最新校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃(7篇)

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最新校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃(7篇)
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇一

2、牽頭做好主功能區(qū)重點(diǎn)行業(yè)重大項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃。

3、組織全市技改投入工作現(xiàn)場會。

4、做好參加南通億元以上工業(yè)項(xiàng)目集中開工任務(wù)分解、組織推進(jìn)工作及本市項(xiàng)目集中開工。

5、做好重大項(xiàng)目辦日常工作,準(zhǔn)備重大項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組例會。

6、對各鎮(zhèn)區(qū)開工項(xiàng)目情況進(jìn)行核查,對重大項(xiàng)目推進(jìn)情況逐一巡訪。

7、做好擴(kuò)需辦日常工作,總結(jié)上報(bào)我市列入中央擴(kuò)需項(xiàng)目實(shí)施及整治情況。

8、對各鎮(zhèn)區(qū)規(guī)模工業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行核實(shí),完善項(xiàng)目滾動臺帳。

9、做好項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)分析工作,做好重大項(xiàng)目、擴(kuò)需項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

10、做好窗口日常工作,落實(shí)運(yùn)行好網(wǎng)上審批。

11、做好掛鉤片、重點(diǎn)企業(yè)、重大項(xiàng)目服務(wù)工作。

12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇二

為提高社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)生干部的綜合素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會工作,激發(fā)廣大學(xué)生干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識,使學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會干部更好的為廣大學(xué)生服務(wù),校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會決定在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)生干部骨干培訓(xùn)”。相關(guān)事宜如下:

調(diào)查問卷以考察社團(tuán)聯(lián)合會基礎(chǔ)知識為主,內(nèi)容包括社團(tuán)聯(lián)合會的日常工作制度、考評制度及辦公室值班的日常條例等。調(diào)查問卷每學(xué)期為三次:“第一、二次問卷的內(nèi)容為社團(tuán)聯(lián)合會的基礎(chǔ)知識,第三次調(diào)研目的是增進(jìn)大家對社團(tuán)聯(lián)合會工作鞏固了解。”

(1)地點(diǎn):大學(xué)生活動中心

(2)時(shí)間: xx年4月10日

(3)活動流程:

1. 茶話會

以茶話會為活動形式,邀請五名優(yōu)秀的社團(tuán)理事長與大家分享工作心得,講述帶領(lǐng)社團(tuán)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。此外設(shè)置議題討論環(huán)節(jié)。

2. 趣味游戲

具體內(nèi)容:

1.卷尺橋

規(guī)則:由一名選手用卷尺將一個乒乓球傳遞到一米處的玻璃杯中。放進(jìn)后便進(jìn)入下一關(guān);

2.指手畫腳猜猜猜

規(guī)則:由一名選手用肢體語言對其隊(duì)友表達(dá)卡片內(nèi)容,其隊(duì)友猜詞成功后進(jìn)入下一關(guān);

3.雙人跳繩

規(guī)則:由兩名選手一起跳繩,連續(xù)跳三個后便可進(jìn)入下一關(guān);

4.臉夾面包片

規(guī)則:兩名選手并排站好,由工作人員將面包片扔向兩人臉中間,兩人夾住便進(jìn)入下一關(guān);

5.轉(zhuǎn)圈頂氣球

規(guī)則:由一名選手大象鼻子轉(zhuǎn)三圈后保持三個氣球不落地便結(jié)束比賽;

評分標(biāo)準(zhǔn):

此項(xiàng)游戲中共設(shè)五關(guān),按院系分組,每組八人,分別完成五關(guān)的內(nèi)容。由兩組同時(shí)比賽。若某一關(guān)失敗,則從頭開始,用時(shí)最少的院系獲勝。

名次

3. 社聯(lián)基礎(chǔ)知識比賽

比賽規(guī)則:由校社團(tuán)聯(lián)合會出題,內(nèi)容涉及全校學(xué)生社團(tuán)基本信息、校社聯(lián)日??己藯l例相關(guān)規(guī)定、“太陽石精神”等方面。各院系指派一人答題,在主持人念完題目,并下令開始搶答時(shí),各社團(tuán)理事長舉手示意,舉手最快者答題。然后主持人公布正確答案。答對加分,答錯不扣分。

4. 獎勵方案

對積極參加議題討論的.社團(tuán)理事長,對(將在其所在)院系社團(tuán)聯(lián)合會以及個人各加10分;

游戲過程中,按照各項(xiàng)游戲名次從高到低依次對院系社團(tuán)聯(lián)合會以及個人加分(參見評分標(biāo)準(zhǔn));

最終將分?jǐn)?shù)累加,評出骨干培訓(xùn)優(yōu)秀集體及優(yōu)秀個人。

友誼籃球賽

(1)友誼籃球賽的意義

友誼籃球賽是為了培養(yǎng)各院系學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)生干部的合作能力,提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),籃球賽不僅可以使學(xué)生干部鍛煉身體,而且學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的重要性,在娛樂中提高學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)意識,為開展學(xué)生工作提供幫助。

(2)參加選手要求

為保證友誼籃球賽良好地開展,各院系社聯(lián)要在社聯(lián)內(nèi)部推選出參賽選手,要求為:社聯(lián)內(nèi)部人員和社團(tuán)負(fù)責(zé)人。為保證本次籃球賽的公平性,校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將對各院系上交的人員名單進(jìn)行核實(shí)。

(3)比賽要求

每場比賽40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。

(4)具體時(shí)間安排

4月6日——4月9日 下發(fā)文件,組織動員,進(jìn)行報(bào)名

4月9日——4月10日 進(jìn)行比賽

4月11日——4月12日 公布結(jié)果,頒發(fā)獎狀

1.友誼籃球賽獎狀:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎8名,共計(jì)54元

2.比賽用水四箱,計(jì)96元

4.骨干培訓(xùn)總計(jì)花費(fèi):150元

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇三

為提高新轉(zhuǎn)崗人員專業(yè)技術(shù)素質(zhì),熟悉本崗位設(shè)備結(jié)構(gòu)原理,掌握新設(shè)備、新工藝、新概念,確保本班組各崗位穩(wěn)定運(yùn)行,使新到崗人員盡快適應(yīng)崗位需要,特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便指導(dǎo)工作。

使新到崗人員牢固樹立安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全理念,結(jié)合崗位實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安規(guī)》及《運(yùn)行規(guī)程》,將轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)成為全能型的合格值班員。

1、受培訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)期間建立學(xué)習(xí)日志,根據(jù)現(xiàn)場學(xué)習(xí)情況做好筆記,班組將不定期對每位學(xué)員進(jìn)行檢查,以掌握受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)狀況和掌握的深度。

2、在學(xué)習(xí)過程中,在保證人身安全的情況下,在老員工帶領(lǐng)下,盡可能利用班中時(shí)間,多了解設(shè)備構(gòu)造、流程、操作,認(rèn)真掌握每一個設(shè)備的作用,啟停步驟。

培訓(xùn)時(shí)間為20xx年4月1日至20xx年6月30日。

培訓(xùn)對象為新轉(zhuǎn)崗的人員。

按照全能型值班員的崗位要求,制定了鍋爐和電氣綜合的培訓(xùn)內(nèi)容。

具體培訓(xùn)安排:

第一周:進(jìn)行上崗前的班組三級安全教育。即介紹本班組生產(chǎn)概況、特點(diǎn)、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況、消防設(shè)施等,重點(diǎn)介紹可能發(fā)生傷害事故的各種危險(xiǎn)因素和危險(xiǎn)部位。講解本工種安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任及有關(guān)安全注意事項(xiàng),介紹班組安全活動內(nèi)容和交接班制度,講解正確使用勞動保護(hù)用品及保管方法和文明生產(chǎn)的要求,實(shí)際安全操作示范,重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng),說明注意事項(xiàng)。

第二周至第五周:掌握本崗位《運(yùn)行規(guī)程》、《運(yùn)行管理標(biāo)準(zhǔn)》的全部內(nèi)容及《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《電業(yè)技術(shù)管理辦法》有關(guān)部分的規(guī)定。仔細(xì)查找本崗位的系統(tǒng),基本掌握并會說明本崗位電氣及熱機(jī)系統(tǒng)圖的走向和連線。掌握消防器材的使用方法,掌握本系統(tǒng)所屬設(shè)備的消防知識,熟練掌握人員緊急救護(hù)的基本知識和技能。

第六周至第八周:初步掌握現(xiàn)場設(shè)備的位置、構(gòu)造、性能、作用和工作原理。掌握現(xiàn)場辦公軟件eam的操作方法,包括交接班日志的填寫,缺陷的填寫和查找,工作票的辦理等。掌握各崗位之間的'系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)方式及相互影響。掌握本崗位的定期工作及轉(zhuǎn)機(jī)加油方法及注意事項(xiàng)。

第九周至第十二周:熟悉本崗位plc操作界面及所轄設(shè)備的操作方法,運(yùn)行調(diào)整方法,事故處理方法。了解本崗位電氣設(shè)備的保護(hù)種類及簡單的電氣操作方法,包括停、送電,測絕緣,保護(hù)的取、投,電流的測定,電氣設(shè)備的檢查方法等。

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇四

在這個知識競爭的年代,辦公自動化逐步取代了以往的工作方式,財(cái)務(wù)制度和會計(jì)準(zhǔn)則也在不斷修訂更新,希望通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)可以及時(shí)更新和提升財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)知識,達(dá)到增強(qiáng)財(cái)務(wù)科的專業(yè)素質(zhì),提高工作質(zhì)量和效率的目的,養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

全部財(cái)務(wù)人員

采取內(nèi)部理論培訓(xùn)與外部實(shí)操培訓(xùn)相結(jié)合的方式

主要培訓(xùn)內(nèi)容分為業(yè)務(wù)類培訓(xùn)、管理類培訓(xùn)、綜合類培訓(xùn),

1、常規(guī)培訓(xùn)課程每月一次

2、對于培訓(xùn)學(xué)習(xí),要求財(cái)務(wù)人員都能認(rèn)真對待,準(zhǔn)時(shí)參加,保證培訓(xùn)工作的質(zhì)量,并盡可能的做到學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,通過培訓(xùn)提高財(cái)務(wù)科每位員工的'業(yè)務(wù)能力、拓寬知識層面,做個全面發(fā)展的財(cái)務(wù)人員。

3、財(cái)務(wù)例會。每月三次,總結(jié)工作、計(jì)劃工作、同時(shí)也是

一次學(xué)習(xí)和提高。

(一)理順工作思路,做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。

1、搭建中心財(cái)務(wù)組織構(gòu)架,明確崗位及職責(zé)。

2、健全和完善財(cái)務(wù)制度。

在原有財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)中心財(cái)務(wù)核算的新要求,進(jìn)一步健全和完善財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員核算管理,制定完善內(nèi)部財(cái)務(wù)規(guī)章制度,使會計(jì)工作有一個更加規(guī)范完善的制度環(huán)境。

3、規(guī)范建立財(cái)務(wù)檔案,提高檔案管理質(zhì)量。

收集整理好以前財(cái)務(wù)檔案,進(jìn)行合理分類,整齊化一,歸檔存查,確保會計(jì)核算資料的完整性、嚴(yán)密性,以便核查方便。

(二)加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn),提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。

以強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員教育培養(yǎng)為基礎(chǔ),全面提高財(cái)務(wù)部人員整體素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)的把全中心的財(cái)務(wù)工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手:

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn),增強(qiáng)財(cái)務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理意識。使財(cái)務(wù)人員不僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變,充分認(rèn)識財(cái)務(wù)工作的連續(xù)性、復(fù)雜性,培養(yǎng)超前意識。

2、加強(qiáng)經(jīng)營財(cái)務(wù)分析培訓(xùn)。以推行全面預(yù)算管理為目標(biāo),培養(yǎng)會計(jì)從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營管理的事前預(yù)測、事中分析

和基礎(chǔ)財(cái)務(wù)分析工作。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),注重工作效率,提高人員的整體核算水平。

(三)開展會計(jì)信息化建設(shè),盡快實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化。利用好電腦系統(tǒng),開展網(wǎng)上數(shù)據(jù)報(bào)送,歸集和整理數(shù)據(jù),增強(qiáng)數(shù)據(jù)傳遞的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。大量的信息可以準(zhǔn)確、及時(shí)的記錄、匯總、分析、傳送,從而使得這些信息快速地轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蝾A(yù)測前景的數(shù)據(jù),提高核算的質(zhì)量,使中心核算工作更加正規(guī)化、科學(xué)化,現(xiàn)代化。

(四)充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理職能,做好財(cái)務(wù)本職工作。

1 、搞好固定資產(chǎn)管理。凡是資產(chǎn)都應(yīng)該為帶來效益。加強(qiáng)閑置資產(chǎn)、報(bào)廢資產(chǎn)處置工作,努力提高資產(chǎn)利潤率。

管理是生產(chǎn)力,財(cái)務(wù)部將加強(qiáng)內(nèi)部管理列入工作重點(diǎn),即進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,降低財(cái)務(wù)費(fèi)用,控制生產(chǎn)成本,合理安排,壓縮不必要的或不急需的開支,嚴(yán)格審核報(bào)銷憑證,堅(jiān)持“一支筆”審批,有效控制各項(xiàng)費(fèi)用開支。

1 、差旅費(fèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范差旅費(fèi)報(bào)銷程序和職工借款的還款時(shí)限,堅(jiān)持按照制度執(zhí)行,做到堅(jiān)持原則。

2 、辦公費(fèi)管理。辦公費(fèi)管理堅(jiān)持列出計(jì)劃,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后,中心統(tǒng)一采購、保管,各部門按計(jì)劃領(lǐng)用的原則執(zhí)行。

3。在應(yīng)收帳款上起到有效的監(jiān)督作用:明確各分管人員的職責(zé),制定相應(yīng)的制度,如對應(yīng)收款的監(jiān)督,應(yīng)制定相應(yīng)的規(guī)定,對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關(guān)銷售責(zé)任人都應(yīng)有相應(yīng)的監(jiān)督,加大財(cái)務(wù)監(jiān)督力度。

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇五

1、以《教育法》、《義務(wù)教育法》為依據(jù),以貫徹黨的教育方針為前提,以提高學(xué)生整體素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為目的。

2、不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和思想品質(zhì),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3、深化教育改革,優(yōu)化教學(xué)過程,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),重視學(xué)生的智力開發(fā),重視學(xué)生的能力培養(yǎng),面向全體學(xué)生,堅(jiān)持因材施教,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

4、教學(xué)活動必須遵循如下原則:①學(xué)生的主體參與;②分層指導(dǎo);③知識、智力與學(xué)法同步性。

本年度,教研工作,著力于以下四大目標(biāo):

1、深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)效果為中心的教學(xué)研究;

2、加強(qiáng)以提高課堂教學(xué)效果為中心的教學(xué)研究;

3、規(guī)范教育科研過程,注重成果物化;

4、狠抓教研隊(duì)伍水平的提高。

1、本學(xué)期校本培訓(xùn)工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的'教師隊(duì)伍為根本出發(fā)點(diǎn),以新理念、新課程、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn),以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育為依托,深入開展教師全員培訓(xùn),造就一支綜合素質(zhì)較好,專業(yè)化水平較高的教師隊(duì)伍,為我校教育改革和發(fā)展提供保障。

2、通過校本培訓(xùn),更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3、適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,逐步構(gòu)建校本教研和培訓(xùn)模式,形成校本教研和培訓(xùn)體系,建立校本教研和培訓(xùn)機(jī)制,使校本教研和培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化和系列化。

4、重點(diǎn)抓好提高教師現(xiàn)代教育素養(yǎng),使教師基本達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)的中級水平,提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力,逐步養(yǎng)成在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上查找教育資料的習(xí)慣,具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力。學(xué)校定期和不定期的對各校校長、教研組長和網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行這方面培訓(xùn),以帶動各校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。

5、加強(qiáng)以本校培訓(xùn)為基地,以教師和學(xué)校的發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)制,逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,形成校本培訓(xùn)體系,建立校本培訓(xùn)機(jī)制,使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化,提高校本培訓(xùn)活動的實(shí)效;

7、依托校園網(wǎng),形成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)特色,各校要利用多媒體教室,為全體教師的學(xué)習(xí)研究,改革教學(xué)手段創(chuàng)造條件。利用遠(yuǎn)程教育資源,隨時(shí)對教師遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo),使每個教師會使用并運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,提高課堂教學(xué)效率。

8、結(jié)合實(shí)際,突出培訓(xùn)重點(diǎn),新課程培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn),學(xué)校要進(jìn)一步圍繞實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),一月一個專題抓好新教材和教學(xué)研究的培訓(xùn)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際抓好專題培訓(xùn)工作,以學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)講座為主,解決教師課改教學(xué)中的理念問題;學(xué)校重點(diǎn)以圍繞教學(xué)實(shí)際解決教師在課堂教學(xué)中的困惑和疑難問題,切實(shí)提高教師駕馭課堂的能力,逐步提升教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)管理制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與筆記檢查制度、校本培訓(xùn)年度考核等級評定制度、結(jié)對互助幫輔制度、外出學(xué)習(xí)返校匯報(bào)制度、骨干教師與學(xué)科帶頭人年度考核制度等,促進(jìn)校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

2、以考促學(xué),組織好教師基本功理論測試;以研促學(xué),認(rèn)真落實(shí)三課活動;以賽促學(xué),開展教師說課競賽活動和教師教學(xué)能手賽。引導(dǎo)全體教師牢固樹立教師專業(yè)化發(fā)展最終是為了學(xué)生發(fā)展的理念,引導(dǎo)全體教師面向?qū)W生,扎根教育教學(xué),全力提高全體學(xué)生的綜合素養(yǎng),打造與維護(hù)楊小教育質(zhì)量品牌優(yōu)勢。

3、黨、政、工齊抓共管,優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè),錘煉一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。依托黨支部、工會開展好黨員教師學(xué)習(xí)教育活動和全體教師師德教育活動以及政治業(yè)務(wù)自學(xué)筆記檢查,使全體教師做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教、敬業(yè)勤教。依托學(xué)校德育主管部門開展好班主任專業(yè)化培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,不斷提高班主任的專業(yè)水平。

4、依托知名專家、教研員來校講座培訓(xùn)、聽課指導(dǎo),進(jìn)行“專業(yè)引領(lǐng)”。繼續(xù)推行骨干教師、學(xué)科帶頭人與青年教師幫扶結(jié)對制度,加強(qiáng)老師之間互相學(xué)習(xí)交流,充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,促進(jìn)新進(jìn)教師、轉(zhuǎn)任學(xué)科教師盡快適應(yīng)新環(huán)境,業(yè)務(wù)水平有較大提高。

5、加大教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,借助公共科目培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等平臺,促進(jìn)個人自學(xué)與小組研討相結(jié)合,推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇六

以“十六大精神”為指導(dǎo),以優(yōu)教、優(yōu)育”為宗旨,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,著力提高家長素質(zhì)和教育質(zhì)量促進(jìn)少年兒童德智體美勞全面發(fā)展,通過家長學(xué)校這一家庭教育工作的有效形式,向廣大家長宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念;系統(tǒng)講授不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律,幫助家長掌握科學(xué)的教育方法和技能;規(guī)范家長的教育行為,指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境;為鴨暖兩個文明建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

家庭教育的效果取決于家長素質(zhì)的高低。而家長素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習(xí)慣等諸多方面。家長學(xué)校則側(cè)重于提高家長的教育素質(zhì)。培訓(xùn)的內(nèi)容是:

(一)幫助家長樹立正確的家庭教育觀念

1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會賦予每個家長的神圣職責(zé),是公民的光榮義務(wù),使家長樹立為國教子的觀念,具備教育好子女的義務(wù)感和責(zé)任心。

2、認(rèn)真宣講二十一世紀(jì)國家所需要的人才標(biāo)準(zhǔn),幫助家長站在時(shí)代和面向未來的高度,樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀。

3、全面介紹黨和國家的教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立教育子女的法制觀念。

(二)豐富家長教育子女的知識

1、向家長傳授中小學(xué)生的`生理學(xué)知識,以便家長給孩子提供良好的物質(zhì)生活條件和精神生活條件,加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉。

2、向家長傳授小學(xué)生心理學(xué)的知識,幫助家長了解小學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律,增強(qiáng)教育子女的針對性和效果。

3、向家長傳授社會生活知識,幫助家長了解為人處事、待人接物、社會交往等方面的要求,以便在日常生活中隨時(shí)隨地向子女傳授。

4、向家長傳授教育學(xué)知識,幫助家長了解教育子女的原則、方法,并靈活地、創(chuàng)作性的運(yùn)用。

(三)提高家長教育子女的能力

家長教育子女的能力即運(yùn)用教育子女的科學(xué)知識,解決家庭教育實(shí)踐中遇到的問題,促使子女身心健康發(fā)展的技能,技巧,其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當(dāng)分析子女情況的能力,科學(xué)解決子女問題的能力,建立和維護(hù)家長威信的能力,創(chuàng)設(shè)新型家庭關(guān)系和良好家庭環(huán)境的能力等等。

家長教育素質(zhì)的提高,需要學(xué)校、社會和家長本人的共同努力,除家長會、家訪、家校聯(lián)系、家長委員會等多形式、多渠道的家庭教育工作外,家長學(xué)校是落實(shí)這一工程的重要載體。各班做好宣傳、動員工作,讓每個家長充分認(rèn)識到參加家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要意義。

家長學(xué)校是廣大家長自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機(jī)構(gòu);是宣傳正確教育思想,普及家庭教育科學(xué)知識的良好場所;是小學(xué)開展家長工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道;是將學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合,對小學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。

(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立由校長任組長,教師、家長委員會成員參加的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,以加強(qiáng)對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

(二)、健全家長學(xué)校教師隊(duì)伍

建立一支高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗(yàn)的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和家長委員會成員組成的家長學(xué)校教師隊(duì)伍,保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

(三)、落實(shí)家長學(xué)校教學(xué)內(nèi)容

家長學(xué)校傳授的內(nèi)容本著從實(shí)際出發(fā)的原則,做到有針對性、實(shí)踐性、系統(tǒng)性,突出時(shí)代特點(diǎn),近期主要以《家庭教育》和《家長學(xué)校教程》為主要教材,宣講和刊登符合家長特點(diǎn),具有時(shí)代特點(diǎn)的家教方面內(nèi)容,幫助家長解決家庭教育中遇到的問題和困難,以便提高家長作為教育者的素質(zhì)。

(四)、家校結(jié)合共同施教,不斷拓寬教育途徑。

堅(jiān)持實(shí)行“三互”,建立“三卡”,變家庭和學(xué)校單向聯(lián)系為雙向交流,拓寬教育途徑。

“三互”“一要強(qiáng)調(diào)互訪。在有家訪日、家長訪校接待日的基礎(chǔ)上,學(xué)校要逐步建立起家?;ピL接待既要求教師走訪家長,又倡導(dǎo)家長走訪教師;既要堅(jiān)持以常召開家長會,又要適時(shí)邀請個別座談;既要口頭交流,又要書面聯(lián)絡(luò)。要經(jīng)常邀請家長主動到校參加節(jié)日慶?;顒蛹鞍鄷?、團(tuán)隊(duì)會活動通過互訪,教師不僅要進(jìn)一步了解每一個學(xué)生的個性特征及興趣愛好,還要掌握他們在家庭這個“小世界”中所處的角色地位;家長不僅要了解孩子的在校表現(xiàn),也要了解孩子在學(xué)生群體中的位置和都是心目中的印象。這樣,老師、家長對學(xué)生的看法逐步趨于一致性就為形成教育合力打下了良好的基礎(chǔ)。二是要求互勵。學(xué)校要通過多種途徑、方式聽取家長意見,改進(jìn)工作。同時(shí)對家長成功的教育方法及時(shí)給予肯定。學(xué)校要探索開展評選合格家長活動表彰合格家長,以此激發(fā)廣大家長支持教育的熱情,為學(xué)校建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動幫助學(xué)校具體困難,使家校之間形成一種寬松、和諧 的局面。三要注重互諒。家校要經(jīng)常交往,密切聯(lián)系,增進(jìn)互相理解,使家長們體會到教師工作之甘苦,主動配全教育。這樣,教師、家長相互信賴、體諒,促使學(xué)校和家庭配合更加密切。

在實(shí)行互訪、互勵、互諒的同時(shí),學(xué)校要建立“三卡”資料系統(tǒng)。一是建立以教師為主的《家訪記錄卡》,包括走訪目的,教師和家長交換意見的主要內(nèi)容,共同擬定的教育措施等。二是建立以家長為主的《學(xué)生校外表現(xiàn)記錄卡》,包括學(xué)生何時(shí)回家、在家學(xué)習(xí)時(shí)間、態(tài)度及習(xí)慣,所看影視、書籍的內(nèi)容,和同學(xué)、朋友之間的效情況,能做哪些力所能及的等。三是建立教師、家長相互交流的《家校聯(lián)系卡》,主要記錄學(xué)生同一階段內(nèi)在校情況和在家表現(xiàn),以便共同配合,及時(shí)施教。

(五)、加強(qiáng)督導(dǎo),強(qiáng)化考核,確保家長學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

學(xué)校要加強(qiáng)家長學(xué)校工作的檢查考核力度,做到把家長學(xué)校工作和學(xué)校的教育教學(xué)工作放到同等重要的位置同考核、同獎罰。要硬化工作指標(biāo),細(xì)化工作要求,對班主任及授課教師的工作態(tài)度、教學(xué)過程、教學(xué)研究、教學(xué)效果等方面進(jìn)行綜合評價(jià),考核結(jié)果納入教師的年終考核之中。學(xué)校每學(xué)期要組織家長進(jìn)行一次書面或口頭考試,成績記錄存檔,并向社會公布。

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒園教師培訓(xùn)工作計(jì)劃篇七

隨著我公司零售網(wǎng)絡(luò)迅速擴(kuò)張,加快加油站“達(dá)標(biāo)創(chuàng)星”的進(jìn)程,結(jié)合北京銷售分公司開展的“零售管理年”和“三保兩好一滿意”活動,在進(jìn)一步提高加油站的整體形象水平和服務(wù)水平,提高員工自身素質(zhì),提高中國石油的整體形象,促進(jìn)公司和諧快速穩(wěn)定發(fā)展的前提下,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)和管理區(qū)領(lǐng)導(dǎo)決定,xx年要更進(jìn)一步落實(shí)培訓(xùn)管理的主要工作,配合公司下發(fā)的《員工技能級別評定暫行辦法》,結(jié)合本片區(qū)的實(shí)際情況,進(jìn)行針對性的培訓(xùn)管理,切實(shí)做到公正、公開,客觀全面,及時(shí)反饋的原則,體現(xiàn)員工的個人價(jià)值,促進(jìn)個人及企業(yè)的發(fā)展,具體工作安排如下:

一、對加油站經(jīng)理、計(jì)量員、核算員、加油員進(jìn)行循環(huán)培訓(xùn),實(shí)行站經(jīng)理帶頭制,主要以學(xué)習(xí)企業(yè)精神和文化理念,熟悉企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度為主,更加深入徹底的了解《加油站管理規(guī)范》,提升員工對企業(yè)的.忠誠度。

二、對各崗位的操作技能進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),尤其是新上崗的員工,更要強(qiáng)調(diào)安全意識,在公司一級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行管理區(qū)二級培訓(xùn),對在職的老員工進(jìn)行更專業(yè)、更細(xì)致的培訓(xùn),由老員工帶動新員工,共同努力,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,充分體現(xiàn)出公司“家庭、學(xué)校、舞臺、賽場”這一文化理念;各崗位的培訓(xùn)方向暫定如下:

1、在對各崗位操作技能培訓(xùn)之前,首先要對各崗位人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn),包括:消防、防搶、防盜、治安、現(xiàn)金、高空作業(yè)、安全用電、特殊情況演練以及專業(yè)的油品知識和《加油站管理規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容。對站經(jīng)理和安全員進(jìn)行更細(xì)致、更有針對性的培訓(xùn)和考核,由管理區(qū)主任監(jiān)督落實(shí),安全員協(xié)助開展。

2、加油站經(jīng)理的實(shí)際操作能力的培訓(xùn)主要方向包括職業(yè)道德規(guī)范,營銷能力,團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,客戶溝通能力及加油站員工所需掌握的各項(xiàng)操作技能。

3、核算員實(shí)際操作主要培訓(xùn)任務(wù)是職業(yè)道德規(guī)范,收銀六步曲,假幣識別,計(jì)算機(jī)操作,帳務(wù)處理能力以及加油員實(shí)際操作考核內(nèi)容。

4、計(jì)量員培訓(xùn)的主要方向是職業(yè)道德規(guī)范,接卸油操作,計(jì)量操作,計(jì)算機(jī)操作及加油員實(shí)際操作的考核內(nèi)容,要熟知和掌握各項(xiàng)安全規(guī)章制度,配合站長做好加油站的安全監(jiān)督工作,在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,由安全管理員協(xié)助逐個站逐個人進(jìn)行培訓(xùn),定期考核,并將考核信息及時(shí)向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋,及時(shí)整改和落實(shí)。

5、加油員的培訓(xùn)主要培訓(xùn)方向是加油十三步曲、服務(wù)禮儀、職業(yè)道德規(guī)范、現(xiàn)場事件的處理能力及與客戶溝通能力,要在逐個站進(jìn)行培訓(xùn),樹立典型,以便其他員工進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí),督促員工積極向上。

對于以上所述的安全知識和實(shí)際操作技能的培訓(xùn)均要在片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指揮和各崗位同事的配合下,逐個站進(jìn)行落實(shí),集中考核,把考核結(jié)果及時(shí)準(zhǔn)確地反饋給領(lǐng)導(dǎo),以便領(lǐng)導(dǎo)做出合理的整改措施,更加有利于下一步培訓(xùn)工作的開展;同時(shí)還要通過各項(xiàng)考核的綜合評定在員工中樹立典型,組織其他員工參觀和學(xué)習(xí),激發(fā)員工的最大潛能,力爭把自身崗位工作做到最好。

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