學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案(十四篇)

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學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案(十四篇)
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做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇一

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院人力資源管理二班,慶元旦喜圣誕迎新春班級聯(lián)歡晚會。“洋溢青春,歌唱未來”。

本次班級開展聯(lián)歡晚會,目的在于增進班內(nèi)同學(xué)的友誼,增強班級的凝聚力,豐富大學(xué)生的課余生活,讓遠離家鄉(xiāng)的同學(xué)們在校園里面感受到集體的溫暖。同時也給班里有才華的同學(xué)一個表現(xiàn)自我的平臺,讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。屆時,同學(xué)們一定會在娛樂中感受到彼此的關(guān)懷,感受到集體的溫暖,增強集體團結(jié)的意識。三、活動地點

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校禮堂

20xx年12月

本班的全體同學(xué),小班,導(dǎo)員

學(xué)生才藝表演與互動游戲為主,并且插入課本知識有獎問答環(huán)節(jié)

本次活動的經(jīng)費主要由班費支持

(1)節(jié)目準備:以宿舍為單位,每個宿舍負責準備一個節(jié)目表演,節(jié)目形式可多種多樣,例如:魔術(shù)、唱歌、情景劇等,具體落實到每個宿舍長負責。

(2)游戲準備:游戲所要用到的器材由文藝委負責準備。

(3)獎品準備:游戲環(huán)節(jié)所要準備的獎品要生活委負責。

(4)食品準備:這些東西由生活委負責統(tǒng)一購買。

(5)助興物品準備:適當買點氣球、熒光棒。

(6)有獎知識問答題目準備:由學(xué)習(xí)委在平時學(xué)習(xí)科目的課本上找數(shù)十道難度適中的題目,在有獎問答環(huán)節(jié)中讓參與問答同學(xué)隨機抽取回答。

10級人力二班班委

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇二

相逢是首歌,相聚是一種緣分。因為擁有共同的夢想,我們相聚在了地質(zhì)11004班。在這里,我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗,為了使命而拼搏?!盎ゾ矗ブ?,互愛”是四班的文化理念?!肮仓残?,共進”是四班的光榮傳統(tǒng)。為了加深同學(xué)們之間的友誼,增進同學(xué)們之間的感情,豐富同學(xué)們的文化娛樂活動,全方面挖掘同學(xué)們的才藝,經(jīng)地質(zhì)11004班班委會的決定,擬定于12月23日晚舉行一場文藝晚會,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

點燃夢想,炫舞青春

12月23日(星期五)晚上7:00—9:30

12教202

班主任胡老師、地質(zhì)一、二、三班班委、地質(zhì)11004班全體學(xué)員

(一)晚會節(jié)目預(yù)選方式

一、以宿舍為單位,每個宿舍出一個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容、題裁不限;

二、男女生各出兩名學(xué)生代表進行才藝展示,以個人特長表演為主,不能敷衍了事,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴厲批評;

三、若報名項目過多,可采取評委遴選制,選出最優(yōu)者參加晚會;

四、節(jié)目可在報名截止日期前調(diào)動。

【注】

以上節(jié)目申報請于12月17日前上報給團支書曾云峰,17日晚定下最終節(jié)目名單。

(二)晚會具體流程

一、播放hse安全視頻,文體委員宣讀hse提示;

二、地質(zhì)四班班委表演開場秀;

三、主持人致辭介紹評委及來賓并歡迎各位評委來賓的.光臨,簡單介紹本場晚會的流程及賽制規(guī)則;

四、晚會按節(jié)目單順序表演(每表演三組評委點評一次);

五、中場時特邀嘉賓現(xiàn)場助陣表演;

六、班主任對以上節(jié)目進行綜合點評,各位評委打出分數(shù);

七、學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計結(jié)果,主持人揭曉獲獎同學(xué)名單;

八、邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書;

九、主持人致晚會結(jié)束語;

一十、邀請評委與全體學(xué)員合影留念;

十一、工作人員整理相關(guān)資料,四班全體人員清理晚會現(xiàn)場。

見附件一

一、獎項設(shè)置:本次文藝晚會將最終評選出一等獎、二等獎、三等獎各二、三、7名;最佳表演獎(個人)及最佳團體獎各一名。

二、獎勵辦法:獲獎人員將獲得榮譽證書及紀念品。

一、12月21日晚7:00彩排時班委及參賽選手必須到場。二、要求晚會當天全體工作人員及選手6:30前全部就位,相關(guān)主要負責人應(yīng)更早到場統(tǒng)籌安排。

三、請全體參賽選手高度重視本次晚會,做好充分的準備來參加比賽。

四、任何人不得無故缺席。

五、晚會期間觀眾要保持會場內(nèi)的紀律,應(yīng)無大聲喧嘩及蓄意滋事者。

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇三

為了拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書,愛讀書,會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

“用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍?!?/p>

(一)、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

(二)、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

(三)、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生全面素質(zhì)。

(四)、積極營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

全班學(xué)生

——快樂讀書,幸福生活——

(一)、積極尋找書源,讓學(xué)生有書可讀

1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個人小書庫。

2、調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計,繪制成表,要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

3、圖書角定時向?qū)W生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動)。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,不定期舉行“好書換著看”活動。)

4、班級小書庫實行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

(二)、建立讀書活動管理小組

組長:王小莉

副組長:蔡航

小組長:若干

(三)、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。

1、做好讀書登記簿

(1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,準備一本讀書登記簿。

(2)每個小組結(jié)合個人的計劃,也制定出相應(yīng)的讀書目標和讀書成長規(guī)劃書。

(3)班級將組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。

2、舉辦讀書展覽:

班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容

3、建立班級圖書角和個人小書庫

(1)讀書活動中,每個小組建立起圖書角,書由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

(2)在圖書角的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫。

4、讀書活動中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

(四)、作品交流展示,享受成功喜悅

(1)建立讀書成長冊:

1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。

2、班級定期組織學(xué)生參觀、評比“讀書成長冊”。

(2)“讀書迷、小學(xué)士、小碩士、小博士”評比

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇四

綜合拓展活動

培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、互助的精神,改變部分同學(xué)膽孝靦腆的性格,同時增強同學(xué)之間的`信任,也考驗同學(xué)的知識和智慧。

xx年xx月xx日,新足球場

1、請老師對此次活動進行動員、加油,并對同學(xué)提出希望。

2、主持人宣布活動開始(本活動共分5個環(huán)節(jié))

a環(huán)節(jié)、一分鐘約會

規(guī)則:男女生各一排,面對面坐,每兩名女生對面坐一位男生,主持人宣布開始后,這兩女一男之間相互作自我介紹,總共時間為1分鐘,1分鐘后所有男生依次向右邊一個座位就坐,與另外兩名女生進行自我介紹。三輪約會結(jié)束后要由老師隨機抽取幾名同學(xué),讓他們喊出其他人的名字,看是否正確。

b環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子

規(guī)則:所有同學(xué)隨機分為3組,每組有2名同學(xué)作為裁判,其他同學(xué)分別扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路,瘸子必須拉著瞎子的手,對他說:“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進行障礙路上的接力賽,讓每組的同學(xué)都走完這段路,用時最少的小組為冠軍,之后是亞軍、季軍,并頒發(fā)獎品。

c環(huán)節(jié):

提示語猜詞

規(guī)則:在操場上鋪三張大紙,呈品字形,將全體學(xué)生分為3組,分別站在這三張大紙上(注:每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難,所以他們要單腳,而且要緊緊擁在一起,互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正中間,站在凳子上方,向同學(xué)說

提示語,并請同學(xué)以搶答形式來回答,每答對一題得一分,比賽過程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計各組得分!

d環(huán)節(jié):trust me、(相信我)

游戲規(guī)則:由6名男生,每2人手相連,組成保護網(wǎng),搬來一個凳子,讓同學(xué)站在凳子上,背對保護網(wǎng),筆直身體向后倒,落在保護網(wǎng)上,(注:每名同學(xué)在站上凳子上時,要大聲對充當保護網(wǎng)的同學(xué)說:“我能相信你們嗎?”保護網(wǎng)回答:“放心吧,相信我們。”)第一個由老師來進行示范,為大家加油,鼓舞士氣!

e環(huán)節(jié):環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué),手拉手排成x—can的形式,請老師拍照,(預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能,x代表未知的東西,推廣來說就是探索未知,探索一切,can是能,所以代表一切皆能)

3、活動結(jié)束,請老師對本次活動作評價、講感受,總結(jié),請同學(xué)發(fā)言談本次活動感受、收獲。

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇五

生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松,我們這些剛踏進大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進活動,具體內(nèi)容如下:

為了配合學(xué)院心理健康促進部的相關(guān)工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下:

1、組織全班同學(xué)一起去燒烤,讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。

2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認識自己,并體會被別人理解的感受。(操作:每人發(fā)一張白紙,寫下3-5句描述自己的話,如:‘我是*****’不寫名字,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的內(nèi)容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長,引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學(xué)圍成一個圈,自由交談,促進同學(xué)們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走,為保護環(huán)境,建立綠色家園做出自己的努力。

通過此次活動,促進同學(xué)們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,用同學(xué)之情,同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動總負責人:陳璐

負責人:王京京,宋坤靈,肖銀平

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇六

“優(yōu)良學(xué)風(fēng),你我共建”

20xx年3月3日—20xx年4月11日

采訪商學(xué)院院長宣文俊老師,人文學(xué)院院長岳川夫老師以及葉青副校長,就同學(xué)們關(guān)心的大學(xué)生成才及優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣等問題請教師長,希望得到他們的中肯建議和指導(dǎo)。并通過宣講會演講的形式,對采訪結(jié)果加以推廣,并通過張貼海報的形式增大受眾的范圍,達到加強提高同學(xué)們建設(shè)學(xué)風(fēng)的意識和做好迎接即將到來的本科教學(xué)評估準備的.目的。

1、在全班范圍內(nèi)向同學(xué)們征集采訪問題

主要包括同學(xué)們關(guān)心的當代大學(xué)生的時代責任,成才方式和標準,以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣風(fēng)氣的途徑等,以及作為商學(xué)院學(xué)生如何更好的做到發(fā)商復(fù)合等

時間:2月24日—3月3日

2、預(yù)約安排采訪事宜,進行采訪

時間:3月3日—3月15日

3、對采訪內(nèi)容進行細致的整理

時間:3月16日—3月20日

4、將采訪內(nèi)容之重點制作成為海報進行張貼,聯(lián)系華商通訊借版面進行推廣,在全學(xué)院乃至全校擴大推廣力度

時間:3月20日—4月5日

5、在全院范圍內(nèi)張貼宣講會海報并進行準備

6、開展宣講會以及演講活動

主要內(nèi)容:將采訪結(jié)果對同學(xué)們進行反饋,并對由同學(xué)為此次活動撰寫的主題文章進行演講、邀請輔導(dǎo)員老師出席并作總結(jié)性講話、

時間:4月5日左右

7、對整個活動進行總結(jié)

時間:4月10日之前華東政法大學(xué)商學(xué)院

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇七

因圣誕節(jié)和元旦將至,14級營銷與策劃專業(yè)學(xué)生借此機會開展本次聯(lián)誼活動,以慶祝作為新生在校的第一個“雙旦”節(jié),豐富大學(xué)生活,促進同專業(yè)學(xué)生間的交流合作。

1、促進本專業(yè)學(xué)生之間的交流。

2、加強文娛建設(shè),豐富大家的課余活動。

3、為同學(xué)們提供一個展示自己的平臺。

4、提高各班班委組織能力,培養(yǎng)團隊合作能力。

時間:24

地點:行政樓308

主要負責本次活動的.宣傳,策劃和節(jié)目的排練(每個班至少3~4個節(jié)目)。以及輔助其他班委完成本次活動。

主要負責前期采購。輔助維護會場紀律。

主要負責帶領(lǐng)本班同學(xué)入場,維持晚會過程中本班紀律。

主要負責會場布置。

節(jié)目游戲工作人員,主要負責游戲道具處理和獎品發(fā)放。

(注:晚會排練時各班班委須全部到場幫忙,晚會結(jié)束后各班班委須全部留下來清理場地。)

1、裝飾類:彩帶,氣球。

2、表演類:表演服裝道具,音響話筒,游戲道具。

3、食品類:桔子,糖果(多種類),餅干。

4、獎勵類:鑰匙扣,小玩偶。

5、其 他:各種材料的打印,垃圾袋。

①01前各班確定好表演節(jié)目,并將所需音樂道具等匯報給本班文藝委員。

②10前確定主持人和寫好串詞。

③21中午12:30表演者和各班班委準時到行政樓308集合進行第一次排練。

④25晚自習(xí)強調(diào)晚會相關(guān)事宜(會場紀律,相關(guān)流程,游戲獎勵等)。

⑤28早上8:00進行活動所需物品采購,所有采購盡量拿到發(fā)票,獎勵類物品可采取網(wǎng)購(提前一個星期下單)方式,服裝音響等采取租賃方式。

⑥28中午12:00表演者和各班班委準時到行政樓308集合進行最后一次排練,并對場地進行裝飾,對食品進行分配。

⑦28晚上6:00各班弧形樓下集合完畢(點名),由相關(guān)負責人按順序帶領(lǐng)入場。

①強調(diào)晚會紀律,各班班委各司其職。

②按主持詞進行各個節(jié)目表演,相關(guān)工作人員注意配合。 ③電腦控制人員注意電腦控制,不要發(fā)生脫節(jié)。

①在主持人的指引和各班班委的維持下有序退場。

②各班班委留下來清理會場衛(wèi)生,將教室恢復(fù)原樣。

③對未損耗材料進行分配。

④歸還音響話筒服裝等。

1、各班要盡快將節(jié)目確定下來,以免影響活動的進度。

2、各班班委在節(jié)目的排練上要起到監(jiān)督作用(特別是文藝委員)。

3、晚會進行前各班班委注意在班上反復(fù)強調(diào)會場紀律問題和衛(wèi)生保持問題。

4、因為308教室不是階梯教室所以班委要呼吁大家高個子往后坐一點。

5、為避免游戲發(fā)生爭搶現(xiàn)象導(dǎo)致現(xiàn)場混亂,各班按名額分配先在班上確定游戲者名單。

6、同學(xué)們進場前確認人員是否到齊,進場后要離場的均要給班長請假。

7、每次排練表演者,班委,電腦控制人員均需要到場。電腦控制人員要參與排練,避免投影與表演脫節(jié)。

8、電腦的接口與投影儀的可能不吻合,所有節(jié)目需要的音頻資料等每個文藝委員都用u盤備一份。

9、所有租借的東西一定要按時歸還,負責到人。

商貿(mào)物流學(xué)院

14級營銷與策劃專業(yè)

01

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇八

本次活動以聯(lián)誼會的形式進行,邀請xx領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由xx為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)xx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅,意喻著團圓這個古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的xx中秋聯(lián)誼會。

1、通過本次活動的開展,提升華僑城及華僑城xx的知名度,增強xx與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

2、通過與品牌月餅商的`合作,建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系,為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵,樹立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過此活動的開展,制造新聞熱點,通過各媒體的報導(dǎo)形成一定的影響力。

品茶賞月,共度x歡樂中秋

中秋節(jié)晚7:00—9:00

xxx廣場

華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作xx僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。

2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅,并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。

3、邀請品牌茶商,在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴大影響力。

報紙:xx

刊物:x《家園》

網(wǎng)絡(luò):xx網(wǎng)

其它:海報、噴繪、條幅

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇九

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院人力資源管理二班,慶元旦喜圣誕迎新春班級聯(lián)歡晚會?!把笠缜啻?,歌唱未來”。

本次班級開展聯(lián)歡晚會,目的在于增進班內(nèi)同學(xué)的友誼,增強班級的凝聚力,豐富大學(xué)生的課余生活,讓遠離家鄉(xiāng)的同學(xué)們在校園里面感受到集體的溫暖。同時也給班里有才華的同學(xué)一個表現(xiàn)自我的平臺,讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。屆時,同學(xué)們一定會在娛樂中感受到彼此的關(guān)懷,感受到集體的溫暖,增強集體團結(jié)的意識。 3、活動地點

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校禮堂

20xx年12月

本班的全體同學(xué),小班,導(dǎo)員

學(xué)生才藝表演與互動游戲為主,并且插入課本知識有獎問答環(huán)節(jié)

本次活動的經(jīng)費主要由班費支持

(1)、節(jié)目準備:以宿舍為單位,每個宿舍負責準備一個節(jié)目表演,節(jié)目形式可多種多樣,例如:魔術(shù)、唱歌、情景劇等,具體落實到每個宿舍長負責。

(2)、游戲準備:游戲所要用到的器材由文藝委負責準備。

(3)、獎品準備:游戲環(huán)節(jié)所要準備的獎品要生活委負責。

(4)、食品準備:這些東西由生活委負責統(tǒng)一購買 。

(5)、助興物品準備:適當買點氣球、熒光棒。

(6)、有獎知識問答題目準備:由學(xué)習(xí)委在平時學(xué)習(xí)科目的課本上找數(shù)十道難度適中的題目,在有獎問答環(huán)節(jié)中讓參與問答同學(xué)隨機抽取回答。

10級人力二班班委

1、按照節(jié)目單順序一直進行,由主持人把握大局以及每個節(jié)目的時間以及晚會總體的時間。晚會時長:2。5至3小時

2、節(jié)目單

3、游戲規(guī)則

游戲道具:預(yù)備好凳仔(若干)

游戲人員安排:8人(一個主持人,不參游戲)

游戲規(guī)則:游戲開始先將凳仔成圓形,游戲的人在凳仔外面

圍成一圈,主持人放music時參加人員就沿著圓形順時針跑動,當music停時游戲的人要訊速找到一張凳仔坐低,因為凳仔少一張,所以會有一人沒凳仔坐,這個人就算是被淘汰了,這時要將凳仔減少一張,直到剩低最后一人為止。贏的人給予獎勵。

游戲道具:酒瓶一個 游戲人員安排:不限定人數(shù)

游戲規(guī)則:參與游戲的同學(xué)圍著桌子,一人在桌子中央轉(zhuǎn)動橫放的酒瓶,最后瓶停下了后,瓶嘴指著的同學(xué)為輸,其他同學(xué)為贏。接著由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險”,選擇真心話,則有勝方

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇十

濃情中秋,心系教育

在校長和書記的關(guān)心下,開展“濃情中秋,心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動,為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺,豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流,實現(xiàn)青年教師之間,領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動,緩解日常工作中的壓力,增進學(xué)校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對于《xx市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標》(附件1)的.理解,針對其中某一個指標體系,暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向,同時,可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗,以營造溫馨如家的氛圍,讓青年教師更加明確自己的工作,能在xx學(xué)校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學(xué)習(xí)、快樂生活,從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展,努力構(gòu)建和諧校園,攜手共創(chuàng)美好未來。

暫定

鎮(zhèn)團委領(lǐng)導(dǎo)、校長、書記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校綜合樓底樓會議室

1、請柬、活動通知(附件2)

2、青年教師準備簡短發(fā)言稿

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等

4、暖場音樂、活動中間配樂

1、發(fā)言稿(3分鐘)自備

2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請:發(fā)邀請函

xx負責:送出邀請函,上級領(lǐng)導(dǎo)邀請函發(fā)放,征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見

3、會場布置,游戲準備

一年級教師負責:買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場

4、主持稿撰寫

xxx、xx負責:主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫

5、聚餐地點

xxx負責聯(lián)系預(yù)定

6、禮品購買

(1)小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、u盤等;

(2)領(lǐng)導(dǎo)紀念品:暫計xx人;

(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等x老師負責

7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂

xx負責

暖場音樂

(一)學(xué)校黨支部書記鄒謹忠,致詞

(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績的差異性?

(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動機?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,提(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。

(4)作為班主任我們從什么角度,如何提升學(xué)生、家長對學(xué)校的認同度?

(5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率,準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習(xí)”,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔?

(6)結(jié)合自己的實踐工作談?wù)?,針對我校xx%以上的外來農(nóng)民供子女,我們青年教師如何提升師生關(guān)系?

(三)互動游戲:

(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)

(四)聚餐

(1)小禮品+小禮品(人人有份):小月餅、筆記本、u盤等,xxx元

(2)領(lǐng)導(dǎo)紀念品:暫計xx人,xxxx元;

(3)游戲道具、獎品:氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等,xxx元;

(4)現(xiàn)場糕點(水、水果、零食等)xxx元。

(5)聚餐:xxxx元。共計:xxx元。

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇十一

健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”的理念,樹立健康第一的.思想,切實加強體育工作,逐步培養(yǎng)學(xué)生在體育課上的良好習(xí)慣。樹立終身體育的思想。為此,特制定本計劃:

豐富學(xué)生的課余生活,提高班級的凝聚力,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),樹立健康第一的理念,形成讓學(xué)生“養(yǎng)成天天鍛煉的習(xí)慣”的宗旨,根據(jù)《小學(xué)體育活動實施方案》,積極開展“陽光體育運動”,倡導(dǎo)學(xué)生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的口號下,課余時間走出教室,在操場上跳繩、踢毽子,跑步,打籃球等,以積極的姿態(tài)認真投入,師生共同鍛煉身體。同時培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。

天天鍛煉、天天快樂、天天成長、天天幸福

根據(jù)我班實際情況,結(jié)合陽光體育活動,從基礎(chǔ)訓(xùn)練各種體育常規(guī),以學(xué)生路隊、隊列、行走等為基礎(chǔ),初步訓(xùn)練學(xué)生達到列隊行走快、靜、齊的規(guī)范要求。

1、花樣跳短繩

2、踢毽子

3、游戲

4、長跑

1、課余時間

2、體育課

3、早操、課間操、下午課外活動

本班教室門前學(xué)校操場

為了進一步推動學(xué)校健康體育運動,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,積極響應(yīng)由教育部、國家體育總局、共青團中央聯(lián)合開展的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”,11月11日上午,城關(guān)中心小學(xué)“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。我校五六年級八百多名師生參加長跑,活動計劃到20xx年4月30日結(jié)束。

通過開展活動,磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”。

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇十二

相逢是首歌,相聚是一種緣分。因為擁有共同的夢想,我們相聚在了地質(zhì)11004班。在這里,我們?yōu)榱藟粝攵鴬^斗,為了使命而拼搏。“互敬,互助,互愛”是四班的文化理念?!肮仓?,共行,共進”是四班的光榮傳統(tǒng)。為了加深同學(xué)們之間的`友誼,增進同學(xué)們之間的感情,豐富同學(xué)們的文化娛樂活動,全方面挖掘同學(xué)們的才藝,經(jīng)地質(zhì)11004班班委會的決定,擬定于12月23日晚舉行一場文藝晚會,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

點燃夢想,炫舞青春

12月23日(星期五)晚上7:00—9:30

12教202

班主任胡老師、地質(zhì)一、二、三班班委、地質(zhì)11004班全體學(xué)員

1、以宿舍為單位,每個宿舍出一個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容、題裁不限;

2、男女生各出兩名學(xué)生代表進行才藝展示,以個人特長表演為主,不能敷衍了事,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴厲批評;

3、若報名項目過多,可采取評委遴選制,選出最優(yōu)者參加晚會;

4、節(jié)目可在報名截止日期前調(diào)動。 【注】

以上節(jié)目申報請于12月17日前上報給團支書曾云峰,17日晚定下最終節(jié)目名單。

1、播放hse安全視頻,文體委員宣讀hse提示;

2、地質(zhì)四班班委表演開場秀;

3、主持人致辭介紹評委及來賓并歡迎各位評委來賓的光臨,簡單介紹本場晚會的流程及賽制規(guī)則;

4、晚會按節(jié)目單順序表演(每表演三組評委點評一次);

5、中場時特邀嘉賓現(xiàn)場助陣表演;

6、班主任對以上節(jié)目進行綜合點評,各位評委打出分數(shù);

7、學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計結(jié)果,主持人揭曉獲獎同學(xué)名單;

8、邀請嘉賓現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書;

9、主持人致晚會結(jié)束語;

10、邀請評委與全體學(xué)員合影留念;

11、工作人員整理相關(guān)資料,四班全體人員清理晚會現(xiàn)場。

見附件一

1、獎項設(shè)置:本次文藝晚會將最終評選出一等獎、二等獎、三等獎各2、3、7名;最佳表演獎(個人)及最佳團體獎各一名。

2、獎勵辦法:獲獎人員將獲得榮譽證書及紀念品。

1、12月21日晚7:00彩排時班委及參賽選手必須到場。2、要求晚會當天全體工作人員及選手6:30前全部就位,相關(guān)主要負責人應(yīng)更早到場統(tǒng)籌安排。

3、請全體參賽選手高度重視本次晚會,做好充分的準備來參加比賽。

4、任何人不得無故缺席。

5、晚會期間觀眾要保持會場內(nèi)的紀律,應(yīng)無大聲喧嘩及蓄意滋事者。

附表一

地質(zhì)11004班班委

二〇一一年十二月七日

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇十三

指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。

把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

“與陽光做伴、和健康同行”

機電一體化1、2、3班,應(yīng)用電子5班

(1)活動時間:20xx年4月 20日下午:14:xx—15:30

(2)活動地點:民政學(xué)院休閑草坪

(3)參與人員:有關(guān)教師及全體學(xué)生

20xx年4月1日:提交策劃書。

20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

20xx年4月6日—14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

20xx年4月14日晚上十點之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

20xx年4月15日—19日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。

20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排,由各班組織委員負責審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。

13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負責。

14:00各班學(xué)生進場,由各班紀檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負責。

14:xx主持人宣布活動正式開始

15:30活動結(jié)束,各班學(xué)生有秩序的離場。

一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識

二、機電一班情景劇表演

三、應(yīng)電五班節(jié)目

四、第一次心理知識競答

五、機電二班情景劇表演

六、機電三班節(jié)目表演

七、心理游戲

八、應(yīng)電五班情景劇表演

九、機電二班節(jié)目

十、機電三班情景劇表演

十一、第二次心理知識競答

十二、機電一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分數(shù)和名次進行公布

十四、進行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)

十五、主持人致閉幕詞

1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

2、心理劇表演:班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進行排練、表演,每個劇目表演時間在xx—15分鐘;

3、宣傳活動:各班應(yīng)進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。

物品 數(shù)量 單價 總計

條幅 1條 20元 20元

海報 1張 5元 xx元

會場布置 無 無 50元

攝影及沖印 無 無 30

獎品、獎狀 無 無 50元

總計: 160元

四個班每班申請四十元班會,由機電一班生活委員管理

1,活動前準備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進程的差錯。

2,主持人熟練把握節(jié)目表演進度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。

3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象。

4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目。

5,觀眾對比賽的滿意度超過85% 。

機電專業(yè) 應(yīng)電五班班委會

學(xué)校班級活動計劃 班級活動策劃案篇十四

1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

2、通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。

5、通過活動,營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

快樂閱讀伴我成長

1、開辟“班級讀書園地”

2、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動

3、開展“我和父母共讀一本書”活動

4、開展“班級故事會”

5、“讀書之星”優(yōu)秀評比

6、班級“故事大王”,“讀書明星”,“書香之家”評比

20xx—20xx年第一學(xué)期

一(5)班全體學(xué)生,老師及家長

一、開辟“班級讀書園地”

1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。

2、學(xué)生自己從家里帶書,并對學(xué)生進行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等,。

3、在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”

4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

二、開展“班級故事會”

1、利用經(jīng)典誦讀課的時間,積極開展讀書,講故事活動。并且舉行選拔賽,評選五名口語表達能力較強的同學(xué)為“故事大王”。

2、結(jié)合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動,開展“比一比,看誰知道的好詞好句,名言多。

三、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動

1、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本。

2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。

四、開展“我和父母共讀一本書”活動

1、每周請父母利用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。

2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開展“書香之家”的評比活動。

五、“讀書明星”評比

1、每月評出“閱讀之星”,加星獎勵。

2、凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。

3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進行綜合評定,選出班級“讀書明星”。

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