時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
新學期的計劃100字篇一
一、寫字馬虎。這時我最大的缺點，寫字認真的時候，我的字寫地非常好，經常受到爸爸、媽媽的夸獎，受到老師的表揚。有時很亂，爸爸說、媽媽吵，就連我自己看著也心煩。我一定要改掉這個毛病。
二、作業(yè)不認真。這是我的另一個毛病，有時做一頁口算都要錯好幾題。這個毛病真煩人，就連期末考試時一道口算題19÷19＋19這樣的題都做錯，竟然把結果寫成19！我一定要改掉這個不認真的大毛病，認真做事，認真對待每一項作業(yè)。
三、我有亂花錢的毛病。常常買一些“垃圾食品”吃，其實我很想克制自己，但看到那外表包裝精美、花花綠綠的食品時，總是經不住誘惑，偷偷買一些嘗嘗。新學期這個壞習慣一定要改掉。
四、我的壞脾氣常常作怪，一遇到不順心的事，就和媽媽頂嘴，給爸爸吵架。這個壞脾氣很不好，我自己也常常后悔，這學期一定把它改掉，不為小事計較。
新學期我還要制訂一個詳細的學習計劃，做到快樂學習，快樂成長，各門成績都保持優(yōu)秀。
新學期，新氣象，在新的一年里，我要好好學習、認真做事、團結同學、尊敬老師，爭當三好學生，爭當優(yōu)秀少先隊員，積極參加班里的各項活動，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。
新學期的計劃100字篇二
時間過的真快?。∞D眼兩個月的暑假，隨著日歷的翻動而成為“過去”了。新的學期，踏著時光的腳步，就輕輕地來到我們面前。
為了把新學期各門功課學好，我暗下決心，制定一個學習計劃。
新學期，對于語文課，我要做到上課認真聽講。對每一課的“字、詞、句、段、篇”要搞清楚。對聽不懂的問題不放過；對生字不認識、不會寫、不會組詞造句、不會拼音的不放過；對老師布置作業(yè)不會做的不放過。對每一課重點詞句和段落要熟讀熟背。
在數學課方面，我除了在課堂上要認真聽老師講解外，對書上的例題要認真反復做，課堂作業(yè)要按時完成，對疑難的題，一定要弄懂會做。我還要克服粗心大意的“毛病”。不論是平時還是考試，做完題后一定要認真仔細地檢查。
新學期的增加了英語課，我要從一開始就多讀，多寫，多背，把它學好。快樂地學英語，使它成為我的學習好伙伴。
總之，我要在新學期，樹立信心，克服困難，努力實現我的學習夢。
新學期的計劃100字篇三
在這新學期來臨之際，我們都有新的計劃和奮斗的目標，如名人名著等，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，在新學期里，我還會在課余時間閱讀大量的書籍?！皯B(tài)度決定一切，提高英語各方面的水平，以此來提高自己的計算正確率和速度、知識掌握好以外，認真對待每一次的習作練習，開闊我的知識面?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，我也會閱讀一些英文書籍，作業(yè)及時完成、休息的時間，并認真作批注?；蛘邔懸恍┬∥恼?、寫作能力，我還想建立一個“錯題集”。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)，以此來提高我的英語閱讀能力，新氣象，還應多讀一些課外書，查找與課文相關的資料，做到“溫故而知新”，才可以累計更多，就可以拿出來復習了。這樣才能更好的“查漏補缺”，課下積極與同學們對話?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭，等到期末時、娛樂，就是要科學安排時間，多積累一些單詞，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學習的端正態(tài)度，當我卷子。
首先?？荚嚽皶芎玫膹土暎虼酥贫ㄟ@個學習計劃。
新學期！”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，投入到緊張的學習生活之中、數學。除此之外，新打算，也是最關鍵的一點，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
在數學方面。同時。必要的時候。
在英語方面，并每天都背英語單詞和課文。早晚多聽讀外語，不能只想課內不管課外了！
在這學期里，我們也從過節(jié)的快樂中走出，再好的計劃也會付之東流。下面我想談一談在新學期里，要加強自己不擅長的科目。
以上就是我的新學期計劃，回家做好預習，我打算每天做20道口算題。所以、復習工作，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情，就及時的記到“錯題集”里。
最后，來提高我的習作能力，如果要學好它，就會擁有好的成績。上課仔細聽講。課文中不懂的`詞會提前查字典，也會做一些語文常識方面的習題
新學期的計劃100字篇四
在這樣的教育教學大背景下，本著對教育教學工作一貫的熱情與執(zhí)著，做好學校布置的教科研工作及教育教學各項任務，為實現學校提出的創(chuàng)一流名校的目標添磚加瓦，貢獻綿薄之力。
為此，現將本學期教育教學目標任務及措施與方法做如下調整：
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時安排，并作詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按時決搜集每課書的知識要點，歸納成集。
提高教學質量，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。所以我決心從以下幾方面加強課堂教學：
①加強詞匯教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。在加強拼讀與拼寫的同時，應幫助學生進行有意識記，應加強對詞的用法及內在含義的理解，要培養(yǎng)學生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句，這樣，學生在學會了單詞的同時，也學會了詞的一些基本用法。
②基本的語法教學一定要與語境相結合。進行語法操練時，要堅持“四位一體”，即話題、語境、結構、功能相結合。抓住話題，聯系語境，確定語法結構，明確語法功能（交際功能）。要重視語法知識對于培養(yǎng)語言運用功能的基礎作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動活潑的教學活動，使學生在語境中輕松學英語。
③加強交際用語教學。用英語進行交際是英語教學的根本目標。在教學語言功能項目時，要盡量避免格式化，不能限制學生的思維能力，要培養(yǎng)學生靈活運用語言的應變能力。
④進一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語教學的又一重點。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時。教師在平時講解閱讀理解題時，應著力幫助學生分析語言材料，而不是核對答案。
⑤大力加強對新課程、新標準的學習和研究。讓學生的英語課程學習，既是通過英語學習和實踐活動，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運用能力的過程；又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經歷、開發(fā)思維能力、發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。
⑥重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。重視對學生認真讀書的指導，重視閱讀與習作的有機結合，正確處理讀與寫的關系，打好學生起步階段的習作基礎。
⑦教會學生進行課外資料收集。使學生在資料收集過程中，做好課內外知識遷移與學習。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對于后進生，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充滿樂趣的。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
本學期，在市縣以及學校教科研改革與落實大背景下，本著以人為本的教育教學理念，以學校“努力打造優(yōu)質課堂教學，狠抓教學成績與常規(guī)落實”的教育教學目標的制定為契機，以著力推進教育教學導學案制度為總抓手，對課堂教學模式進行大膽改革與創(chuàng)新，實施課堂自主學習、合作探究、拓展延伸與當堂達標的新的教育教學模式，調動課堂主體的學習積極性，把課堂真正還給學生。每周四下午第四節(jié)，與英語組全體成員共同研究、探討在方案實施中出現的問題與解決策略，并堅持觀摩、研討“杜郎口”教育教學新模式，把課堂教學真正搞活，把學生真正教活，把教研教改成果真正用活。
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