無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
《心靈的歷程》篇一
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在每一個人的人生中都有許多位或許多個最重要的人或事物，那在你的人生中是否也跟我一樣呢？
今天，在作文課上，老師讓我們每個人做了個測試。
首先寫出六個你人生中對你最重要的事物，我們一聽，便低下了頭，用很短的時間寫出了六個我們?nèi)松凶钪匾氖挛?。我寫的?1.父母 2.老師 3.健康 4.友誼 5.信譽 6.同學(xué)
測試開始了，老師首先讓每個同學(xué)在這六項中劃去兩項。我第一項劃去的是同學(xué)，老師說還要寫感受，我埋頭寫下：友誼是在同學(xué)的基礎(chǔ)上更加深一層，雖然劃去同學(xué)時有些不舍，但在友誼和同學(xué)之間，我選擇留下友誼。寫完后，我抬起頭向四周環(huán)視了一下，看見大家都在為第二項猶豫不決，我在底下頭看了看剩下的五項，這五項，在我人生中一個比一個重要，這可怎么辦呀？不過在我的苦思冥想下，我用“點點豆豆”和自我感覺下劃去了健康。在劃去健康時，心里很是心痛，但我還有生命，我還能完成我人生的價值和我的愿望……
第一次劃完后，我們互相交流了一下，有的劃去的跟我的一樣，還有的甚至劃去了父母和老師，這一個個艱難的'抉擇里都包含著真情。
第二次劃又開始了，這一次只劃一個，但同學(xué)們都不忍下手。我看了看自己的紙，上面只留下了四項，我選定一項，閉上了雙眼，慢慢地劃去了老師，心想：雖然老師使我們知識的源頭，但在這個社會上，沒有知識也可以生存。劃去老師時心里又酸又痛，但老師不能扶持我們到人生的盡頭，我們不管早、晚都要與老師分離?！袄蠋煟艺娴暮懿蝗?！”
劃完一個又一個，第三次還要劃一個，同學(xué)們抓耳撓腮，實在想不起要劃誰了，我左思右想，緊閉雙眼，不忍心地劃去了父母。那時，心里如刀絞一般，頓時，心里也深深的感受到：父母讓我們來到了這個世界，讓我們成長，也是我們每個人生中的啟蒙“老師?！眲澣ジ改笗r，心像凍住了一樣，冷冰冰的，心里也不斷的自責道：“真沒良心，沒良心！??！”但我們會長大，會離開我們童年時的所有人，早或晚都要分離，雖然分離了父母，但我心中仍留有他們的身影。爸爸、媽媽：i loveyou!（無數(shù)個）
完后，老師又讓劃去最后一個，我猶豫了半天，在信譽和友誼之間，我選擇留下信譽。那時，心里仿佛已經(jīng)死了，但回頭一想，有了信譽，日久天長，友誼是會回到我的懷抱中的。
同學(xué)們，雖然這次測試結(jié)束了，但在我的心里一刻下了深深的印記。在我們的人生當中，有許許多多抉擇的時候，但這個抉擇只有你自己能完成，讓我們一起去面對困難吧！
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