時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)日活動(dòng)策劃書團(tuán)日活動(dòng)安排與計(jì)劃篇一
善良是一種本能，無(wú)私可以成為習(xí)慣，而向善向美之心是人性之中最美麗的奇葩，為了發(fā)揚(yáng)中華民族向善向美的美德，我們化工113班特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)策劃開展此項(xiàng)活動(dòng)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
讓同學(xué)真正地融入到社會(huì)實(shí)踐中，充分感受一下獻(xiàn)出一點(diǎn)愛后，所帶來(lái)的平凡感動(dòng)。
徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、化學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用化工技術(shù)113班。
xx年11月26日早上8：00到下午4:00
九里山附近的舊老社區(qū)
（1）早上8:00準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校西門口集合出發(fā)，帶上精心準(zhǔn)備的“愛心信”。
（2）到達(dá)地點(diǎn)后，進(jìn)行上午活動(dòng)，把同學(xué)分成三組（a/b/c）.
a組、在社區(qū)門口掛“化工與生活”條幅，并在門口擺放桌子設(shè)置咨詢臺(tái)，宣傳我們的活動(dòng)，為居民解決化學(xué)與生活方面的疑難問(wèn)題。
b組、進(jìn)入社區(qū)，向老社區(qū)人深入的講解“化工讓生活更美好”，切實(shí)的發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)。
c組、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生，發(fā)揮我們?cè)谛９鎰趧?dòng)的精神。
注：三組同時(shí)進(jìn)行，到12:00截止，然后解決個(gè)人的午餐問(wèn)題，到下午1：00集合。
（3）進(jìn)行下午活動(dòng)：（活動(dòng)時(shí)間為3小時(shí)）
1、與社區(qū)人員進(jìn)行拉歌比賽，獲勝方由班長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)品（時(shí)間為半小時(shí)）
2、與社區(qū)人員進(jìn)行“有獎(jiǎng)問(wèn)答”活動(dòng)，提問(wèn)有關(guān)化工方面的常識(shí)，獲勝后有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)（時(shí)間為半小時(shí)）
3、獻(xiàn)出我們的“愛心信”并送上真誠(chéng)的祝福（時(shí)間為一小時(shí)）
4、最后一個(gè)活動(dòng)是“幸福由你抱”然后告別（時(shí)間為一小時(shí)）
5、下午4:00清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，安全帶回學(xué)校。
1、來(lái)回路途中清點(diǎn)人數(shù)由體委負(fù)責(zé)。
2、各項(xiàng)活動(dòng)的組織及安排由組織委員負(fù)責(zé)。
3、各項(xiàng)活動(dòng)的帶動(dòng)及調(diào)節(jié)氣氛由宣傳委員負(fù)責(zé)。
4、獎(jiǎng)品的購(gòu)買由生活委員負(fù)責(zé)。
5、文藝活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)與評(píng)比由文藝委員負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)中的爭(zhēng)執(zhí)與不合由心理委員調(diào)節(jié)。
7、全程的活動(dòng)有班長(zhǎng)和團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
1、一切以獻(xiàn)愛心為中心。
2、參與者參加活動(dòng)時(shí)，應(yīng)著裝整潔，舉止文明大方，禁止參與者著奇異服裝并做出有損大學(xué)形象的行為。
3、參與者帶好學(xué)生證，不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)，一切聽從指揮為安全出行，在途中不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)擅自脫隊(duì)。
4、活動(dòng)期間，如有異常事件發(fā)生，應(yīng)與班級(jí)負(fù)責(zé)人及時(shí)取得聯(lián)系，及時(shí)解決。
5、到達(dá)和離開時(shí)，需要清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后，除了記憶什么都不帶走，除了腳印什么都別留下。
2、要求參與人員每人一份活動(dòng)心得。
讓同學(xué)親身體會(huì)到平凡的善良和感動(dòng)，體驗(yàn)到人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間的傳奇，讓我們發(fā)自內(nèi)心的感言道：“不要為善行設(shè)置語(yǔ)境，不要為冷漠尋找借口”的美好情操，讓更多善舉聽從內(nèi)心的道德律令。
團(tuán)日活動(dòng)策劃書團(tuán)日活動(dòng)安排與計(jì)劃篇二
5年的耕耘，5年的拼搏，5年的輝煌，5年的收獲，5年的求實(shí)創(chuàng)新，5年的建設(shè)發(fā)展，北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院走出了一條獨(dú)具特色的發(fā)展之路。在此，即將迎來(lái)5周年生日慶典。08級(jí)電子信息工程3班將舉行相關(guān)活動(dòng)。
：我們的母校
1．班級(jí)座談會(huì)。
座談會(huì)主題：為迎接北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院校慶5周年，與同學(xué)們歡聚一堂暢談成功之路、解說(shuō)人生百態(tài)。
2．組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校校慶活動(dòng)
增強(qiáng)校友對(duì)母校的情誼，以校友豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，幫助我們學(xué)生開闊社會(huì)視野，認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。
（商定后再確定）
時(shí)間約為：20xx年4月16日~18日
1、班級(jí)座談會(huì)：
大家一起看人民日?qǐng)?bào)社《大地教育參考》以“世紀(jì)旋律學(xué)院風(fēng)范——探尋北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院五年發(fā)展歷程”為題報(bào)道了我院五年穩(wěn)步發(fā)展、潛心育人、打造品牌的特色奮斗歷程。
討論自己進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)班級(jí)改革的建議，以及大家一起生活的小故事等等。
2、組織班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校校慶的一系列活動(dòng)
團(tuán)日活動(dòng)策劃書團(tuán)日活動(dòng)安排與計(jì)劃篇三
xxx中學(xué)共青團(tuán)
20xx年9月
“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”慶祝聯(lián)歡會(huì)
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝、元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會(huì)場(chǎng)的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂(lè)的形式，表達(dá)了他們對(duì)教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對(duì)于人生的樂(lè)觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭(zhēng)朝夕”、“從頭再來(lái)，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn)，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場(chǎng)，從開始的手寫到后來(lái)的電腦排版，九年來(lái)未間斷過(guò)，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì)不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長(zhǎng)xxx為聯(lián)歡會(huì)確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”，號(hào)召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個(gè)天高云淡、滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語(yǔ)。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無(wú)旁貸，又覺(jué)得義無(wú)返顧，用集體的智慧共同營(yíng)造自己的家園。
青春是一首歌，跳動(dòng)著激昂的旋律，青春是一條河，涌動(dòng)著拼搏的浪花，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才這樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
團(tuán)日活動(dòng)策劃書團(tuán)日活動(dòng)安排與計(jì)劃篇四
活動(dòng)意義：通過(guò)趣味性的活動(dòng)，采取回答問(wèn)題和尋找照片的形式，讓參加活動(dòng)的同學(xué)從文字和圖片中了解上海大學(xué)成立15周年的變遷，在活動(dòng)最后提出對(duì)上海大學(xué)發(fā)展的看法和建議，為上海大學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1. 活動(dòng)所需物品的采集
2. 上海大學(xué)歷史的收集匯編
3. “探索歷史”活動(dòng)的地圖測(cè)繪
4. 提問(wèn)地點(diǎn)的選擇；上海大學(xué)歷史照片的擺放
5. 關(guān)于上海大學(xué)發(fā)展歷史的題目設(shè)計(jì)
6. 活動(dòng)起點(diǎn)終點(diǎn)的場(chǎng)地布置
7. “上海大學(xué)歷史大紙板”的制作
2. 在起點(diǎn)處，由工作人員申明此次主題團(tuán)日活動(dòng)的名稱、意義和規(guī)則，強(qiáng)調(diào)上海大學(xué)15年來(lái)的'歷史變遷。給參與尋寶活動(dòng)的10組人員，每組發(fā)放地圖一張，換取卡片6張（6張換取卡片即6次答題機(jī)會(huì)），純凈水若干瓶。
3. 每組參與人員根據(jù)所給活動(dòng)地圖進(jìn)行探索找到“提問(wèn)人員”，以手中的一張“換取卡片”換取回答一個(gè)“關(guān)于上海大學(xué)歷史”的問(wèn)題。回答正確即可得到圖章一枚，回答錯(cuò)誤則失去“換取卡片”并繼續(xù)進(jìn)行探索，尋找下一個(gè)答題地點(diǎn)，直至結(jié)束。（注：每組參與人員在每處答題地點(diǎn)只可回答一則歷史問(wèn)題，問(wèn)題分為判斷題和選擇題兩種類型）
4. 在地圖上還另外設(shè)置了若干尋寶地點(diǎn)已提供附加得分，這些地點(diǎn)上放置了一些上海大學(xué)成立十五周年的歷史紀(jì)念照片（每張照片相當(dāng)于一枚圖章）。
5. 在為期兩個(gè)小時(shí)“探索歷史”活動(dòng)結(jié)束后，所有隊(duì)伍必須回到終點(diǎn)。各隊(duì)兌換成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6. 活動(dòng)參與人員和工作人員一起觀看事先準(zhǔn)備好的匯總了上海大學(xué)成立十五周年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“歷史大紙板”。
7. 每組活動(dòng)參與人員推選一位代表上臺(tái)發(fā)表對(duì)此次“探索歷史”活動(dòng)的看法以及對(duì)我們上海大學(xué)今后發(fā)展規(guī)劃的建議，最后經(jīng)過(guò)工作人員進(jìn)行匯總后，上交上海大學(xué)團(tuán)委，借此向?qū)W校反映一些情況，為上海大學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)出我們自己的一份力。
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