每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇一
第（ ）周班會(huì)現(xiàn)在開始。
本次班會(huì)的議程有三項(xiàng)：
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌
第二項(xiàng)：呼號(hào)
第三項(xiàng)：請(qǐng)各班主任利用班會(huì)課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
下面按議程逐項(xiàng)進(jìn)行
第一項(xiàng)：（全體起立）
1、唱國(guó)歌（廣播播放國(guó)歌）學(xué)生跟唱
2、唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（廣播播放隊(duì)歌）學(xué)生跟唱
第二項(xiàng)：
第三項(xiàng)：請(qǐng)各班主任利用班會(huì)課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇二
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。下面有請(qǐng)主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡(jiǎn)單。
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。
乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長(zhǎng)。
合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！
甲：父母的愛是遮雨的傘；
乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng)；
甲：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請(qǐng)！
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽??
乙：一起來“跨越代溝”。
甲（所有男生）：“爸爸，我愛你！”
乙（所有女生）：“媽媽，我愛你！”
合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！”
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對(duì)老師們說一說嗎？（學(xué)生回答）
甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，老師的真情打動(dòng)著我們的心。
乙：我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師，用愛來回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的舞蹈《我愛米蘭》，掌聲有請(qǐng)。
甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。（全班合）
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀！
學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
乙：是啊，對(duì)幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對(duì)他說聲謝謝，對(duì)老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長(zhǎng)輩。接下來，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來的對(duì)感恩的詮釋.（手語(yǔ)感恩的心）
甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。
乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。
乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！輔導(dǎo)員講話。
退旗，敬禮。（播放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）
中隊(duì)長(zhǎng)：xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。
乙：脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。
甲：3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。
乙：3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛同行。
甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。
合：某某小學(xué)__班《感恩父母，擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛
甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛
乙：無論我們走到哪兒，
甲：無論我們長(zhǎng)多大，
乙：我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子
甲：是呀，我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。
a：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；
b：沒有水源，就沒有生命；
a：沒有父母，就沒有我們；
b：沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。
a：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大，
b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。
a：享受溫馨快樂中我們心存感激
b：就讓我們共譜一曲——
合：感恩的心
小學(xué)班會(huì)主持詞篇三
大家好！
很榮幸能夠站在這里代表教師們進(jìn)行發(fā)言。
記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員?？吹浇處焸兠β档纳碛?，我也更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！碑?dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快。因而我們必須不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。
經(jīng)常聽到有人問“什么樣的教育才是的教育”，我認(rèn)為愛的教育就是的，師者，愛也。教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應(yīng)當(dāng)愛滿天下。
同時(shí)，站在新學(xué)期的起點(diǎn)，我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo)，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進(jìn)。
相信，播種的季節(jié)不僅在春天，也在有希望的地方；收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上。
謝謝大家！
小學(xué)班會(huì)主持詞篇四
琳琳：同學(xué)們，當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命的開始。當(dāng)我們從一個(gè)初生的嬰兒變成一個(gè)可愛活潑的小學(xué)生經(jīng)歷的這些時(shí)光，這就是生活。
琳琳：這就是我們小學(xué)生的生活，多姿多彩，幸?？鞓罚‘?dāng)然，我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，然而要享受這一切必須以安全為前提。
天天：生命一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全一個(gè)多么古老的話題；幸福一個(gè)
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
天天：如果是你，你會(huì)怎么做？
（合）人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
琳琳：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
天天：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。下面就請(qǐng)我們班的同學(xué)來告訴大家一些小學(xué)生安全常識(shí)。
（合）大家通過這節(jié)課，是否有所收獲，同學(xué)們敢不敢來測(cè)試一下呢？
琳琳：請(qǐng)同學(xué)來識(shí)別以下的交通標(biāo)志。
天天：我也來考考大家。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇五
主持人：__________
活動(dòng)開始
男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，守紀(jì)律，做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的少先隊(duì)員。
合：198中隊(duì)“紀(jì)律的重要性”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎實(shí)習(xí)老師和其他朋友光臨！
合：秋風(fēng)送爽，笑臉燦爛。在美麗的金秋，我們198班迎來了來自常德師范學(xué)院的五位大姐姐和大哥哥。
男：有請(qǐng)班委會(huì)干部侯博雅、黃磷、黃厚嘉、高偉恒、楊思璇同學(xué)給實(shí)習(xí)老師戴上紅領(lǐng)巾。
女：請(qǐng)同學(xué)們用嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌來歡迎我們這些新的輔導(dǎo)員老師。（發(fā)歌——我們是——）
男：面對(duì)新來的實(shí)習(xí)老師，
女：面對(duì)這鮮艷的紅領(lǐng)巾，
合：大家一定想說出自己的心里話吧，有請(qǐng)班長(zhǎng)賀斯淇同學(xué)來致給實(shí)習(xí)老師的歡迎辭。
（致辭）
男：同學(xué)們，我們更要以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，漂亮的各科作業(yè)，課中積極舉手答問等實(shí)際行動(dòng)來和實(shí)習(xí)老師一起學(xué)習(xí)。一起努力。
女：我相信同學(xué)們一定做的很好。
男：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明守紀(jì)，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，守紀(jì)律呢？
女：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來看看吧。
請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。表演者：王鈺其，
女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)表看法）
女：就請(qǐng)大家討論一下，有誰(shuí)來發(fā)表一下自己的看法。
男：請(qǐng)聽————同學(xué)帶來的名人守紀(jì)的故事
等待理發(fā)數(shù)人：
女：列寧還是蘇聯(lián)的領(lǐng)袖呢，最高領(lǐng)導(dǎo)人都能排隊(duì)去理發(fā)，真是遵守紀(jì)律的典范啊。
男：生活中有很多這樣的故事呢，比如，有個(gè)故事就是說我們敬愛的周總理生前借書的事。
女：是嗎，我也想知道這個(gè)故事呢。
男：來，你馬上就可以欣賞到同學(xué)們表演的這個(gè)小品故事了。
女：周總理真是我們的好總理。他永遠(yuǎn)活在我們心上。
男：為了表達(dá)我們對(duì)總理的深深思念，請(qǐng)聽女聲小合唱：
(_________________________________)
女：同學(xué)們，大家記得周總理的一句讀書名言嗎/請(qǐng)大家大聲說出來。
(預(yù)備起_)
男：是啊，為中華之崛起而讀書。有了遠(yuǎn)大的理想更要有實(shí)際行動(dòng)。今天我們文明守紀(jì)就是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想的第一步。
女：看我們班同學(xué)是怎樣行動(dòng)的。請(qǐng)欣賞___________________帶來的兒歌朗誦。
男：女生們表演的真棒，我們男生能示弱嗎?________誰(shuí)來也展示一下兒歌。
女：請(qǐng)欣賞快板表演。______________________
雖然我們頭上沒有斗笠，可是我們心中有媽媽送我們的一輪明月。在學(xué)校里，可敬的老師就是我們親愛的媽媽。
女：請(qǐng)同學(xué)們以更熱烈的掌聲歡迎實(shí)習(xí)老師給我們帶來的詩(shī)歌朗誦： (斗笠)
(實(shí)習(xí)老師第2個(gè)節(jié)目)
女：文明守紀(jì)離不開微笑。男：讓我們微笑著行禮，女：讓我們微笑著握手。
男：讓我們把最自然，最真誠(chéng)，最美麗的微笑，獻(xiàn)給每一個(gè)老師，每一個(gè)同學(xué)。
合：文明，讓人舉止文雅，守紀(jì)，讓人風(fēng)度翩翩。希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！
女：最后請(qǐng)輔導(dǎo)員邵老師給班會(huì)做總結(jié)。大家歡迎。
輔導(dǎo)員：今天的“紀(jì)律的重要性”主題班會(huì)開展得非常成功，祝賀你們。老師希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明守紀(jì)習(xí)慣，懂得守紀(jì)律的重要性，爭(zhēng)當(dāng)文明守紀(jì)好少年。
男：下面我宣布“紀(jì)律的重要性”班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
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