光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃的三個(gè)層次篇一
一、狠抓師德建設(shè)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)全體教師的師德培訓(xùn)，成立由社會(huì)各界組成的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組（由法制副校長(zhǎng)、消防、衛(wèi)生、社區(qū)、友好單位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)等相關(guān)人員組成），組織全體教師簽訂師德承諾書。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周政治學(xué)習(xí)制度，做好全體教職工對(duì)相關(guān)教育法律法規(guī)的通識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》，組織青年團(tuán)員教師開展學(xué)先進(jìn)、樹形象活動(dòng)（太倉市師德標(biāo)兵和支教先進(jìn)教師）。繼續(xù)開展教師師德學(xué)期考核，繼續(xù)開展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、教師評(píng)行政、學(xué)生評(píng)教師活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)氣。
二、規(guī)范日常管理
學(xué)校始終堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉市溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺(tái)的“三五一”規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作，努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作：學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)以“建黨90周年”為契機(jī)，組織學(xué)生開展紅色系列活動(dòng)；以“太倉市班主任論壇和班級(jí)文化建設(shè)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任開展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競(jìng)賽和學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會(huì)制和考核制，及時(shí)做好典型事例的宣傳工作。繼續(xù)推廣成長(zhǎng)導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)習(xí)、品行、生活、心理上存在問題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)面向全體學(xué)生開放，進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力。
教學(xué)工作：學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動(dòng)，周周備課活動(dòng)制度，做到定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》，規(guī)范教師教學(xué)六認(rèn)真行為。本學(xué)期以“聚焦課堂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為教學(xué)研究主題開展系列活動(dòng)，主要有：理想課堂大家談（教科室負(fù)責(zé)）；教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查；青年教師基本功比賽；骨干教師好課展示活動(dòng)；青年教師“聚焦課堂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”論文發(fā)布會(huì)（教科室負(fù)責(zé)）；年級(jí)組綜合督導(dǎo)；與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“教學(xué)共建”研討等活動(dòng)。繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度，為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅，成立語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科中心組，由學(xué)校教導(dǎo)處和教科室共同做好骨干教師培養(yǎng)工作。
科研工作：教科室繼續(xù)開展蘇州市級(jí)課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個(gè)太倉市級(jí)課題的研究工作。組織青年教師參加省市級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，出好每月一期的藍(lán)風(fēng)箏校報(bào)。圍繞教培研中心的讀書要求，組織教師完成閱讀和心得撰寫。組織35周歲及以下青年教師、全體行政撰寫個(gè)人博客（每月至少一篇原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于800字）。
健康安全：學(xué)校繼續(xù)以創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，全面落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)，在全校師生中營(yíng)造“健康第一”的理念。扎實(shí)開展體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好傳染病的防治工作（保健教師做好每日上報(bào)工作）。保衛(wèi)科繼續(xù)提升學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案不斷完善，全校教職工人人樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專業(yè)保安人員，繼續(xù)執(zhí)行行政、教師值班保衛(wèi)制度，保衛(wèi)科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。針對(duì)學(xué)校校園活動(dòng)場(chǎng)地小、地面質(zhì)量差的實(shí)際情況，本學(xué)期德育辦重點(diǎn)開展學(xué)生校園活動(dòng)安全教育和活動(dòng)指導(dǎo)工作。
特色建設(shè)：沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校繼續(xù)做強(qiáng)、做大書法、舞蹈兩個(gè)項(xiàng)目，繼續(xù)舉辦班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)層面的培訓(xùn)活動(dòng)，通過學(xué)生作品的展示擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色在社會(huì)上的影響力。
三、豐富學(xué)生活動(dòng)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺(tái)的“三五一“相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，堅(jiān)決不讓”減負(fù)“走回頭路，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期大隊(duì)部將聘請(qǐng)由法制、衛(wèi)生健康、消防、安全、社區(qū)與綜合實(shí)踐等條線及退休教師等組成的少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，并制定少先隊(duì)課外教育課程表。
按照《沙一小課程規(guī)劃》積極挖掘本地資源，組織學(xué)生開展少先隊(duì)課外實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期有：知校史愛校園講座；科普知識(shí)宣傳活動(dòng)；消防演練實(shí)踐活動(dòng)；孝親敬老實(shí)踐活動(dòng)；健康知識(shí)講座；古鎮(zhèn)文化研究等。
德育辦、大隊(duì)部繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，每周一舉行隆重的.升旗儀式；繼續(xù)執(zhí)行少先隊(duì)每周星級(jí)班評(píng)比制度，努力培養(yǎng)勤學(xué)、踏實(shí)、自主、靈活的合格小學(xué)生。
四、督導(dǎo)整改工作
本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導(dǎo)整改階段，通過學(xué)習(xí)督導(dǎo)報(bào)告、制定整改方案、落實(shí)整改措施、接受督導(dǎo)回訪，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向。
五、其他工作
工會(huì)工作：做好新一屆教代會(huì)代表改選工作，組織召開本學(xué)期教代會(huì)；組織教職工開展健康的文體活動(dòng)，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng)；關(guān)心退休教職工，定期組織開展座談、文娛活動(dòng)；發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學(xué)校工作等職能，及時(shí)收集教職工合理化建議。
信息化工作：一方面做好校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用與管理工作，做到物盡其用，做好設(shè)施設(shè)備使用過程性資料的積累工作。另一方面爭(zhēng)取鎮(zhèn)財(cái)政的支持，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
繼續(xù)教育工作：組織全體教師開展讀書活動(dòng)，按要求完成讀書心得；支持教師參加省市級(jí)培訓(xùn)與研修活動(dòng)；積極開展校際、校內(nèi)的校本研修活動(dòng)；鼓勵(lì)中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等。
法制教育：法制教育是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校與法制副校長(zhǎng)密切聯(lián)系，對(duì)全校教師和各年級(jí)學(xué)生開展有針對(duì)性的法制教育，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。
發(fā)展無窮盡，奮進(jìn)無止境，新的時(shí)代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù)，相信在太倉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在溪沙鎮(zhèn)政府的關(guān)心下，在全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下，沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”的有內(nèi)涵、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。
溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)
小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃的三個(gè)層次篇二
有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的.日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習(xí)慣。
第三，抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃的三個(gè)層次篇三
在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看這孩子們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大心里有不少欣慰，在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級(jí)讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，在新的學(xué)期里為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來更好的完成班主任工作。
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣，讓她們幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這樣也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)友愛的精神。在其他方面要求基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。
1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。
這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的.個(gè)性品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
1、文明行為教育：
行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”
措施：
（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過多種活動(dòng)形式，設(shè)立班級(jí)好習(xí)慣章。
（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)，班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。
（3）認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日。
（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小組考核，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明小組”。
禮貌教育：
(1)見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。
(2).學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
(3)利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。
(4).在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。
2、少先隊(duì)工作：
少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開展“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。
3、家長(zhǎng)會(huì)
(1）進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。
(2）利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
(3）引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
(4）充分發(fā)揮“家訪”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。
4、體育衛(wèi)生工作
（1）注意做好防近工作，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過家校聯(lián)系取得家長(zhǎng)配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。
（2）認(rèn)真參加早鍛煉，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。
小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃的三個(gè)層次篇四
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)及業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真制定好各年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃。用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育教學(xué)工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好常態(tài)課的前提下，力求有創(chuàng)意，逐步走向高效課堂。積極參加區(qū)里組織的各種教學(xué)競(jìng)賽，提升體育教師的專業(yè)水平。
2、堅(jiān)持上下午雙間活動(dòng)，每天活動(dòng)一小時(shí)。
開展好上下午雙間活動(dòng)，保證學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)。抓好大課間活動(dòng)管理，要做到活動(dòng)前有計(jì)劃、活動(dòng)中有檢查、每月有量化總結(jié)。本學(xué)期要再原有取得的成績(jī)上繼續(xù)抓好細(xì)節(jié)，形成自己的特色，不斷規(guī)范，不斷完善。
3、搞好校園群體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)校群體活動(dòng)開展，增強(qiáng)學(xué)生積極參與課外體育鍛煉的.意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，創(chuàng)建充滿生機(jī)活力、健康向上、和諧的校園文化氛圍。本學(xué)期召開一次校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每月開展一項(xiàng)小型競(jìng)賽活動(dòng)。
4、抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭(zhēng)取更大成績(jī)
田徑、三跳各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔、強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。各隊(duì)在保持好優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，通過努力爭(zhēng)取在劣勢(shì)項(xiàng)目上有所突破。
5、加強(qiáng)體育特色校建設(shè)。
重點(diǎn)抓好我校的太極特色活動(dòng)，貫徹全面普及、重點(diǎn)培養(yǎng)的指導(dǎo)思想。上好太極校本課程，激發(fā)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)各班組建班級(jí)太極社團(tuán)隊(duì)，由骨干學(xué)生協(xié)助老師開展好三十二式套路練習(xí)。組建兩個(gè)學(xué)校太極社團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)，按年級(jí)形成梯隊(duì)，堅(jiān)持日常訓(xùn)練。
1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。
3、規(guī)范大課間的廣播操、隊(duì)列、太極拳等動(dòng)作質(zhì)量。
4、學(xué)校啦啦操——大課間套路
5、開展好本月群體小型競(jìng)賽活動(dòng)（廣播操、軍姿）。
1、繼續(xù)規(guī)范上下午雙間活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容，落實(shí)好檢查評(píng)比制度。
2、各訓(xùn)練隊(duì)組建隊(duì)伍，開始日常訓(xùn)練工作。
3、規(guī)范課堂教學(xué)，上好常態(tài)課，進(jìn)行組內(nèi)互相聽評(píng)課。
4、開展好本月群體小型競(jìng)賽活動(dòng)（啦啦操）。
5、籌備并召開校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、上好常態(tài)課，對(duì)測(cè)試項(xiàng)目公平、公正，認(rèn)真進(jìn)行進(jìn)行考核。
2、田徑隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練，迎接區(qū)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、開展好本月群體小型競(jìng)賽活動(dòng)（跳繩、踢鍵）。
1、完成體育課各項(xiàng)測(cè)試項(xiàng)目考核、統(tǒng)計(jì)。
2、自查體育教案、記分冊(cè)，做好上交教研室準(zhǔn)備。
3、開展好本月群體小型競(jìng)賽活動(dòng)(太極拳)。
1、做好學(xué)期體育工作總結(jié)。
2、安排暑假業(yè)余訓(xùn)練。
小學(xué)工作計(jì)劃 小學(xué)工作計(jì)劃的三個(gè)層次篇五
全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指引，全面貫徹落實(shí)“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為手段，深入開展教研、科研活動(dòng)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量推上更高的臺(tái)階。
1、立足課堂，以實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，關(guān)注中下層生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，大面積提高學(xué)生成績(jī)。
2、重視科研，結(jié)合學(xué)校學(xué)科的實(shí)際開展小專題研究，以科研領(lǐng)教研促教學(xué)。
3、工作方法：抓好德育和班級(jí)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；落實(shí)規(guī)范管理，促進(jìn)質(zhì)量提高；抓實(shí)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展；抓實(shí)校本研究，促進(jìn)課堂實(shí)效；
（一）加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的發(fā)展班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。它既是學(xué)生身心發(fā)展的微觀環(huán)境和學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的起始基地，又是教師崗位成才的根據(jù)地；它既是學(xué)校管理的前沿陣地，又是學(xué)校、家庭、社會(huì)三方教育的匯集處。班級(jí)管理的好壞，決定著學(xué)校管理的成敗。實(shí)踐證明，抓住了班級(jí)工作，就管住了全體學(xué)生。
1、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪，獎(jiǎng)善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
2、抓好日常行為規(guī)范教育加強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常提醒糾正不良姿勢(shì)，以促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們的學(xué)習(xí)信心。
（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高以“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”為指引，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想，深化校園文化建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，開展“教學(xué)蹲點(diǎn)，聚焦學(xué)?！被顒?dòng)，中心小學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)研究工作，集中精力對(duì)教學(xué)中的問題、難題進(jìn)行集體攻關(guān)。以畢業(yè)班為抓手和導(dǎo)向，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，重視對(duì)畢業(yè)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和思想表現(xiàn)的了解，重視對(duì)復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
2、大力推行隨堂課推門聽課制度，加大對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)日常工作的指導(dǎo)、檢查力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課量要達(dá)到“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”。
3、強(qiáng)化備課管理，細(xì)化備課環(huán)節(jié)，三至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)備課以講學(xué)稿為主，要求教師在原稿上實(shí)行二次備課。備課要做好做實(shí) “五備”（備教材、備教法、備學(xué)生、備教具和備語言）、“四設(shè)計(jì)”（設(shè)計(jì)提問、設(shè)計(jì)練習(xí)、設(shè)計(jì)板書和設(shè)計(jì)作業(yè)）、“一反思”（做好教學(xué)反思）。
4、大力倡導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作五要求：①對(duì)備課堅(jiān)持預(yù)設(shè)周密，風(fēng)格獨(dú)特；②對(duì)課堂堅(jiān)持自主探究，學(xué)練并重；③對(duì)輔導(dǎo)堅(jiān)持分層要求，因材施教；④對(duì)作業(yè)堅(jiān)持以一當(dāng)十，專注批改；⑤對(duì)評(píng)價(jià)堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制，多元評(píng)價(jià)，激勵(lì)發(fā)展。本學(xué)年數(shù)學(xué)科教學(xué)嘗試以計(jì)算過關(guān)為中心，思維訓(xùn)練為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。
5、加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。各級(jí)以落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和形成基本技能為主，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，以合格率去衡量和檢查各班科的教學(xué)效果（一、二、三、四、五、六年級(jí)語數(shù)合格率分別為80%、75%、70%、65%、55%、45%；三至六英語合格率分別為80%、75%、70%、60%）。
6、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。積極探索創(chuàng)新教育質(zhì)量管理模式。切實(shí)做到開齊課程、開足課時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“低耗時(shí)，高效益，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展全員參與的陽光體育運(yùn)動(dòng)，把加強(qiáng)體育工作作為素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，保證師生每天鍛煉一小時(shí)。規(guī)范學(xué)校大課間活動(dòng)，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件。積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好各種興趣（書法、美術(shù)、音樂、手工）小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的活動(dòng)為載體，展示學(xué)校書法藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。
7、積極推廣普通話教學(xué)，使普通話成為校園語言。
8、加強(qiáng)禮儀規(guī)范教育和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
（三）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展面對(duì)教學(xué)改革的深入對(duì)教師提出的'新要求，每一位教師要有緊迫感和挑戰(zhàn)欲，主動(dòng)構(gòu)建理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持每周二、五下午一小時(shí)的學(xué)習(xí)制度。各校要以校本教研為主，加大課改師資培訓(xùn)力度。培訓(xùn)要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有安排、有時(shí)間、有實(shí)效。各校全年集體培訓(xùn)時(shí)間不少于60課時(shí)，教師每學(xué)期必須閱讀一本教育教學(xué)專著，每月向校內(nèi)教師推薦一篇好文。
1、專業(yè)引領(lǐng)。專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)是教師專業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素，學(xué)校將充分提供專業(yè)書籍、組內(nèi)研究、組際群研、兄弟學(xué)校聯(lián)手交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)校本教研。本學(xué)期將充分發(fā)揮片區(qū)教研和縣優(yōu)質(zhì)課的輻射作用，做到引領(lǐng)為先、資源共享、資源互補(bǔ)，讓老師在名師的引領(lǐng)下，經(jīng)歷針對(duì)不同教學(xué)環(huán)境、教學(xué)對(duì)象，采取不同教學(xué)策略的實(shí)踐體驗(yàn)過程，感受新課改進(jìn)程中教學(xué)策略的多樣化、有效性。
2、教師互動(dòng)。各個(gè)教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”、“交流式的走班教學(xué)”和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng)、共贏。
3、自我充電。面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，全校教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí)，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。
（四）加強(qiáng)校本研究，提高課堂實(shí)效加強(qiáng)教育科研工作，開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教學(xué)研究活動(dòng)，使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1、開展“研課標(biāo)、研教材、研教法、研學(xué)法的‘四研’校本教研”活動(dòng)，引導(dǎo)教師認(rèn)真依標(biāo)靠本，創(chuàng)造性地使用教材，提高教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、關(guān)注課堂教學(xué)，落實(shí)課程目標(biāo)。教學(xué)中，確立目標(biāo)意識(shí)，把目標(biāo)作為整體來完成，重視教學(xué)過程，改革評(píng)價(jià)方式，讓知識(shí)與能力，過程與方法（知識(shí)思考、問題解決），情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)過程。倡導(dǎo)新的教學(xué)方式，圍繞“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”這個(gè)中心問題，以落實(shí)“三維目標(biāo)”的整合、“創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的培養(yǎng)為基本目標(biāo)，突出課堂的發(fā)展性價(jià)值。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生主動(dòng)參與的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，積極探索小組合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，平等對(duì)話，真實(shí)體驗(yàn)，不斷生成，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。
3、深化有效教學(xué)的研究與實(shí)踐。特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)有效性的研究,引導(dǎo)教師加強(qiáng)作業(yè)的批改、反饋、反思，做到有練必選、有練必改、有錯(cuò)必糾,及時(shí)查漏補(bǔ)缺，切實(shí)提高訓(xùn)練的有效性。引導(dǎo)教師以“教好每個(gè)學(xué)生”為己任，重視學(xué)生“雙基”的落實(shí)，把大面積提高學(xué)生的成績(jī)作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)地提高各級(jí)科的合格率。
4、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生和學(xué)困生的因材施教工作，處理好“吃好”與“吃飽”的關(guān)系，教師應(yīng)有計(jì)劃地開展扶優(yōu)助后活動(dòng)，尤其要關(guān)注中下層生的發(fā)展。對(duì)學(xué)困生多關(guān)心、多幫助，促進(jìn)學(xué)困生的發(fā)展與進(jìn)步，將轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作落到實(shí)處。對(duì)于優(yōu)生，應(yīng)為其創(chuàng)造進(jìn)一步發(fā)展的空間，充分激發(fā)他們的潛能，讓其享受更大的成功。
5、大力推廣課外閱讀。重視課外閱讀的管理和指導(dǎo)工作，注重培養(yǎng)興趣，充分調(diào)動(dòng)每一位教師指導(dǎo)每一位學(xué)生參與課外閱讀的積極性，號(hào)召學(xué)生多讀書，讀好書。提倡各班建立圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生互相傳閱課外書籍，營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，豐富積累。
附各月份工作安排：月 份工 作 安 排
九月份
1、制定教研工作計(jì)劃，召開教師會(huì)議。
2、年度論文、總結(jié)材料上送。
3、常規(guī)檢查、隨堂聽課。
十月份
1、組織聽縣教育局“送課下鄉(xiāng)”課例。
2、常規(guī)檢查、隨堂聽課。
3、全鎮(zhèn)公開課。
十一月份
1、期中檢測(cè)及成績(jī)分析。
2、常規(guī)檢查、隨堂聽課。
十二月份
1、常規(guī)檢查、隨堂聽課。
2、期末復(fù)習(xí)一月份
一月份
1、期末教學(xué)常規(guī)檢查。
2、學(xué)期復(fù)習(xí)考試（含質(zhì)量抽檢）。
3、學(xué)期總結(jié)、論文、期末質(zhì)量分析、成績(jī)匯總上送。以上安排會(huì)根據(jù)各時(shí)期工作實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)
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