2023年少年風(fēng)采記敘文六百字(八篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

少年風(fēng)采記敘文六百字篇一

在水晶般美麗的童話的陪伴下，我就像一只小小的蠶蛹，慢慢地成長(zhǎng)，緩緩地爬行，在這黑暗冰冷的土地里，我似乎看見了陽(yáng)光，一束正好射進(jìn)我幼小心里的陽(yáng)光！

那本《假如給我三天光明》被我細(xì)心的呵護(hù)，小心翼翼地放在書架上?？吹剿?，我的心自然就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來，讓我不畏成長(zhǎng)路上的荊棘一步一步向前邁進(jìn)?！盀槭裁础笔俏疑倌陼r(shí)的口頭禪，媽媽送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從此以后，不管遇到什么難題，我都會(huì)一遍一遍地翻閱。是啊，為什么月亮?xí)l(fā)光，待我查完后心中對(duì)月球充滿了渴望：為什么鳥會(huì)飛，待我查完后我對(duì)飛有了好奇心;為什么樹葉是紅色的，待我查完后我明白我們應(yīng)保護(hù)自然······爺爺鼓勵(lì)我多發(fā)現(xiàn)，奶奶鼓勵(lì)我多動(dòng)腦，爸爸鼓勵(lì)我多查書，媽媽鼓勵(lì)我多總結(jié)。

帶著家人的鼓勵(lì)，我在書海里暢游，就像一葉小小的扁舟在浩瀚的書海里遨游。還是無邊無際的，但我有自己的方向，我在朝著我自己的方向努力。

在數(shù)不盡的疑問的陪伴下，我好比是一個(gè)被一層層厚厚的繭包裹起來的生命，我要掙扎，我在掙扎，我向往藍(lán)天，我想親手去觸碰那蔚藍(lán)的天空，那是多么的美好~美好，在空中翱翔······

漸漸地，我成為了一名初中生，由于功課的繁多，與它相伴的時(shí)間越來越少，中考是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我在不懈的努力，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子像我一樣在奮斗，“學(xué)習(xí)”多么沉重的字眼。但我沒有放棄我自己的愛好，我仍在讀，如饑似渴地讀，貪婪地讀，因?yàn)樗芙o我鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上助我一臂之力，改變我自己，甚至······改變我的命運(yùn)！

《文苑》——你是有聲的畫，你結(jié)心靈的果，我讀你純情的呼喚，我讀你小溪一樣的傾訴;《讀者》——你引讀者去探索，你愛人間的萬(wàn)物，我讀你瀑布般的敘說，我讀你凝重的情和那飄逸的魂;《智慧背囊》——用心讀你是境界，是一種美的享受，不再有失意和傷神，只是充滿粉色的希望······

在眾多書籍的陪伴下，我如同經(jīng)歷了破繭重生，最終化為一只蝶，五彩斑斕。我可以飛了，我可以用筆寫出文章，雖文章不是那么美妙結(jié)論，只是略顯青澀，但卻能享受其中的跌跌撞撞的快樂！

書，它是我人生不可缺少的伴侶，是它渡我過海，助我翻山。雖人在中國(guó)，卻能與比爾·蓋茨交流;雖不在埃及，卻能感受到金字塔的雄偉;雖在地球，卻能看到太空的奇妙景像······或許當(dāng)我老了，白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，仍會(huì)搬一把發(fā)黃的搖椅一個(gè)人曬曬太陽(yáng)，手里拿一本書，一本關(guān)于人生哲理的書，在陽(yáng)光下······

因?yàn)闀?，我破繭成蝶，我的少年風(fēng)采因讀書而精彩！

少年風(fēng)采記敘文六百字篇二

少年是青澀的，少年又是甜美的。少年人既是含苞待放的花朵，又是酣醇醉人的美酒。

展現(xiàn)自己的少年風(fēng)采，古有布衣童子甘羅三寸之舌縱橫列國(guó)，失怙之君康熙十四鏟除老姜鰲拜；今有“最美女兒”孟佩杰與“無臂鋼琴師”劉偉，他們不僅以實(shí)際行動(dòng)證明了自己的青春，更將少年的美好品質(zhì)展現(xiàn)于世人面前。

在“啃老”風(fēng)行的時(shí)代，她的出現(xiàn)讓人驚嘆。她的親生父母早早去世，單薄的她從八歲起就承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，這樣的生活二十年如一日，但她從未叫過一聲苦?？忌洗髮W(xué)后，她又繼續(xù)帶著養(yǎng)母上學(xué)。她，就是被稱為“最美女兒”的孟佩杰。在貧困中，她任勞任怨，開朗樂觀，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛充滿了四千多個(gè)日子，可她的笑臉依舊燦爛如花。讀過她的故事的人無不被她的孝心所感動(dòng)，被她的樂觀所折服，對(duì)她堅(jiān)持不懈的少年風(fēng)采贊嘆不已。

一句“我的人生只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活。”讓年輕的他驚鴻一般出現(xiàn)在人們的面前。十歲時(shí)，他因觸電失去了雙臂，十二歲開始學(xué)習(xí)游泳，十五歲因病退出了游泳隊(duì)，十九歲開始自學(xué)鋼琴，二十歲時(shí)，他就能用腳彈奏出相當(dāng)于鋼琴七級(jí)水平的曲目。最終，他用自己那雙靈巧的雙腳深深撼動(dòng)了維也納金色大廳中的觀眾們。他，就是被譽(yù)為新一代“精神偶像”的無臂鋼琴師——?jiǎng)?。?dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光為他發(fā)出生命的哀嘆，他依然執(zhí)著地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉的跌宕成長(zhǎng)路讓人深切感受到他的自信與毅力，為他頑強(qiáng)拼搏、勇往直前、自信樂觀的少年風(fēng)采而傾倒。

青蔥歲月中，有為少年們正競(jìng)相展示著自己獨(dú)特的少年風(fēng)采，正如梁?jiǎn)⒊裕骸吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”是的，少年的風(fēng)采也是一個(gè)民族繁榮昌盛的明證。

“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。”正值花季的少年們，盡情展示你們的少年風(fēng)采吧！

少年風(fēng)采記敘文六百字篇三

什么是少年風(fēng)采，什么才算少年風(fēng)采，以前我從未關(guān)注過。

“樂于助人”

樂于助人算是現(xiàn)在少年的一個(gè)共同特點(diǎn)了。你可以隨處見到青少年幫助他人的畫面，雖然我們并未做過扶老奶奶過馬路這樣的事情，但我們卻很有禮貌，懂得禮讓，讓座這樣的小事，真是司空見慣了。

有一次我放學(xué)后去租車，不論我怎么使勁想把車推出，這輛車卻一動(dòng)不動(dòng)，旁邊的感應(yīng)器還在滴滴地叫著，我趕時(shí)間回家，可這車就像粘了強(qiáng)力膠一樣，我怎么使勁都無濟(jì)于事。正巧剛從學(xué)校出來的兩個(gè)朋友見了，連忙停好他們的自行車過來幫我，終于兩人合力幫我搞定了這輛車。并不是因?yàn)槭桥笥阉麄儾艓兔Φ模綍r(shí)他們也一樣，不論誰(shuí)有困難，他們都會(huì)伸出援手。

我們就是這樣一群樂于助人的少年。

“樂觀自信”

樂觀是評(píng)價(jià)我們最多的詞，也是最符合我們的詞。我們樂觀，因?yàn)樘焖聛碛懈邆€(gè)子頂著，我們沒啥好畏懼的，我們以為未來的路沒有艱難險(xiǎn)阻，即使有，足夠自信的我們也會(huì)覺得不足掛齒，但當(dāng)我們遇到困難而感到迷茫時(shí)，我們會(huì)想盡辦法尋找一些善意的托辭來掩蓋，所以我們變得樂觀，做一些自己平時(shí)都感到無法想象的事。

說來也是，我身邊就有這樣一個(gè)朋友，她總是很快樂，好像沒有什么是她怕的。那次放假，我們一起去宋城，準(zhǔn)備回來時(shí)，她對(duì)我說：“我們騎車回去怎么樣?！薄膀T車？從宋城到萬(wàn)象城？”我在心中一遍一遍地問自己，要不要答應(yīng)，我問她；“你知道要多長(zhǎng)時(shí)間嗎？我印象中好像蠻遠(yuǎn)的，要騎好長(zhǎng)時(shí)間?。俊彼χf：“不知道，騎了再說?！蔽覀儌z租了車，開始騎，還沒到半個(gè)小時(shí)我就對(duì)她說：“算了吧，我們坐公車吧，這樣騎很累哎?！睕]想到她的回答竟然是，沒關(guān)系，遠(yuǎn)怕什么，今天有潮水，要不我們停下來到江邊走會(huì)吧。天哪，那時(shí)我真希望我的耳朵出問題了。

最后在她的鼓勵(lì)下，我們僅僅只用了兩個(gè)小時(shí)，就到了萬(wàn)象城，一路上，我們互相鼓勵(lì)，還一起唱歌，自信地面向前方，因?yàn)槲覀冎溃贿h(yuǎn)處就是目的地。

樂觀就是像我們這樣無所畏懼。

“堅(jiān)持不懈”

能體現(xiàn)出這一特點(diǎn)的無疑是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我學(xué)到了堅(jiān)持。

400米的比賽對(duì)運(yùn)動(dòng)員都是一場(chǎng)考驗(yàn)，我們班的女將在一聲哨響后沖出起跑線，她的一頭短發(fā)，跑起步來顯得很飄逸，并隨風(fēng)跳著舞。還剩一個(gè)彎道，我們開始大叫加油，但她卻一個(gè)踉蹌，不過幸好不至于摔倒，落下一段距離的她咬緊牙關(guān)奮力向終點(diǎn)沖去，但她的步子不再像開始那么輕盈，腳嚴(yán)重扭傷的她并沒有叫痛，繼續(xù)堅(jiān)持參加下一個(gè)200米的比賽，但她卻在進(jìn)入直道的地方停了，她實(shí)在堅(jiān)持不了，遺憾地提前結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目。她不服輸?shù)木裎一蛟S不及，但深深地印在了我的腦海里。

“走向世界”

前幾天看新聞，讓我心中非常自豪，我們少年已經(jīng)走向世界，為國(guó)爭(zhēng)光了，14歲中國(guó)男孩呂昊天在成都世界斯諾克國(guó)際錦標(biāo)賽上一戰(zhàn)成名，成為此項(xiàng)賽事的最年輕的比賽選手，而同樣另一位年僅14歲的小男孩張華創(chuàng)也打進(jìn)了全美高爾夫比賽，作為少年的他們已經(jīng)提前一步展現(xiàn)了自我，他們就是我們少年的代表。

我想這就是少年風(fēng)采的真實(shí)寫照，我為我們是少年而感到自豪。

少年風(fēng)采記敘文六百字篇四

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鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風(fēng)采，讓世界因?yàn)槲?，而升起五星紅旗。

我自幼逞強(qiáng)好勝，同學(xué)們送我一個(gè)綽號(hào)“多動(dòng)癥”，天生與體育有緣，校體隊(duì)選擇了我，從那天起我有一個(gè)夢(mèng)想：奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，有一天，我能飛奔在那跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。我憧憬著第一個(gè)越過終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播播的是我的名子奪得了第一名……我是田徑運(yùn)動(dòng)員，每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光，每日傍晚，我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。一次、兩次的摔倒，還有一次不慎摔傷了腿，我再次站起來，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。兩屆為學(xué)校爭(zhēng)的榮譽(yù)，我校始終排列我市教育前矛，去年的學(xué)運(yùn)會(huì)是我最難忘的日子，沒有奧運(yùn)會(huì)那樣華麗的比賽場(chǎng)地，但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)熱情洋溢；沒有奧運(yùn)會(huì)上聲名顯赫的運(yùn)動(dòng)明星，但我們的運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)自信；沒有像奧運(yùn)會(huì)那樣吸引全世界的目光，但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以凝聚全校師生的力量。在這里我展示少年的風(fēng)采。

熱情地釋放光芒的紅日，，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，，慌張地投入到烏云的懷抱。。那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。。圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹木，，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的交響曲，，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。。在這里我為少年的風(fēng)采而拼搏。

這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切的一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，。催促著我朝夢(mèng)想前行，汗水從手背沁出，而在那些珍珠里面有我實(shí)現(xiàn)了的小小的夢(mèng)想，值得我驕傲，在這里我奪取了兩屆亞軍，在這里學(xué)校給了我一光榮的稱號(hào)：精英女生。寫錄校史載入本校明人錄。在這里被評(píng)為五星學(xué)生，我的照片懸掛到學(xué)校風(fēng)云榜。我用汗水描繪了少年的風(fēng)采，為90后交了一份完美的答卷，，值得慶祝，就讓你們?yōu)槲抑炔拾?。?/p>

真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫一次少年的風(fēng)采，那該多好！我會(huì)絕對(duì)認(rèn)真地?cái)懽约旱娜松苍S不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。

或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，為了那份風(fēng)采我永不言棄。陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，為了那份風(fēng)采就讓我微笑著面對(duì)。

在生活中，有成功，也會(huì)有失敗。因此，我要放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覉?jiān)信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。這就是少年應(yīng)有的風(fēng)采

春花有一天會(huì)長(zhǎng)成秋實(shí)，夢(mèng)想有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，走向世界是我的永恒期待，

鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風(fēng)采，讓世界因?yàn)槲?，而升起五星紅旗。

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少年風(fēng)采記敘文六百字篇五

我們同是迎風(fēng)跑的少年，卻各有各的風(fēng)采。你的風(fēng)采可若如詩(shī)，他的風(fēng)采也可如畫，而我的風(fēng)采卻是一曲多元素的樂章。

a段：古典爵士的悠閑安靜

即使功課再繁重，我們還是抽出一段時(shí)間，在那陽(yáng)光正暖的下午，讀一本喜歡的書，看游魚戲水，小鳥飛翔；亦或是拋去雜念，什么也不想，只是佁然地望著遠(yuǎn)方。有時(shí)候，冥想天要比忙碌一天收獲的多。小號(hào)，薩克斯風(fēng)，圓號(hào)所組成的藍(lán)調(diào)旋律在我耳邊想起，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，誰(shuí)說這是獨(dú)屬老年人的旋律，這亦是我們少年的風(fēng)采!

b段:鄉(xiāng)村音樂的陽(yáng)光活力

奔跑，奔跑，再奔跑，哪個(gè)少年不愛奔跑?不渴望自由？從小便喜歡同玩伴追逐打鬧，長(zhǎng)大后，即便少數(shù)人是為了考試而運(yùn)動(dòng)，但是大多數(shù)的人還是喜歡陽(yáng)光普照，汗流浹背的感覺。當(dāng)我踏著自行車走過山間小路；當(dāng)我的手掌劃過水面形成一道道波紋；當(dāng)我擺動(dòng)著手臂嘴里喘著粗氣，我的腦中就想起鄉(xiāng)村音樂的輕快旋律，那屬于我們的旋律。

c段：重金屬搖滾的昂揚(yáng)激情

考試，對(duì)我們每一個(gè)少年來說，無疑是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，一場(chǎng)只能贏不能輸?shù)膽?zhàn)斗，即使我們多想輕視它的存在，但父母，老師仍會(huì)一次次地在你耳邊敲響警鐘。所以，我們?yōu)榇似戳耍簭匾沟貜?fù)習(xí)做題，聚精會(huì)神地聽課，想把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)根深蒂固地刻在心中……我們就像那搖滾樂隊(duì)的主唱，聲嘶力竭地高唱。那不是頹廢，那是我們少年的激情！

每個(gè)少年，都必將有一段專屬自己的旋律。或許隨著時(shí)間的推移，旋律的風(fēng)格可能會(huì)再次改變，但無論如何，我們永遠(yuǎn)記住這段獨(dú)特的少年風(fēng)采！

少年風(fēng)采記敘文六百字篇六

百年難修同船渡……

我的腦海里隱隱約約的記得我與我弟的約定，兄弟要互幫互助，有什么不舒服的話就說出來，不許哽著咽著。那波光粼粼的小河，那有著條條裂紋的大石塊，及那棵河邊高聳的老樹就是最好的見證。

那天，陽(yáng)光很灼人，我看著他心里似乎被某件事壓著似的，但我問他心里有事就得說出來，不然悶久了也會(huì)不舒服，可他卻生氣的說：“又沒你什么事?！碑?dāng)聽到他這句話時(shí)，我心里瞬間炸開了鍋，我的臉一繃，他似乎有些害怕，臉上露出了無知和擔(dān)憂，我走出了他的房間，手也不握拳了，閉了眼睛仔細(xì)想一想他可能有什么不順心的事又不想讓我管呢。

一波未平，一波又起，我弟又和我爸吵起來了。從我爸說話的語(yǔ)氣來看，又是沒考好。弟弟走出房間，嘴里發(fā)出更大的聲音，我爸那暴脾氣我是知道的。常常兩眼一瞪，嘴一咧，手一張。看樣子，弟弟被“打”過了。

那天，我想跟他道歉，跟他說出心里話。我不擅長(zhǎng)表達(dá)就買了包零食給他。遞在他面前時(shí)，他卻似乎一眼看出我是來做什么的，我淚如雨下，長(zhǎng)哭不止，說到他的不順心，我和他聊了許久。他覺得活著沒有意義，我跟他聊了兩句，想讓他放輕松一點(diǎn)兒，不要這么心胸狹隘……

我還是讓他去跟我爸道歉，表示他的誠(chéng)意。老地方，樹越來越了蔥郁了，石塊的裂紋也越來越多，似乎只有那條小河在悄然告訴我時(shí)間的流逝。也許我們做不好從前的從前是從前，要看自己還有幾分像從前。從前沒做好，現(xiàn)在可以做。從前的壞習(xí)慣及以前一切的不好，一切都將被時(shí)光淹沒，做好現(xiàn)在才是最重要的。

百年難修同船渡，這是百年的緣分，任何人都可以瞬間成為路人，也可以瞬間化為朋友，而兄弟卻不一樣，他比朋友更重要，兄弟不可能成為路人，有幸做兄弟肯定是緣分。我的兄弟，加油!

少年風(fēng)采記敘文六百字篇七

在教室的那個(gè)角落里，總是坐著那個(gè)熟悉的身影。每每看去，你都能看見他手握一枝筆，埋頭苦寫著自己的作業(yè)，他就是我的同桌金軒宇。

他是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，雖然他字寫得不太好，但是并不影響他那優(yōu)越的成績(jī)。先不說成績(jī)，每節(jié)課上他都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，將老師言行舉止都深深地刻入腦中?；卮饐栴}雖然不怎么積極，可每從他那張寶庫(kù)中說出來的話，可都是經(jīng)典中的經(jīng)典了。再看看他的作業(yè)本，隨便翻開一頁(yè)，就能看到一排排齊刷刷的紅勾勾，幾乎每一題都是全對(duì)的，根本就不用談成績(jī)了，作業(yè)和上課都那么認(rèn)真的學(xué)生成績(jī)還會(huì)差到哪里去嗎？

不僅僅是學(xué)習(xí)，他還十分熱愛電腦編成，正因如此他就帶上了那幅眼鏡。每天夜晚，他都會(huì)為了他的愛好呆在電腦前嘗試去編寫程序，手上還捧著一本比《新華字典》還厚的書，仔仔細(xì)細(xì)的看著。夜深人靜了，貓頭鷹也不發(fā)出嗚嗚的叫聲了，可在他家窗口，還透出了一絲昏暗的臺(tái)燈的光。就是他辛苦的學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，才在信息技術(shù)比賽中縷縷得獎(jiǎng)。他不怕苦也不怕累，每天早上到校眼下都有一層黑圈。

他有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)科學(xué)家，并且是研究信息技術(shù)的那種，我想也只有他才能配得上這個(gè)夢(mèng)想吧！

他為了這個(gè)志向拼命的學(xué)習(xí)，高爾基說過苦難是人生最好的大學(xué)。金軒宇就迎著辛苦，依然上前，他獲得了如何成功的方法，獲得了人生的意義。人活著不就是為了向前向前再向前嗎？努力成了他的一種習(xí)慣，優(yōu)秀變成了他鞭策，更好成為了他的信念

在那教室的角落里，永遠(yuǎn)有著一道美麗的風(fēng)景線，這是金軒宇為我們帶來的，他亮出了屬于他的少年風(fēng)采。

少年風(fēng)采記敘文六百字篇八

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

題記

步入青春期的我們，已經(jīng)來到了少年的最后的階段，馬上成為青年。我們正在五彩繽紛、朝氣蓬勃的花季里踏步，我們將會(huì)領(lǐng)略青春的酸甜苦辣。

少年應(yīng)該如花似火，燦爛熱烈，我們?nèi)松豁憳返男蚯?，即使有困難，有曲折，有痛苦，更多的溫暖、快樂的東西，我們應(yīng)充滿朝氣，對(duì)未來充滿希望。

希臘神話中，獅身人面的斯芬克斯曾出過一個(gè)謎題：早晨四條腿，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路的生物是什么？答案就是人，我們?cè)谡绲牡缆飞媳寂?，正在奔向?yáng)光，充滿熱情和力量。

要知道，與我們年齡相仿的一些人，因困難而無法像我們有獲取知識(shí)的條件。

少年時(shí)，居里夫人失去了母親和姐姐，莎士比亞在劇團(tuán)里打工，林肯在大街上賣報(bào)，就連康熙在少年登基時(shí)，也被鰲拜玩弄于股掌中，但后來居里夫人發(fā)現(xiàn)提取鐳，莎士比亞成為著名作家，林肯成為受黑人愛戴的美國(guó)總統(tǒng)，康熙成為杰出帝王，如今，天將降大任于我們，而沒有讓我們受到痛苦，我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

奔跑吧！展現(xiàn)你我的少年風(fēng)采。

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