最新鄉(xiāng)村人才振興工作方案(通用9篇)

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鄉(xiāng)村人才振興工作報(bào)告鄉(xiāng)村人才振興工作情況匯報(bào)篇一

今年1月2日，國(guó)務(wù)院公布了20--年《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》，詳細(xì)闡述整個(gè)戰(zhàn)略的內(nèi)涵與實(shí)施。我有幸作為培訓(xùn)班的一員，親歷了整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，感覺(jué)受益匪淺、收獲頗豐。在課堂上，聆聽(tīng)了學(xué)院教授玹玉秋、胡志宏所作的《-生態(tài)文明治理的“三治”經(jīng)驗(yàn)》、《黨建+生態(tài)：紅色引領(lǐng)推動(dòng)綠色發(fā)展》的專題輔導(dǎo)，讓我對(duì)湖州市踐行主席兩山理念、實(shí)施鄉(xiāng)村振興、推進(jìn)鄉(xiāng)村治理、走綠色發(fā)展之路的做法有了整體的了解和宏觀的感受?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，先后觀摩學(xué)習(xí)了長(zhǎng)興縣水口鄉(xiāng)的全域“景區(qū)+農(nóng)家”的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式，南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)荻港村以“桑基魚(yú)塘”為特色的傳統(tǒng)村落—特色小鎮(zhèn)文化旅游開(kāi)發(fā)模式、雙林鎮(zhèn)向陽(yáng)村“魅力水鄉(xiāng)、美麗宜居示范村”建設(shè)模式，“中國(guó)白茶第一村”—-縣溪龍鄉(xiāng)黃杜村脫貧致富的路徑、“兩山理念發(fā)源地”—天荒坪鎮(zhèn)余村堅(jiān)持綠色發(fā)展的過(guò)程、劉家塘村“慢生活”鄉(xiāng)村旅游的理念、“田園魯家”—遞鋪街道魯家村“無(wú)中生有、創(chuàng)新發(fā)展”的過(guò)程，德清縣阜溪街道五四村發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)旅游、下渚湖街道二都小鎮(zhèn)“防風(fēng)非遺文化”的開(kāi)發(fā)和莫干山小鎮(zhèn)發(fā)展郡安里(洋家樂(lè))的做法，吳興區(qū)仁皇街道橋西村“紅色拆遷、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)”的舉措，以及南太湖旅游度假區(qū)黨建引領(lǐng)、實(shí)施生態(tài)保護(hù)、發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的成果等等。

湖州市是“兩山”理念的誕生地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)源地，是全國(guó)首個(gè)地市級(jí)生態(tài)文明先行示范區(qū)。當(dāng)全國(guó)首個(gè)省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)—《-省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)范》正式實(shí)施后，湖州的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)正在從“物的新農(nóng)村”向“人的新農(nóng)村”轉(zhuǎn)變。生態(tài)經(jīng)濟(jì)化，經(jīng)濟(jì)生態(tài)化的發(fā)展理念深入人心，結(jié)出豐碩的成果。此外，還有一點(diǎn)讓感觸很深，就是農(nóng)村社會(huì)管理的精細(xì)化、資源開(kāi)發(fā)利用的高效化、比較優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的化、服務(wù)群眾的細(xì)微化，體現(xiàn)在方方面面。

一是思想上要解放。要堅(jiān)持“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，在黨紀(jì)法律范圍內(nèi)主動(dòng)破除制約鄉(xiāng)村發(fā)展的條條框框，為創(chuàng)新松綁、為發(fā)展撐腰。要結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的解放思想大討論活動(dòng)，全方位反思以前在農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作方面的不足和問(wèn)題，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，探討-鄉(xiāng)村振興瓶頸的舉措，把討論活動(dòng)變成統(tǒng)一思想、形成共識(shí)的過(guò)程，用討論的成果推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作的開(kāi)展。要在全社會(huì)形成人人為鄉(xiāng)村振興想辦法，不為不作為找理由的濃厚氛圍，樹(shù)立為干事者擔(dān)當(dāng)，為作為者負(fù)責(zé)的正確導(dǎo)向。

二是政策上要吃透。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)所去村莊，感悟最深的就是湖州人把政策用足用活了。這恰恰是我們工作的一大短板，我們的習(xí)慣做法是用政策限制，不是用政策發(fā)展。因此，一方面要加大政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和宣傳力度，提高執(zhí)行者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。另一方面要加大對(duì)政策研究的力度，提高解讀政策的能力，創(chuàng)造性地提出貫徹落實(shí)政策的細(xì)則或舉措，讓政策更接地氣，更服水土，而不是機(jī)械教條式的執(zhí)行政策，更不能把政策變成謀取私利的工具和依據(jù)，也只有這樣才能讓政策變成推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力。

三是資源上要激活。這里所說(shuō)資源指政策資源、社會(huì)資源和文化資源。首先政策資源。五四村、魯家村、向陽(yáng)村等已經(jīng)全部完成集體產(chǎn)權(quán)制度改革，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民承包地經(jīng)營(yíng)權(quán)全部流轉(zhuǎn)，股權(quán)化既保證了農(nóng)民的土地收益，又弱化了農(nóng)民個(gè)體實(shí)際地塊的界限，限度地降低用地成本，化解了土地糾紛，很好地處理了農(nóng)村集體和個(gè)人的利益關(guān)系，極大地釋放和促進(jìn)了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了土地的規(guī)模化、集約經(jīng)營(yíng)。而集體產(chǎn)權(quán)制度改革這一政策，我們還未用足用活。其次社會(huì)資源。鄉(xiāng)村振興不是一部門(mén)的事，是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及方方面面，需要統(tǒng)籌整合使用政府資源、統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)社會(huì)民間力量，引導(dǎo)企業(yè)資本參與。參觀的鄉(xiāng)村，村級(jí)都設(shè)有統(tǒng)一戰(zhàn)線工作組，統(tǒng)籌調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)賢、名人等力量助力鄉(xiāng)村治理，這個(gè)做法真的不錯(cuò)，值得借鑒。第三文化資源。一是湖州的所有村都有文化禮堂，都有講習(xí)所，都有文化長(zhǎng)廊，都有農(nóng)風(fēng)家訓(xùn)，都有村史館，都有農(nóng)家書(shū)屋，都有老年公寓，社會(huì)主義核心價(jià)值觀隨處可見(jiàn)深入人心，文化育人、文化興村、耕讀傳家的氛圍很濃。二是村級(jí)黨組織尊重人才、培養(yǎng)人才的眼光和遠(yuǎn)見(jiàn)著實(shí)讓我們佩服，可以說(shuō)照此下去，下一輪的發(fā)展引領(lǐng)者仍然是湖州。三是對(duì)文化資源的挖掘也要做到極致。這次學(xué)習(xí)還有一個(gè)感受就是湖州的博物館很多，湖筆博物館、?；~(yú)塘博物館、荻港村名人博物館等等。國(guó)級(jí)傳統(tǒng)古村落、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和開(kāi)發(fā)等都做到了極致。我們的傳統(tǒng)古村落、非遺等資源相當(dāng)一部分在沉睡，未能發(fā)揮文化資源在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、教化鄉(xiāng)鄰、撫育文明風(fēng)尚中應(yīng)有的作用。

四是責(zé)任上要擔(dān)當(dāng)。從魯家村的成功案例，到向陽(yáng)村黨支部、村委會(huì)、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)集體決定、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，處處閃耀著為民擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的情懷。創(chuàng)新發(fā)展，先行先試，需要擔(dān)當(dāng)，就要大力傳承弘揚(yáng)精神。一要有為群眾為集體利益擔(dān)當(dāng)初心。二要有迎難而上、艱苦奮斗，不怕挫折、不怕失敗，愚公移山的恒心。三要有功成不必在我、功成必定有我，久久為功，利在長(zhǎng)遠(yuǎn)，天下為公的公心。這既是對(duì)干部個(gè)人的要求，也是對(duì)各級(jí)黨組織的要求。

五是黨建上要加強(qiáng)。黨群服務(wù)中心是每個(gè)參觀點(diǎn)最突出、最顯眼的標(biāo)志?！盀榧w操心、讓群眾省心、請(qǐng)組織放心”、“村莊發(fā)展快，要靠書(shū)記帶;群眾生活美，要靠班子領(lǐng);火車(chē)開(kāi)的穩(wěn)，要靠黨員撐”、“黨員農(nóng)家樂(lè)”、“黨員文明戶”、“黨員責(zé)任牌、責(zé)任區(qū)”、“黨員請(qǐng)您歇歇腳、上下樓梯慢慢走”等暖心提示清晰顯眼，處處體現(xiàn)了黨員示范帶頭，服務(wù)群眾的理念，體現(xiàn)了黨組織在鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村治理中領(lǐng)導(dǎo)核心作用。任何一個(gè)美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，都離不了黨組織引領(lǐng)、黨員示范帶動(dòng)，只有強(qiáng)一個(gè)支部，才能促一個(gè)產(chǎn)業(yè)、活一地經(jīng)濟(jì)、富一方百姓。要通過(guò)黨建引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化“三基建設(shè)”，激活基層黨委、農(nóng)村黨支部?jī)?nèi)部實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主觀能動(dòng)性。

鄉(xiāng)村人才振興工作報(bào)告鄉(xiāng)村人才振興工作情況匯報(bào)篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“人才引擎”助力鄉(xiāng)村振興

近年來(lái)，xx市xx縣立足農(nóng)業(yè)大縣實(shí)際，聚焦脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)聯(lián)手xx土地進(jìn)展集團(tuán)、xx集團(tuán)，主動(dòng)打造鄉(xiāng)村振興xx樣板示范區(qū)項(xiàng)目——xx示范區(qū)，實(shí)行“引進(jìn)一名專家、帶來(lái)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)接一個(gè)院所、推動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)”的方式，不斷強(qiáng)化人才引進(jìn)培育，優(yōu)化人才進(jìn)展環(huán)境，走出了一條鄉(xiāng)村人才振興的新路徑。

“項(xiàng)目+活動(dòng)”打包引進(jìn)產(chǎn)業(yè)精英。xxxx集團(tuán)是xx街道dang支部領(lǐng)創(chuàng)辦合作社用x萬(wàn)畝耕地吸引去的“財(cái)團(tuán)”，它帶來(lái)十幾名農(nóng)業(yè)博士、碩士到xx種地，全面規(guī)劃了xx示范區(qū)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)“一條龍”產(chǎn)業(yè)鏈，真正實(shí)現(xiàn)三產(chǎn)融合。該項(xiàng)目建立了包括x名農(nóng)學(xué)博士、x名農(nóng)學(xué)碩士在內(nèi)的xx人創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，這幫“農(nóng)學(xué)專家”種出來(lái)的地平均畝產(chǎn)xxx斤，同樣的地塊，附近合作社種出來(lái)的地畝均xxx斤，總體畝均收益比一般老百姓畝均高xxx~xxx元左右，通過(guò)實(shí)踐農(nóng)業(yè)綠色進(jìn)展模式，走出了一條綠色農(nóng)業(yè)和高質(zhì)量進(jìn)展之路。同時(shí)，以魯望集團(tuán)深耕xx為“樣板田”，以農(nóng)村dang支部領(lǐng)創(chuàng)辦土地股份合作社為抓手，勝利舉辦“攜手‘強(qiáng)企名?！_(kāi)發(fā)共建百萬(wàn)畝綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地研討洽談會(huì)”，xx所高校、xx名專家博士為xx農(nóng)業(yè)把脈問(wèn)診、出謀劃策，推動(dòng)“百萬(wàn)畝綠色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)工程”，將百萬(wàn)畝良田作為全國(guó)科研單位、優(yōu)秀人才聚集的“梧桐樹(shù)”。

“高校+平臺(tái)”搭建田間“試驗(yàn)室”。高校擁有前沿的科研成果，但成果只有到一線才能開(kāi)花結(jié)果。xx縣依托xx示范區(qū)項(xiàng)目，先后與zhongguo農(nóng)業(yè)大學(xué)、zhongguo農(nóng)科院、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)等xx余家高校院所合作，建成集人才培育、技術(shù)支持、農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)和新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)等功能為一體的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科研體系。與青島農(nóng)業(yè)大學(xué)建立的“兩院一基地”，已吸引xx名農(nóng)業(yè)科技人才到xx研發(fā)合作；在xx街道建立“科技小院”，x名博士、xx名碩士長(zhǎng)期在xx工作，打通了xx農(nóng)業(yè)與zhongguo農(nóng)大的“直通車(chē)”。

“服務(wù)+政策”構(gòu)建進(jìn)展環(huán)境好生態(tài)。xx縣在“人才新政xx條”的基礎(chǔ)上，商量制定返鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才政策，在融資貸款、生活補(bǔ)助、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等方面給予政策傾斜。xx歲的xxx是xx大學(xué)的農(nóng)學(xué)碩士，成千上萬(wàn)畝的流轉(zhuǎn)土地，讓他看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的將來(lái)、大展身手的天地，還有良好的待遇，每月xxxx元的工資，縣里還給予xxxx元的人才補(bǔ)貼。隨后他的妻子xx來(lái)去了，農(nóng)學(xué)碩士xxx、xxx也去了，一批批高學(xué)歷農(nóng)學(xué)人才在xx扎根工作，在xx當(dāng)起了“田把式”。人才引得來(lái)更要留得住，xx縣在示范區(qū)項(xiàng)目駐地根據(jù)“拎包入住”標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)了集公寓、健身、辦公、餐飲于一體的鄉(xiāng)村人才公寓，解決高層次人才的后顧之憂。 ;

鄉(xiāng)村人才振興工作報(bào)告鄉(xiāng)村人才振興工作情況匯報(bào)篇三

寧?kù)o的清晨，浮想聯(lián)翩?！拔铱匆?jiàn)了整齊的街道，快步走在熱鬧的早餐一條街上，和相識(shí)的人打招呼，他們笑容洋溢，邀請(qǐng)我一起享受這熱氣騰騰的早餐，我又路過(guò)村里的轉(zhuǎn)盤(pán)，花壇中立著一塊牌子，上面寫(xiě)著‘脫貧攻堅(jiān)，善始善終，善作善成，不獲全勝?zèng)Q不收兵’”，一夜春雨夢(mèng)不休。

湖北省武漢市江夏區(qū)鄔樹(shù)村——那里是我當(dāng)初懷揣著夢(mèng)開(kāi)始的地方，夢(mèng)想之于現(xiàn)實(shí)，正如遠(yuǎn)方之于家鄉(xiāng)，追逐的路上滿是留戀，安定下來(lái)卻又異常思念。我曾是一名大學(xué)生村官，三年前，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)離開(kāi)了我相守五年的村，我疑惑，我的夢(mèng)是何時(shí)變得如此之美、如此現(xiàn)代化，這三年時(shí)光猶如粉刷匠光臨了我的家鄉(xiāng)。

“你說(shuō)我是你的超級(jí)英雄”——回村返鄉(xiāng)，加快脫貧步伐我的夢(mèng)遷回至當(dāng)初我大汗淋漓來(lái)到鄔樹(shù)村選聘為大學(xué)生村官時(shí)。當(dāng)初還是田野遍地、村間小道泥濘不堪、屋檐下堆滿了柴火，家中老幼在自家門(mén)前忙活。突然，眼前出現(xiàn)一群年輕人，他們扛著被褥，提著行李，腳步輕快，他們是返鄉(xiāng)人。

我想，現(xiàn)身說(shuō)法，廣泛動(dòng)員，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)“造血”，實(shí)施有組織的勞動(dòng)就業(yè)是加快脫貧步伐的基石。政策引領(lǐng)，廣泛宣傳，營(yíng)造鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境和返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，全力回引返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)是加快脫貧步伐的“腳手架”。在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村之路上，政府要引導(dǎo)鄉(xiāng)村“八仙過(guò)海，各顯神通”。以“市民下鄉(xiāng)、能人回鄉(xiāng)、企業(yè)興鄉(xiāng)”為抓手，加快脫貧步伐，因地制宜地推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。

“你笑起來(lái)真好看”——發(fā)展振興，鄉(xiāng)村美景如畫(huà)夢(mèng)中，我聽(tīng)到鄰居家的孩子童真的笑，老人笑得瞇縫著眼，青年人洋溢著幸福的笑容。我聽(tīng)到一個(gè)聲音，“我一定要讓他們?cè)谶@世外桃源般的鄉(xiāng)村過(guò)上好日子!”這是來(lái)到我們村的第一書(shū)記在來(lái)村后許下的第一個(gè)誓言，用心扶貧，以行踐諾。

我想，帶頭摒棄“等靠要”思想，自力更生、勤勞致富，這是脫貧出路。帶頭抵制陳規(guī)陋習(xí)，講文明、樹(shù)新風(fēng)，這是發(fā)展之路。帶頭轉(zhuǎn)變工作觀念，久久為功、持之以恒，這是振興之路。第一書(shū)記、后備干部帶來(lái)政策，讓基層干部上接“天線”、下通“地氣”，只有切實(shí)解決道路交通、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，以更開(kāi)放、更立體、更接近城市的形態(tài)融入現(xiàn)代生活，才能讓鄉(xiāng)村振興的成果惠及到每一位村民，讓鄉(xiāng)村美景如畫(huà)。

“寶貝寶貝我是你的大樹(shù)”——鄉(xiāng)村幼兒園的蛻變?cè)诖迥嵌螘r(shí)光，我久久徘徊在鄉(xiāng)村幼兒園，看著簡(jiǎn)陋的滑梯，陰暗的小樓，想為孩子們盡自己微薄的力量。“你為什么要報(bào)考幼師資格?”夢(mèng)中我大聲喊出初心：“為了我們村那些孩子們的未來(lái)，為了鄉(xiāng)村幼兒能和城市幼兒一樣接受平等的教育”。

我想，扶貧扶智均衡教育，將教育平等化轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村脫貧的關(guān)鍵要素。幫助扶助鄉(xiāng)村孩子接收良好教育，加大政府和教育部門(mén)財(cái)政投入，積極引入社會(huì)力量參與到鄉(xiāng)村學(xué)校的建設(shè)中來(lái)。合理布局學(xué)校位置保證學(xué)生出行距離。有選擇性、針對(duì)性地優(yōu)先引導(dǎo)城市大中小學(xué)校教師到農(nóng)村去，并且給予豐厚的津貼和住房補(bǔ)貼。規(guī)范鄉(xiāng)村教師任職資格，拓寬鄉(xiāng)村教師認(rèn)知邊界，創(chuàng)新鄉(xiāng)村教師教育教學(xué)方式，真正縮小城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的差距。有效利用鄉(xiāng)村本土資源優(yōu)化校園活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村，領(lǐng)略鄉(xiāng)村的美好，培養(yǎng)孩子的“家鄉(xiāng)情懷”。

青年之輩，無(wú)論在何崗位，都應(yīng)不忘初心、不辱使命、不負(fù)青春，堅(jiān)定步伐，讓鄉(xiāng)村振興在新征程上砥礪前行。

鄉(xiāng)村人才振興工作報(bào)告鄉(xiāng)村人才振興工作情況匯報(bào)篇四

人才是社會(huì)干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來(lái)，不少地方對(duì)于大學(xué)生越來(lái)越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長(zhǎng)年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問(wèn)題。近日，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進(jìn)早日實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無(wú)關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對(duì)于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒(méi)有底氣和勇氣。對(duì)于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過(guò)剩甚至飽和。這就是長(zhǎng)期以來(lái)困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。

新時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。尊重知識(shí)、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒(méi)有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺(tái)。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒(méi)、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會(huì)越來(lái)越大，人才的匱乏問(wèn)題必將長(zhǎng)存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來(lái)到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，讓大學(xué)生來(lái)到農(nóng)村不會(huì)覺(jué)得是“游一游”。

大學(xué)生，是社會(huì)改革發(fā)展的財(cái)富，更是社會(huì)精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是國(guó)家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。

鄉(xiāng)村人才振興工作報(bào)告鄉(xiāng)村人才振興工作情況匯報(bào)篇五

隨著“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的提出和穩(wěn)步實(shí)施，鄉(xiāng)村發(fā)展被提到了一個(gè)更高的層次，鄉(xiāng)村振興成就了美麗中國(guó)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該肩負(fù)起振興農(nóng)村的重任，幫助實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時(shí)代社會(huì)主要矛盾、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的必然要求，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)，農(nóng)村美不美，農(nóng)民富不富，決定著全面小康的精細(xì)程度和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量?！爸袊?guó)，從根本上說(shuō)，是本土的?！敝挥袚碛形幕滋N(yùn)和現(xiàn)代文明的美麗鄉(xiāng)村，才會(huì)展現(xiàn)最真實(shí)立體的中國(guó)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，農(nóng)村繁榮導(dǎo)致國(guó)家繁榮，農(nóng)村衰落導(dǎo)致國(guó)家衰落。要使中國(guó)屹立于世界，振興農(nóng)村勢(shì)在必行。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是時(shí)代的呼喚，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇。

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。在這樣一個(gè)大發(fā)展大繁榮的時(shí)代，廣大青年應(yīng)該有大作為，有大志向，自覺(jué)積極地肩負(fù)起鄉(xiāng)村振興的重任。這位領(lǐng)導(dǎo)多次寄語(yǔ)青年:“到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去，扎根人民，報(bào)效國(guó)家?！表憫?yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，中國(guó)涌現(xiàn)出一批為鄉(xiāng)村建設(shè)做出貢獻(xiàn)的積極分子——最美村官秦，放棄赴美工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)改善村民生活；“騎手”女司機(jī)嚴(yán)辭去上海的工作，騎行在大山里，為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。

當(dāng)“青年”遇上“鄉(xiāng)村振興”，他們可以走彎路，也可以迎難而上。后者的選擇，給了理想的鈣，靈魂的根，技能的平臺(tái)。投身大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的熱潮，把理想種在土地上，才是年輕人報(bào)效祖國(guó)最正確的方式。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，我們正處在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)。我們要把人生夢(mèng)想融入時(shí)代潮流，讓朝氣蓬勃的青年與家國(guó)產(chǎn)生共鳴。我們應(yīng)該參加農(nóng)村建設(shè)，為祖國(guó)的發(fā)展做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)在是一個(gè)潛力巨大的廣闊天地。越來(lái)越多的青年志愿者下鄉(xiāng)，20年280萬(wàn)村干部為脫貧而奮斗。參加鄉(xiāng)村建設(shè)是年輕人磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的過(guò)程，是回報(bào)祖國(guó)的重要方式，是我們建功立業(yè)的舞臺(tái)。要把個(gè)人理想與國(guó)家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

新時(shí)代，鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，鄉(xiāng)村振興，建設(shè)美麗中國(guó)，絕不是一句口號(hào)空。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該肩負(fù)起新時(shí)代的歷史責(zé)任，為振興鄉(xiāng)村、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)村人才振興工作報(bào)告鄉(xiāng)村人才振興工作情況匯報(bào)篇六

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略側(cè)重于從頂層設(shè)計(jì)角度為農(nóng)村發(fā)展指明方向，意在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)的全面發(fā)展和整體提升。脫貧攻堅(jiān)從致貧的因素出發(fā)，針對(duì)不同情況采取不同扶貧措施，幫助每個(gè)貧困戶脫貧，側(cè)重于微觀政策。作為各級(jí)干部，需要在實(shí)際工作中研究鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接問(wèn)題，重點(diǎn)唱好“三部曲”。

唱好“政策轉(zhuǎn)型曲”。圍繞精準(zhǔn)扶貧，各級(jí)都制定了一系列到村到戶的扶持政策，對(duì)保障農(nóng)村貧困人口的生活和生產(chǎn)起到了重要作用。鄉(xiāng)村振興階段，各級(jí)干部應(yīng)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大扶貧范圍，實(shí)現(xiàn)扶貧資金逐步向非貧困戶開(kāi)放，激發(fā)農(nóng)村貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力;完善農(nóng)村社會(huì)保障體系，健全精準(zhǔn)扶貧政策的民主監(jiān)督制度和考核制度，實(shí)現(xiàn)其與鄉(xiāng)村振興的有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持鄉(xiāng)村振興建設(shè)總目標(biāo)與鄉(xiāng)村自身的特色結(jié)合，制定差別化的扶持政策。

唱好“城鄉(xiāng)融合曲”。城大鄉(xiāng)小的格局凸顯脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興工作中城鄉(xiāng)何以融、如何融的雙面性。各級(jí)干部在此項(xiàng)工作中要做到空間規(guī)劃有序，以距離城鎮(zhèn)中心和實(shí)住人口為參考，將鄉(xiāng)村進(jìn)行特大鄉(xiāng)村、大鄉(xiāng)村、中等鄉(xiāng)村、小鄉(xiāng)村分類(lèi)，采取城鄉(xiāng)融合歸類(lèi)，實(shí)施壯大、合并、融入的指導(dǎo)策略，做到城鄉(xiāng)機(jī)理有別，對(duì)于承載獨(dú)特地域文化的建筑及其它樣式給予保護(hù)，避免在拆建中導(dǎo)致文化流失。

唱好“技術(shù)互補(bǔ)曲”。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與脫貧攻堅(jiān)政策的有效銜接需要技術(shù)上的相互補(bǔ)充，各級(jí)干部應(yīng)將鄉(xiāng)村振興與精準(zhǔn)扶貧的技術(shù)發(fā)展納入農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展計(jì)劃，形成縱向相連、橫向相通的技術(shù)體系。鄉(xiāng)村振興方面，要加快鄉(xiāng)村地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，引進(jìn)信息技術(shù)人才，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析農(nóng)業(yè)發(fā)展市場(chǎng)需求，促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展，并鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立產(chǎn)銷(xiāo)銜接的農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。脫貧攻堅(jiān)方面，通過(guò)建檔立卡和扶貧開(kāi)發(fā)信息化建設(shè)，推進(jìn)信息進(jìn)村入戶，完善精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)，為建檔立卡戶精準(zhǔn)退出提供數(shù)據(jù)支持和技術(shù)保障。

鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興的有效銜接是一個(gè)大課題，各級(jí)干部要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為推動(dòng)，以教育和醫(yī)療為保障，以環(huán)境改善和鄉(xiāng)村治理為基礎(chǔ)，打造解決相對(duì)貧困的長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，帶動(dòng)農(nóng)民增收致富，確保全面小康路上一個(gè)也不掉隊(duì)。

鄉(xiāng)村人才振興工作報(bào)告鄉(xiāng)村人才振興工作情況匯報(bào)篇七

今年以來(lái)，為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)成果鞏固同鄉(xiāng)村振興有效銜接，我鄉(xiāng)按照縣委關(guān)于抓黨建促鄉(xiāng)村振興和人才項(xiàng)目工作安排部署，通過(guò)加強(qiáng)與中科院地理研究所、西北農(nóng)林科技大學(xué)等科研院校對(duì)接聯(lián)系，按照“不求所有、但求所用”的原則，柔性引進(jìn)設(shè)施農(nóng)業(yè)、特色養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等方面專業(yè)人才5名，為本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐作用。根據(jù)合同約定，由我鄉(xiāng)支付交通、食宿、和培訓(xùn)授課等費(fèi)用，共需資金21萬(wàn)元。由于我鄉(xiāng)財(cái)政有限，特向貴部申請(qǐng)人才引進(jìn)費(fèi)用20萬(wàn)元。

妥否，請(qǐng)批示。

xx鄉(xiāng)委員會(huì)

20xx年x月x日

鄉(xiāng)村人才振興工作報(bào)告鄉(xiāng)村人才振興工作情況匯報(bào)篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

堅(jiān)持人才引領(lǐng)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興

今年以來(lái)，菏澤市成武縣把農(nóng)村人才建設(shè)納入全縣人才發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施鄉(xiāng)村振興人才專項(xiàng)行動(dòng)，研究制定農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，健全完善育才、留才、引才政策機(jī)制，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才資源支撐。

一、加快隊(duì)伍建設(shè)，確保人才“本領(lǐng)強(qiáng)”

成武縣加強(qiáng)基層農(nóng)技隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)“三農(nóng)”干部隊(duì)伍，培育新型職業(yè)農(nóng)民，打造鄉(xiāng)村本土人才梯隊(duì)。

一是著重培養(yǎng)基層農(nóng)技人員，加強(qiáng)基層農(nóng)技隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)目前基層農(nóng)技站專業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀，成武縣采取公開(kāi)考錄、聘用、人才引進(jìn)等多種形式，引進(jìn)學(xué)有專長(zhǎng)的技術(shù)骨干、優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，提升基層農(nóng)技站農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)水平，邀請(qǐng)省、市農(nóng)業(yè)技術(shù)專家，對(duì)種植技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。目前，已培訓(xùn)基層農(nóng)技人員xxx余人，基本實(shí)現(xiàn)了村村有包干技術(shù)人員、戶戶得到技術(shù)服務(wù)的目標(biāo)。

二是全面建立職業(yè)農(nóng)民制度，實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。統(tǒng)籌利用農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、農(nóng)技推廣服務(wù)站點(diǎn)、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)等各類(lèi)資源，健全完善“專門(mén)機(jī)構(gòu)+多方資源+市場(chǎng)主體”教育培訓(xùn)體系。組織新型職業(yè)農(nóng)民到xx農(nóng)業(yè)大學(xué)、淄博市沂源縣、濟(jì)南市章丘區(qū)和壽光市等地參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型新型職業(yè)農(nóng)民xxx人，其中糧食產(chǎn)業(yè)xxx人，蔬菜產(chǎn)業(yè)xxx人；通過(guò)培育新型職業(yè)農(nóng)民，發(fā)展壯大了新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，推動(dòng)了全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

二、發(fā)揮引領(lǐng)作用，確保人才“用得好”

圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，落實(shí)菏澤市、成武縣人才新政文件精神，做好人才引進(jìn)、人才管理、人才引領(lǐng)工作。

一是積極對(duì)接高等院校、科研院所。邀請(qǐng)省農(nóng)科院、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家，就棉花優(yōu)質(zhì)高效栽培、番茄新品種研發(fā)及栽培、櫻桃矮化密植豐產(chǎn)等項(xiàng)目開(kāi)展合作，在全縣進(jìn)行試驗(yàn)示范推廣。通過(guò)牽線搭橋?yàn)槌晌淇h蘆筍產(chǎn)業(yè)園和菏澤天鴻果蔬等農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)引進(jìn)技術(shù)人才，解決了企業(yè)技術(shù)難題。

二是依托成武縣“十進(jìn)十聯(lián)”活動(dòng)。組織基層農(nóng)技人員深入田間地頭，充分了解農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的所需所求，按照“缺什么、送什么、講什么”的原則，有針對(duì)性地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。

三是積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。通過(guò)與農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高層次人才聯(lián)系合作，以推廣綠色優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)和抗災(zāi)減災(zāi)技術(shù)為重點(diǎn)，開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)、科技培訓(xùn)和咨詢服務(wù)，使廣大農(nóng)戶系統(tǒng)掌握各種農(nóng)作物栽培和病蟲(chóng)害防治技術(shù)。切實(shí)發(fā)揮人才引領(lǐng)作用，優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，推動(dòng)全縣農(nóng)業(yè)快速高效發(fā)展。

三、建立健全機(jī)制，確保人才“留得住”

完善人才培養(yǎng)、管理、激勵(lì)等機(jī)制，營(yíng)造優(yōu)越的人才發(fā)展環(huán)境，鼓勵(lì)引導(dǎo)各類(lèi)優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村。

一是培養(yǎng)現(xiàn)有人才。探索多種培訓(xùn)方式，通過(guò)委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)或定向就業(yè)等方式，培養(yǎng)一批心懷農(nóng)業(yè)、情系農(nóng)村、視野寬闊、理念先進(jìn)、留得住的本土人才。

二是完善人才管理服務(wù)機(jī)制。設(shè)置農(nóng)業(yè)人才“一站式”服務(wù)窗口，為鄉(xiāng)村人才提供政策咨詢、項(xiàng)目申報(bào)、業(yè)務(wù)辦理等服務(wù)，落實(shí)好創(chuàng)業(yè)扶持、待遇保障等措施，不斷加強(qiáng)對(duì)第一書(shū)記、駐村工作隊(duì)、“三支一扶”等人員的管理服務(wù)，使之成為鄉(xiāng)村振興的引領(lǐng)力量。

三是加大政策支持力度。對(duì)申報(bào)入選省市鄉(xiāng)村之星的農(nóng)村人才，除享受上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)政策外，按照《xx縣人才新政xx條》規(guī)定，給予資金獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)認(rèn)定的新型職業(yè)農(nóng)民，

在土地流轉(zhuǎn)、財(cái)政支農(nóng)項(xiàng)目和惠農(nóng)政策、稅收、金融、保險(xiǎn)等方面給予優(yōu)先扶持。自查自糾主要問(wèn)題，zhengzhi思想方面。一是zhengzhi意識(shí)弱化。注重具體業(yè)務(wù)工作，對(duì)dang和guojia政策、zhengzhi大局關(guān)注不夠；zhengzhi敏銳性和zhengzhi鑒別力不強(qiáng)，有時(shí)對(duì)一些不當(dāng)言論，不敢當(dāng)面反對(duì)，抱有“多一事不如少一事”、“事不關(guān)己高高掛起”的思想；“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“兩個(gè)維護(hù)”在工作實(shí)踐中沒(méi)有得到很好的體現(xiàn)，zhengzhi判斷力、zhengzhi領(lǐng)悟力、zhengzhi執(zhí)行力有待提高。二是理論學(xué)習(xí)虛化。對(duì)zhengzhi理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，有要求就學(xué)，無(wú)要求就不學(xué)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)一些法治理論學(xué)習(xí)只停留在表面理解層次，存在“實(shí)用主義”現(xiàn)象，學(xué)用脫節(jié)，學(xué)用結(jié)合、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。

工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場(chǎng)合嚴(yán)格要求自己，管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃和提高自己工作能力的有力措施。

整改措施，樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。zhengzhi上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的zhengzhi信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持dang的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、guojia利益，為dang和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；保持思想道德的純潔性。

加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。

樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。

嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做干凈干事的模范。堅(jiān)定廉潔信念，牢記廉潔、文明執(zhí)法是隊(duì)伍的生命線，牢固確立人民授權(quán)為人民的觀念，堅(jiān)持做到公正執(zhí)法，清正廉潔，不以權(quán)、以崗謀私。虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受權(quán)力機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的監(jiān)督。 ;

鄉(xiāng)村人才振興工作報(bào)告鄉(xiāng)村人才振興工作情況匯報(bào)篇九

人才是社會(huì)干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學(xué)生則是人才當(dāng)中最主要的力量。大學(xué)生都是接受了高等教育的人，其素質(zhì)和能力還是值得信賴的。近年來(lái)，不少地方對(duì)于大學(xué)生越來(lái)越重視。很多農(nóng)村地區(qū)，長(zhǎng)年難以擺脫貧困。關(guān)鍵還是在于人才方面出了不少問(wèn)題。近日，一篇名為《讓大學(xué)生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達(dá)了大學(xué)生應(yīng)該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進(jìn)早日實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。

很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無(wú)關(guān)系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學(xué)生難以在一些貧困的農(nóng)村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導(dǎo)致對(duì)于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒(méi)有底氣和勇氣。對(duì)于大學(xué)生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過(guò)剩甚至飽和。這就是長(zhǎng)期以來(lái)困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。

新時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。尊重知識(shí)、尊重人才早已深入人心。很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質(zhì)量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒(méi)有大量具有能力和高素質(zhì)的大學(xué)生不斷助力當(dāng)?shù)匕l(fā)展，經(jīng)濟(jì)想要實(shí)現(xiàn)突飛猛進(jìn)難以為繼。因此，偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學(xué)生的作用，讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。

讓大學(xué)生助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學(xué)生施展才能夠的事業(yè)平臺(tái)。很多農(nóng)村地區(qū)，產(chǎn)業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎(chǔ)設(shè)施也比較落后，導(dǎo)致很多大學(xué)生即使去了很多農(nóng)村也難以有所作為。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒(méi)、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)與城市的差距會(huì)越來(lái)越大，人才的匱乏問(wèn)題必將長(zhǎng)存。在一些農(nóng)村地區(qū)，大學(xué)生來(lái)到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，讓大學(xué)生來(lái)到農(nóng)村不會(huì)覺(jué)得是“游一游”。

大學(xué)生，是社會(huì)改革發(fā)展的財(cái)富，更是社會(huì)精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學(xué)生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，是保證廣大農(nóng)村人民群眾實(shí)現(xiàn)脫貧致富的關(guān)鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。

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