范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一件高興的事三年級300字左右篇一
最先是黃靖玩，他還沒玩多久就不玩了。
到芳姐玩了，她對我說：“黃鵬啊，我載你去那邊玩吧，好嗎？”“好啊”我笑著答應(yīng)了，芳姐她剛開始騎的挺快，后來越來越慢，最后，她沒力氣了，她就轉(zhuǎn)過頭來對我說：“黃鵬，我在前面坐著，你在后面踏好嗎？”我猶豫了一會兒，便答應(yīng)了。
于是我們就按照剛才所說的玩了起來，但卻怎樣都騎不走。最后，聰明的我知道了我們?yōu)槭裁打T不走單車，原因很簡單：因為前面踏才可以走，但是現(xiàn)在是后面踏，就很難用到力氣，如果前面先踏一會兒，后面再踏的時候才能用到力氣。
就這樣，我們終于嘗到了成功的喜悅，大姐看見了，說我們很有創(chuàng)意！
那一天可真快樂呀，當(dāng)然，最高興的還是那我們??！
一件高興的事三年級300字左右篇二
一天早晨，我和爸爸一起去紅日閣。
我們走到紅日閣腳下第一個岔路口?！鞍职郑易咭蛔吲赃叺男〉??！?/p>
“好，那我在銀杏廣場等你?！?/p>
我走上這條兩邊都是草木的小道，路一會上一會下。我心里忐忑不安起來：這條路真能去到銀杏廣場嗎？去不了怎么辦？走了一會，路一直向下。我順著路向遠(yuǎn)處一望。呀！怎么下坡路望不到頭？難道這是條下山的路？
我往回走，看見一個阿姨，便上去問：“阿姨，這條路通到銀杏廣場嗎？”
“可以的，你繼續(xù)往前走就能看到路?！?/p>
“謝謝?！?/p>
我又回頭向前跑去，跑到一個岔路口。這里有一條路向上，一條路向下。我走上上山的路。前面有一個姐姐和一個叔叔，我問姐姐：“姐姐，走哪條路才能到銀杏廣場？”
“你跟著前面那個叔叔就行了?！?/p>
我在他后面遠(yuǎn)一點的地方跟著，跟著跟著，想著想著，我們走進一片林蔭地?！叭绻覜]判斷錯，這應(yīng)該是‘環(huán)山游路’?！?/p>
“是呀，就是‘環(huán)山游路’?！?/p>
我又走了大約半刻，到達(dá)銀杏廣場，爸爸站在銀杏廣場的中央，看見我走上來，笑容滿面地說：“嘿！”我也興奮的對爸爸喊：“嘿！”
“我開始在路上走走停停，不時回過頭看看，后來問了路上的環(huán)衛(wèi)工大姐，知道那條路可以到達(dá)銀杏廣場，才到銀杏廣場等你?！卑职指嬖V我。
我們休息幾分鐘，走上了通往紅日閣的路。
一件高興的事三年級300字左右篇三
一天早晨，我和爸爸一起去紅日閣。
我們走到紅日閣腳下第一個岔路口?！鞍职?，我走一走旁邊的小道。”
“好，那我在銀杏廣場等你?！?/p>
我走上這條兩邊都是草木的小道，路一會上一會下。我心里忐忑不安起來：這條路真能去到銀杏廣場嗎？去不了怎么辦？走了一會，路一直向下。我順著路向遠(yuǎn)處一望。呀！怎么下坡路望不到頭？難道這是條下山的路？
我往回走，看見一個阿姨，便上去問：“阿姨，這條路通到銀杏廣場嗎？”
“可以的，你繼續(xù)往前走就能看到路?！?/p>
“謝謝。”
我又回頭向前跑去，跑到一個岔路口。這里有一條路向上，一條路向下。我走上上山的路。前面有一個姐姐和一個叔叔，我問姐姐：“姐姐，走哪條路才能到銀杏廣場？”
“你跟著前面那個叔叔就行了?！?/p>
我在他后面遠(yuǎn)一點的地方跟著，跟著跟著，想著想著，我們走進一片林蔭地?！叭绻覜]判斷錯，這應(yīng)該是‘環(huán)山游路’?！?/p>
“是呀，就是‘環(huán)山游路’。”
我又走了大約半刻，到達(dá)銀杏廣場，爸爸站在銀杏廣場的中央，看見我走上來，笑容滿面地說：“嘿！”我也興奮的對爸爸喊：“嘿！”
“我開始在路上走走停停，不時回過頭看看，后來問了路上的環(huán)衛(wèi)工大姐，知道那條路可以到達(dá)銀杏廣場，才到銀杏廣場等你。”爸爸告訴我。
我們休息幾分鐘，走上了通往紅日閣的路。
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