人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初三化學模擬試題篇一
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25. 下列混合物可以通過溶解、過濾等方法進行分離的是（ ）
a．食鹽中混有硝酸鉀 b．食鹽中混有泥砂
d．蒸餾水中混有酒精 點燃c．碳酸鈣中有氧化鈣
26．下列混合氣體，點燃時可能發(fā)生爆炸的是（ ）
①氫氣和空氣②二氧化碳和一氧化碳③ 氦氣和氧氣 ④天然氣和氧氣
a．①② b.①②③ c. ①②④ d. ①④
27．有關co的說法正確的是（ ）
a．一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體b．在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒
c．一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物
d．一氧化碳能與血紅蛋白結合，導致人體缺氧
28．下列有關能源的敘述正確的是（ ）
a．石油是一種可再生資源
b．人類需要的能量都是由化學反應產生的
c．目前沒有大量氫能源，是由于氫氣的制取成本高，貯存困難
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d．大量使用化石能源會造成大氣污染，因此應該停止化石能源的開采和利用
29．根據實驗判斷下列說法錯誤的是（ ）
a．該固體物質的溶解度隨溫度的升高而增大
b．溶液b一定是不飽和溶液 c．溶液d中溶質質量大于溶液e中的溶質質量 d．溶液d和溶液e的溶質質量分數相同
30．將一定質量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱，變量y隨加熱時間的變化趨勢如圖，
則變量y可表示的是（ ）
a．生成o2的質量b．固體中氧元素的質量
d．固體中鉀元素的質量分數 c．固體中mno2的質量分數
二．填空題（本題含4道題，共41分）
31．化學使世界更美好。請用所學化學知識回答下列問題。
ⅰ.現有氫氣、氦氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質，請按要求用化學式填寫：
① 飛艇中充入的氣體是（1）； ②最簡單的有機物是 （2）；
③ 用作干燥劑的是 （3）； ④用作調味品的是 （4）。
ⅱ.回答下列與含碳物質有關的問題
① 石墨能用于制作干電池電極，說明石墨能（5）；
② 制糖工業(yè)中利用活性炭的 （6） 性脫色制白糖；
③ co2通入汽水中可制作碳酸飲料，反應的化學方程式（7） ；
④ 煉鐵時發(fā)生反應：3co?fe2o3?高溫???2fe?3co2,其中 （8） 有還原性；
點燃?2mgo＋c中，反應前后碳元素的存在形態(tài)由 （9）⑤ 在2mg＋co2???（填編號） 。
a. 游離態(tài)到化合態(tài)b.化合態(tài)到游離態(tài)
ⅲ. 某病人注射用的生理鹽水（含0.85～0.90％的氯化鈉）中添加了適量的葡萄糖（c6h12o6）以補充能量。
該注射液中的溶質為 （10） ；葡萄糖分子中各原子物質的量之比是（11）；1個葡萄糖分子中
共含 （12） 個原子；葡萄糖中質量分數最高是（13） 元素；0.5mol葡萄糖的質量
為（14）g；0.1 mol 該葡萄糖中約含有 （15）個氧原子；
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32．水是我們熟悉的物質。右圖是電解水實驗的示意圖。
①電極上的現象是 （16） ；b管內生成的氣體是 （17） ；
檢驗a管內產生氣體的方法是 （18）。
②電解水發(fā)生化學反應的微觀示意圖如下：
a．水由2個氫原子和1個氧原子構成
b．反應前后元素種類不變
c．化學變化的實質是原子的重新組合d．反應前后分子的種類沒變
e．該化學反應中，生成氣體的體積比是2∶1 f．水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學方程式為 (20)。
④水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污水的排放等，請列舉一種預防水體污染的具體做
法 （21）。
33.根據下圖所示實驗，請回答相關問題：
①圖a中若紅磷用量不足，測得空氣中氧氣的.體積分數將（22），紅磷燃燒的化學方程式為 （23） ；
②圖b中實驗運用了 （24）的研究方法，二氧化錳在反應前后（25） 均不改變，右邊試管發(fā)生反應的化學方程式為（26） ；
③圖c中反應后天平示數減少，有人說該反應不符合質量守恒定律。你的觀點是 （27） ； ④圖d中銅片上的白磷燃燒了，熱水里的白磷沒有燃燒，說明燃燒條件之一是（28） 。 ⑤圖e中鐵絲在氧氣中燃燒的現象是(29) ，反應的化學方
程式(30)；該實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是
(31)。
34．下圖是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。
①t1℃時物質的溶解度a （32）b（填“＞”或“＜”或“＝”）；
②t2℃時將28g a物質加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質量為 （33）g，
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