范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初一學生在校打架檢討書篇一
您好！
對于學生的成長而言在校打架向來都不是什么好事，無論是對學校紀律的違反還是同學間友誼的破壞都是在校打架帶來的損失，至少作為受過教育的學生應該在當時那種情況下控制住自己的情緒并與對方進行友好的交流，而不是如同眼前一般不顧學生的形象而在校園內廝打起來，若非是身上的校服表明自己的身份的話還會被人認為是街頭混混在打架斗毆。
考慮到自己當時在校打架的行為實在有悖于一名學生的身份不免感到有些愧疚，畢竟作為學生自然希望能夠在自己的努力下維護學校的良好形象，但是當時做著截然相反事情的自己實在是有些對不起過去接受的良好教育，至少一名合格的初中生在當時的環(huán)境下絕不會做出打架這種沖動的錯事，無論是引得眾多學生圍觀還是容易導致雙方受傷的結果都值得自己深思，實際上作為先動手的一方在這件事情上面的確應該反思自己的行為會帶來多么嚴重的后果，只不過面對慘淡的現狀即便再怎么后悔都無法更改在校打架的經歷。
遙想曾經自己和同學互相學習并探討問題的時光是多么美好，有時即便遇到矛盾都能夠憑借著良好的心態(tài)促膝長談并使其得到解決，然而這次或許是難以控制住情緒才會讓打架這種損人不利己的行為發(fā)生在自己眼前，若是遇到矛盾都以這樣的方式進行解決又如何能夠促進學校良好學風的形成呢？畢竟無論是在課本上還是老師的教導中都提到過這類問題應該如何解決，然而我卻使用了打架這種飲鴆止渴的錯誤行為來傷害同學之間的情誼。
作為初一學生的自己想要在校園內有所作為便不能因為眼前的困惑而駐步不前，對我而言只有想辦法解決在校打架帶來的影響并讓其他同學重新接納自己才行，而我也會在接下來的時間內努力學習并想辦法克制住這種壞情緒，我可不希望在校打架這種損人不利己的事情再次發(fā)生在自己身上。
檢討人：xx
20xx年x月x日
初一學生在校打架檢討書篇二
對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到?，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致：
敬禮!
檢討人：
x年xx月xx日
初一學生在校打架檢討書篇三
您好！
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成xx同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：20xx年xx月1日星期五下午，我因為跟xx同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。
此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：
1、紀律意識不強。
2、年輕氣盛、年幼無知。
3、脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。
4、過于魯莽，手段卑鄙。
經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。
領導、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初一學生在校打架檢討書篇四
您好！
今日我在校內發(fā)生打架事件，所產生的影響是相當的惡劣，距離事發(fā)這么多個小時之后，我才感覺到自己真的是做出了很大的錯誤。我還未想好如何來求得老師對我的原諒，我現在就想要向老師表達我的改正之心，我是絕對不會再做出這樣不勵志的行為了。
在打架時候的我實在是太沖動了，完全沒有去想我在動手之后可能會出現的不好影響，已經是知道做錯了的我，就希望老師可以不要由于我這一次的錯誤就對我僅有壞印象。其實我是一個很好的學生，平日里也是比較溫和的，但是俗話說得好：“兔子急了也會咬人?！彼赃@一次的事情也是賴我自己沒有合理管好自己，釀成這樣的大錯，我有極大的責任，現在想來我是需要對自己的行為進行好好的反省的。
其實我與xxx之間出現的根本就只是一點小事，只是相互之間的一點小碰撞，但是他不饒人的態(tài)度使我較為不爽，在加上他隨口的臟話，讓我不得已才揮拳。所以這樣的打架事件算是我先動的手，我應該要負很大的責任。我在反思之后明確我個人還有較多可以進步的地方，更是在老師批評里找到了自己應該努力的方向，現在的我已經是開始對自己的不好習慣等著手改正了。就希望自己能夠將一個更好的我擺放在老師的面前。
我知道老師在知曉我與同學進行打架后，非常的失望，畢竟我本來是一個很努力認真的孩子，卻發(fā)生這樣的事情，很容易會毀掉我自己的前途。現在我已經明白這件事可能給我?guī)淼暮蠊?，并且我愿意就我的錯誤習慣進行改正，這一次的事情我會將它作為我人生中的一個警告，讓我知道自己再也不可以做出這般的不好行為。這一次讓老師傷心了，我也是有好好的悔過，我確信之后的我都會遵照學校對我們的規(guī)定來行事，堅決不會再違背任何的一條規(guī)則。
由于我這次打架行為給xxx同學形成的影響和傷害，我會向其道歉，就希望我們兩個還能夠和諧共處。再者，由于我的行為對學校造成的影響，就希望學?？梢越o我一個較為嚴厲的懲罰，讓全校的學生都有一個警醒，這樣才不會再次發(fā)生這樣的事情。打架造成的影響是真的很深重的，現在我已經是完全的明白這一點了，之后我都會盡力將自己遠離喧鬧的生活，讓我保持一顆平靜的心，這樣才更不會出現像打架一樣的激烈事件，以后的我要學會對待任何的事情都以一個平常心，這樣生活才會更加簡單、安逸。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初一學生在校打架檢討書篇五
大家好！
我不該打架，更不該影響到上課，因為我們大學上課都是經常換教室的，我因為先來，就隨意找了一個座位，但是沒想到一個同學讓我讓座位，我不讓就直接動手，要把我撤出去當時我就生氣了。
因為一時的沖動，我們直接動手在教室里面打斗，我們誰也不負誰，那是距離上課已經都快了，只差幾分鐘，但是我們已經打出了火氣，都沒有收手，我們也都是大人了上大學的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最后我們一直打到了授課老師到來才被老師制止。
沖動是魔鬼，一時的沖動犯下了錯，犯了錯身為導員的學生您不可避免的被驚動，我們兩個人就被您叫到了辦公室，被老師您訓斥了一番，被您說的無言以對，我們不是小學生了確做出比小學生還幼稚的做法，就因為一個座位發(fā)成沖突，這樣的錯不該發(fā)生在我們大學生身上，座位一個大學生對于這些基本的條例都沒有認識到實在是可笑，還要老師來調節(jié)，非常抱歉，對不起老師，我錯了，對于我犯下的錯我以后不會在犯了，打架斗毆是一件非常丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學一起在旁邊看著，不但丟自己的臉更丟老師的臉。
我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學習，這也是一件非常嚴重的事情，讓老師您生氣失望也是我的不對，我錯了，還請老師您原諒，我以后再也不敢犯錯了，導員每一個人都有犯渾的時候我錯了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我一定會主動讓的不該老師添麻煩，不在動手打人。
這次的錯讓我長記性了，更讓我知道了大學并不是其他地方，有的規(guī)矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯我也認真思考過了，一個是沖動，一個是自己的傲慢，如果我退一步同學讓我讓座我退一步也并沒有什么，原本的小事也不會最后變成這樣的大事，驚動了一直忙了的您，很多的事情不能只站在自己的角度去考慮，我以前不愿意去考慮現在我學會換位思考知道了重新開始，不在會如同以前那樣了，我會把學習放第一位，把自己的工作做好，不在讓老師您失望，更不會令老師您煩惱，做一個懂事的人。
從現在起，在大學期間一切都會遵循老師的吩咐，做好自己的本分，完成自己的事情，不在犯錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初一學生在校打架檢討書篇六
您好！
無論是您在開學之初的教導還是學校的相關規(guī)定都強調了學生不得打架，我也知道在校打架會破壞和諧校園的構造以及損害學生間的`情誼，然而前些天犯下在校打架錯誤的我不得不面臨著您的批評，畢竟我知道身為初二學生卻還是做出打架的事情實在有些令人失望，因此我寫下這篇在校打架檢討書來向您進行懺悔。
隨著知識量的增加理應懂得不能在校打架的道理，而且平時上課的時候老師便舉例說明過初中生打架造成的危害性，然而在課堂上點頭認同的自己卻在課后和人在校打起架來，這種值得諷刺的事情發(fā)生在自己的身上可真是令人感到懊惱，畢竟事后回想起眾人圍觀我們打架的身影還真是感到有些慚愧，然而當時沒能控制住情緒乃至大打出手的我在事后也開始為此而后悔起來，這么長時間的同學情誼就因為自己這次打架而面臨著出現裂痕的可能性，我也不禁思考著當時自己為何會如此暴躁易怒以至于做出這種讓人感到后悔的無恥行徑。
現在的我還真是陷入了有心道歉但是不敢面對對方的兩難境地，而且我不知道自己的道歉能否挽回因為打架而失去的友情，仔細思考一番就能夠明白在校打架不過是一件損人不利己的錯誤行為，而作為參與者的自己在打架結束以后便需要為這種行徑而付出代價，無論是對班級和學校造成的影響還是給同學心中留下的陰影都難以將其完全清楚，既然是我先出手打人就應該主動承擔相應的后果并對此事向同學進行道歉，而且發(fā)生在校打架這種事情實在是對不起老師以往對自己的信任和教導。
為了不辜負這份信任還是應該盡快承擔起相應的后果才行，而且我也應該采取一些措施防止在校打架的事情再次發(fā)生，否則的話我可真不知道應該以怎樣的態(tài)度來面對曾經信任自己的老師和同學們，所以我會加強思想道德層次的學習并且將其與現實生活進行對照來獲得相應的體會，重要的還是想辦法控制住自己的情緒從而防止再次出現暴躁易怒的現象，而且我在做任何事情之前應該先嘗試溝通并考慮到相應的后果再去實施。
通過老師的批評與同學的勸告讓我明白了在校打架事情的嚴重性，而且自己打架造成的后果除了給別人帶來傷痛以外也影響了班集體的形象，嚴格意義上來說自己控制不住情緒的后果便是平日里所學的知識全都沒能應用得上，所以今后自己還是應該將精力放在學習上面用以防止在校打架的事情再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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