我。
這一次活動(dòng)，聽(tīng)了介紹，觀看了標(biāo)本，我深深地知道了小鳥(niǎo)是一個(gè)生命，我們應(yīng)該去愛(ài)它、護(hù)它，保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己。
同學(xué)們，我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
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