工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言篇一
南漳縣法院是湖北省先進(jìn)文明單位，襄樊市優(yōu)秀基層法院，多年來獲得過各級(jí)殊榮多項(xiàng)，各項(xiàng)業(yè)績(jī)均居襄樊市法院系統(tǒng)前列，在此掛職鍛煉的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。兩個(gè)月來，在院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、法院同事的幫助下，我虛心學(xué)習(xí)、努力工作、嚴(yán)格要求自己，立足于在掛職鍛煉中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，用實(shí)踐來升華理論，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，虛心向同事請(qǐng)教，兢兢業(yè)業(yè)的工作，順利完成了掛職學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了鍛煉的目的?，F(xiàn)將掛職期間的工作總結(jié)如下：
在掛職期間，我利用基層法院的有利實(shí)踐平臺(tái)積極進(jìn)行理論探索，其中完成論文三篇、調(diào)研報(bào)告一項(xiàng)，三篇文章均被省級(jí)期刊采用，分別為《刑事社會(huì)調(diào)查制度之新探——以“湖北省審前社會(huì)調(diào)查制度”為視角》、《刑事附帶民事訴訟制度的若干問題》、《影響力交易罪與我國(guó)賄賂犯罪的立法完善》，其中前兩篇同時(shí)被襄樊市法院網(wǎng)錄用。
在掛職期間，我除了進(jìn)行理論知識(shí)的探索外，還格外珍惜這次實(shí)踐的經(jīng)歷，積極地投身到實(shí)踐工作中去。我先后參觀了三個(gè)派出法庭（其中一個(gè)是山區(qū)法庭），了解基層法庭工作者的工作現(xiàn)狀和我國(guó)農(nóng)村的法治狀況。通過對(duì)基層派出法庭的了解，我深感基層法庭的工作者的不易，他們工作環(huán)境惡劣、待遇低，遇到的矛盾激烈，人員配備不足，然而他們?nèi)耘f憑著黨性和對(duì)法律工作的衷愛克服困難、努力工作，堅(jiān)守法治工作的第一線。
在掛職鍛煉期間，我結(jié)合自身專業(yè)在刑庭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，了解刑事案件的實(shí)踐情況。期間列席審委會(huì)一次、聽審案件十余起，參與討論疑難案件數(shù)起，完成關(guān)于執(zhí)行人員違法違紀(jì)的調(diào)研任務(wù)一項(xiàng)，這些為數(shù)不多的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)讓我深切的感悟到了司法實(shí)踐的真諦，感受到了審判工作的神圣，極大的提高了我的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了我對(duì)法律工作的熱愛。
兩個(gè)月來的工作鍛煉讓我感觸頗深，我國(guó)的法治化進(jìn)程突飛猛進(jìn)，已經(jīng)取得了驕人的成績(jī)。但是感受之余更多的是反思，我國(guó)的法治進(jìn)程中仍然困難重重、矛盾突顯，高度發(fā)達(dá)和完善的法治社會(huì)的建立仍然十分漫長(zhǎng)。
首先，法制仍不完善。在這兩個(gè)月的時(shí)間中，我關(guān)注了附帶民事制度的施行情況，刑事社會(huì)調(diào)查制度的施行狀況以及賄賂犯罪的立法問題等，這些制度的現(xiàn)狀都有改進(jìn)的空間。在我國(guó)的附帶民事訴訟制度中賠償問題最為突出，目前存在賠償范圍過窄、賠償標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、死亡賠償金的適用與否不明確、賠償金得不到落實(shí)等問題。在刑事社會(huì)調(diào)查制度中，存在調(diào)查監(jiān)督不力、調(diào)查執(zhí)行主體不明確、調(diào)查內(nèi)容不明確等問題。在賄賂犯罪中，我國(guó)賄賂犯罪的立法滯后，存在無法與國(guó)際法接軌等問題，如國(guó)家工作人員離職后的受賄行為、國(guó)家工作人員的家屬受賄問題等。
其次，司法獨(dú)立仍不能完全實(shí)現(xiàn)。司法獨(dú)立是司法公正的必然要求，在我國(guó)黨領(lǐng)導(dǎo)下的司法獨(dú)立制度仍不健全，需要進(jìn)一步探索。在實(shí)踐過程中，仍然存在行政領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)法院的執(zhí)行、審判業(yè)務(wù)等事宜發(fā)生。我國(guó)特色的黨領(lǐng)導(dǎo)下的司法獨(dú)立是法治進(jìn)程的偉大探索，是對(duì)司法傳統(tǒng)理念的新挑戰(zhàn)，所以對(duì)司法實(shí)踐中行政干預(yù)的遏止關(guān)乎我國(guó)黨領(lǐng)導(dǎo)下的司法獨(dú)立制度的成敗，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決遏止干預(yù)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)的司法獨(dú)立。
再次，程序正義仍不能完全實(shí)現(xiàn)。在掛職期間，我作了一項(xiàng)關(guān)于執(zhí)行人員違法違紀(jì)行為的調(diào)研。根據(jù)此次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)司法實(shí)踐中依然存在程序中的不公正行為，法院今年來對(duì)違法違紀(jì)的干部也有做出處分的決定，同時(shí)針對(duì)法院干部的行為進(jìn)行上訪、告狀的事件也時(shí)有發(fā)生。另外，盡管《律師法》新進(jìn)修訂，但是我國(guó)依舊不能實(shí)現(xiàn)程序中控辯地位的平等對(duì)抗，律師在審判中的地位和權(quán)利仍不能得到很好的保障。
最后，基層法院的人員配備不足，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。南漳縣法院是基層法院中的典型代表，在此法院中80后的年輕人屈指可數(shù)，60后的工作人員占多數(shù)，所以未來的幾年是法院退休的高峰期，法院人員不足的矛盾將突顯。此外，高學(xué)歷和通過司法考試的人數(shù)及少。目前法院只有碩士研究生兩人，正規(guī)院校的本科法學(xué)畢業(yè)生也極少，通過司法考試的只有五人，這與繁重的審判業(yè)務(wù)形成巨大的矛盾?；鶎臃ㄔ簩徟辛α康牟蛔惚貙o法保證審判業(yè)務(wù)公正、高效的進(jìn)行。
企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言篇二
新學(xué)期又已開始，我又再次來到龍滌新世紀(jì)小學(xué)學(xué)習(xí)，再次感謝上級(jí)部門給予我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，使我進(jìn)一步感受著龍滌小學(xué)的學(xué)校教育、新課程改革等方方面面的成效與做法，回顧這一個(gè)月來的學(xué)習(xí)過程，應(yīng)該說是感觸頗深，受益匪淺的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
學(xué)校以各種活動(dòng)為載體，開展全體師生廣泛參與的全程教育活動(dòng)，形成了“愛國(guó)、文明、勤學(xué)、守紀(jì)”的校風(fēng)，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
學(xué)校始終開展“文明中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，各班開展“文明小隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)予以配合。學(xué)校把創(chuàng)“文明中隊(duì)”和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，做好紀(jì)律衛(wèi)生、出勤、兩操每天的檢評(píng)和每周的公布。在校園內(nèi)張貼宣傳教育標(biāo)語，融知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性一體。充分發(fā)揮黑板報(bào)、校園墻報(bào)、展覽窗、宣傳櫥窗的作用。班墻報(bào)及校園墻報(bào)做到水平高，定期出版，定期檢查，讓每塊宣傳欄都會(huì)“說話”，讓學(xué)生在學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境中得到熏陶及潛移默化的教育，從中培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)、愛校、愛班、愛集體、愛環(huán)境的思想。
健全規(guī)范化的升旗制度，每周一舉行升旗儀式，通過升國(guó)旗，唱國(guó)歌，國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
少先隊(duì)開展了“小公民在行動(dòng)”的活動(dòng)，還有寓聽講座、觀看圖片、影視教育錄像為一體的“珍愛生命安全教育”的大型教育活動(dòng)，學(xué)校還結(jié)合國(guó)慶節(jié)、開展相關(guān)的主題活動(dòng)，這些活動(dòng)拉緊了隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)與友誼，弘揚(yáng)了新時(shí)代少先隊(duì)員新風(fēng)貌，學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育教育局面。
龍滌小學(xué)開展了形式多樣的活動(dòng)。特色“三園”（校園、花園、學(xué)園）文化，讓學(xué)生可以從多元化的方面發(fā)展，為將來的人生道路鋪墊基石，即讓學(xué)生有了親近自然和體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)，又陶冶了學(xué)生的情操，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余有了放松的機(jī)會(huì)，這種張馳度操控得如此惟妙惟肖，真令人嘆為觀止。
通過參加學(xué)校的行政會(huì)議及其他各類教學(xué)活動(dòng)不難看出龍滌小學(xué)和其他學(xué)校一樣，非常重視學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。著眼于學(xué)生的發(fā)展，努力創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，為了讓學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)，形成了“體育游戲與健美競(jìng)技”、“異域文化與本土知識(shí)”、“科技進(jìn)步與信息時(shí)代”三大主題校本課程。學(xué)校抓注學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，對(duì)各類硬件設(shè)施進(jìn)行了改造，不但改善了教學(xué)條件，還極大地調(diào)動(dòng)了師生學(xué)習(xí)及工作的激情。從教研組長(zhǎng)熱情洋溢的講話，到“分層教學(xué)、分層管理”，以及各科任老師把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫不保留地說出來讓大家共享，我們都感覺到了雖然沒有真正的“火炬”，但在每一個(gè)老師心目中，這把無形的火炬點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路，點(diǎn)燃了希望。
一直把德育工作擺在所有工作的中心、總綱。班主任是德育工作最基本的實(shí)施者，學(xué)校就這一情況每周不定期組織學(xué)生在校園內(nèi)參加集體“健美操”表演，或到龍滌文化宮加各類課外活動(dòng)，與師生及家長(zhǎng)一起討論管理方法，本著“以愛育愛”“先愛后教”的師德理念真正做到了快樂育人。 只有將“學(xué)生問題和問題學(xué)生”這一主題充分地、有機(jī)地、科學(xué)地系統(tǒng)地付諸于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)之中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，德育工作才會(huì)取得更好的教學(xué)效果。
通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)、鍛煉，自己牢記領(lǐng)導(dǎo)的重托，以合作共進(jìn)、虛心求教的態(tài)度在看中學(xué)，學(xué)中看，深深體會(huì)到新課程改革給基礎(chǔ)教育帶來了生機(jī)和活力，同時(shí)也給我們帶來了諸多挑戰(zhàn)。進(jìn)一步明確了：一所學(xué)校要走向成功，除學(xué)校硬件建設(shè)外，教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究是學(xué)校工作的重中之重，教師工作環(huán)境、知識(shí)更新、觀念更新是教學(xué)改革的根本，校長(zhǎng)治校必須要有改革意識(shí)和創(chuàng)新精神，以人為本，以超凡的思路、超前的理念，務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)廣大教師，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，才能打開局面，創(chuàng)造輝煌。
企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言篇三
經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)同意、校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我獲得去廈門海隆對(duì)外勞務(wù)有限公司為期7個(gè)月的掛職鍛煉的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是船舶主機(jī)、自動(dòng)化設(shè)備、管系、液壓舵機(jī)、船舶安全設(shè)備的維護(hù)修理及船舶管理的能力。
掛職鍛煉期間海隆公司首先安排我和其公司部分職員前往韓國(guó)木浦現(xiàn)代造船廠接手一條新的汽車滾裝船（船名：c—ladybug），該輪全長(zhǎng)232.38米、寬32.26米，高52.00米，從船底到上層甲板高32.64米，總載重量20470噸，能裝載7800個(gè)標(biāo)準(zhǔn)車位。此船無論裝載量還是技術(shù)含量目前在亞洲汽車船當(dāng)中堪稱第一。然后就是隨船進(jìn)行汽車運(yùn)輸。我們?nèi)サ暮骄€為：中國(guó)——新加坡———馬六甲海峽——印度洋——亞丁灣——紅?！K伊士運(yùn)河——敘利亞——北非國(guó)家——縱行地中?！D(zhuǎn)而沿大西洋北上至北歐；返回的航行為：沿大西洋南下——利比亞——縱行地中?！^蘇伊士運(yùn)河——紅?！獊喍场厮黢R里沿岸至東非各國(guó)，再橫渡印度洋經(jīng)新加坡致中國(guó)。
在這七個(gè)月里，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力我收獲不少，但航海歷程并不是那么順利，總之有得有失、有喜有憂。下面我將談?wù)勛约旱墓ぷ鹘?jīng)歷和感想。
專業(yè)知識(shí)：去船廠接船的目的就是在現(xiàn)代船廠工程師的指導(dǎo)下，我們必須在短短的半個(gè)月內(nèi)熟悉船上所有機(jī)器的操作和運(yùn)行。之前我們根本就沒接觸過滾裝船，上船看過后才知道滾裝船與散貨、集裝箱船機(jī)器種類上沒什么大的區(qū)別。但是令我茫然的是此船自動(dòng)化程度太高，所有機(jī)器的操作和控制面板皆是集中在一個(gè)小小的plc液晶顯示屏里，因此剛開始了解和操作運(yùn)行難度比較大。但在半個(gè)月的努力下我們順利的接管了此船，接著就開始了c—ladybug的處女航。在接下來的日子里我們不敢怠慢，毫不松懈的繼續(xù)對(duì)機(jī)器進(jìn)行進(jìn)一步的了解，因?yàn)榇蠙C(jī)器如果在茫茫大海上航行時(shí)出現(xiàn)了故障我們沒有任何外援，得靠自己的能力去解除故障和修理機(jī)器。通過對(duì)機(jī)器的進(jìn)一步了解我不得不佩服韓國(guó)的重工業(yè)，以前見過的船舶主機(jī)和輔機(jī)大部分產(chǎn)自歐洲和日本，而此船的主機(jī)和輔機(jī)都是韓國(guó)現(xiàn)代的產(chǎn)品。而且主機(jī)的構(gòu)造是無凸輪軸二沖程八缸型，燃油噴射和排氣閥開啟采用液壓作動(dòng)電噴式。這種技術(shù)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際最先進(jìn)的水平。在機(jī)器的自動(dòng)化程度方面，我們不得不為之稱贊，其主、輔機(jī)的操作控制，參數(shù)的監(jiān)測(cè)、修改和設(shè)定全部可以在電腦中完成。
然而，美中不足的地方也不少。自從該船出廠至本人下船以來，自動(dòng)化設(shè)備頻頻發(fā)生故障，特別是配電系統(tǒng)，以前使用日本生產(chǎn)的設(shè)備根本不會(huì)出現(xiàn)類似問題，因此我們不得不對(duì)韓國(guó)電氣自動(dòng)化產(chǎn)品產(chǎn)生質(zhì)疑。該船配有三臺(tái)主發(fā)電機(jī)，都產(chǎn)自韓國(guó)現(xiàn)代，從外觀設(shè)計(jì)上可以說比較完美，但是真正使用起來其性能和操作程序比日本產(chǎn)的雅馬哈和大發(fā)發(fā)電機(jī)差距還很大。因他太過于追求外觀上的完美，而很多地方根本沒為操作和維修保養(yǎng)方面考慮，維修保養(yǎng)和拆卸相當(dāng)?shù)牟环奖恪；锸潮鶛C(jī)、空壓機(jī)的維修保養(yǎng)更加繁瑣。最讓我不解的是，目前液壓系統(tǒng)最為流行，使用起來更加方便、安全，然而該船的錨機(jī)和纜機(jī)卻全部使用古老的電動(dòng)產(chǎn)品。
因此，我想如果生產(chǎn)廠家經(jīng)常從其產(chǎn)品使用者那里征求修改意見，或者干脆安排一些技術(shù)人員跟船實(shí)地考察或者工作一段時(shí)間，然后回去對(duì)產(chǎn)品不足之處進(jìn)行改進(jìn)，這樣他們生產(chǎn)的產(chǎn)品就會(huì)更加完美。
其實(shí)，我們的學(xué)校就如同一個(gè)工廠，從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生就像是我們的“產(chǎn)品”。如果我們老師經(jīng)常去回訪走進(jìn)工作崗位的學(xué)生，從他們那里征求意見?；蚴俏覀?cè)趯W(xué)校的網(wǎng)站上給我們的畢業(yè)生提供一個(gè)反饋意見的平臺(tái)，讓他們把自己參加工作后的想法或是對(duì)課程設(shè)方面提出寶貴的意見。這樣我們就可以更加合理的安排課程，有針對(duì)性的去培養(yǎng)學(xué)生。這樣從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生就更能深受各廣大企業(yè)的歡迎。
航海生活：船員的生活是非常艱苦、枯燥的，然而遠(yuǎn)洋航線的船舶生活就更加辛苦了，遠(yuǎn)洋航行的船舶一旦離開港口，所有的食品就無法補(bǔ)給。所以吃綠葉蔬菜就是我們的奢侈品，因它不適宜在低溫下保存。所以每離開一個(gè)港口前我們必須充分的備好足夠的蔬菜。但是由于我們的航線是新開發(fā)的，加上航運(yùn)的不景氣，我們的航行計(jì)劃隨時(shí)在變動(dòng)，再加上天氣和海況的變化，我們的蔬菜經(jīng)常出現(xiàn)短缺，只好靠自制豆芽來維持。物資的短缺還比較容易克服，但糟糕的天氣和海況就讓我們坐立不安了，因我們船是滾裝船，船舶的干舷很高，所以船舶的重心就比散貨船要高出很多，船舶的穩(wěn)性也就差了。有一點(diǎn)風(fēng)浪船就搖晃起來。好幾次碰到大風(fēng)浪，因船搖擺的角度很大，人都無法正常行走，我都心驚膽戰(zhàn)，害怕船會(huì)翻沉。
以前在海上航行只擔(dān)心遇到壞天氣，如今動(dòng)蕩的國(guó)際形式和日益猖獗的海盜卻成了我們船員的心腹大患。因?yàn)槲覀兊暮骄€就有利比亞的米蘇拉塔和班加西，還要經(jīng)過亞丁灣，沿索馬里沿岸至東非的肯尼亞和坦桑尼亞?？梢哉f現(xiàn)在沒有比這更糟糕的航線了。想到利比亞我們就想到卡扎菲的殘余勢(shì)力，還好我們?nèi)サ母劭谑抢葋喎凑溲b的大本營(yíng)。然而我們大家在港口等待卸貨時(shí)還是人心惶惶，一是因?yàn)榉凑溲b是反華的，二是剛經(jīng)過戰(zhàn)爭(zhēng)的當(dāng)?shù)毓と?，心里壓力比較大，大部分工人身上都攜帶著槍。所以除非工作需要我們幾乎不出房間，絕不和他們交談。
我們的航線在海盜區(qū)航行的時(shí)間相當(dāng)?shù)木?，在亞丁灣附近可以說還是相當(dāng)?shù)陌踩?，因我們的船干舷比較高，海盜很難登船，再者我們船上還請(qǐng)了三個(gè)武裝保安（配有兩支ak47），其次此處停留了不少護(hù)航艦隊(duì)，而且經(jīng)?？梢钥吹阶o(hù)航的武裝直升機(jī)在我們上空盤旋。但是，離開亞丁灣，在索馬里沿岸航行時(shí)我們還是很害怕海盜，每天晚上進(jìn)行燈光管制，航行燈也不敢打開。如果海盜真是要劫持我們其實(shí)還是很容易的，因?yàn)樗麄兣溆兄匦臀淦?。所以只要我們船的雷達(dá)掃到附近有小船出沒，大家就警惕起來，開足馬力全速航行。這段時(shí)間大家的精神壓力真的很大，如果真被海盜劫持了，痛苦的不僅僅只我們自己，其實(shí)家人受到的煎熬會(huì)更大。還好最后我們順利的通過了海盜區(qū)。
七過月的在船工作，我對(duì)船員這份職業(yè)有了進(jìn)一步了解。做到高職位時(shí)工資待遇雖高點(diǎn)，但是就目前的形式，遠(yuǎn)洋船的船員壓力實(shí)在太大，掙這份工資真的不值，實(shí)在要跑船最好選擇短航線，最好國(guó)內(nèi)航線。所以我一定要告誡我們的學(xué)生，讓他們不要老想著去遠(yuǎn)洋船工作，掙錢雖多，但金錢和人身安全哪個(gè)更加重要呢？
通過亞、非、歐三個(gè)洲往返4個(gè)航次，我的世界觀也改變了不少，其實(shí)非洲國(guó)家并不如我們想象的那么窮，歐洲國(guó)家的環(huán)境比我們中國(guó)也好不到那里去，他們的空氣并不比我們的清晰，晴天的晚上在大城市里天空照樣看不到星星。河道里的水污濁程度比我們的長(zhǎng)江有過之而不及，但他們卻時(shí)常指責(zé)我們中國(guó)的環(huán)境，真有點(diǎn)賊喊抓賊的味道。至于歐洲的經(jīng)濟(jì)更毋庸疑了，5年前在船舶歐洲裝卸貨時(shí)，當(dāng)?shù)毓と酥苣牟簧习啵缃褚矝]日沒夜的干活了。至于物價(jià)中國(guó)的漲幅雖過快，但是早期中國(guó)船員根本不敢在歐洲國(guó)家采購伙食，如今卻很隨意的在那采購了，因?yàn)閮r(jià)格雖然比國(guó)內(nèi)的貴那么一點(diǎn)，但是質(zhì)量要好不少，所以足以說明我國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況比歐洲國(guó)家差距并不大了，我們沒必要再叢洋媚外了。出國(guó)留學(xué)，工作的形式也不是那么樂觀了，有能力者在自己的國(guó)家也可以成就一番事業(yè)。
在此，我衷心感謝學(xué)校給我這次去企業(yè)掛職鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我有機(jī)會(huì)見識(shí)和學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的船舶機(jī)器設(shè)備和技術(shù)，當(dāng)然我還帶回了不少書面的技術(shù)資料和影像文件給大家分享?；氐焦ぷ鲘徫缓笪乙欢〞?huì)更加努力的工作，盡最大的能力把所學(xué)的知識(shí)教給學(xué)生。而且我也希望學(xué)校能都給些機(jī)會(huì)讓我們老師真正的走到企業(yè)中去鍛煉、學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的素質(zhì)，以便培養(yǎng)出質(zhì)量更好的學(xué)生去服務(wù)社會(huì)。
企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言篇四
根據(jù)縣教育局的組織安排，20xx年4月10日至5月21日，我們精河縣教育系統(tǒng)11名干部在縣教育局劉明春副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來到湖北省襄陽市開始了為期40天的掛職鍛煉學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我們感受著掛職所在學(xué)校優(yōu)美雅靜的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備齊全的硬件裝備；感受著掛職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的熱情與豪爽，睿智與干練、幽默與聰慧；感受著掛職學(xué)校老師們的愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表；感受著掛職學(xué)校孩子們的天真爛漫，勤奮好學(xué)，樂觀向上；感受著掛職學(xué)校濃厚的校園文化底蘊(yùn)以及純正的教風(fēng)，清新的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。可以說在掛職鍛煉的的日子里，無時(shí)無處不令我們敬佩且感動(dòng)。在掛職期間，名校的管理理念、管理方式、管理藝術(shù)，帶給我們很多的收獲、思想的啟迪和深度的思考，我們深深地感覺到自己在學(xué)習(xí)中收獲的幸福，現(xiàn)將擷取掛職學(xué)習(xí)中感受最深的與大家分享。
在掛職期間，給我們感受最深的是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，從校長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)到老師，每個(gè)人都把質(zhì)量裝在心里抓在手里。在與掛職學(xué)校校長(zhǎng)的幾次交流中，校長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，作為校長(zhǎng)最主要的是抓好教學(xué)，抓教學(xué)中教學(xué)質(zhì)量的了解和監(jiān)控，了解每位教師的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。學(xué)校行政人員一起親自參加檢查每個(gè)教師備課，一查量，二查重難點(diǎn)的把握，重點(diǎn)查修改、查補(bǔ)充、查反思，并根據(jù)備課要求給每位教師做出公平公正合理的打分。學(xué)校對(duì)于特長(zhǎng)生、優(yōu)秀生特別重視，常抓在手，安排教師帶好這些優(yōu)秀生，著力培養(yǎng)。對(duì)于學(xué)困生，學(xué)校同樣重視，不放棄一位學(xué)生，教務(wù)處對(duì)于這些學(xué)困生做好名字登記，經(jīng)常關(guān)注其發(fā)展情況，教師在課間、放學(xué)時(shí)間常把他們帶在身邊進(jìn)行耐心的個(gè)別輔導(dǎo)，合理給予個(gè)別學(xué)生特別的關(guān)注。每周開展兩次教研活動(dòng)，一次教研組活動(dòng)，一次備課組活動(dòng)，教研組活動(dòng)側(cè)重學(xué)習(xí)新課程理念，進(jìn)行備課分析等，備課組活動(dòng)側(cè)重于近階段要落實(shí)的知識(shí)點(diǎn)的梳理。學(xué)校在練習(xí)設(shè)計(jì)上特別花心思花時(shí)間，學(xué)校自己建立題庫，都是老師們自己精心研究設(shè)計(jì)的，每年在上年的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改充實(shí)完善。學(xué)校每周進(jìn)行“周清”測(cè)試，每月舉行“月考”，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析；大型考試認(rèn)真準(zhǔn)備，嚴(yán)肅考紀(jì)，及時(shí)召開表彰大會(huì)。
走進(jìn)掛職所在學(xué)校，溫馨和諧之風(fēng)迎面而來，濃濃烈烈。經(jīng)過教室窗口，總見教師正在專注工作；碰到老師，總給人以淺淺的微笑，禮貌的問候，給人以溫暖的感覺；經(jīng)過辦公室，總看見老師要么一個(gè)人專心辦公，要么兩三人坐一起在輕聲交流作業(yè)或教學(xué)。給人的感覺就是老師們靜下心來教書，潛下心來研究。是什么讓老師們?nèi)绱藷釔酃ぷ鳎M職工作。只要看一看學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；聽一聽學(xué)校教師像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待學(xué)生，為人師表，言傳身教；像熱愛自己的家庭一樣熱愛學(xué)校，恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)的諾言。你就會(huì)知道其中的奧秘。
可以說，每個(gè)教師都把學(xué)校當(dāng)成溫馨的大家庭，愛學(xué)校，樂工作，將自己的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。
在掛職鍛煉學(xué)校，學(xué)生良好的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)也給我們留下了深刻而美好的印象。校園內(nèi)沒有大聲喧嘩，走廊里沒有追逐打鬧；老師好，老師早，謝謝是學(xué)生們經(jīng)常掛在口的；早操的整齊劃一，早操后的自由小步快走無一點(diǎn)凌亂推搡；課堂聽課專注投入；學(xué)生到專用教室上課了，教室里桌面上物品擺放整潔、椅子放入桌肚空當(dāng)內(nèi)掛職鍛煉學(xué)習(xí)帶給我們更多的啟迪和思考，一名校長(zhǎng)在一所學(xué)校的任期是有年限的，一旦離開能留給學(xué)校什么呢？也許是現(xiàn)代化的大樓、設(shè)施，但盡管先進(jìn)可它們有使用的壽命；也許是幾次大型活動(dòng)、一疊照片、幾段錄像，但那已經(jīng)成為歷史時(shí)段的定格；也許唯有精心培育下的學(xué)校精神能延續(xù)久遠(yuǎn)；唯有精心培養(yǎng)的一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍能延續(xù)久遠(yuǎn)，唯有精心培育的優(yōu)秀學(xué)生群體能延續(xù)久遠(yuǎn)。
為期40天的掛職鍛煉學(xué)習(xí)，讓我們受益匪淺。感謝襄陽市教育局、襄陽市掛職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們工作上的指導(dǎo)和幫助；感謝襄陽市教育局、襄陽市掛職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們生活上的關(guān)懷；感謝精河縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和交流的平臺(tái)?？傊@次掛職鍛煉學(xué)習(xí)將永留我人生的史冊(cè)，成為我教書生涯中美好而溫馨的回憶，同時(shí)，我們也會(huì)不負(fù)眾望，努力將此次學(xué)習(xí)的收獲和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于工作實(shí)踐中去，為精河縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言篇五
20xx年4月7日至4月18日，我在上海市徐匯區(qū)愛菊小學(xué)掛職鍛煉。我跟隨二年級(jí)教研組長(zhǎng)趙老師聽課、上課，期間又逢20xx上海市青年教師語文課堂教學(xué)評(píng)比展示活動(dòng)，觀摩了她們的課堂教學(xué)，頗有感觸。
新課程改革早已在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開展，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，為了能體現(xiàn)新課改的精神，我們?cè)谝痪€的教師可謂費(fèi)盡心思。課堂上，或小組交流，或質(zhì)疑問難、或探究，經(jīng)?？吹降氖?，“請(qǐng)你用自己喜歡的方式讀一讀”、“選擇你最感興趣的內(nèi)容來學(xué)一學(xué)”、甚至于我們的教師為了幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂上通過表演、繪畫、唱歌或做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)。一時(shí)間，我們的語文教學(xué)似乎百花盛開、一派欣欣向榮的景象。但當(dāng)我們靜下心來細(xì)細(xì)思考時(shí)，我們又很困惑，現(xiàn)在的語文課到底怎么上。懷著這樣的心情，我來到了上海，中國(guó)的大都市，在沒來之前，我就知道上海的教科書不一樣，上海的課文很多。那么上海的語文課到底是怎么上的，我很好奇，聽了12節(jié)上海青年教師課堂教學(xué)展示課及4節(jié)帶教老師的課，令我初窺了上海語文教學(xué)的一角，但僅僅是這一角，讓我有了很多話要說：上海的語文教材，一個(gè)學(xué)期學(xué)生要學(xué)近60篇課文，這使得上海語文課堂講究效率，重點(diǎn)突出，主次分明，扎扎實(shí)實(shí)，使得課堂中只能圍繞教材來做文章，只能圍繞語文來做文章，于是乎這樣的語文課更像語文課，這樣的語文課充滿“語文味”：縱觀這十幾節(jié)課，每節(jié)課的導(dǎo)入都開門見山，直接進(jìn)入課文，并能有助于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。這十幾節(jié)課，每一節(jié)課都體現(xiàn)了語文教學(xué)中的以讀代講，讀中體悟，讀中收獲。各種朗讀的形式，讓學(xué)生在充分的讀中了解，在充分的讀中感受，在充分的讀中體悟。觀摩這些課時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了寫作教學(xué)隨處可見，我們充分感受到了讀寫結(jié)合的實(shí)效性。
上海優(yōu)秀老師的課，充分展示了上海的教學(xué)水平，讓我真切地感受到了他們的教學(xué)確實(shí)走在了教改的前沿。短短的35分鐘也盡顯了大都市的快節(jié)奏，令人耳目一新，也讓我覺得自己如那井底之蛙忽然看到了廣闊的天空，受益匪淺，不虛此行。
除了教學(xué)，讓我印象深刻的還有學(xué)生的常規(guī)。
愛菊小學(xué)是一所藝術(shù)特色學(xué)校，這里的孩子個(gè)個(gè)充滿靈氣，而且活潑、大方，特別懂禮貌。不管是在校門口、或是走廊上也或是教室里，遇見老師或客人，總畢恭畢敬地敬禮問好，個(gè)個(gè)都是那樣有禮。這樣好的常規(guī)，與學(xué)校良好的校風(fēng)，教師不斷地訓(xùn)練是密切相關(guān)的，但做到這樣的境界，我還是第一次看到，這讓我感到驚訝！
作為一名低年級(jí)的老師，在課堂上不斷地鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，自認(rèn)為在這一點(diǎn)上做得不錯(cuò)，但觀摩了上海老師的課堂，讓我明白，幾個(gè)幾十個(gè)學(xué)生大膽發(fā)言還不夠，全班學(xué)生大膽發(fā)言，聲音響亮，這是每一位語文教師在自己的課堂當(dāng)中應(yīng)該追求的。
新課程強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方式的多樣化，在平時(shí)自己的上課中，也比較注重學(xué)生之間的相互評(píng)價(jià)，可評(píng)價(jià)往往只注重形式，實(shí)效性并不大。帶教趙老師的課上，學(xué)生的即干脆又富有實(shí)效性讓我受益匪淺。
小學(xué)生比較好動(dòng)，一節(jié)課當(dāng)中注意力不會(huì)非常集中，可我實(shí)習(xí)的愛菊小學(xué)二（5）班學(xué)生一節(jié)課當(dāng)中紀(jì)律都是非常好的，似乎個(gè)個(gè)學(xué)生都像小軍人一樣，經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練。學(xué)生的行為達(dá)到這樣的程度真的讓我感到非常羨慕。
4月17日上午第二節(jié)，我給上海的孩子們上課了，課題是《最后的玉米》。學(xué)生的課前預(yù)習(xí)能力很強(qiáng)，已掃清字詞障礙，讀通課文了，所以我揭題后直接進(jìn)入課文的感悟研讀，學(xué)生的閱讀能力已較強(qiáng)，因此一堂課很輕松地上下來了。課后，趙老師給我作了評(píng)課。通過上課實(shí)踐，更深地感受自身在教學(xué)上跟上海老師的差距，同時(shí)也明白了以后要努力的方向：一切從學(xué)生出發(fā)。
總之，此番掛職鍛煉，對(duì)我的教學(xué)理念產(chǎn)生了很大的沖擊，對(duì)我的教學(xué)行為也產(chǎn)生了積極的影響，受益匪淺。
企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言篇六
南漳縣法院是湖北省先進(jìn)文明單位，襄樊市優(yōu)秀基層法院，多年來獲得過各級(jí)殊榮多項(xiàng)，各項(xiàng)業(yè)績(jī)均居襄樊市法院系統(tǒng)前列，在此掛職鍛煉的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。兩個(gè)月來，在院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、法院同事的幫助下，我虛心學(xué)習(xí)、努力工作、嚴(yán)格要求自己，立足于在掛職鍛煉中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，用實(shí)踐來升華理論，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，虛心向同事請(qǐng)教，兢兢業(yè)業(yè)的工作，順利完成了掛職學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了鍛煉的目的?，F(xiàn)將掛職期間的工作總結(jié)如下：
一、潛心學(xué)習(xí)，深化理論水平。在掛職期間，我利用基層法院的有利實(shí)踐平臺(tái)積極進(jìn)行理論探索，其中完成論文三篇、調(diào)研報(bào)告一項(xiàng)，三篇文章均被省級(jí)期刊采用，分別為《刑事社會(huì)調(diào)查制度之新探——以“湖北省審前社會(huì)調(diào)查制度”為視角》、《刑事附帶民事訴訟制度的若干問題》、《影響力交易罪與我國(guó)賄賂犯罪的立法完善》，其中前兩篇同時(shí)被襄樊市法院網(wǎng)錄用。
二、深入實(shí)踐，了解法治現(xiàn)狀。在掛職期間，我除了進(jìn)行理論知識(shí)的探索外，還格外珍惜這次實(shí)踐的經(jīng)歷，積極地投身到實(shí)踐工作中去。我先后參觀了三個(gè)派出法庭(其中一個(gè)是山區(qū)法庭)，了解基層法庭工作者的工作現(xiàn)狀和我國(guó)農(nóng)村的法治狀況。通過對(duì)基層派出法庭的了解，我深感基層法庭的工作者的不易，他們工作環(huán)境惡劣、待遇低，遇到的矛盾激烈，人員配備不足，然而他們?nèi)耘f憑著黨性和對(duì)法律工作的衷愛克服困難、努力工作，堅(jiān)守法治工作的第一線。
三、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在掛職鍛煉期間，我結(jié)合自身專業(yè)在刑庭學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，了解刑事案件的實(shí)踐情況。期間列席審委會(huì)一次、聽審案件十余起，參與討論疑難案件數(shù)起，完成關(guān)于執(zhí)行人員違法違紀(jì)的調(diào)研任務(wù)一項(xiàng)，這些為數(shù)不多的業(yè)務(wù)實(shí)踐活動(dòng)讓我深切的感悟到了司法實(shí)踐的真諦，感受到了審判工作的神圣，極大的提高了我的實(shí)踐能力，增強(qiáng)了我對(duì)法律工作的熱愛。
兩個(gè)月來的工作鍛煉讓我感觸頗深，我國(guó)的法治化進(jìn)程突飛猛進(jìn)，已經(jīng)取得了驕人的成績(jī)。但是感受之余更多的是反思，我國(guó)的法治進(jìn)程中仍然困難重重、矛盾突顯，高度發(fā)達(dá)和完善的法治社會(huì)的建立仍然十分漫長(zhǎng)。
首先，法制仍不完善。在這兩個(gè)月的時(shí)間中，我關(guān)注了附帶民事制度的施行情況，刑事社會(huì)調(diào)查制度的施行狀況以及賄賂犯罪的立法問題等，這些制度的現(xiàn)狀都有改進(jìn)的空間。在我國(guó)的附帶民事訴訟制度中賠償問題最為突出，目前存在賠償范圍過窄、賠償標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、死亡賠償金的適用與否不明確、賠償金得不到落實(shí)等問題。在刑事社會(huì)調(diào)查制度中，存在調(diào)查監(jiān)督不力、調(diào)查執(zhí)行主體不明確、調(diào)查內(nèi)容不明確等問題。在賄賂犯罪中，我國(guó)賄賂犯罪的立法滯后，存在無法與國(guó)際法接軌等問題，如國(guó)家工作人員離職后的受賄行為、國(guó)家工作人員的家屬受賄問題等。
其次，司法獨(dú)立仍不能完全實(shí)現(xiàn)。司法獨(dú)立是司法公正的必然要求，在我國(guó)黨領(lǐng)導(dǎo)下的司法獨(dú)立制度仍不健全，需要進(jìn)一步探索。在實(shí)踐過程中，仍然存在行政領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)法院的執(zhí)行、審判業(yè)務(wù)等事宜發(fā)生。我國(guó)特色的黨領(lǐng)導(dǎo)下的司法獨(dú)立是法治進(jìn)程的偉大探索，是對(duì)司法傳統(tǒng)理念的新挑戰(zhàn)，所以對(duì)司法實(shí)踐中行政干預(yù)的遏止關(guān)乎我國(guó)黨領(lǐng)導(dǎo)下的司法獨(dú)立制度的成敗，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決遏止干預(yù)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)的司法獨(dú)立。
再次，程序正義仍不能完全實(shí)現(xiàn)。在掛職期間，我作了一項(xiàng)關(guān)于執(zhí)行人員違法違紀(jì)行為的調(diào)研。根據(jù)此次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)司法實(shí)踐中依然存在程序中的不公正行為，法院今年來對(duì)違法違紀(jì)的干部也有做出處分的決定，同時(shí)針對(duì)法院干部的行為進(jìn)行上訪、告狀的事件也時(shí)有發(fā)生。另外，盡管《律師法》新進(jìn)修訂，但是我國(guó)依舊不能實(shí)現(xiàn)程序中控辯地位的平等對(duì)抗，律師在審判中的地位和權(quán)利仍不能得到很好的保障。
最后，基層法院的人員配備不足，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。南漳縣法院是基層法院中的典型代表，在此法院中80后的年輕人屈指可數(shù)，60后的工作人員占多數(shù)，所以未來的幾年是法院退休的高峰期，法院人員不足的矛盾將突顯。此外，高學(xué)歷和通過司法考試的人數(shù)及少。目前法院只有碩士研究生兩人，正規(guī)院校的本科法學(xué)畢業(yè)生也極少，通過司法考試的只有五人，這與繁重的審判業(yè)務(wù)形成巨大的矛盾?；鶎臃ㄔ簩徟辛α康牟蛔惚貙o法保證審判業(yè)務(wù)公正、高效的進(jìn)行。
兩個(gè)月的鍛煉機(jī)會(huì)很快已經(jīng)落下了帷幕，作為一個(gè)一直在校園內(nèi)生活的學(xué)子，我在一個(gè)山區(qū)縣感受到了我國(guó)最基層的法治現(xiàn)狀。在這里我開拓了視野，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了才干，看到了法治建設(shè)的希望，更體會(huì)到了新一代年輕人的責(zé)任感、使命感和緊迫感。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一方面要端正思想，另一方面要深入實(shí)踐。首先將學(xué)歷放在一邊，高學(xué)歷不等于高能力，虛心學(xué)習(xí)，掌握牢靠的專業(yè)知識(shí)，為工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)不能閉門造車，相信實(shí)踐是知識(shí)的源泉，潛身走到實(shí)踐中、走到基層去，體會(huì)應(yīng)用法學(xué)的實(shí)踐現(xiàn)狀。
企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言篇七
20__年3月13日，我有幸被選派到“億利碳素有限公司”進(jìn)行為期二個(gè)月的掛職鍛煉，任經(jīng)理助理，協(xié)助分管綜合管理部。掛職鍛煉期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅(jiān)持以“十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，使自己在思想、素質(zhì)、能力上得到了全面的學(xué)習(xí)鍛煉和提高。這段工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然短暫卻很充實(shí)，使我學(xué)習(xí)到了平時(shí)工作所不能接觸的知識(shí)，并與“某某碳素有限公司”的廣大干部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收獲頗豐。
一、掛職鍛煉單位的基本情況
“某某碳素有限公司”注冊(cè)成立于20__年3月，和北京奧運(yùn)會(huì)同日點(diǎn)火。公司規(guī)劃投資1.6億元，地址位于某某縣鎮(zhèn)村尾，公路旁，東距江10公里，西距某某縣城20公里，南與、毗鄰，北與、接壤，占地面積5萬余平方米，2條成型生產(chǎn)線，環(huán)式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產(chǎn)線，設(shè)計(jì)年產(chǎn)預(yù)焙陽極12萬噸，一期工程8個(gè)月建成投產(chǎn)，創(chuàng)同行業(yè)建設(shè)奇跡，員工210人，技術(shù)骨干39人，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷青海、內(nèi)蒙古等地，產(chǎn)值2.5億，每年交稅1000余萬元。
二、掛職鍛煉期間的立足點(diǎn)
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)變角色1、掛職期間，圍繞掛職鍛煉工作目標(biāo)，努力適應(yīng)工作角色、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí)，我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)和員工學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同員工的溝通交流，了解公司的情況和員工的情況，盡快熟悉工作環(huán)境。
2、熟悉公司各項(xiàng)管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責(zé)范圍，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。努力實(shí)現(xiàn)由監(jiān)管者向服務(wù)者轉(zhuǎn)變，站在企業(yè)的角度來認(rèn)識(shí)、思考和處理問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象，提高自身素質(zhì)。
（二）結(jié)合工商職能，扎實(shí)做好企業(yè)幫扶工作
1、因?yàn)椤澳衬程妓赜邢薰尽惫ど搪?lián)絡(luò)員人員變動(dòng)頻繁，工作人員對(duì)工商企業(yè)網(wǎng)上年檢程序不熟練，我就主動(dòng)幫助指導(dǎo)該企業(yè)網(wǎng)上申報(bào)年檢工作，正確填報(bào)年檢資料，全程服務(wù)，僅僅用二天時(shí)間就幫助該公司順利通過了企業(yè)年檢。
2、“某某碳素有限公司”位于某某縣鎮(zhèn)村尾，因?yàn)楸镜赜幸粋€(gè)運(yùn)輸車隊(duì)，再加上當(dāng)?shù)剞r(nóng)民素質(zhì)參差不齊，經(jīng)常發(fā)生摩擦，甚至有時(shí)有農(nóng)民到公司找事，我主動(dòng)和碧莊村干部聯(lián)系，協(xié)調(diào)他們的關(guān)系，為公司創(chuàng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境。
三、掛職鍛煉的心得體會(huì)和收獲
（一）提供一個(gè)平臺(tái)增加自己的閱力，我從一名工商行政管理干部到成為一名企業(yè)管理的干部，這是一個(gè)全新的領(lǐng)域，使我可以參與企業(yè)的日常管理和日?；顒?dòng)，充分感受他們的企業(yè)文化，掛職鍛煉工作拓寬了我的思維，開闊了我的視野。
（二）換位思考，增強(qiáng)相互信任，掛職鍛煉期間，通過我自身的努力，主動(dòng)參與到公司的工作，在工作中，主動(dòng)思考、虛心求教，積極實(shí)踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最后到把我當(dāng)成自己人。
（三）在掛職鍛煉期間，我深入到工作一線，感受一線工人工作環(huán)境，他們每天工作在50多度的車間里，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環(huán)境可以說是人間天堂，我們更應(yīng)該珍惜自己來之不易的工作。
這次的掛職鍛煉活動(dòng)，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財(cái)富，在今后的工作中，我應(yīng)該更好地幫扶企業(yè)發(fā)展，更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為紅盾事業(yè)添磚加瓦。
企業(yè)掛職鍛煉總結(jié)發(fā)言篇八
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間掛職鍛煉已經(jīng)過去兩個(gè)多月。在這兩個(gè)月的掛職鍛煉過程中，雖然有些許的彷徨和無助，但是更多的是面對(duì)新挑戰(zhàn)時(shí)的熱忱與期待。我們秉承“知行”的校訓(xùn)，以積極和樂觀的態(tài)度面對(duì)新的工作和挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做人、做事的道理，努力地把專業(yè)知識(shí)、科研技能投入到工作實(shí)踐中去……兩個(gè)月的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，卻讓我感受到了自己的成長(zhǎng)，關(guān)于做人和做事，我有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
我去參加掛職鍛煉，一周只去2、3天，時(shí)間確實(shí)不多，很難讓領(lǐng)導(dǎo)和同事把我當(dāng)作正式員工對(duì)待。然而，兩個(gè)月來，我一直用微笑與真誠(chéng)去對(duì)待身邊的同事，謙虛地向同事學(xué)習(xí)，友好地與同事相處，逐漸獲得了他們的認(rèn)可。
作為職場(chǎng)新人，首先要有謙虛的態(tài)度?；蛟S大家都覺得這是老生常談，甚至虛偽客套，但是實(shí)際上，謙虛的態(tài)度反映了一個(gè)人的德行。在掛職崗位上，因?yàn)槲沂遣┦可纳矸?，單位的同事?duì)我很尊重。但是在實(shí)際工作過程中，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)了同事身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。在學(xué)校里搞科研，常常關(guān)注課題研究是否采用了新技術(shù)、新方法，是否有理論深度；而在實(shí)際工作中，主要考慮這個(gè)方法是否可行、是否站得住腳、是否能落實(shí)。兩者的思維角度是有差異的，這就是我們需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。同事在工作中都非常注重事情的可實(shí)施性，以此為前提，注重效率，盡快盡好地把事情辦完。另外，同事們的經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)積累都很豐富。常常我向他們請(qǐng)教一條地鐵線路的走向、站臺(tái)設(shè)置、建設(shè)現(xiàn)狀等等，他們都能信手拈來，將每個(gè)細(xì)節(jié)以及存在的問題都告訴我。這讓我非常欽佩，也讓我感受到與他們的巨大差距，讓我有了奮起直追的動(dòng)力。在這兩個(gè)月里，我努力地閱讀和學(xué)習(xí)北京市地鐵的現(xiàn)狀和規(guī)劃資料，終于讓我可以一窺門徑，我感到非常高興。
通過兩個(gè)月的同事共處，我和同事們也建立了良好的合作關(guān)系和朋友的情誼。在日常工作中，無論事情大小，只要同事需要，我都積極地去幫忙；單位里組織的活動(dòng)，我也積極地參與，同事們齊心協(xié)力地參加運(yùn)動(dòng)會(huì)、籌備專家評(píng)審會(huì)，逐漸培養(yǎng)了協(xié)同合作的默契感?，F(xiàn)在，我真切地感受到我是公司的一員；公司是一個(gè)溫暖的大家庭。
能夠參與此次首都高校博士生掛職鍛煉，我一直都非常感謝學(xué)校、單位和北京市組織部給我這次難能可貴的機(jī)會(huì)。懷著一顆感恩之心，我認(rèn)認(rèn)真真地做好身邊的每一件小事。才到單位，領(lǐng)導(dǎo)并沒有交給我什么重要的任務(wù)去做，日子總是在平淡中度過。但是，我對(duì)自己說，要把平淡的日子變得充實(shí)。單位擁有很多的資源，北京市的地鐵規(guī)劃資料應(yīng)有盡有，如果能夠掌握這些知識(shí)和信息，對(duì)于今后工作的開展是大有裨益。因此，我從資料收集和整理開始，認(rèn)真的閱讀地鐵線路規(guī)劃方案、工程可行性研究報(bào)告、客流預(yù)測(cè)報(bào)告等，踏踏實(shí)實(shí)地做好知識(shí)積累工作。與此同時(shí)，部門內(nèi)部的任何事務(wù)，我都積極地去參與，包括公司內(nèi)部的一些與本部門業(yè)務(wù)相關(guān)的會(huì)議，科研項(xiàng)目的立項(xiàng)管理工作、新建地鐵的工程可行性專家評(píng)審會(huì)等相關(guān)的籌劃、準(zhǔn)備工作，以及單位搬遷的資料裝箱整理這樣的。體力勞動(dòng)，我都認(rèn)真地去做好它。我覺得掛職鍛煉不可眼高手低，而要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。正是這種認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，讓我得到整個(gè)部門的認(rèn)同，并開始參與到一些重要的工作中去。
美國(guó)哈佛大學(xué)著名行為學(xué)家皮魯克斯曾有一句名言：“做人是做事的開始，做事是做人的結(jié)果。把握不住這兩點(diǎn)的人，永遠(yuǎn)都是邊緣人！”的確，在職業(yè)生涯中，只有經(jīng)受做人、做事的歷練，才能胸懷大智、心裝大事，才能通過健全的心智、充沛的精力、正確的行動(dòng)，求得事業(yè)的成功。
短短兩個(gè)月的歷練讓我收獲良多，使我的心智更加成熟、思維更加靈活、素質(zhì)更加全面。然而，這僅僅是一個(gè)良好的開端，在接下來的掛職工作中，我會(huì)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做出更加輝煌的成績(jī)！
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