報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
社科普及基地工作總結報告 社科普及基地年度工作總結篇一
近年來，通州區(qū)圖書館社科普及工作在區(qū)社科聯的精心指導和區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及習總書記的相關重要講話精神為指導，認真學習貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神及中央、省、市社科工作會議精神，緊密團結全館人員，求真務實，開拓創(chuàng)新，以服務全區(qū)經濟社會發(fā)展、宣傳普及社會科學、提高民眾科學素質為目標，積極開展調查研究、理論宣傳、學術研討和社科普及活動，確保全館社科工作順利開展。一、組織領導
為把社會科學普及工作搞得有聲有色，我館建立健全社科普及領導機構，在分管領導馮羅費的帶領下成立社科普及工作小組，并將社科普及工作列入重要議事日程，經常開展多種形式的活動。每年年初制定詳細社科普及工作計劃、統一部署全年工作，并在年底及時進行總結。同時，為確保社科普及工作正常開展，我館每年部門預算中單列社科圖書采購經費30萬元，社科普及活動開展經費10萬元。二、網絡隊伍
我館安排專人負責社科普及工作，并與省、市、區(qū)社科聯長期保持密切聯系。我館認真策劃、搭建平臺，組織基地廣泛參與各項社科普及宣傳、交流活動，進一步增強示范基地走向大眾化的力度，不斷增強社科普及工作的實效性；同時與社區(qū)、企業(yè)、學校等建立固定聯系，定期合作開展相應的社科普及活動；還廣泛利用社會力量，積極組織和動員讀書愛好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會科學普及工作中來，成立了通州圖書館“布谷鳥”志愿者服務隊。
通州區(qū)圖書館長期與全區(qū)各中小學校保持密切聯系，2013年先后在金郊初中、金北中學、育才中學設立了圖書分館。并長期作為通州幼兒園讀書教育基地，為幼兒園的小朋友們提供免費借閱。
我館所有社科普及活動均在圖書館網站上進行發(fā)布，并在《通州日報》、通州電視臺、“書香江蘇在線”進行報道，進一步擴大社科普及活動的影響力，吸引更多的讀者走進圖書館，利用好圖書館。
2014年江蘇省文化廳發(fā)文《關于開展農家書屋納入縣級圖書館總分館制試點工作的通知》（蘇文公共[2014]14號）將我區(qū)列為試點地區(qū)。我們立即制定了工作方案，把原有的238個農家書屋全部納入到我館的總分館體制當中，將建成覆蓋全區(qū)、通借通還的公共圖書館分館。真正實現全區(qū)范圍內圖書通借通還，為全區(qū)19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民提供閱讀的便利。三、陣地建設
近年來，我館聯合通州區(qū)社科聯“金沙市民講壇”活動，堅持開展“古沙大講壇”活動，每年邀請名家開展面向讀者、學生、公務員等等的專題講座：2012年至2014年，先后邀請通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書講座；華東師范大學楊揚教授做“莫言的文學世界”專題講座；著名作家、編劇陸天明先生做“一個作家眼中的當下反腐風暴”專題講座；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專題講座。精彩的講座受到了廣大讀書愛好者的喜愛，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會聲譽。
通州區(qū)圖書館現有館舍面積3295㎡，新館面積8812㎡。目前全館藏書35萬余冊，利用圖書館豐富的各類圖書、報刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下，確保借閱室正常開放，其中成人外借室全年365天開放，更好地滿足廣大讀者的借閱需求。位于圖書館一樓的通州區(qū)文化共享工程支中心面積60㎡，配備20臺電腦，接入帶寬10m，并有專人負責管理。全年對外開放，供讀者查閱、下載所需電子資源。三樓報告廳面積100㎡，每周六下午播放國內精彩講座錄像，吸引了一大批學生以及成年讀者。我們還充分利用好圖書資源，積極開展陣地服務，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書”活動，增加每證每次借閱冊數上限，大大提高了讀者借閱的積極性，給他們帶去更多的社科知識，豐富了他們的業(yè)余、課余生活。
2014年下半年經南通市文化廣電新聞出版局批準，我館創(chuàng)辦了內刊《通州書緣》。目前已印發(fā)了第一期，刊登了參與我館社科活動的一些征文、電腦小報等等內容。
2013年，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯合參考咨詢網和館際互借系統。作為成員館，這幾年來我館一直堅持每日專人負責上網答題。僅2015年起我館共回答讀者咨詢3395條，滿意率達99.9%，答題總數也在省內名列第二，取得了良好的成效。
通州區(qū)圖書館微信公眾平臺于2014年11月正式建設完畢，目前提供館內新聞以及圖書館各類社科資源的查閱與下載。每月在圖書館網站、中國通州網、微信平臺以及圖書館大廳向讀者推薦當月上架新書，激發(fā)讀者的閱讀興趣，提高圖書流通率。四、制度建設
每年年初通州區(qū)圖書館制定詳細社科普及工作計劃、統一部署全年工作，并在年底及時進行總結。每年年底員工績效考核與社科普及活動參與情況掛鉤，崗位目標管理考核津貼（占獎勵性績效工資總額的60%）根據工作量、工作質量和滿意度以及社科普及活動參與情況，按12個月和年度考核及對應的系數進行計發(fā)。
我館每年開展“通州書緣”讀書沙龍活動，邀請社會各行各業(yè)、各相關部門人員，互相交流讀書心得，交流讀書活動如何開展，積極為圖書館的社科活動獻言獻策?！巴ㄖ輹墶弊x書沙龍成為了我館對外交流的良好平臺。五、活動內容
2012年4月23日，由通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)教育局等八家單位聯合主辦，通州區(qū)圖書館承辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動正式拉開帷幕。2012年至2014年已舉辦了三屆，分別以“書香漫通州·文明涌江?！薄ⅰ拔业臅の业膲簟?、“讀書·筑夢”為主題，共開展了30多場包括名家講座、演講比賽、“千冊圖書·百日漂流”、圖文展覽、讀書沙龍等形式多樣、內容豐富的活動，深入基層，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。共有34000多人次參加活動，在市民中贏得了良好的反響，《通州日報》、通州電視臺也多次對讀書節(jié)活動進行了報道。2014年“古沙讀書節(jié)”榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務成果南通市市級一等獎。“古沙讀書節(jié)”現已成為通州區(qū)圖書館長期開展的品牌活動，為優(yōu)化通州區(qū)人文環(huán)境，打造勤奮樂學的書香城市做出了應有的貢獻。
每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關活動：2012年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書會”讀書沙龍活動；2013年在學校、機關舉辦“千冊圖書·百日漂流”活動；2014年舉辦“夢之魂”中華經典詩詞朗誦會。
2013年通州區(qū)數字圖書館建成，經過全館的討論與策劃，我們不僅在館內、網站上進行宣傳，還制作了兩期數字資源的介紹與使用手冊，放在各個科室供讀者取閱，同時也不放過每次社科普及活動的機會，分發(fā)宣傳手冊。發(fā)放宣傳手冊的效果十分明顯，我館數字資源的訪問量從開始的每月200-300人次，增加到后來的每月3000-4000人次，是一個不小的進步。
檔案建設情況。我館每次社科活動都有專人負責攝影、拍照工作，活動結束之后保存至一臺專門用于存儲社科活動資料的電腦。每次活動之后有專人負責撰寫活動總結并上傳至圖書館網站。并將所有的活動資料用文件盒進行獨立歸檔保存。六、社會影響（一）活動覆蓋范圍
我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”是以區(qū)圖書館為中心，以機關單位和各中小學校為多點輻射的讀書平臺。聯合了中共通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)精神文明辦、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)關工委、通州區(qū)機關工委、通州區(qū)教育局、通州區(qū)廣播電視臺、通州新華書店共8家主辦單位。社科活動覆蓋了全區(qū)55個幼兒園、45個小學、16個中學以及各機關單位。三年來舉辦了母子讀書會、中小學生讀書征文、圖書宣傳周、千冊圖書百日漂流、故事大王大賽、專家講壇、讀書沙龍、提籃挑書等30余項形式多樣、內容豐富的活動，為廣大中小學生和市民朋友打造了一個良好的生活閱讀平臺。
同時我館還組織參與了南通市圖書館舉辦的全市中小學生電腦小報設計比賽、紅領巾讀書征文比賽、“親近閱讀·點亮夢想”征文比賽等社科活動，都創(chuàng)造了良好的成績。（二）媒體宣傳報道
我館舉辦的所有社科普及活動都在通州區(qū)圖書館網站上進行報道，同時在通州政府門戶網站——中國通州網上進行發(fā)布。每次社科普及活動在《通州日報》上都有刊登。并有專人負責向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書香江蘇在線網”進行投稿。
（三）社科普及獲獎情況
近年來，我館大力開展社科普及活動，也得到了社會以及各級領導的肯定，獲得了許多榮譽。2014年“古沙讀書節(jié)”系列活動榮獲江蘇省第六屆公共圖書館優(yōu)秀服務成果南通市級一等獎；2013年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術節(jié)市級選調評比優(yōu)秀組織獎等等（詳情附后）。
（四）社科普及活動富有特色及創(chuàng)新精神 我館舉辦的“古沙讀書節(jié)”系列活動是極富通州特色的社科普及活動，針對通州當地特色，創(chuàng)新性地結合了演講、征文、講座、沙龍、讀書漂流、比賽、展覽等形式多樣、內容豐富多彩的活動，給全區(qū)人民奉上了一道精美的文化大餐。相關活動多次在市級、省級評比中獲獎。
通州區(qū)圖書館
2015年3月
社科普及基地工作總結報告 社科普及基地年度工作總結篇二
2017年社科普及工作總結
博物館作為宣傳民族歷史文化、傳播科學思想、弘揚科學精神的重要陣地，以打造科普基地、宣傳科普文化為已任，積極宣傳社會文化，普及社會科學。2017年，我館通過舉辦多種形式的社科普及宣傳活動來推廣社會科學知識，成為我縣市民的終身學校?，F將工作總結如下：
一、精心策劃，組織豐富多彩的展覽活動
本著形式靈活多樣，注重實效的原則，今年，我館舉辦九場展覽活動。有博物館專題展：“拓古傳今”—惠安歷代石刻拓片展；配合縣委宣傳部、文學藝術聯合會等單位舉辦惠安縣 “慶元宵”國畫作品展、“相約春天，不忘初心”泉州四市縣老年書畫巡回聯展、慶“六一”少兒國畫作品展等。在十月份的科普活動周圍繞主題，舉辦具有我館特色的展覽活動，開設社科普及宣傳周畫報展，讓市民在高雅文化中不斷陶冶性情，提升人文素養(yǎng)。
二、抓住時機，打造獨具特色的科普基地
為拓展普及載體，擴大普及覆蓋面，我館在做好人文展覽的基礎上，努力打造為宣傳惠安“三惠”特色文化的科普基地。配合做好第四屆惠安縣“薯花文藝獎”頒獎儀式，第四屆“美在惠安—我畫惠安城市品牌標識主題征畫作品展”，首批惠安縣公益性青少年校外藝體培訓點授牌等展覽工作。充分
1 發(fā)揮博物館作為公共服務機構的優(yōu)勢，搭建特色科普宣傳平臺。
三、利用契機，開展文化遺產體驗活動
博物館擔負著征集、保護、研究、傳播和展示人類環(huán)境的物質和非物質遺產的職能。今年，我館利用六月文化遺產日的契機，聯合惠安第三中學開展文化遺產知識普及活動?；顒觾热菀皇窍蛉袑W生介紹惠安縣的非物質文化遺產和物質文化遺產；二是進行有獎知識問答，向學生們提問有關文化遺產的知識，學生進行搶答；三是在禮堂布置惠安古代石刻拓片展，博物館工作人員向學生們逐一介紹拓片展品，讓學生們通過拓片了解惠安古代的歷史、文化知識，增加學生們的愛國愛鄉(xiāng)情感。通過這項活動，讓博物館更直觀地貼近青少年學生，充分發(fā)揮博物館作為青少年第二學習課堂的作用。
四、加強宣傳，擴大社會科學普及的影響
為更好的開展社會科學普及活動，擴大社會科學普及的受眾范圍及社會影響力。在科普活動期間，在我館led宣傳欄滾動播放活動信息，并充分發(fā)揮惠安新聞、《惠安鄉(xiāng)訊》、《泉州晚報》、惠安電視臺、微信平臺等媒體覆蓋面廣、傳播速度快的優(yōu)勢，加大宣傳報道力度，取得較好的社會反響。
五、開展社科普及工作的幾點經驗和體會
1、領導重視、各方協作是開展社會科學普及工作的有力保障。
2 我館自2012年授予市級社科普及基地以來，舉辦了形式多樣的社科普及活動。在工作中，我館工作人員團結協作，上級部門、市社科聯、社會各界給予大力支持，使得我們的社會科學普及工作能夠順利進行。
2、抓住地方文化特色，是開展我館社科普及工作的不竭動力。
我館在社科普及工作中，挖掘和融入我縣惠女服飾、惠安石雕等當地歷史文化資源要素，采用群眾喜聞樂見的形式，聯合各方教育力量，吸引群眾廣泛參與。
在泉州市社科聯的領導和支持下，我館發(fā)揮博物館職能，利用本縣文化資源，開展了一系列科學文化宣傳普及嘗試，取得初步成效。在今后的工作中，我們將努力進取，打造優(yōu)質的社會科學普及基地，積極傳播社會科學知識。充分發(fā)揮科普宣傳排頭兵作用，為建設“東亞文化之都”作出應有的貢獻。
2018年3月
社科普及基地工作總結報告 社科普及基地年度工作總結篇三
2015年社會科學普及活動總結
為貫徹落實省、市、區(qū)關于進一步加強社會科學普及宣傳工作的要求和社會科學普及宣傳活動精神，我校于2014年3月到12月開展了一系列社會科學普及宣傳活動?，F將活動小結如下：
一、活動的基本情況
宣傳活動期間，經過舉辦各項活動，不斷提高全校師生的社會科學素養(yǎng)，促進了校園的和諧進步。
1.領導高度重視。
成立了第二實驗小學社會科學普及活動組織委員會，對活動進行統一領導，精心策劃活動方案，部署落實各項活動，為活動的順利開展提供了組織保障。各科室相關人員充分發(fā)揮基層社科組織的積極性，精心籌劃，認真組織，在全校形成了上下聯動，一呼百應的良好工作格局。
2、創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。 創(chuàng)設科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。
學校領導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受社科的重要性，營造濃厚的學習氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
3.組織開展社科普及各項活動。
舉行美德少年的宣講活動、組織開展“我的夢?中國夢”國旗下的講話活動、以班級為單位開展荀子像前背《勸學》活動、開展“我的中國夢?讀書伴成長”主題讀書活動、開展“我的夢?中國夢”征文比賽、舉辦“荀子文化節(jié)”大型文藝匯演等一系列的活動。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動內，根據年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發(fā)了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。
二、活動的主要特點和成效
本年度的社科普及，我校堅持貼近實際、貼近學生生活，積極開展學生喜聞樂見的科普宣傳活動，努力提升廣大學生的人文素質，并取得了實實在在的效果。期間，我們通過幫助學生增長知識、開拓視野、提高素質，進一步提升了全校師生的科學文化素質，促進了人與社會的和諧發(fā)展。
總之，我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的社科普及活動。同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科普活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校社科教育提高到一個新的水平。
蘭陵縣第二實驗小學
2014.12
社科普及基地工作總結報告 社科普及基地年度工作總結篇四
關于表彰全國優(yōu)秀社科普及名家、社科普及作品、社科普及工作者及人文社科普及基地的決定
各省(區(qū)、市)社會科學界聯合會：
為探索全國社科聯系統協作開展社會科學普及活動，整合協調社會科學普及力量和資源，創(chuàng)新社科普及活動形式和載體，不斷提升全國各地社科普及工作水平，按照全國第十四次社會科學普及工作經驗交流會方案，各省(區(qū)、市)社會科學界聯合會周密組織科普聯動活動，廣大社科工作者充分發(fā)揮自身學科優(yōu)勢，以飽滿的熱情、新穎的形式、喜聞樂見的方法吸引廣大群眾參與，實現了科普資源共享、信息互聯互通，區(qū)域優(yōu)勢互補?；顒又杏楷F出了大批優(yōu)秀科普名家和科普工作者，推出了一批主題鮮明、內容豐富、關注百姓生活的通俗科普讀物。經各單位推薦，全國第十四次社會科學普及工作經驗交流會組委會決定：北京考古學會齊心等115位同志為“全國優(yōu)秀社會科學普及名家”；《北京精神50問》等119本讀物為“全國優(yōu)秀社會科學普及作品”；北京市東城區(qū)委宣傳部吳笛等122位同志為“全國優(yōu)秀社會科學普及工作者”；首都圖書館等103個單位為“全國人文社會科學普及基地”?，F予以表彰。希望受到表彰的單位和個人珍惜榮譽，再接再厲，把學習、宣傳、貫徹黨的十八大會議精神作為社科普及活動大眾化、通俗化的核心內容，推出更多更好的科普作品。號召全國社會科學工作者以先進為榜樣，解放思想，開拓創(chuàng)新，把開展社科普及活動與宣傳黨的十八大會議精神相結合，延伸到基層社區(qū)，深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為繁榮發(fā)展社科普及事業(yè)作出更大貢獻。
附表1：全國優(yōu)秀社會科學普及名家名單
附表2：全國優(yōu)秀社會科學普及作品名單
附表3：全國優(yōu)秀社會科學普及工作者名單
附表4：全國人文社會科學普及基地名單
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