2023年小學(xué)美術(shù)課活動方案 小學(xué)美術(shù)活動計劃方案(八篇)

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2023年小學(xué)美術(shù)課活動方案 小學(xué)美術(shù)活動計劃方案(八篇)
時間:2023-06-06 14:26:16     小編:zdfb

確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)美術(shù)課活動方案小學(xué)美術(shù)活動計劃方案篇一

二、活動目的:

通過以《我的夢》為主題的繪畫活動,啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來,樹立積極向上的人生態(tài)度,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的文化生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。同時,星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動,與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個十年的到來!

三、活動時間:

20xx年12月

作品交星火助學(xué)時間: 20xx年12月26日前

四、活動參加對象:

挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽:四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)(含田心小學(xué))的全體小學(xué)生(包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生)。

五、比賽具體內(nèi)容及要求:

1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,

2) 參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題,創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,形式不限,繪畫材料不限,尺寸不限,作品必須為學(xué)生自己獨立完成(可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo))。

3)所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名,年級,指導(dǎo)老師,學(xué)校名稱,時間方便評比記錄。

4)請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品,并對作品拍照,請于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱:xxx,同時將作品原作寄至星火助學(xué)(郵政地址見附件),由星火助學(xué)小組組織評比。

六.繪畫作品的遴選及評獎:

初評:星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進(jìn)行初評,通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表,同時邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進(jìn)行點評和遴選。

終評:星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價,同時根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋(如畫面具美感、富有想象力、角度新穎,作品有感染力等)最終評選出優(yōu)秀作品,給與獎勵。

六、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設(shè)置:

一二年級組:一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3-5名)

三四年級組: 一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3-5名)

五六年級組: 一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3-5名)

小學(xué)美術(shù)課活動方案小學(xué)美術(shù)活動計劃方案篇二

能用吸管蘸顏料在白紙上隨意吹畫,并在玩色中發(fā)現(xiàn)色彩的變化,感受色彩的美麗,同時讓學(xué)生的動手操作能力得到鍛煉。

能用簡單的語句大膽的介紹自己的畫,從中發(fā)展想象力及語言表達(dá)能力。

二、活動準(zhǔn)備:

每組三種顏色(紅、黃、藍(lán))、調(diào)色盤、幼兒作畫用紙、抹布、吸管、舊報紙。

三、活動過程:引題----學(xué)生玩色-----講評作品

引出課題

師:你們看看桌子上有什么東西?這些東西有什么用?今天我們就用吸管來畫畫。(吸管也可以畫畫?引起學(xué)生興趣)

學(xué)生玩色

{一}提出作畫要求

{二}學(xué)生自由練習(xí)(給幼兒創(chuàng)作空間)

1、教師巡回觀察、指導(dǎo),并引導(dǎo)學(xué)生講講自己的圖畫。

2、提醒學(xué)生別把衣服、圖畫弄臟。

(分析:在美術(shù)活動中,教師的參與式指導(dǎo)是很重要的,教師既要尊重學(xué)生獨特的方式,又要引導(dǎo)學(xué)生有興趣地進(jìn)行各種新的嘗試。同時要提醒學(xué)生注意良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),體現(xiàn)了保教結(jié)合的原則)

三、講評作品

教師找出想象力豐富的作品,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象它像什么?

引導(dǎo)學(xué)生向同伴介紹自己的圖畫,畫了什么?它在干什么?

生1:我畫的是我的手印。

生2:我畫的是怪獸,奧特曼打怪獸(做出奧特曼的動作)

生3:我畫的是小河,還有一只青蛙在吐舌頭。

……………

生6:我畫的是小白兔,小白兔在吃草。

生7:咦!綠色是怎么來的?桌上沒綠色呀?

生6:黃色和紅色混在一起就變成了綠色。

師:是嗎?請每個小朋友在自己紙上試一試,并講講自己的新發(fā)現(xiàn)。

生7:不對!黃色和藍(lán)色混在一起才是綠色。

生8:我發(fā)現(xiàn)紅色和黃色混在一起就變成橘黃色了。

生2:紅色和黃色、藍(lán)色混在一起變成了亂七八糟的顏色了。

………………..

鼓勵學(xué)生再次操作,去發(fā)現(xiàn)顏色的變化。

四、小結(jié):小朋友都很能干,用吸管吹出了這么多漂亮的圖畫,還發(fā)現(xiàn)了幾種顏色加在一起做好朋友,會變出另一種漂亮的顏色。

小學(xué)美術(shù)課活動方案小學(xué)美術(shù)活動計劃方案篇三

教學(xué)過程:

一:創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。

在《春節(jié)序曲》的樂聲中,電子課件(拓展)、(讓學(xué)生分組交流后回答感受)學(xué)生回答完后教師進(jìn)行小結(jié)。

學(xué)生交流自己對我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法。談一談自己過春節(jié)的時候的見聞。

二:欣賞范作,歸納繪畫方法和技巧。

教師出示范作,小組討論范作的藝術(shù)特色,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。教師歸納總結(jié):構(gòu)圖——繁密,色彩——鮮艷,筆觸——歡快,造型——生動。

三:探索實踐。

在學(xué)生感受、欣賞、了解各種節(jié)日及作品的基礎(chǔ)上,自己創(chuàng)作一幅作品,表現(xiàn)節(jié)日熱鬧、歡快的氣氛,或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事,或是表達(dá)一種美好的祝愿,鼓勵學(xué)生采用詩配畫,書法,手工等形式進(jìn)行嘗試,學(xué)生選自己喜歡的方式合作完成,教師播放背景音樂并巡回指導(dǎo)。

四:作業(yè)展評。

讓學(xué)生自評、互評,教師小結(jié),引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料、構(gòu)思、構(gòu)圖及用色等方面進(jìn)行評價,討論改進(jìn)方法,把所有作品貼在一起,構(gòu)成各民族、各地區(qū)(學(xué)生個性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面)歡慶節(jié)日的盛大晚會,留下一份美好的回憶。

五、教學(xué)拓展。

課后記:

在洋節(jié)泛濫的今天,中國傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被學(xué)生們所遺忘。通過本課的學(xué)習(xí),我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化,促使學(xué)生產(chǎn)生了民族自豪感。

小學(xué)美術(shù)課活動方案小學(xué)美術(shù)活動計劃方案篇四

在剛剛過去的一個學(xué)期,xx小學(xué)教科室認(rèn)真貫徹市局教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想,提高教科研工作實效,為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍,真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實踐和教師需要相結(jié)合,以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展,不斷適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦學(xué)的需要。

1、積極進(jìn)行校本教研的學(xué)習(xí)和宣傳。積極提倡“學(xué)校即培訓(xùn)中心,教學(xué)工作即課堂,教師即研究工作者”的學(xué)習(xí)理念,使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

2、在校本教研制度建設(shè)中促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范。注意結(jié)合常規(guī)教學(xué)的要求,使校本教研和教師的教學(xué)實踐緊密結(jié)合,融為一體,真正讓教師進(jìn)入在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)的工作境界。

1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),以適應(yīng)新形式的需要,不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段,掌握新的教學(xué)工具,吸取新的教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解先進(jìn)的教育理念。

2、組織學(xué)生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽,共送出書法作品194件,繪畫作品60件。經(jīng)大賽組委會評選,我校學(xué)生書法作品獲優(yōu)秀獎件,繪畫作品獲三等獎1名,優(yōu)秀獎件。

3、組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生“我是90后”征文競賽,共送出作品52件。

4、組織教師參加“五個一工程”論文競賽,送出作品11件。

5、組織壩區(qū)三個校點的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動,使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點和不足,找出了差距,為我校以后的音樂課教學(xué)打開了一片天空。

每位每月自主精心選擇學(xué)習(xí)材料,進(jìn)行針對性學(xué)習(xí),并有書面記錄的。通過學(xué)習(xí)把握教科研學(xué)習(xí)的深度,指導(dǎo)自己微型課題的順利實施,通過結(jié)合教育教學(xué)工作實際,撰寫教科研論文等,進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,在思想和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

為進(jìn)一步完善各種課題的實施方案,并規(guī)范過程管理,我們要求教師的微型課題必須有實施計劃,資料(material)收集,結(jié)題報告(以論文形式呈現(xiàn)),課題名稱在開學(xué)初報到教研組長處存檔,以備檢查。并抓實三項常規(guī)活動:上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求,即:每學(xué)期初制定一份課題研究階段性計劃,每月記錄好研究一得,每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關(guān)材料,期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。

在今后的教科研工作中,我們會把好的一面發(fā)揚光大,不足之處積極改正,使我校的教科研工作做得更加完善,促使我校教科研工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

小學(xué)美術(shù)課活動方案小學(xué)美術(shù)活動計劃方案篇五

一、線描畫(第三周:太陽寶寶的發(fā)型)

目標(biāo):

1、嘗試用各種線條為太陽寶寶設(shè)計發(fā)型,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

2、愿意用點、線、面裝飾畫面,感受黑白對比的色彩美。

準(zhǔn)備:

彩色卡紙、油性筆。

(第四周:美麗的花瓶)

目標(biāo):

1、通過欣賞感受線描畫獨特的美。

2、嘗試用點、線、面的裝飾手法表現(xiàn)燈籠的美。

準(zhǔn)備:

彩色卡紙、油性筆。

(第五周:奇妙的漢字)

目標(biāo):

1、通過裝飾漢字的技巧,體驗漢字的神奇。

2、利用漢字的形狀進(jìn)行想象添畫。

準(zhǔn)備:

油性筆、水彩筆、白紙。

(第六周:神氣的獅子)

目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒用多種裝飾的方法給獅子穿漂亮的衣服。

2、提醒幼兒點、線、面,可以配合使用。

準(zhǔn)備:記號筆、白紙。

二、蠟筆畫

(第七周:臉譜裝飾)

目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒用平涂的方法設(shè)計各種不同的臉譜。

2、體驗自己創(chuàng)作臉譜造型帶來的快樂。

準(zhǔn)備:

油畫棒、白紙、油性筆

(第八周:美麗的魚)

目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒用冷暖色調(diào)來裝飾魚。

2、提醒幼兒冷暖色的效果要產(chǎn)生對比。

準(zhǔn)備:

油畫棒、白紙。

(第九周:母雞帶小雞)

目標(biāo):

1、嘗試用深淺不同的用色手法來繪畫。

2、感受圖畫中春天的氣息。

準(zhǔn)備:

油畫棒、白紙。

三、水粉畫

(第十周:鯨魚)

目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒用排水的方法來畫海水、海浪。

2、提醒幼兒作畫是當(dāng)心弄臟衣服。

準(zhǔn)備:水粉顏料、白紙、筆。

(第十一周:花兒朵朵開)

目標(biāo):

1、初步認(rèn)識透視、知道近大遠(yuǎn)小。

2、根據(jù)幼兒的能力,先畫大花,再畫比較小的畫,畫兩層或三層。

準(zhǔn)備:

水粉顏料、白紙、毛筆。

(第十二周:一盤水果)

目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒用厚薄裝飾的方法來畫盤中的水果。

2、提醒幼兒注意物品放置的遠(yuǎn)近。

準(zhǔn)備:

水粉顏料、白紙、毛筆。

四、意愿畫

第十三周:我們?nèi)ゴ河蔚谑闹埽何覀兩畹男^(qū)

第十五周:我想飛第十六周:再見幼兒園。

小學(xué)美術(shù)課活動方案小學(xué)美術(shù)活動計劃方案篇六

1、健全組織:學(xué)校成立了以許超校長為組長的教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對教育科研工作全力支持,滿足教科研所需的所有經(jīng)費。課題組以主持人為組長,全面組織和開展課題研究的各項工作,分階段進(jìn)行檢查和改進(jìn)工作中的問題。

2、制訂教育科研工作計劃,強化制度建設(shè):開學(xué)初,針對上學(xué)期教育科研工作開展情況以及存在問題,結(jié)合本學(xué)期具體工作,制定了教科室工作計劃、課題組研究計劃,完善了《洋北中心小學(xué)優(yōu)秀課題組評比制度》、《洋北中心小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)反思評比制度》、《教師外出培訓(xùn)制度》、《教研活動制度》、《社團(tuán)活動獎懲制度》等一系列教育科研制度。通過這些制度的制定為教科研工作提供了保障,激發(fā)了教師參與教科研的熱情,營造了良好的教育科研氛圍。

3、抓好課題組建設(shè)。每月召開一次課題組例會,布置當(dāng)月工作,著重解決工作中存在的問題,做到全面、快速、高效。課題組長認(rèn)真組織教科研活動,要求課題研討活動做到“定時、定地點、定活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人”四定,結(jié)課題組內(nèi)開展的常規(guī)課、匯報課、示范課、研討課等活動,要人人參與聽課、評課,形成了良好的教科研氛圍,提升了教科研活動的質(zhì)量。

本學(xué)期我校多舉措,多渠道組織好教師的培訓(xùn)工作。

1、在培訓(xùn)的時間和經(jīng)費上予以保證。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師培訓(xùn)的根本出發(fā)點和落腳點,在時間和經(jīng)費上予以保障和支持,滿足教師培訓(xùn)的所有經(jīng)費需要,培訓(xùn)經(jīng)費的使用上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上級要求的教師培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費5%的要求。

2、培訓(xùn)的內(nèi)容形式多樣。培訓(xùn)的人數(shù)多,內(nèi)容廣。本學(xué)期我校選派參加省級培訓(xùn)的教師有:朱莉到鹽城參加江蘇省小學(xué)語文教學(xué)研討會,嚴(yán)曉明、史彬彬參加了省級音樂教師培訓(xùn),選派了30多名位教師參加了市、區(qū)級舉行的各類教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有課程培訓(xùn)、課堂教學(xué)大賽觀摩、教學(xué)研討會、基本功大賽觀摩等。每位參與培訓(xùn)、觀摩的老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí),記好筆記,回來后將所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗傳達(dá)到每一位老師,上好匯報課和移植課,開講座,將培訓(xùn)工作落到了實處。

3、以名師超市為依托,打造高效課堂。學(xué)校以xx區(qū)名師課堂超市為依托,緊緊圍繞高效課堂要求,本著走出去,請進(jìn)來的理念,開展了名師課堂超市系列活動。本學(xué)期教科室和教務(wù)處組織了本校的嚴(yán)曉明、劉淑奎、高瑩、陳菊、徐芹、徐珊珊、錢艷等名師到龍河小學(xué)進(jìn)行送教活動,受到被送教學(xué)校師生的一致好評。

送教前對老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了打磨,組織了相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行聽課、評課,通過聽、評課活動提升了教師的課堂教學(xué)水平。邀請了xx分校的楊敏、靳佩佩、許慧、陸寒、黃玲艷五位名師到我校送來了五節(jié)精彩的示范課。

通過這一系列培訓(xùn)活動的開展,極大地提升了我校教師的教育教學(xué)理論水平,為落實量化十條要求,構(gòu)建高效課堂提供了強有力的保證。

教師專業(yè)成長,教育科研是先導(dǎo),理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。學(xué)校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱,使教師有書可看,有感而發(fā),為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。我們鼓勵教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的網(wǎng)站,查閱相關(guān)資料,及時了解課改動態(tài),擴(kuò)大自身的視野,多渠道多方位提高自身的理論素養(yǎng)。

本學(xué)期要求每位教師每月至少寫二篇有針對性的教學(xué)反思。反思的內(nèi)容可記一節(jié)課的成敗,教學(xué)過程中的得與失,學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨特見解,教師備課過程中的所思所想等。組織人員對每位教師撰寫的反思進(jìn)行評比,并將教師的反思評比結(jié)果納入績效考核中,極大地調(diào)動了教師研究教育教學(xué)的積極性。

加強青年教師培養(yǎng)的力度。本學(xué)期在青年教師的培養(yǎng)方面是繼續(xù)開展 “青藍(lán)工程”活動。師傅的指導(dǎo),徒弟的努力,青年教師在備、講、說、評能力方面得到不同程度的提高。

在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、觀摩等方面也向優(yōu)秀青年教師傾斜,使得一大批青年教師脫穎而出,一學(xué)期以來先后有5位青年教師在xx區(qū)舉行的課堂教學(xué)大賽中獲一、二等獎。如蔡倩在xx區(qū)青年教師語文課堂教學(xué)大賽中獲一等獎,徐芹在xx區(qū)青年教師英語課堂教學(xué)大賽中獲數(shù)學(xué)一等獎,錢艷、盧彥宏、陳海瑜在語文課堂教學(xué)大賽中分獲二等獎。

組織學(xué)生參加市、區(qū)上級部門組織的書法繪畫競賽,共送出書法繪畫作品30多件。徐丹獲銅獎。

1、鼓勵教師走研究之路,做科研型教師。我校以科研促教改,認(rèn)真抓好科研工作,進(jìn)行教法、學(xué)法研究,切實解決教學(xué)中存在的實際問題。課題引路,積極推進(jìn)校本研究。每學(xué)期初,在教科室的引導(dǎo)下,各教研組都從本學(xué)科、本年級的教學(xué)實際出發(fā),確定本組的教研課題。

通過近幾年的努力,學(xué)校教科研工作初見成效。我校有一個省級課題、7個市級課題,各課題組正在著手進(jìn)行研究,三個區(qū)級課題順利結(jié)題。為鼓勵教師參加課題研究和論文撰寫,學(xué)校為申報課題的教師解決了評審費,對立項、結(jié)題的課題給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵,對教師在省、市、區(qū)級論文評比中獲獎的論文也給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵。

2、積極開展教育科研成果的推廣工作。教師通過課題研究提升了自身的理論水平和課堂教學(xué)的實踐能力。我校積極鼓勵教師將已經(jīng)取得的教育科研成果運用到教學(xué)實踐當(dāng)中去,用理論指導(dǎo)實踐,從而達(dá)到在實踐中檢驗理論成果,提高教學(xué)成績的目標(biāo)。劉淑奎老師的《低年級數(shù)學(xué)練習(xí)課中有效情境的創(chuàng)設(shè)》,不僅有理論成果,也有實踐成果,她有多篇論文、課件在省、市、區(qū)級獲獎,她所任的班級成績也一直在同軌班級中處于領(lǐng)先位置。

3、積極組織開展論文評比工作。在課題研究的同時,我們重視階段性研究成果的搜集、整理工作,積極組織教師撰寫論文,參與各級論文評選。本學(xué)期我們上報了市教科所論文11篇,師陶杯論文10篇,區(qū)級13篇。

1、教師參與課題研究的積極性不高。

多數(shù)老師在他們評上了小學(xué)高級或更高的職稱后對教育科研的積極性就不再有了,因此在以后的工作中還應(yīng)該想方設(shè)法調(diào)動教師教育科研的積極性。

2、在豐富教研活動內(nèi)容、方法上下功夫。

目前的教科室工作僅停留在傳達(dá)、安排上級的培訓(xùn)、論文評比、課題申報等一些常規(guī)工作上,教科研活動的內(nèi)容上還應(yīng)該豐富。

在以后的工作中我們將不斷調(diào)整和改進(jìn)工作方法和思路,營造全員參與的氛圍,為教師搭建展示才華的舞臺,提供信息交流的場所,使教科研工作真正為學(xué)校和教師的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

小學(xué)美術(shù)課活動方案小學(xué)美術(shù)活動計劃方案篇七

一、教材分析

本節(jié)課屬于“造型。表現(xiàn)”領(lǐng)域,同時又融入了“欣賞。評述”及“設(shè)計。應(yīng)用”內(nèi)容,有利于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合能力。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異,通過對鳥的回憶、觀察、分析、表現(xiàn),可以使學(xué)生感受、體驗鳥的美感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感,提高學(xué)生的造型能力。通過對畫家藝術(shù)作品的欣賞,引導(dǎo)學(xué)生了解畫家熱愛大自然的情感,感受畫家借物抒情的非凡的創(chuàng)作能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

在回憶、觀察、分析與交流中,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗鳥的美感,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;通過用自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力;在對畫家的藝術(shù)作品的欣賞過程中,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評述能力。

三、重點難點

重點:鳥的美感及不同種鳥的外形特點。

難點:如何表現(xiàn)鳥的外形特點。

四、課時安排:2課時

五、德育滲透

培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感。

六、材料準(zhǔn)備

有關(guān)鳥的錄像、課件、圖片等,繪畫工具或紙造型工具。

七、教學(xué)過程

1、組織教學(xué)

2、導(dǎo)入新課

播放鳥的錄像片,提觀察要求:

(1)你認(rèn)識這些鳥嗎?你認(rèn)為鳥哪兒美?

(2)鳥有什么共同特點和不同特點?

邊看錄像,邊說出鳥的名稱,邊思考。

討論:

(1)鳥的外形美;

身上的羽毛的顏色美;

姿態(tài)美……

(2)鳥都有頭、嘴、翅膀……雄孔雀尾巴大,仙鶴腿長,鸚鵡……

3、探究式學(xué)習(xí)活動

組織小組討論:

各小組同學(xué)之間利用課前搜集的鳥的圖片,向大家介紹鳥的名稱、習(xí)性和外形特點,準(zhǔn)備向全班介紹。

各組代表介紹特點突出的鳥。

組織組際交流:

引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家的作品,討論:

(1)這幅畫是誰畫的?

(2)荷花、花瓶、鴿子與“和平鴿”有什么關(guān)系?

(3)鴿子畫得怎樣?

引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中學(xué)生的作業(yè)。提問:你認(rèn)為他們畫得怎樣?

討論:

鳥的特點比較突出,有的顏色鮮艷……

課件演示如何畫出鳥的特點。(學(xué)生觀察思考)

4、造型訓(xùn)練活動

布置作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)。

小結(jié)。

提問:通過學(xué)習(xí)這節(jié)課,你有什么想法?

5、課后拓展

布置課后作業(yè):了解世界上有多少種鳥,鳥對人類有什么作用。

小學(xué)美術(shù)課活動方案小學(xué)美術(shù)活動計劃方案篇八

一、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約20名左右?;顒訒r間固定每周一次,活動制度化。遇到學(xué)校有特殊情況擇日進(jìn)行,一般不輕易暫停。參加成員由教師挑選和學(xué)生自愿為原則。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。

小組活動主要重視三方面:

(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。

(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好兒童畫、裝飾畫、設(shè)計手抄報、黑板報、學(xué)習(xí)布置櫥窗、作業(yè)展等,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。

(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以身邊的事物為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn)的藝術(shù)作品。

二、定期舉辦美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽、交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

三、組織觀摩活動。

我們組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀美展,不失時機地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。

四、舉行繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。計劃組織興趣組參加繪畫比賽,通過訓(xùn)練比賽,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

五、活動安排:

一、活動目的:

通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求:

1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三下午4:10~5:20進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容:

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

四、采取的措施:

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每周組織一次,要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

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