報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
學校綜治工作述職報告篇一
一年來，在上級主管部門的正確領導下，我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教育教學這個中心動員全校力量，運用各種手段，落實各項措施，有效地維護了校園的治安環(huán)境，創(chuàng)建了安靜、整潔、穩(wěn)定的校園。
1、學校主要領導很重視綜合治理工作，具體體現(xiàn)是：建立了綜合治理領導組，設有辦公室，將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和具體負責人頭上，要求學校各部門計劃都要有綜治目標和措施，嚴格制度的落實考核，對不負責任造成事故和案件的要重處重罰。
工作與其它工作，同安排、同檢查、同考核、同獎懲，一級抓一級，層層抓落實。對一些嚴重失職，造成重大影響的實行一票否決。
1、在校領導班子中，建立了中心組學習制度，要求領導成員帶頭學、帶頭講、帶頭做，建立了領導成員學期初制訂計劃，期末述職報告，接受群眾民主評議，進行民意測驗制度，建立了重大問題集體研究，實行辦事公開”制度。要求常對照、常教育，健全了黨組織對干部的管理教育制度，從而強化了自律和黨組織與群眾監(jiān)督力度。
2、在教職工隊伍中，主要通過組織理論學習進行政治思想教育，法制教育，師德教育。還通過黑板報宣傳，大幅標語的宣傳，不斷提高教職工的思想素質(zhì)和法制觀念。加強了黨團和工會組織的各項活動積極引導，開展了群眾性思想政治工作，提高了教職工隊伍的自身素質(zhì)和參與綜治工作的意識，抓好德育，在認真鉆研素質(zhì)教育內(nèi)涵的基礎上，主抓養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育，以育人為本，一切為了學生發(fā)展一條主線，倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，提高依法執(zhí)教的自覺性。
3、在教育管理學生中，堅持做到了四個結合：a、思想道德認識與行為習慣養(yǎng)成教育相結合，把《中學生守則》、《中學生一日行為規(guī)范》等教給學生，讓他們懂得應該怎么做，并且形成行為習慣，認真抓好教育——訓練——評價三個環(huán)節(jié)，以教育為基礎，評價中有激勵校正，校正中再教育。b、把對學生的嚴格管理同增強學生自覺性相結合，如開展“藝體2+1”活動，啟發(fā)學生認識到自己的行為習慣的表現(xiàn)，是代表著新中國主人的形象，應以愛學校、愛祖國的思想為動力，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。c、校內(nèi)、外環(huán)境建設相結合，為學生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校園的凈化、綠化、美化，培養(yǎng)和訓練了學生講衛(wèi)生，愛護花草樹木的行為習慣還重視校園的文化建設，學校教學樓懸掛校訓和名人畫像，新樓樓道有20條育人版面，對學生進行著啟發(fā)和滲透教育，另外，我校還請了校外輔導員，定期舉辦家長會等，這樣使學校教育、家庭教育與社會教育協(xié)調(diào)一致形成合力。d、結合中心工作的專題教育與經(jīng)常性教育相結合，學校注重研究有利于學生思想政治教育的大氣候，在學校開展專題教育。如：在九月份的安全教育周和十一月份的119防火教育周，值周領導進行了全校師生升國旗的講話，并以班召開了主題班會，還出了黑板報。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度，粘貼到了五管要害部位和印發(fā)到教職工手中，進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。在具體工作中，一是底子清，五管要害部位，重點防范項目清楚，貴重物品進行檢查登記，做到心中有數(shù)。二是措施硬，五管要害部位全部實現(xiàn)了“三鐵一器”，領導認識高，決心大，舍得投資保安全，今年在防范方面投資5萬余元；三是作風實，管理人員守崗盡責，門衛(wèi)人員按照公安局要求按時到崗，嚴格查問出入校門的人員，并且執(zhí)行登記制度，每天按時對校園，教室、辦公室進行巡視。對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理。
為了保證各項規(guī)章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節(jié)假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄和安全日志，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在寒、暑假期間和治安非常時期，組織教職工和部分學生輪流值班、護校，由校領導帶班，填寫值班記錄，重在提高人人參與綜治工作的自覺性和責任感，形成群防群治的工作網(wǎng)絡，培養(yǎng)愛校如家的思想，樹立綜合治理人人有責的觀念，實現(xiàn)人人愿意為學校治安貢獻一份力量。
校綜治委成員，今年以來，加大了校園及五管要害部位檢查力度，先后定期不定期對學校所管轄的范圍進行二十多次檢查對發(fā)現(xiàn)的問題，該申報的申報，該處理的處理，暑假期間，整修了新宿舍樓樓頂；維修了各部位滅火器；增加了監(jiān)控鏡頭等，經(jīng)過校領導的努力工作，使學校的防范設置上了一個新臺階。
反思過去一年的工作，還存在許多不足：1、開拓意識不夠強，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。2、看問題站的角度不高，視野不開闊。3、處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要負責，學校要發(fā)展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。
學校綜治工作述職報告篇二
2018年11月，我校對綜合治理的領導機構和職能進行了一系列的調(diào)整，使得領導機構和職能不斷的健全、完善和強化。表現(xiàn)在：我校黨政主要領導直接抓此項工作，下面又由分管此項工作的一名副書記和政治處、總務處的三名副主任來抓。政治處下又設安全保衛(wèi)組，保衛(wèi)人員全天候值班，負責治安保衛(wèi)工作的具體落實，并填好《安全周報反饋表》。這樣，我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。
綜合治理工作是一項涉及面廣、內(nèi)容很多的龐雜工作。為使這項工作有序的開展，今年，我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規(guī)章制度基礎上，根據(jù)新的實際情況，對原來的各項規(guī)章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規(guī)章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：安全保衛(wèi)制度，食堂膳廳衛(wèi)生安全制度，寄宿生寢室安全衛(wèi)生制度，鍋爐房、實驗室、教學樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度，學校安全衛(wèi)生工作應急措施，教職工居住小區(qū)安全衛(wèi)生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。
我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的單位和個人，將嚴格按規(guī)章進行處罰，以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實落實。
綜合治理的計劃措施制定后，我校狠抓了貫徹落實的關鍵環(huán)節(jié)。在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛(wèi)生、供應等方面進行嚴格的把關監(jiān)控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學校的“每天奉獻十分鐘”和每周五下午的一次衛(wèi)生大掃除保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現(xiàn)象，出現(xiàn)了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。
我校在開學初的十天就進行了安全工作大排查，為確保每位學生的安全，保衛(wèi)科羅敏在全校大會上作了《樹立安全意識，創(chuàng)造平安校園》的講話，在第3周班會交警隊科長施建軍到我校作了《交通安全教育》電視講座。10—11月，政治處、保衛(wèi)科、總務處兩次配合教育股督查組認真排查我校安全隱患。每周的教工大會上，我校黨總支副書記陳廣昌都會及時把上級有關安全的文件精神傳達給教師們，增強了教師的法制觀念。在家長會上，陳書記還特別對學生家長強調(diào)了安全的重要性，并作了《成材先成人》的報告。另外，政治處和保衛(wèi)科經(jīng)常對學生上網(wǎng)進行排查，發(fā)現(xiàn)學生上網(wǎng)除了對其進行通報批評外，還要求寫出書面保證，通知其家長到校與班主任簽訂協(xié)議。為教育學生，學校在第12周還進行了《遠離網(wǎng)吧，做合格中學生》的主題班會活動。
我校的甘彥俊校長在軍訓期間與高一學生談衛(wèi)生健康，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣，提高，提高了保健意識和健康水平；我校負責心理咨詢工作的陸文遠副校長對高三學生作了《增強自信、消除恐懼》的電視講話，讓學生有個健康平和的心態(tài)。
1、校外早餐點、小賣攤持證經(jīng)營問題突出。校外不法商販經(jīng)營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛(wèi)生問題有待進一步解決；學校鄰近的小賣部向青少年學生出售煙酒，誘發(fā)學生染上不良習氣。
留學生，用色情、暴力書刊、音像制品等危害學生身心健康，特別是黑網(wǎng)吧、電子游戲廳問題。色情、暴力書刊、音像制品主要消費群是學生，同樣，網(wǎng)吧的一大客源也是學生。隱蔽性強，排查困難，打擊也難以根治。
3、道路交通安全問題。由于希望路車流量大，路況復雜，減速帶、護欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經(jīng)常占道經(jīng)營，影響師生正常出入；學校門口道路狹窄，學生行走不便。
4、社會治安問題。不良青年向?qū)W校滲透情況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。
5、學生在周邊租屋引出的問題。出租屋里的學生有的是征求父母同意的，有的純粹是為了逃避家長和學校的管制而任性執(zhí)意租住的，有些每天吃住在校外，討厭學習，共同愛好均是“玩、樂、自由”等，他們不到學校上早、晚自習，晚上更不在租住屋里學習，而是到網(wǎng)吧上網(wǎng)看暴力電影看黃網(wǎng)、聊qq、打游戲或一伙人到街上閑逛、惹事、吃夜宵等，直至十一、二點鐘才回到租住屋，有的甚至整夜不歸?；跓o家長、老師看護管制，這些租住在校園周邊學生出租屋內(nèi)的學生猶如一群脫韁的野馬，和老師抬扛，與家長頂撞，自以為是，目中無人，等等。青少年學生是祖國的未來，民族的希望，他們正處于成長期，人生觀、世界觀、價值觀尚未定型 ，由于閱歷和經(jīng)驗不足，相對缺乏判斷是非、鑒別美丑和獨立思考的能力、免疫力、自制力不強，而可塑性強，容易受到不良因素的侵蝕。這些租住在校園周邊出租屋里的學生，他們脫離了家長、老師的視線，很容易被社會的不良習氣包裹，很容易被不法分子利用，很容易質(zhì)變?yōu)樯鐣倪`法犯罪人員。
6、溺水安全問題。我校離長江很近，夏季游泳溺水安全隱患較大。
1、我校懇請里領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨公路存在的交通安全問題。
2、城管部門及防疫部門，規(guī)范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準并發(fā)給經(jīng)營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。
3、繼續(xù)加強保衛(wèi)安全工作，完善各項制度。
學校綜治工作述職報告篇三
大家好！
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、門崗制度：做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執(zhí)勤隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。
3、節(jié)假日護校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產(chǎn)安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
7、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前與家長簽訂告家長書。
8、建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動，聘請陳埭消防官兵向?qū)W生和家長傳授防火、滅火等消防知識；開展122宣傳教育活動，為群眾分發(fā)交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學生在實踐活動中接受安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫作、圖畫等）的優(yōu)秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環(huán)境中潛移默化的影響。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，使學校治安綜合治理工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
述職人：xxx
20xx年x月x日
學校綜治工作述職報告篇四
xx年11月，我校對綜合治理的領導機構和職能進行了一系列的調(diào)整，使得領導機構和職能不斷的健全、完善和強化。表現(xiàn)在：我校黨政主要領導直接抓此項工作，下面又由分管此項工作的一名副書記和政治處、總務處的三名副主任來抓。政治處下又設安全保衛(wèi)組，保衛(wèi)人員全天候值班，負責治安保衛(wèi)工作的具體落實，并填好《安全周報反饋表》。這樣，我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉(zhuǎn)。
綜合治理工作是一項涉及面廣、內(nèi)容很多的龐雜工作。為使這項工作有序的開展，今年，我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規(guī)章制度基礎上，根據(jù)新的實際情況，對原來的各項規(guī)章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規(guī)章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：安全保衛(wèi)制度，食堂膳廳衛(wèi)生安全制度，寄宿生寢室安全衛(wèi)生制度，鍋爐房、實驗室、教學樓、各班清潔區(qū)衛(wèi)生安全消防制度，學校安全衛(wèi)生工作應急措施，教職工居住小區(qū)安全衛(wèi)生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。
我校的安全、衛(wèi)生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的單位和個人，將嚴格按規(guī)章進行處罰，以確保我校的安全衛(wèi)生工作制度得以切實落實。
綜合治理的計劃措施制定后，我校狠抓了貫徹落實的關鍵環(huán)節(jié)。在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛(wèi)生、供應等方面進行嚴格的把關監(jiān)控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學校的“每天奉獻十分鐘”和每周五下午的一次衛(wèi)生大掃除保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現(xiàn)象，出現(xiàn)了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。
我校在開學初的十天就進行了安全工作大排查，為確保每位學生的安全，保衛(wèi)科羅敏在全校大會上作了《樹立安全意識，創(chuàng)造平安校園》的講話，在第3周班會交警隊科長施建軍到我校作了《交通安全教育》電視講座。10—11月，政治處、保衛(wèi)科、總務處兩次配合教育股督查組認真排查我校安全隱患。每周的教工大會上，我校黨總支副書記陳廣昌都會及時把上級有關安全的文件精神傳達給教師們，增強了教師的法制觀念。在家長會上，陳書記還特別對學生家長強調(diào)了安全的重要性，并作了《成材先成人》的報告。另外，政治處和保衛(wèi)科經(jīng)常對學生上網(wǎng)進行排查，發(fā)現(xiàn)學生上網(wǎng)除了對其進行通報批評外，還要求寫出書面保證，通知其家長到校與班主任簽訂協(xié)議。為教育學生，學校在第12周還進行了《遠離網(wǎng)吧，做合格中學生》的主題班會活動。
我校的夏素青醫(yī)師在軍訓期間與高一學生談衛(wèi)生健康，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣，提高，提高了保健意識和健康水平；我校負責心理咨詢工作的彭志剛副校長對高三學生作了《增強自信、消除恐懼》的電視講話，讓學生有個健康平和的心態(tài)。
學校周邊治安環(huán)境存在的突出問題
1、校外早餐點、小賣攤持證經(jīng)營問題突出。校外不法商販經(jīng)營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛(wèi)生問題有待(！)進一步解決；學校鄰近的小賣部向青少年學生出售煙酒，誘發(fā)學生染上不良習氣。
2、畸形文化制品和文化生活對學生的精神毒害。主要是部分學校周邊的“三室一廳”(電子游戲機室、錄像放映室、卡拉0k廳)收留學生，用*情、暴力書刊、音像制品等危害學生身心健康，特別是黑網(wǎng)吧、電子游戲廳問題。*情、暴力書刊、音像制品主要消費群是學生，同樣，網(wǎng)吧的一大客源也是學生。隱蔽性強，排查困難，打擊也難以根治。
3、道路交通安全問題。由于撫八路車流量大，路況復雜（學校大門右500米！內(nèi)一個十字路口和建房工地），減速帶、護欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經(jīng)常占道經(jīng)營，影響師生正常出入，路燈不亮等現(xiàn)象突出；學校門口道路狹窄，學生行走不便。
4、社會治安問題。不良青年向?qū)W校滲透情況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。
粹是為了逃避家長和學校的管制而任性執(zhí)意租住的，有些每天吃住在校外，討厭學習，共同愛好均是“玩、樂、自由”等，他們不到學校上早、晚自習，晚上更不在租住屋里學習，而是到網(wǎng)吧上網(wǎng)看暴力電影看黃網(wǎng)、聊qq、打游戲或一伙人到街上閑逛、惹事、吃夜宵等，直至十一、二點鐘才回到租住屋，有的甚至整夜不歸。基于無家長、老師看護管制，這些租住在校園周邊學生出租屋內(nèi)的學生猶如一群脫韁的野馬，和老師抬扛，與家長頂撞，自以為是，目中無人，等等。青少年學生是祖國的未來，民族的希望，他們正處于成長期，人生觀、世界觀、價值觀尚未定型，由于閱歷和經(jīng)驗不足，相對缺乏判斷是非、鑒別美丑和獨立思考的能力、免疫力、自制力不強，而可塑性強，容易受到不良因素的侵蝕。這些租住在校園周邊出租屋里的學生，他們脫離了家長、老師的視線，很容易被社會的不良習氣包裹，很容易被不法分子利用，很容易質(zhì)變?yōu)樯鐣倪`法犯罪人員。
6、溺水安全問題。我校離水庫很近，夏季游泳溺水安全隱患較大。
今后改進和加強的工作方向：
1、我校懇請縣里領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨撫八干線公路存在的交通安全問題，希望在十字路口設交警站崗。
2、縣城管部門及防疫部門，規(guī)范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統(tǒng)一批準并發(fā)給經(jīng)營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛(wèi)生而致病或中毒的不安全隱患。
3、盡快解決氣象站黃土下滑問題，填平近處幾個大坑。
4、繼續(xù)加強保衛(wèi)安全工作，完善各項制度。
學校綜治工作述職報告篇五
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把治安綜合治理工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、門崗制度：做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執(zhí)勤隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。
3、節(jié)假日護校制度：每逢節(jié)假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產(chǎn)安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
7、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前與家長簽訂告家長書。
8、建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動，聘請陳埭消防官兵向?qū)W生和家長傳授防火、滅火等消防知識；開展122宣傳教育活動，為群眾分發(fā)交通安全手冊以及交通安全宣傳單，讓學生在實踐活動中接受安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫作、圖畫等）的優(yōu)秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環(huán)境中潛移默化的影響。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
學校安全涉及面廣，今后我們將進一步加大治安綜合治理工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，使學校治安綜合治理工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
學校綜治工作述職報告篇六
本人現(xiàn)任xx縣第四中學校長兼黨支部書記，中共黨員，大學本科文化程度。一年多來，在縣委、縣政府和教育局的正確領導下，立足崗位，服從安排，堅持以維護社會和我校的穩(wěn)定為根本，圍繞綜合治理的方針，狠抓本校的綜治維穩(wěn)工作，努力實現(xiàn)各項目標，確保了安全穩(wěn)定。
學校綜治維穩(wěn)工作在上級綜治部門、主管部門、教育行政部門和學校黨支部的正確領導下，認真貫徹落實國家、省、市、縣有關綜治維穩(wěn)工作部署，按照學習實踐科學發(fā)展觀、構建和諧社會的要求，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”的奮斗目標，不斷創(chuàng)新管理方法，充分履行職責，切實做好綜治維穩(wěn)各項工作，確保了學校平安、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將個人綜治維穩(wěn)工作述職如下。
20xx年，學校不斷提高對綜治創(chuàng)安工作重要性的認識，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，把保護師生員工生命財產(chǎn)安全、進一步優(yōu)化育人環(huán)境納入學校工作的重要議事日程。學校堅持校長帶頭抓，分管副校長重點抓，政教、總務等相關工作人員專門抓的綜治工作機制。年初學校召開了所有校領導全部到位的安全工作年度會議，對全年安全工作進行了部署。學校每月召開行政辦公會都把綜治安全工作作為一個專門的議題，研究布置綜治創(chuàng)安工作。綜治維穩(wěn)工作關鍵處室互相配合，部門負責人經(jīng)常碰頭研究解決學生中出現(xiàn)的新矛盾、新問題。切實加強對綜治創(chuàng)安工作的領導，做到人員有保證、經(jīng)費有保證，確保了綜治創(chuàng)安工作的正常開展。
為積極穩(wěn)妥地推進我校維穩(wěn)各項工作，本人能經(jīng)常學習上級有關文件、會議和領導講話精神。使自己深刻理解和認識綜治、維穩(wěn)工作的重大意義，切實做好社會穩(wěn)定是當前工作的重中之重。有針對、有重點地開展矛盾糾紛日常排查工作及調(diào)處工作。一是面上排查與重點排查相結合。通過定期與不定期組織人員開展綜治排查。對存在不利穩(wěn)定因素較多的班級和教研組開展了重點排查及維穩(wěn)工作。對存在的問題，分階段，有計劃，有重點地開展了整治，解決了廣大師生普遍關注的熱點、難點問題。二是定期召開教職員工，研究分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
一是對重大節(jié)假日、重大活動、重要敏感時期，開展集中排查，引導師生本著喜慶、熱烈、安全、節(jié)儉的原則文明過節(jié)，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現(xiàn)象，做好維穩(wěn)工作，抓安全，促穩(wěn)定，創(chuàng)平安。二是節(jié)假日學校行政實行統(tǒng)一安排值班。值班期間嚴格交接班手續(xù)，做好值班記錄。真正確保了一方平安。三是學校領導和班主任包班，一包到底。通過認真落實以上措施，常抓不懈，學校在化解各種矛盾糾紛上取得了顯著成效，得到了廣大師生的擁護和信任。
為增強我校廣大師生的法律意識，調(diào)動師生學法、用法的熱情，在全校營造濃厚的法制輿論氛圍，今年我校組織開展了一系列有規(guī)模、有影響、效果好的普法活動。一是購買法律書籍由班主任進行法律宣傳，廣泛宣傳與師生生活密切相關的法律法規(guī)，進一步提高了廣大師生的法制意識，極大地激發(fā)了廣大師生參與社會治安綜合治理的主動性。二是利用升降旗儀式、主題班會、黑板報、校園廣播等進行安全教育宣傳，使廣大師生更加了解和支持綜治維穩(wěn)工作，推動了我校的綜治工作上臺階、上水平。
綜治維穩(wěn)工作是一個系統(tǒng)工程，在取得成績的同時也要看到自己的不足，如在處理與學生家長矛盾糾紛過程中，自己的法律專業(yè)知識欠缺。在今后的工作中，我將不斷加強學習，開拓創(chuàng)新，不斷完善工作方法，努力消除各類矛盾糾紛，切實維護全局穩(wěn)定，為我校各項工作的開展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
學校綜治工作述職報告篇七
今年，我校作為鄉(xiāng)綜治委單位成員之一，更加深刻認識到綜治工作無小事這個硬道理。除積極做好本校的各項校園綜治工作外，還認真履行了綜治成員單位應盡的各項工作職責。一年來，只要鄉(xiāng)綜治委有會議、有活動，我都擠出時間，積極參加，只要鄉(xiāng)綜治委、辦有工作、有任務，我校都克服困難，園滿完成。今年我履行綜治委成員工作，受到鄉(xiāng)綜治委的好評。
今年我校的綜治工作主題是創(chuàng)建安全文明學校。一年，我配合綜治辦在全鄉(xiāng)各小學開展了以龍安中心小學為示范的整治校園周邊治安環(huán)境的專項活動，活動經(jīng)過一個月的時間，我們先后協(xié)同綜治辦干部到各校現(xiàn)場督查7次，大大小小解決整改了五個有礙校園安全文明的行為，為全面建設安全文明學?；顒拥於藞詫嵉幕A。我另又率先在全鄉(xiāng)小學界示范，開展鞏固創(chuàng)建安全文明學?；顒?，并將創(chuàng)安及學?；顒釉谌l(xiāng)各完小開展。希望小學、小學、小學、小學在創(chuàng)安活動中取得了很好的效果。
今年，我校積極配合鄉(xiāng)綜治委開展的校園周邊治安環(huán)境專項集中整治行動和校車安全隱患專項整治行動。在這兩次校園安全專項整治行動中，共排查出校園安全隱患11起，都做到了排除1起，現(xiàn)場整改到位1起，做到不留隱患過夜，特別在整治校車安全隱患專項行動中，做到了排查到位，預警到家，確保了學生的安全，學校教學秩序的穩(wěn)定。
我校作為綜治委成員單位，盡到了應盡的職責，但綜治工作的任務是長期的，更需要進一步努力。
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