“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇一
為認真貫徹國務(wù)院頒布的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《省政府關(guān)于印發(fā)全民科學素質(zhì)行動計劃的通知》精神，以培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持“普及與提高并舉、普及為主”的原則。弘揚科學精神、傳播科學思想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素質(zhì)，豐富校園文化生活。
培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)科技興趣;優(yōu)化育人環(huán)境，營造科技氛圍。
“科技帶來快樂，科技放飛夢想”
(1)讀一本科普圖書(要求寫讀后感)
(2)聽一次科普知識講座 (邀請專家來校講座)
(3)制作科普電子小報(發(fā)送電子郵件)
(4)寫一篇科技小論文 (發(fā)送電子郵件)
(5)完成一個科技小制作(提供小制作、手工實物)
(6)提一條校園節(jié)能“金點子”
(7)舉行科普的主題班會(要求提供主題班會活動方案)
(8)科學幻想畫比賽
(9)參加吳江市2009年航空模型比賽
(10)江蘇省第十六屆科技模型比賽
1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。根據(jù)學生的實際，開展豐富多樣的活動形式?；顒涌刹捎眯〗M合作形式，也可是個人單獨活動形式;課內(nèi)與課外相結(jié)合;學校與社會、家庭相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合;各班學生全體參與。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、獎項評定等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。
4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。
5月4日～5月29日 (四周)
全體初一、初二學生
負責科室：科技組及總務(wù)處
協(xié)助科室：教務(wù)處、德育處、教科室
1、注重科普宣傳，營造活動氛圍 (全校師生參與)
(1)國旗下講話 (組長負責)
2009年5月11日的國旗下講話以科技節(jié)開幕為主題，作為科技節(jié)的開幕式。
(2)校園內(nèi)張掛“科技帶來快樂，科技放飛夢想”橫幅;
(3)初一、初二舉行一次科普主題班會(德育處負責)
5.11～5.29每班提供一個主題班會活動方案，如現(xiàn)場開設(shè)主題班會課可適當加分，德育處做好音像資料記錄，方案評比由方校長及德育處負責。
(4)組織科普知識講座
初定于5月25日(周一)班會課，具體臨時通知。
(5)讀科普圖書，寫科技小論文(教科室負責)。
每班上交科技小論文(含讀后感)2～3篇。
(6)各班出2-3個校園節(jié)能“金點子”
每班對學校節(jié)電、節(jié)水等方面提出合理化的建議，建議要有可操作性、實用性，每班交2～3個。截止日期：5月25日。
2、注重實踐，開展科技創(chuàng)新體驗活動 (分年級進行)
(1)優(yōu)秀小制作、小發(fā)明等成果展覽
參賽年級：初一、二年級各班。
負責人：科學老師(姚應生、孫菊林)。
參賽要求：
1、原材料要求：日常生活中閑置不用的廢舊品。
2、作品性能：有觀賞性、創(chuàng)新性、教育性、環(huán)保性、科技性。各班推薦2～3件優(yōu)秀作品(科技小制作或小手工)，于5月22日之前完成并上交總務(wù)處姚應生老師處。5月28日前完成科技節(jié)成果展示布置，展示的成果：小發(fā)明、小制作、小論文、節(jié)能金點子等
(2)開展科普電子小報比賽
參賽年級：初一、二年級
負責人：各班班主任
參賽要求：各班選送2～3個科普電子小報參加。
(3)科學幻想畫比賽
參賽年級：初一、初二年級
負責人：
參賽要求：8k紙，說明設(shè)計意圖，參賽報名表貼在背面。各班選送2～3個于5月25日前交吳光俊老師處。
3、評比表彰
表彰活動中成績突出的班級及個人(教師和學生);每個活動都設(shè)一、二、三等獎若干名(教務(wù)處負責)。
希望全校師生精心準備，積極參與，充分發(fā)揮老師、學生、家長的創(chuàng)新能力，為提升我校的科技特色共同努力。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇二
通過開展科技活動和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學知識，傳播科學思想，弘揚科學精神，讓了解科學、熱愛科學，激發(fā)學生對科學的興趣;通過搭建平臺讓學生積極參與科技活動，從而培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學校的創(chuàng)建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺。
體驗科技樂趣，弘揚創(chuàng)新精神
組委會主任：趙立
組委會副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍
組委會秘書長：梁清泉
成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌
20xx年3月18日—3月29日
1、每個項目評出個人一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
2、在全校范圍內(nèi)評選本屆科技節(jié)活動參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。
3、部分項目設(shè)集體獎，分設(shè)一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
4、根據(jù)學生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況，評選出“優(yōu)秀組織獎”。
1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動學生的積極性，原則上每位同學至少要參與一項活動。
2、總體要求：思想認識到位，準備工作到位，組織落實到位，細節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責任部門要充分準備，周密部署，明確分工，嚴密組織，注重細節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動的順利開展和活動效果。
3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實踐等學科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個對接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。
4、具體分工：
⑴教學處：負責方案的策劃和各活動項目的協(xié)調(diào)、落實與獎勵;
⑵學生處：負責啟動儀式和閉幕式的策劃與落實;
⑶總務(wù)處：負責場地與器材的協(xié)調(diào)與支持;
⑷安全處：負責活動的安全指導與監(jiān)督;
⑸校辦：負責對外宣傳工作和接待工作;
⑹信息中心：安排好各活動項目的攝影和錄像;
⑺學科組：負責具體活動項目的策劃與組織落實;
⑻年級組：負責學生的動員與活動協(xié)調(diào);
⑼校園電視臺：負責新聞采寫報道。
5、資料整理：各項目責任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動總結(jié)、評獎和圖片資料上交教學處，為活動?？木帉懽龊贸浞譁蕚?。
1、活動安排《深圳第二實驗學校高中部20xx年科技節(jié)活動安排表》;
2、具體項目內(nèi)容及安排見各責任部門活動項目具體方案。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇三
指導思想：播灑科技種子，強化創(chuàng)新意識，讓學生在活動中鍛煉自己的實踐操作能力和操作思路，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。
具體方案：
輔導教師對象：高一、高二通用技術(shù)任課教師
培訓：9月14日上午8：30--4：00，x市少年宮機器人制作培訓，xx參加。
9月17日星期一升國旗儀式舉行本次科技活動月動員大會。
（1）發(fā)言稿
（2）橫幅標語
航模俱樂部對象以高一年級學生為主，每班限制2-3人，活動地點原高一（7）班教室，教練xx
機器人俱樂部對象以高二年級為主，每班限制1-2人，活動地點科學樓四樓南大辦公室隔壁，教練x
競賽時間：10月7日
地點：南菁西校區(qū)
開展一次主題為“幸福江陰，環(huán)保節(jié)能”的活動，積極倡導節(jié)約能源、環(huán)境保護、創(chuàng)新發(fā)展的科技小制作活動。
參加對象主要以高一、高二年級為主，同時也歡迎高三學生提供優(yōu)秀作品。
以班級為單位上交作品，每班至少3件（高三不作限制）
作品可以是個人獨立制作，也可以是多人合作制作，作品必須有文字說明（電子稿）
上交時間待定，組織學生觀摩并評出一、二、三等獎作品
評選出我校優(yōu)秀作品3件在10月8日參加市評比。
地點在南菁西校區(qū)
時間：
地點：
時間：
地點：
內(nèi)容：
活動對象：全校學生
評比：每班推薦1-2篇參加年級為單位的評比
9月15日前訂購本次活動和參加江陰市比賽用器材。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇四
省橫中第二屆校園科技節(jié)是學校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學生參與，并于10月份完成各組活動的設(shè)計與彩排，10月25日把完整活動方案電子稿交教務(wù)處。通過10月11日（星期四）籌備組成員會議，我們對本屆科技節(jié)整體活動作初步規(guī)劃，供大家準備、評議?；顒又饕譃槿竽K：
一、科技知識普及。
二、技術(shù)能力比賽。
三、科技社團匯演。
序號 活動項目 參與學生 活動形式 時間 負責人
1 作文征文 高一、高二 比賽 11月10日 x
2 科普講座 高一 普及講座 11月10日 x
高二 普及講座 11月10日 x
3 觀看前沿科技視頻 高一、高二 普及教育 11月11、25 x
4 科技知識有獎問答 高一、高二 猜燈謎形式 11月9日 x
5 科技類知識展板 高一、高二 展板 11月1日起 x
序號 活動項目 參與學生 活動形式 時間 負責人
1 科技節(jié)徽標設(shè)計 高二全員 作品評比、確定徽標、徽章 11月2日 x
2 創(chuàng)意設(shè)計趣味賽 高一每班 競賽 11月10日 x
3 趣味科技 高二每班 競賽 11月24日 x
4 化學實驗 高一每班 競賽 11月25日 x
5 理、化、生實驗操作技能比賽 高二每班 班級綜合實驗能力比武 11月16日 x
6 研究性學習小組成果評比 高一每組 選出優(yōu)秀成果展板展示 11月30日 x
高二每組
序號 活動項目 參與社團 活動形式 時間 負責人
1 傳統(tǒng)項目：水火箭 趣味科技社 精品表演 11月30日 x
2 雞蛋撞地球 創(chuàng)意科技社 精品展示 11月30日 x
3 傳統(tǒng)項目：化學魔術(shù) 表演 11月30日 x
4 傳統(tǒng)項目：網(wǎng)頁制作 比賽 11月30日 x
5 實驗器材制作 現(xiàn)場制作 11月30日 x
6 生命科學實驗探究 11月30日 x
7 地理原理模型制作 11月30日 x
另外，科技節(jié)活動期間，xx負責活動全程視頻，并最終剪輯制作，xx等語文組成員負責視頻解說詞，刻錄光盤以備后用。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇五
為了在全校營造探索創(chuàng)新氛圍，為廣大學生搭建一個充分展示自我的平臺，培養(yǎng)學生的動手動腦、實踐創(chuàng)新的能力，激發(fā)每位學生的探索熱情，經(jīng)學校研究決定，本學期擬舉辦“沙長市第六中學第二屆科技節(jié)活動”。
探索、實踐、創(chuàng)新
學校初一、初二、高一、高二年級學生
1、組委會主任:xx
組委會副主任:xx
2、組委會成員:xx
項目 組織 開幕式
教育處、教科室
1、黑板報(初一、初二、高一) 團委
2、主題班會(初一、初二、高一) 教育處
3、創(chuàng)新作文大賽(初一、初二、高一、高二) 語文組
4、數(shù)學知識應用與技能實踐活動(高一) 高一數(shù)學組
5、數(shù)學創(chuàng)新知識競賽(高一) 高一數(shù)學組
6、圖形的平移(初一) 初一數(shù)學組
7、英語科普文翻譯(高一) 高一英語組
8、雞蛋自由下落及安全著地方案的設(shè)計(高一) 高一物理組
9、化學實驗探究(高一) 高一化學組
10、元素周期表默寫比賽(高一) 高一化學組
11、生物論文競賽(初一) 初一生物組
12、優(yōu)秀新聞主播評選(初一、高一) 初一、高一政治組
13、四大發(fā)明的制作(初一) 初一歷史組
14、歷史小論文比賽 高一歷史組
15、認識自然災害科學小報評比(高一) 高一地理組
16、圖片處理比賽(高一) 高一信息技術(shù)組
17、電子板報(word2003)制作比賽(初一) 初一信息技術(shù)組
18、網(wǎng)頁設(shè)計制作比賽(高一) 高一信息技術(shù)組
19、研究性學習成果展示(高一) 高一各班班主任
20、美術(shù)專業(yè)生美術(shù)習作展(高一、初一、初二) 美術(shù)組
21、音樂合唱比賽(高一、初一、初二) 音樂組
22、“美麗校園、美麗笑臉”攝影作品競賽 團委、心理咨詢室
23、春季環(huán)年嘉湖跑(高一) 體育組
24、跳繩比賽(初二) 體育組
25、拔河比賽(初一) 體育組
26、科技小論文(高一) 通用技術(shù)組
27、機械產(chǎn)品設(shè)計(高一) 通用技術(shù)組
1、籌備階段:2017年3月10日——3月30日
2、開幕式:4月1日
3、活動開展階段:4月1日——4月25日
4、成果展示階段:4月20日——4月27日
5、總結(jié)階段:4月27日——4月29日
1、獎勵:設(shè)組織獎(評教研組、班級)，團體獎(按班級和個人總分)，個人獎(證書，一等獎記10分，二等獎記8分，三等獎記5分，參與者記2分)
2、每個班級必須參加一項以上的活動。
3、各處室、各教研組、各班級須高度重視，通力協(xié)作，圓滿完成科技節(jié)各項任務(wù)。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇六
為了弘揚科學精神，傳播科學思想，宣傳科學方法，普及科學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、扎實推進創(chuàng)新型學校建設(shè)、大力實施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進素質(zhì)教育進程、開創(chuàng)學?？萍冀逃戮置妫倚⒔Y(jié)合學校自身特點，舉辦學校第六屆科技節(jié)活動。
充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動中的指導潛能，通過科技節(jié)活動，培養(yǎng)學生尊重生命、珍愛生命的意識；培養(yǎng)學生的節(jié)能意識、環(huán)保意識；以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實踐能力。
安全知識技能
享受生命知識領(lǐng)航
20xx年4月至20xx年5月
組長：x
副組長：x
成員：x各年級組長和班主任
時間內(nèi)容安排
4月1日－4月15日下發(fā)活動方案，召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個學生在家觀看一部科普知識教育片，時間自定。
4月10日－4月17日進行科技黑板報評比。各班主任組織學生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學生撰寫“生活中的小科學”論文。組織初三學生金鑰匙化學競賽初賽與決賽。
4月15日－5月25日要求全校學生人人參與科普活動，推薦閱讀一本好書（科學大眾）。初一學生人人參與航模制作，了解航天知識、提高動手能力。初二學生開展航模興趣小組活動。
4月13日－5月25日初一學生利用綜合實踐課認真學習了解科技環(huán)保知識，利用廢舊物品制作工藝品。
4月15日－4月26日初一、初二年級參觀生物標本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進化”寫一篇觀后感。
4月27日－5月20日在初一年級進行航模通訊賽。在初二年級進行“金鑰匙”初賽。初一初二學生進行無錫市計算機表演賽的訓練與比賽。
4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實驗、電子百拼、科學魔法車等開展活動并參加省市級比賽。
5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關(guān)人員或地點，學校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進行評比，評出等次，上報校辦。
6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項評比、匯總等工作，總結(jié)表彰。
1、科技黑板報和主題班會評比。 （各班）
2、變廢為寶作品評比。 （綜合組、藝體組）
3、標本室觀后感（綜合組）
4、“金鑰匙”化學競賽初賽與決賽（理化組）
5、“金鑰匙”初賽。 （綜合組）
6、航模通訊賽。 （綜合組）
7、“生活中的小科學”小論文評比。（理化組）
8、科技興趣小組（綜合組）
9、計算機表演賽（綜合組）
1、負責人與相關(guān)年級進行布置設(shè)計，領(lǐng)導小組將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進行評獎。活動設(shè)單項獎、團體獎及組織獎。
2、科技節(jié)各單項活動設(shè)獎情況：
一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：4人；
特別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負責人負責組織評獎。
3、項目組織獎將記入對年級、教研組的考評；班級團體獎將記入本月考評和學期班級考評。
4、學校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表揚。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇七
為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學生個性特長，提高學生綜合能力，豐富科技月活動，學校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實施方案：
通過開展豐富多彩的科技活動，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動條件，激發(fā)全體師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學生創(chuàng)新，提高學生審美情趣，鍛煉學生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學生耐心和細心的習慣，提高學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，從而提高學?？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進學生的全面發(fā)展，為學生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
放飛科學夢想，創(chuàng)新伴我成長
全校學生
xxxx年10-11月
為了加強本屆科技節(jié)活動的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動”領(lǐng)導小組，小組成員及職責分工如下：
科技節(jié)組委會主任（全面負責本屆活動的規(guī)劃、總結(jié)及實施指導）
副主任（全面負責本屆科技節(jié)中教職工、學生的活動規(guī)劃、總結(jié)、實施指導及管理）
成員x、各班主任
xx（具體負責本屆科技節(jié)中展示類作品、圖片等收集上報工作。）
x（具體負責本屆科技節(jié)中教師自制教具和學生科技創(chuàng)新作品評審活動的規(guī)劃、總結(jié)、實施指導及管理）
xx（具體負責本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評審的規(guī)劃、總結(jié)、實施指導及管理）
xx（具體負責本屆科技節(jié)中師生論文、綜合實踐按活動作品評審活動的規(guī)劃、總結(jié)、實施指導及管理）
xx（具體負責本屆科技節(jié)中繪畫作品評審的規(guī)劃、總結(jié)、實施指導及管理）
2、常設(shè)機構(gòu)
為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負責、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動辦公室”，由徐德松、徐向曄、項進軍、黃嫦婷等老師負責辦公室工作。
1、營造氛圍，整合科技教育資源。
校園內(nèi)懸掛“放飛科學夢想創(chuàng)新伴我成長——田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報等，在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對集中一段時間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學》、《信息技術(shù)》、《綜合實踐》等學科在科技校園打造中的特殊地位，各級段、各學科要找準滲透點，探索并實施研究性學習，讓學生體驗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題的，從而學習科學的思維方法，啟迪智慧，全面提高實踐活動質(zhì)量?？茖W組要結(jié)合主題教研，開展有效研究。
2、提高素養(yǎng)，開展科技創(chuàng)新大賽。
為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競賽活動。同學們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會等當今社會熱點話題，以小見大，著力于科技實踐、科技創(chuàng)新，力爭“新穎、實用、獨創(chuàng)”，努力出精品。
本屆科技節(jié)活動的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊;出一期科技黑板報;畫一張科學幻想畫;做一個科學小實驗;寫一篇科技小論文;搞一項科技小發(fā)明（小制作）;聽一次科技知識講座。
1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性?；顒涌刹捎眯〗M（三人以下）合作形式，也可是個人單獨活動形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學校與社會、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學生全體參與。
（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：
1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應用成果。
2、要堅持“三自”（自己選題，自己設(shè)計和研究，自己制作和撰寫）。“三性”（科學性、先進性、實用性）原則，突出創(chuàng)新意識和科學含量。
（二）科學幻想繪畫類：
1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色kt板上，除油畫作品應自備畫框外，其他作品無須裝裱。
3、參賽作品限個人作品，須作者獨立完成，不接受集體作品參賽。
（三）科技制作類：
自選項目，自己動手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個動作等。
（四）網(wǎng)頁制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨立完成。
（五）科學小論文類：
科學小論文：指科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學生在進行科技小實驗基礎(chǔ)上，寫出科技小論文?？梢宰鼋滩纳系膶嶒?，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實驗?？萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實驗來寫，字數(shù)在500字左右，七、八年級（九年級自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學校參加評比。
（六）科技實踐活動類：科技實踐活動屬集體項目，以小組、班級組織名義上報，可以是一次課外活動、研究性學習或社會實踐活動，上報時最好有如活動過程照片、錄像，必要的實物，學生筆記、論文等原始資料。
（七）電腦機器人創(chuàng)意設(shè)計項目的申報：電腦機器人創(chuàng)意設(shè)計實物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計方案的詳細介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機器人運行程序（包括支持程序運行平臺、所設(shè)計程序源代碼）光盤一份。
1、由學校統(tǒng)一組織評審委員會，具體負責本屆科技節(jié)中各項活動成果評審的組織工作。
2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎項?？梢苑帜甓卧u比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵學生投入到科技節(jié)活動中去。
3、本次活動根據(jù)班級活動開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。
4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評。
5、本屆活動中各單位的獲獎情況將作為評選先進年級、學科教研組的考核內(nèi)容之一。
時間內(nèi)容
10月8日組建科技節(jié)活動領(lǐng)導小組等機構(gòu)
10月10日召開科技節(jié)活動領(lǐng)導小組工作會，擬定活動方案
10月13日召開科技節(jié)活動動員大會
10月14日至10月30日各組按計劃開展科技節(jié)各項活動
11月6日（第9周周四）所有作品上交時間
11月7日至11月11日學校評審成果
11月12日至11月14日學校整理各項優(yōu)秀作品上報參賽
11月13日老師參賽作品上交
11月15日至11月18日舉行學校科技節(jié)作品布展
各活動小組在制定活動計劃和活動實施過程中，可根據(jù)自己的實際情況合理安排本組的活動安排，但必須遵守學?；顒影才胖械臅r間下限，對逾期未上交學校規(guī)定的活動成果，學校將對該組總評成績予以適當扣分。
希望全校師生及早準備，積極參與，群策群力，充分發(fā)揮老師、學生、家長的聰明才智，團結(jié)協(xié)作，為提升我校的.辦學品位共同努力。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇八
1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要將有關(guān)活動進行分解，早準備、早落實，責任到人；無故不參與活動者，將取消其剩余的所有比賽資格。
3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科技節(jié)活動，借此提高學?？萍紕?chuàng)新水平，逐步發(fā)展、形成特色項目。
4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場評委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現(xiàn)場秩序。
（一）紙牌建塔比賽
1、參賽對象：
七年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。
2、報名截止時間：2016年12月1日前
3、比賽地點：學生食堂
4、比賽要求：
每支代表隊只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現(xiàn)場制作，限時30分鐘，材料由學校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）
5、評分標準：
根據(jù)每組建筑物的高度進行綜合評比排名。
6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。
（二）雞蛋軟著陸
1、參賽對象：
八年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。
2、報名截止時間：2015年12月1日前
3、比賽地點：教學樓八（5）八（6）班教室前
4、比賽要求：
①自制一個裝置，利用此裝置保證一個從三樓處（高度約7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內(nèi)，且保證雞蛋安然無恙。
②作品由學生自行回家完成，作品的長、寬、高都控制在50厘米以內(nèi)，比賽當天帶到場地直接進行軟著陸比賽。
③在開始投放前，先由老師稱量作品質(zhì)量并記錄，同時檢測作品的長寬高。
④不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。
5、評分標準：
①完成落地的作品拆看雞蛋好壞并記錄。
②最后評獎等級標準：
a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；
b、雞蛋不破的作品入圍
c、雞蛋不破且結(jié)構(gòu)越輕巧的等級越高
d、雞蛋不破結(jié)構(gòu)設(shè)計越有創(chuàng)意的等級越高
6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。
（三）紙橋承重比賽
1、參賽對象：
九年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。
2、報名截止時間：2015年12月1日前
3、比賽地點：教學樓辦公樓之間的雕塑旁
4、比賽要求：
①每支代表隊只能利用廢舊報紙（與溫州都市報材質(zhì)相同）和膠水設(shè)計制作一座紙橋。
②作品由學生自行回家完成，整個紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi)；橋面必須為水平面，橋面長不得小于40厘米，寬度不得小于15厘米，橋面架空離地不得小于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）不得小于25厘米。
5、評分標準：
①由隊員在紙橋正中央開始疊放重物，手離開作品及操作物后開始計時，能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。
②按紙橋在破壞前的最大承載質(zhì)量評出一、二、三等獎。
6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇九
為深入貫徹國家關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的方針，落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，在中小學生中加強環(huán)保和節(jié)能減材的宣傳教育，引導學生積極行動起來，從身邊小事做起，節(jié)約資源，保護環(huán)境，共建綠色家園。我校將在2007年11月開展窄河中學科技周活動。旨在通過開展系列主題活動，不斷增強青少年節(jié)能環(huán)保的意識，并落實到自己的生活習慣和行為之中。
節(jié)能，讓生活更美好！
本校各年級學生
1、環(huán)保金點子設(shè)計（六、七年級）
（下面的內(nèi)容可作為參考，根據(jù)實際自行設(shè)計切實可行的實施方案）：
（1）、在家里、學校和公共場所堅持垃圾分類回收；
（2）、少用一次性制品，多用可重復使用的耐用品；
（3）、盡量使用手帕，減少紙巾使用；
（4）、學校是第二個“森林”，請節(jié)約用紙；
（5）、拿起布袋子，拎起菜籃子，少用塑料袋；
（6）、節(jié)約糧食，不浪費飯菜；餐館用餐應適量點菜，餐后打包；
（7）、選用節(jié)能產(chǎn)品，隨手關(guān)燈、關(guān)機，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣；
（8）、選擇綠色照明，換普通燈為節(jié)能燈；
（9）、開空調(diào)：冬天低一度，夏天高一度從我做起；
（10）、倡導綠色出行，盡量乘坐公共汽車、地鐵，以減少汽車出行，為降低二氧化碳排放做貢獻；
（11）、一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭；
（12）、給抽水馬桶的水箱放個“節(jié)水瓶”；
按表格（見附表）要求填寫設(shè)計的環(huán)保金點子，陳述實施方法、步驟和效果，可輔以圖示。
請在11月23日前將征文交至年級組長處（每班限交2篇）。
2、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動（八年級）
以“節(jié)約從我做起”為主題，演講題目可以自擬。演講稿要求主題鮮明，立意新穎，符合科學原理，內(nèi)容精彩。演講要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。現(xiàn)場比賽可制作ppt，邊講邊放；也可以播放背景音樂，烘托、渲染和增強氣氛。演講時間：4分鐘。
各班請在11月23日前推薦1名參賽學生，并提交演講初稿，11月27日進行現(xiàn)場演講比賽（地點另行通知）。
3、“節(jié)能減排”宣傳活動
圍繞“節(jié)能，讓生活更美好”這一主題制作溫馨提示標語。作品要求體現(xiàn)環(huán)?？萍己凸?jié)能減排的理念，具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實用性、觀賞性、美觀性和藝術(shù)性；鼓勵學生從身邊做起，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
4、節(jié)能減排科學實踐活動
在11月26日科技周第一天，各班開展“換一次節(jié)能燈行動”、“拒一次性筷子行動”、“節(jié)一滴水行動”、“省一度電行動”、“留一張紙行動”等活動。各班制定開展活動的計劃內(nèi)容和時間安排，有序開展各項活動；還要做好活動的記錄、統(tǒng)計和匯總工作，對在整個活動過程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù)，以及涌現(xiàn)出的創(chuàng)造發(fā)明和典型事例等進行整理、匯總。
設(shè)個人、團體一、二、三等獎若干名；
評選出首批節(jié)能減排小先鋒。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇十
為更好地在全校學生中開展豐富多彩的科技教育活動，進一步推動我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學生知識視野、提高科學素質(zhì)、培養(yǎng)動手能力、發(fā)展個性特長，弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想，倡導科學方法。
組長：x
組員：x
20xx年 5月6日——5月10日
“科技點亮生活，創(chuàng)新成就夢想”
（一）科技宣傳：科技節(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報。
（二）科普征文競賽：主題“我的少年夢”。
（三）科普板報設(shè)計比賽：主題“科技點亮生活，創(chuàng)新成就夢想”。
（四）藝術(shù)燈籠設(shè)計比賽：主題“我的少年夢”。
（五）“殼牌美境”環(huán)保方案設(shè)計：以班為單位進行比賽，每班不少于一個方案。
（六）利用廢棄物制作作品比賽：以班為單位進行比賽，每班不少于兩個作品。
（七）科普知識講座：請科普輔導員來校做科學報告。
（八）頭腦om競賽：即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動力車。
（九）航模競賽。
（十）木質(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。
1、競賽、評比類項目，每個年級設(shè)個人名次或等第獎、團體獎。
2、各班按參與項目多少及獲獎等第高低計為班級總分?？偡智傲陌嗉壛碓O(shè)班級總分獎。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇十一
認真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實施要求為指導，以全面實施素質(zhì)教育為目標，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生的科學素養(yǎng)，豐富學生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生“科技創(chuàng)新，人人有責”意識，為今后學生的發(fā)展奠基。
節(jié)約——我為和諧社會展才智
1．培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學的情感，激發(fā)學生勤奮學習、立志成才的斗志；
2．鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生勇于創(chuàng)造的精神；
3．拓寬學生視野，豐富校園生活，提升學生的科學素養(yǎng)和關(guān)愛生命的人文情懷。
1．參與對象。在校初一年、初二年、高一年、高二年的全體學生及相應的班主任。
2．分類實施。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學科、各備課組及全體學生要根據(jù)自己的特點在活動中選定自己的活動內(nèi)容，根據(jù)不同活動的具體要求組織實施。
3．注重過程?；顒拥膶嵤┮牟邉澓统浞譁蕚?，要圍繞活動的主題科學設(shè)計活動方案。同時要遵循以下原則：與學習相連、與生活相關(guān)、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學生水平。核心是我們的、自己的、科學的、時代的。
4．嚴格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結(jié)束后，要組織對活動的成果進行評審，要設(shè)置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎?wù)邆€人及團隊進行表彰。
5．成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的獲獎作品要進行展示，以此激發(fā)全校學生學科學、用科學的積極性。
為加強對此項活動的組織領(lǐng)導，特成立第二屆科技節(jié)活動領(lǐng)導小組。
組長
副組長
成員x各學科教研組長
1．科技小論文比賽（組織者：教研室）
（1）評選內(nèi)容：
通過組織學生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。
(2）評選要求：
①論文必須符合基本格式，所有論文一律用a4紙打印，正文使用宋體四號字，字數(shù)在1000字——2500字之間。
②科技小論文要突出論據(jù)的科學性、思維的創(chuàng)新性，有一定的實用價值；社會調(diào)查必須經(jīng)過實地調(diào)查或查閱文獻，內(nèi)容必須真實，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實事求是。
③論文題材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責自負。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。
④論文上交截止時間：11月21日（星期四）前。各班由班長收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交教研室柯榮輝老師。
（3）評選對象：
相關(guān)教研組（除物理組和英語組以外）的高一、高二、初一、初二的科任教師的每個教學班至少輔導一篇科技小論文參與評選。
（4）評審獎勵：
每個年段評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
2．科技小發(fā)明小制作比賽(組織者：物理組)
（1）評選內(nèi)容：
組織學生利用身邊的廢舊材料，運用“聲、光、電、磁、運動、機械”等科學原理，制作科技作品。
（2）評選要求：
①創(chuàng)新實物作品：生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設(shè)計、學習小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂小發(fā)明、手工小藝術(shù)品等。
②創(chuàng)新理念作品：創(chuàng)新理念型論文（新觀點、新理念、新穎管理模式）、書法、科幻畫等。
③創(chuàng)新演示作品：電子賀卡、演示文稿等（演示某個科學幻想情節(jié)、故事、介紹類等）。
注：小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價值，實用性強。小制作要精致、美觀。每件作品附帶兩份說明書，一份粘貼在作品的下方，一份單獨上報。說明書中注明：發(fā)明（制作）人、班級、作品名稱、使用方法、輔導教師、發(fā)明（制作）時間等等。所有作品必須是同學本人親手設(shè)計制作，也可以利用別人的理念進行創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有偷竊他人發(fā)明成果或別人代替制作者，取消其參評資格并進行嚴肅批評。
（3）評選對象：
高一、高二、初二每位物理教師的每個教學班至少上交一項科技小發(fā)明小制作作品參與評選。
（4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名。
3．科技繪畫攝影比賽(組織者：美術(shù)組)
（1）評選內(nèi)容：
組織學生展開幻想的翅膀，歌頌美好的生活。如未來的溪安、未來的汽車、未來的八中等。攝影作品等。
（2）評選要求：
①攝影作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，作品要能展示攝影者一定的攝影功底和攝影技巧。作品可以反映社會生活，也可以反映校園生活和家庭生活，題材不限。
②攝影作品直接上交照片，底片自留。照片尺寸大小、色調(diào)可根據(jù)需要自行確定。每幅照片應有“標題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。
③作品可個人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）。照片內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個人隱私。
④作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由美術(shù)教師收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交給陳錦洞老師。
（3）評選對象：
高一、高二、初一、初二每位美術(shù)教師的每個教學班至少上交一份科技繪畫、攝影作品參與評選。
（4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。
4．科技節(jié)英語手抄報（英語組李宏昇負責）
（1）評選內(nèi)容：
選材要新穎、健康，但不能單一，應具有多樣性。以貼近校園生活、學習、節(jié)能減排以及反映年輕人思想、國內(nèi)外文化知識等為主。
（2）評選要求：
手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cmx39cm），可以參考英語學習輔導報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。
作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由英語老師齊后上交給李宏昇老師
（3）評選對象：
高一、高二、初一、初二每位英語教師的每個教學班至少上交一份科技英語手抄報參與評選。
（4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；高中組評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。
5．科技小制作（組織者：教研室）
（1）評選內(nèi)容：
內(nèi)容指對有關(guān)環(huán)保、模型(海模、航模，車模等)、氣象等各類科技小制作、小發(fā)明作品進行評比。作品可以根據(jù)學生自己的興趣、愛好和特長自行準備、設(shè)計，也可以在教師和家長指導下進行創(chuàng)作。
（2）評選要求：
①創(chuàng)作的作品必須符合設(shè)計的基本原理，即具有科學性、實用性、創(chuàng)新性、安全性、經(jīng)濟性、美觀性、規(guī)范性、環(huán)保性。
②上交的作品必須制作成原型或模型，并說明尺寸、制作材料等，撰寫好產(chǎn)品使用說明書。每件作品要注明創(chuàng)作人員姓名及所在班級，否則視為無效。
③作品題材、內(nèi)容不限，可個人創(chuàng)作，也可小組合作制作（最多不超過8人）。
④該項活動內(nèi)容要求高一年級必須人人參與（包括合作參與），作品制作記入《通用技術(shù)》《研究性學習》期末考核成績；高一、高二、初一、初二年級每班至少上交一件作品。
⑤作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。
(3）評選對象：
高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。由班主任指導制作并負責收取上交給鄭海濱老師。
(4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。
6.科技黑板報（組織者：團委會）
（1）評選內(nèi)容：
可多種多樣。如節(jié)能減排、宣傳科學思想；傳播科技知識；批評反科學的現(xiàn)象;推廣有意義的活動；啟迪智慧、培養(yǎng)學生的動手能力等等。
（2）評選要求
①科學性：要遵循科學原則。
②思想性：思想性主要表現(xiàn)在寓思想教育于活動之中，把愛國主義、集體主義、艱苦奮斗的精神和人際關(guān)系、紀律、法制等教育內(nèi)容有機地結(jié)合于活動中，引導青少年關(guān)心家鄉(xiāng)變化、科技進步和國家建設(shè)。
③實踐性：活動讓青少年在科普教育實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才干，創(chuàng)造了課堂教學所不具備的優(yōu)越條件，使學生通過板報獲取科學知識。
④興趣性：貫徹興趣原則，吸引廣大青少年積極加入到活動中，同時又在活動中進一步激發(fā)他們的興趣。促使青少年形成科學志向和科學理想。
⑤創(chuàng)造性：具有個性、有創(chuàng)新和開拓精神。
（3）評選對象
基礎(chǔ)年段的每個班級在11月23日之前出一期以“節(jié)約——我為和諧社會展才智”為主題的黑板報。
（4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。
xxxx年11月為作品展出評比時間，20xx年元月為表彰獎勵時間。請各組織單位請積極開展工作，按時完成任務(wù)。
單項獎：設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎金和證書。并把一等獎的作品送到縣參與評選。
團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，學校按年級表彰總分前八名班級為科技節(jié)活動先進班集體并給予班主任組織獎。
指導獎：根據(jù)評比結(jié)果，分別對一、二、三等獎的指導教師給予獎勵。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇十二
為響應區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動，全面落實生命教育工作精神，通過各種科技教育形式，增強學生動手、動腦能力;培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的精神，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，切實加強校園文化建設(shè)，豐富我校生命教育健康生指導的內(nèi)容，號召全體學生積極實踐創(chuàng)新，提高科技素養(yǎng)，學好文化知識，努力構(gòu)建學?？萍冀逃拇笃脚_，使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個臺階，特舉辦第十八屆科技節(jié)活動，經(jīng)校委會研究決定，本學期第九周到第十三周舉辦中永中學第十八屆科技節(jié)。
創(chuàng)新 體驗 成長
(1)組織組:x▲x
(2)競賽組:x▲x、全體科學老師
(3)宣傳組:x▲x
(4)記錄組:x▲x(負責拍照)
(5)后勤組:x▲x
第九周到第十三周。
負責人:x
參加對象:全體師生
各班在學期結(jié)束前舉辦一次主題班會，根據(jù)自己班級具體情況主題自定，時間自定，需提前上交主題班會策劃稿。
(1)評比時間:第十三周周五下午第3-4節(jié)
(2)參加對象:九年級，每班選派5名學生代表參加
(3)地點:電教室
(4)設(shè)獎:一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名
(5)評委:x▲x
(1)上交時間:截止第十周周四中午上交地點:綜治辦(x)
(2)設(shè)獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
(3)評比時間:第十周周四下午
(4)評委:七年級x▲
八年級x▲
九年級x▲
(1)上交時間:截止第十周周四中午上交地點:綜治辦(x)
(2)評委:七年級x▲x
八年級x▲x
九年級x▲x
(3)評比時間:第十周周五中午
(4)設(shè)獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名
(1)上交時間:截止第十周周五中午上交地點:綜治辦(x)
(2)評委:x▲x
(3)評比時間:第十周周五下午
(4)設(shè)獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名
(1)七年級
時間:第十二周周三下午第三、四節(jié)
評委:x▲x
(2)八年級
時間:第十二周周四下午第三、四節(jié)
評委:x▲x
(3)九年級
時間:第十二周周五下午第三、四節(jié)
評委:x▲x
設(shè)獎:一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名
七年級:吹泡泡
(1)要求:對泡泡水的配方和吹泡泡的工具進行改進
(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時間
(3)評比時間:第十三周周三中午
(4)報名人數(shù):每班最多選派3支代表隊，每支代表隊最多3位成員組成
(5)評委:x▲x
八年級:紙牌承重比賽
(1)要求:每支代表隊只能利用一副撲克牌，搭建成一個高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的重量，形狀不限。(現(xiàn)場制作，限時30分鐘，材料由學校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、可以剪損)。
(2)內(nèi)容:根據(jù)承受重量的大小進行評比。
(3)評比時間:第十三周四中午
(4)報名人數(shù):各班最多可派出3支代表隊，每支代表隊最多由3名成員組成。(各班可以先在班級內(nèi)部舉行選拔賽，然后派出三支代表隊來參賽)
(5)評委:x▲x
(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌，剪刀自備)
(1)參加對象:七年級，每班最多可上交5幅作品
(2)說明:利用樹葉設(shè)計創(chuàng)意貼畫，并需注明采摘地點，時間和植物名稱
(3)上交時間:第十三周周四上交地點:綜治辦(x)
(4)評委:x▲x
比賽項目 報名人數(shù) 比賽時間 比賽地點 負責人
評委
七年級制作宣傳海報
3人/班
第十三周周二下午
第3節(jié)
西向機房
八年級制作ppt比賽
3人/班
第十三周周二下午
第3節(jié)
東向機房
九年級網(wǎng)頁比賽
3人/班
第七周周四下午
第3節(jié)—第4節(jié)
東向機房
設(shè)獎:一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名
1、作品上交要遵照規(guī)定時間，逾期不予評比。
2、每班先全班開展各項活動的評選工作，選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級評比。
3、如發(fā)現(xiàn)科學小論文及其它項目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。
4、個人一等獎得5分，二等獎得3分、三等獎得2分。
5、各級段團體總分取前6名，總分相同以一等獎多者為先，以此類推。
6、有三角形標記為負責人，負責組織比賽，及時將結(jié)果上報x老師處。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇十三
成立2018年里集中學生科技節(jié)活動領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
比賽項目 輔導教練 比賽項目 輔導教練
比賽項目 輔導教練
小發(fā)明
科技實踐活動
電腦制作
小制作
科幻繪畫
奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
科學小論文
科學競賽
校園科技節(jié)評優(yōu)
1、交作品項目：11月8日前上交。
小發(fā)明、小論文、小制作、科技實踐活動科技實踐活動（含調(diào)查報告、研究性學習報告）、科幻繪畫、電腦制作競賽
2、現(xiàn)場競賽：11月9日進行
科學知識競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
3、以班為單位組織本次活動，每個項目都必須一人以上報名參加，每個項目上交一件以上作品。
4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實踐活動（含調(diào)查報告、研究性學習成果）評優(yōu)的作品，雖不參加本次活動，但其結(jié)果計入本次活動團體總分。
5、各項目具體要求：
a、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對生活、生產(chǎn)、學習用品的發(fā)明或改進，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報表（見附件）。
b、小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學習方法、解題技巧、實驗結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表（見附件）
c、研究性學習或科技實踐活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗。資料要求完整，有活動（研究）方案，過程、報告，要突出科學性，并整理成冊，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表（見附件）
d、科學知識競賽限九年級且每班5人參加初賽，主要考查學生的科學基礎(chǔ)知識（以實用科學知識為重點）、科學應用能力與科學探究能力。競賽時間60分鐘。
e、科幻繪畫項目不進行現(xiàn)場繪畫，繪畫主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4k紙，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報表》。
f、小制作項目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場制作，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評獎標準：操作熟練、動作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時量150分鐘。
g、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設(shè)計、電子報刊、網(wǎng)頁制作，上交電子作品。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇十四
為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年科學文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，全面推進素質(zhì)教育，龍灣區(qū)將在本學期舉行第十九屆青少年科技節(jié)。為了鼓勵我校廣大青少年參加豐富多彩的科普活動和社會實踐，努力培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時結(jié)合市、區(qū)各項活動的開展，經(jīng)學校校務(wù)會共同研究決定舉辦我校第十四屆?？萍脊?jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
組 長：
副組長：
組 員：校務(wù)會成員 全體班主任
評 委：具體見各項活動安排
統(tǒng) 籌：
“創(chuàng)新·合作·成長”
（一）科學幻想畫比賽
1、內(nèi)容：科幻畫以“創(chuàng)新·合作·成長”為主題。
2、對象：全體學生
3、作品規(guī)格：4開紙張（規(guī)格：54cmx38cm）
3、要求：每班級最少選送2-3張優(yōu)秀作品送團委辦公室（兩個校區(qū)都可以）
4、截止時間、地點：10月14日星期二
5、評委：
6、評選：①評出若干個一、二、三等獎，優(yōu)秀者代表學校參加區(qū)里科幻畫比賽。②班級最優(yōu)秀的作品將有機會繪制到校園里，美化校園。
（二）科技小發(fā)明
1、內(nèi)容：主題為“科技創(chuàng)新”，圍繞主題利用生活中或身邊的資源、素材去創(chuàng)造發(fā)明。
2、對象：全體學生
3、要求：各班優(yōu)選送若干件作品到團委
4、截止時間：10月20日星期一
5、評委：
6、評選：評出若干個一、二、三等獎，優(yōu)秀作品參加區(qū)里小發(fā)明比賽。
（三）科技小論文、科技實踐活動比賽
1、主題：科技創(chuàng)新
2、對象：全體學生
3、要求：每班級優(yōu)選送1-2件篇作品，統(tǒng)一交電子文件：
4、截止時間：10月30日星期四，
5、評委：
（四） 中學生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽
網(wǎng)頁制作活動采用學生先報名篩選，再由信息技術(shù)老師專業(yè)培訓，最后進行校內(nèi)比賽，選取3-4名同學參加區(qū)里比賽。
1、報名對象：全體學生
2、報名截止時間：10月15日星期三
3、報名方式：填寫表格（附件2），將表格發(fā)到郵箱：
4、培訓：信息技術(shù)老師負責。
5、評委：信息技術(shù)老師負責
（五）電腦機器人創(chuàng)意設(shè)計
1、參賽者需交電腦機器人創(chuàng)意設(shè)計實物作品一份，作品創(chuàng)意設(shè)計說明一份。
2、作品上交截止時間：10月14日星期二
（六）教師教具評比
教師將自己教學中自己設(shè)計的教具，或經(jīng)過改良更加實用的教具送到團委辦公室，直接送到區(qū)里參加比賽，獲獎率高！
1、參賽對象：全體教師
2、截止時間：10月20日星期一
1、各項活動安排以帶☆的為負責人。
2、根據(jù)各班各項活動的組織情況和比賽成績，將評出一、二、三等獎若干名。
3、本次科技節(jié)參加對象是全體學生，而且參加學?？萍脊?jié)各項活動獲獎的同學在初三綜合素質(zhì)考核評定中都將是一個考核標準。希望各位班主任認真的去發(fā)動學生參加到這次活動中來！
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇十五
為貫徹落實黨的教育方針和國務(wù)院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步落實科學發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，推進我?？萍冀逃ぷ鞯拈_展，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識與實踐能力，展示我校廣大師生科技創(chuàng)新的精神風貌和創(chuàng)造成果，迎接縣第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，中學第十四屆科技節(jié)定于20xx年11月3日至20xx年12月3日舉行，為確保本次活動順利開展，特制定本方案。
我?！翱萍脊?jié)”是一項具有十多年歷史的全校性師生參與科技創(chuàng)新實踐和科學項目研究的科學比賽活動，在全縣乃至全市均具有示范性和導向性的青少年科技教育活動之一，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn)。其目的和意義是：提供一個活動平臺，培養(yǎng)廣大青少年的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，豐富學生第二課堂和素質(zhì)教育內(nèi)容；通過大賽活動，更好地配合新課改的實施，擴大青少年科技創(chuàng)新影響的廣度和深度，樹立積極的社會氛圍，并為我校參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽活動做好充分準備。
創(chuàng)新，低碳，點亮未來
1、開幕式；
2、科技論文評比；
3、創(chuàng)造發(fā)明作品評比；
4、電腦制作作品評比；
5、科技影片觀后感作文競賽活動；
6、多媒體課件評比（教師項目）
7、自制教具評選（教師項目）
8、作品展覽；
9、閉幕式。
1．班主任認真宣傳發(fā)動，11月4日星期二主題班會時間各班組織學習科技節(jié)組織實施方案；
2．要求教師參加的項目，如多媒體課件評比、自制教具評選等，請教師主動參與并上交作品，多媒體課件每位老師限2件以內(nèi)；
3．要求學生參加的項目，高一、高二各班必須有2人以上參加并上交3件以上作品，原則上參賽作品需有指導老師；高三不作要求；
4．科技影片觀后感作文競賽活動學生自愿參賽；
5．學校根據(jù)各班學生上交作品數(shù)量、質(zhì)量評出優(yōu)秀指導老師若干名，班級組織獎10個，優(yōu)秀年級1個，獲獎班級當月量化分2分獎勵，并按一等獎獎品給予班主任和優(yōu)秀指導老師、獲獎年級管理員獎品獎勵；
6．科技節(jié)的評比量化納入12月份班級管理量化考核中。
組長：
副組長：
成員： 各學科組長各班班主任
㈠宣傳報道組：
組長：（兼）
副組長：
成員：
職責：
1.負責開幕式、閉幕式講話稿、橫幅及宣傳標語的撰寫和張貼，電子顯示屏宣傳；
2.負責各項活動的攝影、攝像及新聞報道；
㈡場地保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)、班主任評價組：
組長：肖（兼）
副組長：
成員：
職責：
1.負責開幕式、閉幕式主席臺布置和各類活動學生的安全工作。
2.負責各年級、班級科技節(jié)活動評價。
3.負責師生突發(fā)病防治工作；
4.負責環(huán)境衛(wèi)生及活動場所衛(wèi)生的工作。
㈢活動評比組：
組長：(兼)
副組長：
成員：各年級主任、班主任
職責：1.負責組織和安排各項比賽活動，收集參賽作品，并組織評選。
2.年級管理人員和班主任負責組織和發(fā)動學生積極參加各項科技活動。
3.教務(wù)處人員負責獲獎證書的打印制作和獎品的發(fā)放。
㈣后勤組：
組長：（兼）
副組長：
成員：
職責：1.負責獎品及活動所需物品的采購；
2.負責各項活動場所的水電正常供應。
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇十六
以迎接自治區(qū)示范性普通高中終期檢查為契機，進一步貫徹科教興國戰(zhàn)略和落實全教會精神，普及科學知識，創(chuàng)設(shè)濃郁的科學氛圍，活躍校園的科技生活，培養(yǎng)學生的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思，展示廣大師生的才藝，推動我校教育教學水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時間為一個月?？萍脊?jié)的活動是面向全體師生，為調(diào)動我校廣大師生積極性，鼓勵創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎勵，獎勵方案如下。
1、精品展示課比賽評出一等獎2人；二等獎5人；三等獎7人。
2、“課改杯”教育教學論文比賽作評出一等獎4人；二等獎25人；三等獎45人。
3、經(jīng)費預算支出1050元。
1、學生有科幻繪畫比賽評出一等獎1人；二等獎3人；三等獎6人。
2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評出評一等獎5人；二等獎7人；三等獎14人。
3、科普知識競賽評出一等獎81人；二等獎82人；三等獎123人。
4、經(jīng)費預算支出1550元。
依據(jù)各項比賽各班成績評出班級組織獎10名，經(jīng)費預算支出350元。
1050＋1550＋350＝2950元。
xx高中科技節(jié)組委會
20xx年 月 日
中學科技節(jié)活動方案 高中開展科技活動方案篇十七
“市青少年科技活動月”啟動儀式定于9月28日上午9∶00在我校舉行，屆時有省、市領(lǐng)導和著名科學家及校內(nèi)外師生2000多人參加，這既是對我?？萍蓟顒拥某浞挚隙ǎ彩菍ξ倚＝逃虒W工作的一次全面檢閱，為圓滿完成上級交級的各項任務(wù)，組織好第7屆校園科技節(jié)，特制訂本實施方案，望全校各部門通力合作，服從安排，認真按要求完成布置的各項任務(wù)。
1、9月7日向?qū)W校領(lǐng)導作第7屆科技節(jié)籌備工作匯報，提出初步活動方案；
2、9月14日召開主要工作人員動員大會，發(fā)布實施方案，確定科技成果展板展出方案，市青少年科技活動月開幕式準備工作進入實施階段；
3、9月20日前擬定宣傳標語、口號及對聯(lián)
4、9月21日升旗儀式楊x副校長對學生進行活動動員；
5、9月22日教工大會郭x校長對全體教職工進行動員，會后召開活動相關(guān)人員大會，全面啟動各項活動工作；
為搞好第7屆科技節(jié)的各項活動，學校在設(shè)立組委會、科技節(jié)活動辦公室的基礎(chǔ)上再成立若干個各項活動專門工作小組，以保證事事有人做，人人有事做，并各司其職，各負其責。
1、“市科技活動月”開幕式專項工作小組
組長：x
組員：xxx
⑴ 現(xiàn)場布置組（責任人：李xx）
①要求在教學大樓前坪搭建一個主席臺（天雨在百年紀念報告廳），按到會省市領(lǐng)導約20人、兄弟學校來賓50人、記者10人布置。
②準備好音響器材、國旗、國歌等（配多個話筒）
③張貼好宣傳標語、布置好氣球、拱門、條幅
上述各項工作要求在9月27日前完成，27日下午驗收；
⑵ 電腦制作場地組（責任人：湯xx），具體任務(wù)為兩間多媒體教室內(nèi)寫好宣傳標語，電腦要聯(lián)網(wǎng)，可進行網(wǎng)頁展示和動畫表演，學校派老師xx，學生xx、吳xx網(wǎng)頁和動畫光盤參加表演（9月27日下午驗收）；
⑶ 機器人競賽和組合機床表演組（責任人：xx），要求在教學樓廣場布置一個展臺，供機器人表演，另準備若干張桌子供組合機床表演（9月27日下午驗收）；
⑷ 航模及火箭表演（責任人：xx），地點安排：航模表演設(shè)谷水塘，海、陸、空模型展示設(shè)科學樓前，火箭發(fā)射放教學大樓前坪，所有場地布置要按要求完成任務(wù)（9月27日下午驗收）；
⑸ 百名學生科學繪畫組（責任人：xx），地點設(shè)教學大樓東馬路上，要求做好場地布置及準備相應用品（市科協(xié)已準備100米長布），我校要組織學生5人參加繪畫表演（9月26日驗收）；
⑹ 郭x校長致辭（辦公室應打印好發(fā)言稿120份）；
⑺ 少先隊向科學家和省、市領(lǐng)導獻花獻詞（責任人：xx），初一年級學生900人參加開幕式，確定好獻花學生及準備好鮮花，事前應做好演練（天雨學生減少參加人數(shù)）；
⑻ 學?？萍蓟顒訉W生積極分子發(fā)言（責任人：xx），事先準備好發(fā)言稿供科技節(jié)組委會審定（9月25驗收）；
⑼ 全市科技活動成果展覽：(責任人:xx)，地點為教學大樓南北兩邊，我校應制作全面反映學校科技活動成就的kt展板四塊（1.2×0.9）參展，要求在9月26日前完成（9月27日驗收）；
⑽辦公室準備好接待科學家、省、市領(lǐng)導的茶點，簽名題詞用的文房四寶，天晴接待地點設(shè)辦公樓五樓，天雨設(shè)百年紀念報告廳右側(cè)接待室（9月27日驗收）
⑾活動策劃、人員協(xié)調(diào)、組織聯(lián)絡(luò)（責任人：xx）
⒀開幕式準備驗收(責任人:楊x)
2、各項活動專門工作小組
⑴科普主題班會（10月10開）、10月11日班級科普墻報評比（責任人：校學生會科技部長，各班科技委員，指導教師xx）。
①要求做好活動布置，檢查評比
②科普主題班會由各班科技委員會會同班主任策劃實施，活動結(jié)束后應寫好主題班會總結(jié)交政教處評比，上述兩項由陳娟老師匯總后將結(jié)果送科技節(jié)組委會；
⑵ 科幻作文比賽（責任人，xx），10月19日，在全校范圍內(nèi)組織一次以科學幻想為題材的作文競賽（題目自定），要求全校學生參賽，優(yōu)秀作品打印匯編成冊，最后將比賽結(jié)果和作品集報科技節(jié)組委會；
⑶ 科幻繪畫比賽（責任人：xx），10月17日，在益智實驗中學組織一次以科學幻想為題材的公開繪畫表演，參賽學生不少于100人，最后將優(yōu)秀作品和競賽結(jié)果（打?。┙唤M委會；
⑷ 電腦制作（責任人：xx，10月25日前完成）
①在全校開展包括程序設(shè)計，課件制作，網(wǎng)頁制作和電腦繪畫等形式的制作活動，作品以軟盤形式送學校存檔并展出
②要求在高一、高二年級中開展，作品內(nèi)容為科技題材，“電子報紙”制作的具體要求由校報編輯部提供，學生交作品軟盤給校報編輯部評比，優(yōu)秀作品由組委會統(tǒng)一打印展出；
⑸ 科技制作(責任人:xx，10月25日前完成)，要求在全校范圍內(nèi)認真組織好第3屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)造發(fā)明競賽，要求選送10件作品參加全市展覽。每個年級至少上交3件作品（最后成品），每個教研組至少交2份有價值，可實施的“科學創(chuàng)意”（要求交打印稿）；
⑹ 中學生科技知識競賽（責任人：xx），要求一中、益智各班選拔組成知識競賽搶答小組，然后年級選拔出優(yōu)勝小組分別參加一中、益智決賽，10月8日—19日各年級初賽，25日學校決賽，地點設(shè)多媒體教室；
⑺ 科普手抄報評比（責任人：xx），由益智中學各班班主任布置，要求全班行動，10月21日前將作品交校報編輯部（班主任應先精選出2份作品推薦給組委會評優(yōu)）；
⑻ 高一高二理科實驗班學生參觀科普基地（責任人：xx，10月24日出發(fā)），活動由學校負責聯(lián)系參觀地點、統(tǒng)一安排行動方案，班主任負責人員具體組織（含租車等）；
⑼ 科技部長、科技委員外出參觀（責任人：xx，10月13日出發(fā)），由肖正春老師制訂方案后報學?？萍脊?jié)組委員審定（10月7日前報方案）；
⑽ “十月的星空”天文觀察活動（責任人：xx，10月1日至10月30日），以觀察報告的形式向?qū)W?？萍脊?jié)組委會報送成果；
⑾ 各教研組開展科普調(diào)查活動（責任人：各教研組長），要求按學?？萍脊?jié)組委會的布置開展活動，活動結(jié)束后各教研組所屬每一個年級至少上交一篇調(diào)查報告（10月26前交稿）；
⑿ 科普影視展播周活動（責任人：xx，10月13日—17日），要求全校師生觀看，各班科技委員要組織同學寫觀后感，各班取送一至兩篇優(yōu)秀作品給學校校報編輯部，校報編輯部將擇優(yōu)發(fā)表（10月25日前完成）。
⒀ “愛國科學家的故事”演講比賽（責任人：xx），要求認真發(fā)動，精心組織，最后結(jié)果報送科技節(jié)組委會（10月17日進行）；
⒁ 創(chuàng)新方案及多媒體課件評比（責任人：各教研組長），要求各教研組分別自主組織，活動結(jié)束后將材料按要求報送組委會評比 ，此項每個教研組至少交2份作品（10月26日前完成）；
⒂ 邀請科學家或科普之星來校作報告（責任人，xx，10月22日）
1、組織學生外出參觀；
2、組隊參加市“中學生科技知識競賽”；
3、科技節(jié)各項活動的錄像、攝影和成果整理等工作，力爭市科技組委會所設(shè)立的全市青少年科技活動月“組織獎”一等獎；
4、重點組織好科幻作文競賽、故事會、科幻繪畫、科普手抄報、科普墻報、“電子報紙”的評比及作品展示工作；
5、積極開展創(chuàng)造發(fā)明、多媒體課件、科學創(chuàng)意、科普調(diào)查、科學觀察及科技小論文的制作、撰寫活動；
6、邀請科學家或科普之星來校作報告
為配合學?？萍脊?jié)的主辦，《x市一中》報要認真做好宣傳策劃和報道，加大對科學思想、科學方法、科學精神和科技知識宣傳達室的力度，建議出?？?-2期；科技節(jié)期間的重要活動要邀請市電視臺、電臺及報社記者來校采訪，基本達到在市各大媒體上電臺有聲、電視有形報紙有影；整過科技節(jié)結(jié)束后要寫出一份有份量的總結(jié)并制作一部錄像片參加市“組織獎”評選。
1、“市青少年科技活動月”開幕式暨學校第7屆科技節(jié)啟動儀式（4000元，其中要求上級撥款3000元或提供什物布展）：
⑴ 啟動儀式場地布展費3000元
⑵ 省、市領(lǐng)導及科學家接待費400元
⑶ 學校科技成果布展費600元
2、第7屆科技節(jié)各項活動組織費（5000元）
⑴ 各類活動評比評審費4000元
⑵ 各類論文、作品制作打印費2000元
⑶ 活動差旅費3000元
⑷ 各類科技活動及成果獎勵10000元
3、第7屆科技節(jié)活動宣傳費（2000元）
⑴ 活動典型材料制作費1500元
⑵ 新聞宣傳活動費、交通費500元
4、其它（1000元）
在整過科技節(jié)期間，積極配合學校工作，認真組織各項活動，在市科技月活動中獲得較大影響的單位和個人學校將給予獎勵。
1、對獲獎的學生頒發(fā)榮譽證書、獎品，學校印制光榮榜寄送學生家長；
2、對獲得優(yōu)秀組織獎的年級組、教研組學校獎勵該組一臺噴墨打印機，對獲得“科技示范班”的班主任學校獎勵攝像頭一個；
3、對在活動中教師提交的發(fā)明創(chuàng)造作品、原創(chuàng)的多媒體課件獲得學校一等獎的教師獎勵移動存貯器（即u盤）一個；
4、對所有在活動中的表現(xiàn)突出的部門負責人、班主任、指導教師學校發(fā)給獎金和證書；
組委會辦公室電話：x(兼?zhèn)髡?，x（小靈通）
科技組辦公室電話：x（小靈通）
電子信箱：x
x市第一中學第7屆科技節(jié)組委會
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