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初中歷史西周篇一
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1.【材料一】武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于祝,帝堯之后于薊,帝舜之后于陳,大禹之后于杞。于是封功臣謀士,而師尚父為首封。封尚父于營丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯?!喔饕源问芊?。
【材料二】西周等級示意圖(11分)
①材料一反映了西周實行什么制度?實行該制度的目的是什么?這一制度的實行在當時具有什么意義?(5分)
②根據(jù)所學知識,概括受封人應該承擔哪些義務。(2分)
③從材料二中可以看到該制度具有金字塔般森嚴等級的特點,請問哪一層是卿大夫,哪一層為平民?(請在圖上標示注明)(4分)
2.夏商西周國家統(tǒng)治人民的手段有____________________________
①分封制②軍隊③刑法④禮儀教化
3.為加強統(tǒng)治,周王室建立起來森嚴的等級制度,下列等級順序排列正確的`是__________
①卿大夫②諸侯③士④周王
4.有人說:“‘封邦建國’加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系”這主要是評價__________
5.奠定西周建立的重要戰(zhàn)爭是
6.據(jù)“夏商周斷代工程”測定,中國歷史上第一個朝代夏朝建立于約公元前2070年,這一年即__________
7.標志著我國世襲制代替禪讓制的是__________
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