在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤學(xué)苦練報效祖國篇一
一、活動目標(biāo)
1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。
2．用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理 解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
二、活動準(zhǔn)備
1．收集課本、課外書中英雄人物的事跡。2．學(xué)唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《請英烈們放心》。
3．準(zhǔn)備ppt，收集視頻《新時達(dá)，致敬英雄》
三、活動過程
（一）導(dǎo)入（音樂起）
師：同學(xué)們，英雄精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族經(jīng)歷五千多年之演變，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神和英雄精神。
生：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
（二）回顧介紹英雄的事跡 1．引誦課文《黃繼光》。（師）：大家一定讀過許多英雄的故事吧！這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952 年，上甘 嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們在進(jìn)攻中被敵人的槍彈壓了回來，黃繼光要求炸掉敵人的火力點，出 發(fā)前，他喊了聲…… 2．介紹其他英雄事跡。生：長江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀，已化作一座座高山，他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?。每?dāng)南風(fēng)吹來的時候，我總聽到那深情的述說，述說著英雄的故事。
師：同學(xué)們，我們都來說說英雄的故事。
3．講述（狼牙山五壯士》。師：同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山 崖，他們就是狼牙山五壯士。4．介紹更多沒留下姓名的英雄。
生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
師：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
生：大山野里，風(fēng)兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓 名嗎我搖頭說不知道。他們的身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。
師：同學(xué)們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
（學(xué)生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。）師：有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的書，獻(xiàn)出了生命。課外，有幾個同學(xué)自編自演了這一課的課本劇。現(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。（學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》）
（三）介紹小英雄 生：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
1．講《兒童團(tuán)長李愛民》的故事。
師：這是太行山里的一位少年抗日英雄，老師來講講他的故事。2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。
（四）學(xué)英雄、談感想
師：同學(xué)們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。生：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美 好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。3．詩朗誦《請英烈們放心》。
師：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長！
四、結(jié)束語
學(xué)習(xí)英雄，要求我們從小就要具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻Ｒ矣诿鎸щy、面對失敗，不做溫室的花朵、不做語言的巨人行動的矮子。最近一段時間以來，社會上有一些人胡編亂造，故意抹黑英雄烈士，我們一定要敢于站出來，自覺抵制并與這種丑惡行為作斗爭?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然。”無論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強大力量。我們期盼“崇尚英雄、精忠報國”成為時代風(fēng)尚，讓光榮永遠(yuǎn)傳承，使英雄永不獨行。
最后請大家欣賞視頻“新時達(dá)，致敬英雄”。
五、附活動資料。
1、故事： 《兒童團(tuán)長李愛民》
在抗日戰(zhàn)爭時期，在太行山里的山西省武鄉(xiāng)縣白家莊出了一個少年抗日英雄，他就是白家莊的兒童團(tuán)長李愛民。兒童團(tuán)長李愛民那時 13 歲，他非常痛恨日本鬼子，非常熱愛八路軍，幫助八路軍做了許多抗日的工作，最后英勇犧牲在日本鬼子的刺刀之下。
1943 年，李愛民 的家鄉(xiāng)白家莊被鬼子占領(lǐng)了，他們村的百姓都轉(zhuǎn)移到了東溝。又到麥?zhǔn)盏臅r候了，白家莊的 群眾夜里到他們的地里收割麥子。這真是在敵人的眼皮底下?lián)尲Z食??！夜色黑黑的，只有遠(yuǎn) 處鬼子的炮樓上不時地射出探照燈的燈光。人們屏住呼吸，在黑暗中悄悄地?fù)]鐮割麥。天快 亮的時候，人們背的背，挑的挑，急急往東溝走去。愛民背著一小口袋麥穗走在前面，和大 伙拉開了一段距離，為的是一但被鬼子發(fā)現(xiàn)，就趕緊給大家報信，好迅速轉(zhuǎn)移。他想，不能 讓到手的糧食讓敵人搶去。
眼看就要走出敵占區(qū)了，已經(jīng)能看到東溝了。忽然，右面山上響 了一槍，接著，出現(xiàn)了幾個人影。愛民判斷，這是遇上了敵人的游動哨，鬼子發(fā)現(xiàn)了他們。愛民轉(zhuǎn)身想往回走，已經(jīng)來不及了。一個鬼子從路邊鉆了出來，擋住愛民的去路，大喊道： “干什么的？” 愛民沉著地應(yīng)道： “自己人！” “口令！” 什么口令？愛民被問住了，可他一點沒有慌。只聽他大聲咳嗽了三聲，這是暗號，告訴后面 的人有情況。大家伙迅速疏散到路邊的莊家地里了。鬼子的機槍響了，子彈打中了愛民的腿，他倒下了。愛民被帶到了河灘上，翻譯官問道： “你是哪個村的？” “白家莊的?！?“干什么來了？” “收糧食啊！” 鬼子軍官一聽說是白家莊的，問道： “你們莊上的老百姓都躲到哪去了？” “太行山里唄！” “你們村的村長是誰？” “我不知道?！?那個狗翻譯不耐煩了，惡狠狠地說： “你聽著，今天你要是說實話，就放你回家，如果不說 實話，就一槍嘣了你！”說著，就用手槍沖愛民晃了晃。愛民毫不畏懼地說： “嘣了我也不知道！” 敵人沒辦法了，把愛民用繩子吊在一棵小樹上用皮帶使勁抽，但是，愛民還是那句話： “不 知道！”
硬的不行，鬼子軍官又把愛民放下來改用軟的辦法。鬼子軍官從口袋里掏出一把日本糖，引 誘愛民說： “小孩，你的說實話，皇軍大大的賞！” 愛民接過糖，使勁朝鬼子軍官的臉上砸過去，說道： “誰稀罕你的臭糖！” 鬼子軍官大發(fā)脾氣，用腳踹向愛民，一腳又一腳，愛民倒在了地上。愛民忍著疼痛，心想，打吧，打死我也不說，死就死我一個，不能對不起八路軍。
鬼子軍官踢了半天，見愛民死活不屈服，惱羞成怒，抽出大刀向愛民刺去。為反抗日本鬼子，13 歲的愛民獻(xiàn)出了寶貴的生命。
2、詩歌： 《請英烈們放心》
千千萬萬英烈，我們心中的豐碑,我們無限崇敬的先輩。我們決心向你們學(xué)習(xí)，繼承你們的 遺志，發(fā)揚你們的精神。
假如我是一束陽光，我愿發(fā)出強烈的光熱。假如我是一滴泉水，我 愿解除大地的干渴。假如我是一把泥土，我愿育出茁壯的禾苗。
假如我是一滴石油，我愿催 動飛馳的列車。假如我是一支彩筆，我愿繪出美麗的景色。
假如我是一根琴弦，我愿奏出時 代的贊歌。請英烈們放心吧，今天，我們一定勤學(xué)苦練；
明天，我們要挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。
人民的利益高于一切，這就是中國少年先鋒隊的誓言。
勤學(xué)苦練報效祖國篇二
培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)之我見
隨著社會生活的變遷，物質(zhì)文明與精神文明都有了很大的提高。當(dāng)我們在享受生活的同時，各種問題也悄然而至，如現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性都在日趨下降，刻苦勁頭也與我們80后在求學(xué)時代不能相提并論，在我們這所鄉(xiāng)村中學(xué)這種現(xiàn)象非常普遍。即使老師在課堂上對他們苦口婆心的做著思想工作，效果也不是很大，因此我認(rèn)為讓學(xué)生能主動刻苦的學(xué)習(xí)非常有必要，那么如何刻苦呢，以下是我對這一問題的幾點看法：
1、家校共建。學(xué)校要聯(lián)合家長對中學(xué)生的行為習(xí)慣齊抓并管，可以通過家長會、平時的家訪讓家長意識到對孩子不能太嬌慣，不要不勞而獲的給太多的零花錢，該他們獨立完成的事情或能做的要敢于放手，使孩子在勞動中體驗成功的來之不易。
2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教育學(xué)生在家里要幫助父母做家務(wù)，作為中學(xué)生有能力分擔(dān)父母的辛苦，對于班集體中在家?guī)透改父苫?，愛勞動，肯吃苦的學(xué)生要大力表揚，樹為標(biāo)兵。在學(xué)校教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會團(tuán)結(jié)，不但能增強生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力。
3、樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生總是渴望優(yōu)秀，但只有付出比常人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。這是學(xué)生必須明白的道理。我們會適時地對學(xué)生每一階段的優(yōu)點和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，并不斷地鼓勵他發(fā)揚優(yōu)點，一定會取得更大的進(jìn)步，學(xué)生的自信心自然會不斷增強。有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，學(xué)生就會覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。刻苦是學(xué)習(xí)必不可少的習(xí)慣，“安靜、專注”是優(yōu)良性格的一個基礎(chǔ)，也是搞好學(xué)習(xí)的前提。每周的星期一班會課可以讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)討論如何合理安排時間，再制定成本周學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生對于學(xué)習(xí)不要怕累敢于吃苦，并且小組內(nèi)互相監(jiān)督，周末進(jìn)行總結(jié)表揚先進(jìn)，尤其對一些學(xué)習(xí)能力差，不愛學(xué)習(xí)但主動完成任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵。久而久之好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成。
5愛自己的學(xué)生，與學(xué)生和睦相處。因為最積極、最持久、最有效的興趣，是對知識本身和智力活動本身所產(chǎn)生的興趣。所以學(xué)生如果有了自發(fā)的探索精神，那么，一切就水到渠成了。當(dāng)然，千萬別忘記培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個沒有責(zé)任感的人，是什么也干不好的，也可以說是什么都成功不了的。這就需要教師培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。不僅使他們對完成自己的任務(wù)感興趣，還能在完成任務(wù)的過程中感到快樂，這就是責(zé)任感。且是一種高級的興趣。興趣和責(zé)任感是密切聯(lián)系著的。學(xué)習(xí)活動中責(zé)任感越強，興趣就會越強。只有具備了這種興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。有了興趣學(xué)生才樂于刻苦，覺得刻苦是一種樂趣。
教師對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，“有教無類”不是一句空話，這需要有更多的教育工作者勇敢地分析教育中存在的問題，改進(jìn)教育中存在的不足，并滿懷熱情地投身于教育事業(yè)中。因此只要教師肯下功夫，學(xué)生的好習(xí)慣一定會養(yǎng)成。
勤學(xué)苦練報效祖國篇三
刻苦學(xué)習(xí)，報效祖國
輔導(dǎo)教師：楊云云
臨朐縣東城街道七賢中學(xué)八年級一班陳慧穎
刻苦學(xué)習(xí)，報效祖國
暑假期間，每個同學(xué)讀的書目可真不少??！我們初二的閱讀書目是《長征》《飛向太空行港》《紅星照耀中國》，還有一本與讀后感主題“新華杯”的《獨自長大》一本小說。
我最喜歡的李鳴生的《飛向太空港》。剛買了那三本書的時候，我第一個拆開的就是《飛向太空港》，這本書的封面也非常惹眼，一看就充滿了好奇，心想去里面探索尋找。下面就讓我來介紹一下《飛向太空港》吧。
每當(dāng)我仰望湛藍(lán)的天空，看見隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，一種自豪之情悠然而生。我想起了中國在航天史上的種種奇跡，想起了中國堅持不懈的探索精神，更想起了科學(xué)家們的艱苦付出，我為之自豪。
暑假我閱讀了著名作家李鳴生的航天七步曲之一--《飛向太空港》這本書講述了中國“長征三號”火箭首次在西昌發(fā)射場發(fā)射“亞洲一號”的衛(wèi)星故事，記錄了航天事業(yè)繼往開來的輝煌時刻。他是對人類航天和中國航天的悲傷歷程所能容涵的豐富而深刻的社會歷史人生內(nèi)容的一次頓悟，是將文學(xué)從一向表現(xiàn)人類自身的關(guān)系的向同時表示人類與宇宙的關(guān)系邁進(jìn)的第一次文學(xué)遠(yuǎn)征……
當(dāng)中國的火箭首次要在西昌發(fā)射美國的衛(wèi)星時，我們看到了一個年輕人以異乎尋常的勇敢，智慧的毅力開辟嶄新的文學(xué)之地――航天文學(xué)令人感佩的進(jìn)取精神，看到一種吞吐時代風(fēng)云，勾勒航天歷史的史家與作家融為一體的胸襟，抱負(fù)和氣概，看到了一種呼吁人類團(tuán)結(jié)作以開拓空間文明，探尋未來新家園的布道者的熱枕。
一個民族從地球到天上沉重起飛，這個過程不是一帆風(fēng)順，他是由無數(shù)人的心血，青春，汗水甚至生命換來的。西昌衛(wèi)星發(fā)射場上，百年不遇的泥石流爆發(fā)，房屋倒塌了，橋梁沖垮了，公路崩潰了，人員死亡無數(shù)，面對大自然的挑戰(zhàn)，全體將士并為退縮半步，他們不管千辛萬苦，不顧狂風(fēng)暴雨，齊心協(xié)力，同大自然展開了你死我活的生死搏斗，正是這種頑強不屈的精神，西昌衛(wèi)星基地全體將士度過難關(guān)，恢復(fù)了工程。
發(fā)射場不是戰(zhàn)場，卻同樣有著犧牲和死亡，科學(xué)家們白天黑夜連續(xù)攻關(guān)，有的甚至重病不起，獻(xiàn)出生命。每一次發(fā)射都有英雄的犧牲，每一次發(fā)射都有航天人畢生的心血，在各種惡劣的環(huán)境下依然鍥而不舍，在很差的物質(zhì)條件下，依然頑強奮斗。正是這種不屈不饒的精神，使夢想一步步走向?qū)崿F(xiàn)。
這就是中國航天技術(shù)人員，他們總是在一片原始貧瘠的土地播種著現(xiàn)代文明，他們一方面從事著這個世界最尖端的科學(xué)技術(shù)，一方面又不得不在很差的物質(zhì)條件下和偏僻荒涼的環(huán)境生活里生存。幾十年來他們一直在秘密的面紗下苦熬著一個個春夏秋冬，他們用心血和智慧播種光芒四射的現(xiàn)代文明！
久久品味《飛向太空港》，我思緒萬千，愛不釋手。我們的祖國多么偉大，一步步縮短我與心中理想之間的距離而我們21世紀(jì)的少年，更應(yīng)該勇?lián)?zé)任，堅持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)航天精神，吃苦耐勞，頑強拼搏，將來才能報效祖國，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。為我們的祖國爭光！
勤學(xué)苦練報效祖國篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是來自09自動化一班的陳鵬，很榮幸能在建黨90周年的大會上和大家分享我的進(jìn)步，作為一名學(xué)生來說，我覺得我是非常幸運的。
在開始今天的交流之前，先給大家講一個讀一段網(wǎng)上很火的一段文字：
在中國，搞技術(shù)的就是狗！這句話非常難聽，是一個富二代親口對我講的，雖然我也是搞技術(shù)的。
技術(shù)是什么？是豐田汽車，波音飛機，微軟軟件，英特爾芯片嗎？錯了，這些是產(chǎn)品。所謂技術(shù)就是懂技術(shù)的人。二戰(zhàn)結(jié)束時，德國被炸成廢墟，但他們可以很快站起來，很多方面的技術(shù)比美國還要先進(jìn)，因為這些人還在，技術(shù)還在！
為什么中國技術(shù)落后？因為搞技術(shù)的人是狗。我今年40多歲，每次回國出差，跟國內(nèi)的人交談，大家充滿同情地對我說：“40多歲了，還在搞技術(shù)？”。事實上，在發(fā)達(dá)國家，很多人搞了一輩子的技術(shù)，你去ibm，通用汽車公司看看，60多歲的工程師多的是。這些人搞了一輩子的技術(shù)，積累了一輩子，他們?yōu)楣竟ぷ?，公司能沒有技術(shù)嗎？在偉大的毛澤東時代，著名科學(xué)家錢學(xué)森不是搞了一輩子技術(shù)嗎？現(xiàn)在搞技術(shù)的被人家看不起，大家熱衷于炒房子，賺快錢，從上到下都是這種心態(tài)，中國技術(shù)落后也就不奇怪了。不管是國營企業(yè)，還是民營企業(yè)技術(shù)水平普遍很差。但奇怪的是，高層似乎認(rèn)為民營企業(yè)不是要從自己身上找原因，而是需要國家反壟斷，把賺錢的國企肢
解，讓民營企業(yè)進(jìn)來賺錢，真的是咄咄怪事！
反過來看中國。大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)23歲了，讀兩年研究生25歲了，到公司工作，第一年學(xué)習(xí)，26歲了，很多人30歲開始就不搞技術(shù)了。滿打滿算，搞了3年的技術(shù)，這期間很多人要結(jié)婚生子，考托考紀(jì)，調(diào)動工作，實際上，有效搞技術(shù)的時間就是兩年。兩年的經(jīng)驗，能積累什么技術(shù)？全中國這個樣子，工業(yè)能先進(jìn)嗎，技術(shù)隊伍能強嗎，國家能振興嗎，能不被人家欺負(fù)嗎？
我大學(xué)同學(xué)，現(xiàn)在國外的，所有都在搞技術(shù)?，F(xiàn)在國內(nèi)的，所有的早都不搞技術(shù)了。這樣的國家，什么經(jīng)濟模式都沒有用，除了做血汗工廠，賣原材料以外，還有什么希望呢？
我去過國內(nèi)的很多汽車廠，我非常驚奇他們的工資差距怎么會這么大，一個部門的頭目，工資可以是工程師的10倍。搞技術(shù)的不是狗，還是人嗎？結(jié)果造成大家紛紛鉆營當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)水平差得一塌糊涂。在國外，即使美國，部門經(jīng)理工資達(dá)到工程師的2倍都很難。所以才有中國以世界最大的汽車市場，換技術(shù)20年，直到現(xiàn)在還依靠洋人提供技術(shù)的可恥局面。
上面這段文字給我們什么啟發(fā)？我所領(lǐng)悟的的就是要學(xué)技術(shù)，要做技術(shù)，要做好技術(shù)！
技術(shù)從哪里來？技術(shù)從學(xué)習(xí)中來。我目前所會的技術(shù)除了做鋼結(jié)構(gòu)（也就是燒電焊，燒氬弧焊）以外，就只會單片機了。像我們學(xué)部，以工科為主體，以電子、工控為核心。單片機應(yīng)用無疑是很有必要的了。單片機，大家了解多少？即使你學(xué)過了它，你掌握了嗎？會用嗎？
能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)控制嗎？能夠獨立開發(fā)產(chǎn)品嗎？
曾經(jīng)有不少人對我說：：“我想學(xué)單片機”，“我要學(xué)單片機”，“如何入門啊？”，“你怎么這么厲害，是怎樣學(xué)的？？”等等等等一系列的問題，實在是看多了也感到煩了。說到單片機的學(xué)習(xí)上了，很多人抱怨自己學(xué)校沒有單片機課上，所以自己不會單片機。其實并不然，我在大二上學(xué)期的時候開始接觸單片機，那個時候，我什么都不知道，甚至連c語言都不會，更別談匯編語言，單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)，單片機c語言編程了。那個時候，我只知道單片機是個很好玩的東西。后來？后來是完全的自學(xué)，自己研究走出來的。所以對于我們這類非名校的學(xué)生而言，技術(shù)離不開自學(xué)。
對于起初的單片機學(xué)習(xí)也是從仿真開始的，當(dāng)初對單片機一無所知，一個proteus仿真軟件就裝了4天，不怕大家好笑，我是裝了又卸，卸了又裝，迅雷上面都下了十幾次了。每天晚上都是裝到轉(zhuǎn)鐘，經(jīng)過四個轉(zhuǎn)鐘之后，終于安裝成功了。當(dāng)然這個只是萬里長征的第一步，以后學(xué)習(xí)的日子也更加艱苦了，記得，每天的學(xué)習(xí)起碼在10個小時以上。在取得一定成績之后，我對單片機有了進(jìn)一步的興趣，我相繼自學(xué)了c語言，定時器中斷，外部中斷，串口中斷，紅外解碼，無線電解碼等等等等。學(xué)習(xí)這些東西是不可能空手來學(xué)的，經(jīng)常省下點生活費跑跑電子市場，買些小元件回來，自己擺弄得好玩。
進(jìn)步最快的就是今年寒假期間，這段時間每天16個小時時間做項目。做項目，和前面做的東西完全不同，但也不是沒有聯(lián)系，我敢說的是，我前面的基礎(chǔ)做得還算滿意，所以，進(jìn)步也很快。因為項目
里面會有很多個部分，而其中任意的一個部分都是由前面的基礎(chǔ)演變而來，在前面的基礎(chǔ)上加深了，如此眾多的部分便成為了一個項目。實驗得做，我覺得在開始階段，很多東西都要親身經(jīng)歷過才能積累經(jīng)驗的，單看書上說的是一回事，自己做起來又是另外一回事。在實踐中，我學(xué)到的絕對不止是實驗中的一個程序，更加地我學(xué)會了如何去解決問題和如何利用實驗成果進(jìn)入下一個更復(fù)雜的實驗中。
有時候在網(wǎng)上上瀏覽，看到很多人寫的總結(jié)，感觸良多。其中有不少已經(jīng)工作的人員，在自己無關(guān)的另一個領(lǐng)域里面那么拼命地學(xué)著。在這里他們拋開了年齡的差距，摒棄的世俗的觀念，一心撲在學(xué)習(xí)的道路上，很多人的總結(jié)都寫到自己將矢志不渝學(xué)習(xí)下去。也許這就是我們要學(xué)習(xí)的精神罷；也許這就是我們學(xué)到比技術(shù)更有用的做人道理罷；
今年的挑戰(zhàn)杯大賽，我在朋友的實驗室做作品，在他那里，不僅僅做出來作品，同時也有了更深的感觸。這就是我今天要著重強調(diào)的一種精神面貌。
1、永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了
我做電路板做了4天時間，期間的4天時間里，做了3塊電路板。前兩塊總是出現(xiàn)問題，不斷調(diào)試，不斷修改，完好的電路板已經(jīng)改的面目全非，有時候真的有把東西砸掉的沖動。實在是不知所措了，便求助于陳俊（我的一個朋友）。和陳俊一起找問題，一起研究，柳暗花明。然而，問題也會在不經(jīng)意間再次出現(xiàn)，再度進(jìn)入迷茫，朋友在深圳出差還給我打來電話，問我的進(jìn)度，我當(dāng)時也不知道什么時候才
能完成，心中沒有一點譜。時間一天一天過去，離交作品的日子一天一天逼近，心里焦急不堪，有時候想會不會錯過這次比賽。多少個日日夜夜，為它欣喜，為它愁，可以說是“衣帶盡寬終不悔，為伊消得人憔悴”。最終在4天后，找出了電路板上的原因，峰回路轉(zhuǎn)。所以永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。
2、怎樣擠時間
如果大家到朋友的實驗室，所有的人都是忙碌不休，吃飯都是快速了事，甚至為了省時間，一天都是吃兩頓。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。各位，不要把別人人想得太牛了，他們比你們多的東西只是對待自己未來的態(tài)度。而他們身上有一種非常令人敬畏的精神力量。他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑。
3、給自己找壓力
巨大的壓力才會有巨大的動力。清華的學(xué)生有的也不是那么喜歡學(xué)習(xí)的，但是清華的要求極為嚴(yán)格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學(xué)了，所以他們都要瘋狂地學(xué)習(xí)。第一周周一上午，他們在一間教室上了兩個小時課，學(xué)了計算機的vhdl語言。下課老師要求他們在周五之前編出一個主頻30m的cpu來。所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道老師在說什么。后來他們知道，在其他大學(xué)的電子系這門課要學(xué)一個學(xué)期的。但是老師說得很清
楚了，做不出來就不及格。于是大家就瘋狂地跑到圖書館借書，回去廢寢忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到凌晨3點，周四編了一天加一個通宵，周五早上8點通過了驗收。在此之前，他們沒有想到他們還可以在這么短的時間里做這么多事，但是在巨大的壓力之下他們完成了。
人生如白駒之過隙，忽然而已。大學(xué)4年間，大家都有好好地享受了嗎？我覺得，大多數(shù)人都是認(rèn)為大學(xué)生活是幸福的，愉快的。因為我們在這個個時間享受年輕的快樂，毫無拘束，不用承擔(dān)任何社會責(zé)任，不用面對社會的壓力，不用為生活而煩惱。真是難得的一個好地方，有的人瘋狂的在游戲，電影，沉醉于自己的大學(xué)中，那么我覺得這個大學(xué)期間是虛度了，還虧損了不少電費。其實，我也快樂地玩了一段時間，其實回想起來，我應(yīng)該把更多的時間下在技術(shù)研究上，這樣的話我現(xiàn)在的技術(shù)應(yīng)該會更好一些。因為工作后自己研究的時間就少很多了。說到這里，大家是否都有那么一點余味還在腦海中游蕩，感覺到一股難得的輕松的快感？
最后送給大家一句話：“一個人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。一個人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn)；一個人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)；一個人，敢聽真話，需要勇氣；一個人敢說真話，需要魄力；一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到；一個人的成長，必須通過磨練！”
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
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