社科普及基地工作總結(jié)優(yōu)秀(6篇)

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

社科普及基地工作總結(jié)篇一

一、活動(dòng)的基本情況

宣傳活動(dòng)期間，經(jīng)過(guò)舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高全校師生的社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)了校園的和諧進(jìn)步。

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

成立了第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)組織委員會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃活動(dòng)方案，部署落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了組織保障。各科室相關(guān)人員充分發(fā)揮基層社科組織的積極性，精心籌劃，認(rèn)真組織，在全校形成了上下聯(lián)動(dòng)，一呼百應(yīng)的良好工作格局。

2、創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。 創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義。對(duì)青少年開(kāi)展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛(ài)好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受社科的重要性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以學(xué)習(xí)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于教育

教學(xué)

舉行美德少年的宣講活動(dòng)、組織開(kāi)展“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”國(guó)旗下的講話活動(dòng)、以班級(jí)為單位開(kāi)展荀子像前背《勸學(xué)》活動(dòng)、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)?讀書(shū)伴成長(zhǎng)”主題讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”征文比賽、舉辦“荀子文化節(jié)”大型文藝匯演等一系列的活動(dòng)。通過(guò)閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識(shí)，通過(guò)寫(xiě)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動(dòng)內(nèi)，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長(zhǎng)了知識(shí)。

二、活動(dòng)的主要特點(diǎn)和成效

本年度的社科普及，我校堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近學(xué)生生活，積極開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普宣傳活動(dòng)，努力提升廣大學(xué)生的人文素質(zhì)，并取得了實(shí)實(shí)在在的效果。期間，我們通過(guò)幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、提高素質(zhì)，進(jìn)一步提升了全校師生的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)了人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

總之，我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的社科普及活動(dòng)。同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科普活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校社科教育提高到一個(gè)新的水平。

蘭陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014.12

社科普及基地工作總結(jié)篇二

我館安排專人負(fù)責(zé)社科普及工作，并與省、市、區(qū)社科聯(lián)長(zhǎng)期保持密切聯(lián)系。我館認(rèn)真策劃、搭建平臺(tái)，組織基地廣泛參與各項(xiàng)社科普及宣傳、交流活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)示范基地走向大眾化的力度，不斷增強(qiáng)社科普及工作的實(shí)效性；同時(shí)與社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等建立固定聯(lián)系，定期合作開(kāi)展相應(yīng)的社科普及活動(dòng)；還廣泛利用社會(huì)力量，積極組織和動(dòng)員讀書(shū)愛(ài)好者、以及廣大志愿者積極參與到基地的社會(huì)科學(xué)普及工作中來(lái)，成立了通州圖書(shū)館“布谷鳥(niǎo)”志愿者服務(wù)隊(duì)。

通州區(qū)圖書(shū)館長(zhǎng)期與全區(qū)各中小學(xué)校保持密切聯(lián)系，2013年先后在金郊初中、金北中學(xué)、育才中學(xué)設(shè)立了圖書(shū)分館。并長(zhǎng)期作為通州幼兒園讀書(shū)教育基地，為幼兒園的小朋友們提供免費(fèi)借閱。

我館所有社科普及活動(dòng)均在圖書(shū)館網(wǎng)站上進(jìn)行發(fā)布，并在《通州日?qǐng)?bào)》、通州電視臺(tái)、“書(shū)香江蘇在線”進(jìn)行報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大社科普及活動(dòng)的影響力，吸引更多的讀者走進(jìn)圖書(shū)館，利用好圖書(shū)館。

近年來(lái)，我館聯(lián)合通州區(qū)社科聯(lián)“金沙市民講壇”活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展“古沙大講壇”活動(dòng)，每年邀請(qǐng)名家開(kāi)展面向讀者、學(xué)生、公務(wù)員等等的專題講座：2012年至2014年，先后邀請(qǐng)通州籍著名作家張黎化做“閱讀·反思·感悟”讀書(shū)講座；華東師范大學(xué)楊揚(yáng)教授做“莫言的文學(xué)世界”專題講座；著名作家、編劇陸天明先生做“一個(gè)作家眼中的當(dāng)下反腐風(fēng)暴”專題講座；南大新傳院教授潘知常做“閱讀與人生”專題講座。精彩的講座受到了廣大讀書(shū)愛(ài)好者的喜愛(ài)，也為“古沙大講壇”贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

通州區(qū)圖書(shū)館現(xiàn)有館舍面積3295㎡，新館面積8812㎡。目前全館藏書(shū)35萬(wàn)余冊(cè)，利用圖書(shū)館豐富的各類圖書(shū)、報(bào)刊和雜志等資源，在人手緊張的情況下，確保借閱室正常開(kāi)放，其中成人外借室全年365天開(kāi)放，更好地滿足廣大讀者的借閱需求。位于圖書(shū)館一樓的通州區(qū)文化共享工程支中心面積60㎡，配備20臺(tái)電腦，接入帶寬10m，并有專人負(fù)責(zé)管理。全年對(duì)外開(kāi)放，供讀者查閱、下載所需電子資源。三樓報(bào)告廳面積100㎡，每周六下午播放國(guó)內(nèi)精彩講座錄像，吸引了一大批學(xué)生以及成年讀者。我們還充分利用好圖書(shū)資源，積極開(kāi)展陣地服務(wù)，在寒假與暑假期間推出“提籃挑書(shū)”活動(dòng)，增加每證每次借閱冊(cè)數(shù)上限，大大提高了讀者借閱的積極性，給他們帶去更多的社科知識(shí)，豐富了他們的業(yè)余、課余生活。

2014年下半年經(jīng)南通市文化廣電新聞出版局批準(zhǔn)，我館創(chuàng)辦了內(nèi)刊《通州書(shū)緣》。目前已印發(fā)了第一期，刊登了參與我館社科活動(dòng)的一些征文、電腦小報(bào)等等內(nèi)容。

2013年，我館參與了由省圖牽頭組織的江蘇省聯(lián)合參考咨詢網(wǎng)和館際互借系統(tǒng)。作為成員館，這幾年來(lái)我館一直堅(jiān)持每日專人負(fù)責(zé)上網(wǎng)答題。僅2015年起我館共回答讀者咨詢3395條，滿意率達(dá)99.9%，答題總數(shù)也在省內(nèi)名列第二，取得了良好的成效。

每年年初通州區(qū)圖書(shū)館制定詳細(xì)社科普及工作計(jì)劃、統(tǒng)一部署全年工作，并在年底及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。每年年底員工績(jī)效考核與社科普及活動(dòng)參與情況掛鉤，崗位目標(biāo)管理考核津貼（占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額的60%）根據(jù)工作量、工作質(zhì)量和滿意度以及社科普及活動(dòng)參與情況，按12個(gè)月和年度考核及對(duì)應(yīng)的系數(shù)進(jìn)行計(jì)發(fā)。

2012年4月23日，由通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)教育局等八家單位聯(lián)合主辦，通州區(qū)圖書(shū)館承辦的“古沙讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。2012年至2014年已舉辦了三屆，分別以“書(shū)香漫通州·文明涌江?！?、“我的書(shū)·我的夢(mèng)”、“讀書(shū)·筑夢(mèng)”為主題，共開(kāi)展了30多場(chǎng)包括名家講座、演講比賽、“千冊(cè)圖書(shū)·百日漂流”、圖文展覽、讀書(shū)沙龍等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，深入基層，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個(gè)良好的生活閱讀平臺(tái)。共有34000多人次參加活動(dòng)，在市民中贏得了良好的反響，《通州日?qǐng)?bào)》、通州電視臺(tái)也多次對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。2014年“古沙讀書(shū)節(jié)”榮獲江蘇省第六屆公共圖書(shū)館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市市級(jí)一等獎(jiǎng)。“古沙讀書(shū)節(jié)”現(xiàn)已成為通州區(qū)圖書(shū)館長(zhǎng)期開(kāi)展的品牌活動(dòng)，為優(yōu)化通州區(qū)人文環(huán)境，打造勤奮樂(lè)學(xué)的書(shū)香城市做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

每年9月社科普及宣傳周期間我館積極組織相關(guān)活動(dòng)：2012年在通州東社忠孝文化園舉辦“中秋月·讀書(shū)會(huì)”讀書(shū)沙龍活動(dòng)；2013年在學(xué)校、機(jī)關(guān)舉辦“千冊(cè)圖書(shū)·百日漂流”活動(dòng)；2014年舉辦“夢(mèng)之魂”中華經(jīng)典詩(shī)詞朗誦會(huì)。

2013年通州區(qū)數(shù)字圖書(shū)館建成，經(jīng)過(guò)全館的討論與策劃，我們不僅在館內(nèi)、網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，還制作了兩期數(shù)字資源的介紹與使用手冊(cè)，放在各個(gè)科室供讀者取閱，同時(shí)也不放過(guò)每次社科普及活動(dòng)的機(jī)會(huì)，分發(fā)宣傳手冊(cè)。發(fā)放宣傳手冊(cè)的效果十分明顯，我館數(shù)字資源的訪問(wèn)量從開(kāi)始的每月200-300人次，增加到后來(lái)的每月3000-4000人次，是一個(gè)不小的進(jìn)步。

我館舉辦的“古沙讀書(shū)節(jié)”是以區(qū)圖書(shū)館為中心，以機(jī)關(guān)單位和各中小學(xué)校為多點(diǎn)輻射的讀書(shū)平臺(tái)。聯(lián)合了中共通州區(qū)委宣傳部、通州區(qū)精神文明辦、通州區(qū)文廣新局、通州區(qū)關(guān)工委、通州區(qū)機(jī)關(guān)工委、通州區(qū)教育局、通州區(qū)廣播電視臺(tái)、通州新華書(shū)店共8家主辦單位。社科活動(dòng)覆蓋了全區(qū)55個(gè)幼兒園、45個(gè)小學(xué)、16個(gè)中學(xué)以及各機(jī)關(guān)單位。三年來(lái)舉辦了母子讀書(shū)會(huì)、中小學(xué)生讀書(shū)征文、圖書(shū)宣傳周、千冊(cè)圖書(shū)百日漂流、故事大王大賽、專家講壇、讀書(shū)沙龍、提籃挑書(shū)等30余項(xiàng)形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為廣大中小學(xué)生和市民朋友打造了一個(gè)良好的生活閱讀平臺(tái)。

我館舉辦的所有社科普及活動(dòng)都在通州區(qū)圖書(shū)館網(wǎng)站上進(jìn)行報(bào)道，同時(shí)在通州政府門戶網(wǎng)站——中國(guó)通州網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布。每次社科普及活動(dòng)在《通州日?qǐng)?bào)》上都有刊登。并有專人負(fù)責(zé)向江蘇省全民閱讀辦舉辦的“書(shū)香江蘇在線網(wǎng)”進(jìn)行投稿。

近年來(lái)，我館大力開(kāi)展社科普及活動(dòng)，也得到了社會(huì)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，獲得了許多榮譽(yù)。2014年“古沙讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)榮獲江蘇省第六屆公共圖書(shū)館優(yōu)秀服務(wù)成果南通市級(jí)一等獎(jiǎng)；2013年我館榮獲江蘇省第六屆少兒藝術(shù)節(jié)市級(jí)選調(diào)評(píng)比優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等等（詳情附后）。

（四）社科普及活動(dòng)富有特色及創(chuàng)新精神 我館舉辦的“古沙讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)是極富通州特色的社科普及活動(dòng)，針對(duì)通州當(dāng)?shù)靥厣?，?chuàng)新性地結(jié)合了演講、征文、講座、沙龍、讀書(shū)漂流、比賽、展覽等形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，給全區(qū)人民奉上了一道精美的文化大餐。相關(guān)活動(dòng)多次在市級(jí)、省級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

通州區(qū)圖書(shū)館

2015年3月

社科普及基地工作總結(jié)篇三

各省(區(qū)、市)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)：

為探索全國(guó)社科聯(lián)系統(tǒng)協(xié)作開(kāi)展社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)，整合協(xié)調(diào)社會(huì)科學(xué)普及力量和資源，創(chuàng)新社科普及活動(dòng)形式和載體，不斷提升全國(guó)各地社科普及工作水平，按照全國(guó)第十四次社會(huì)科學(xué)普及工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案，各省(區(qū)、市)社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)周密組織科普聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，廣大社科工作者充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以飽滿的熱情、新穎的形式、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法吸引廣大群眾參與，實(shí)現(xiàn)了科普資源共享、信息互聯(lián)互通，區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出了大批優(yōu)秀科普名家和科普工作者，推出了一批主題鮮明、內(nèi)容豐富、關(guān)注百姓生活的通俗科普讀物。經(jīng)各單位推薦，全國(guó)第十四次社會(huì)科學(xué)普及工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組委會(huì)決定：北京考古學(xué)會(huì)齊心等115位同志為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及名家”；《北京精神50問(wèn)》等119本讀物為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及作品”；北京市東城區(qū)委宣傳部吳笛等122位同志為“全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及工作者”；首都圖書(shū)館等103個(gè)單位為“全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地”?，F(xiàn)予以表彰。希望受到表彰的單位和個(gè)人珍惜榮譽(yù)，再接再厲，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大會(huì)議精神作為社科普及活動(dòng)大眾化、通俗化的核心內(nèi)容，推出更多更好的科普作品。號(hào)召全國(guó)社會(huì)科學(xué)工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，把開(kāi)展社科普及活動(dòng)與宣傳黨的十八大會(huì)議精神相結(jié)合，延伸到基層社區(qū)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為繁榮發(fā)展社科普及事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

附表1：全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及名家名單

附表2：全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及作品名單

附表3：全國(guó)優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及工作者名單

附表4：全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)普及基地名單

社科普及基地工作總結(jié)篇四

一、服務(wù)居民，開(kāi)展各類低碳生活教育講座

發(fā)動(dòng)退休科技人員20人充實(shí)到科普志愿者隊(duì)伍中，舉辦

“低碳生活” 專題講座，組織科普志愿者為社區(qū)居民開(kāi)展 “綠色與低碳同行”的系列活動(dòng)等。

二、營(yíng)造宣傳氛圍，開(kāi)展科普活動(dòng)

開(kāi)展科普活動(dòng)的主題是“森林為民”，由于目前森林植被遭到破壞，造成自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，特別是全球氣候變暖深刻影響著人類生存和發(fā)展。為響應(yīng)聯(lián)合國(guó)號(hào)召，科技協(xié)會(huì)舉辦各種與森林有關(guān)的科普活活動(dòng)，大力宣傳森林知識(shí)，宣傳林業(yè)在應(yīng)對(duì)氣候變化中的獨(dú)特作用，引導(dǎo)社會(huì)公眾自覺(jué)參與碳補(bǔ)償、消除碳足跡，加快公眾形成低碳綠色的生活方式和消費(fèi)模式，全年接待青少年參觀人數(shù)7000人，社會(huì)公眾4000人次。

三、井岡山干部學(xué)院亞林中心教學(xué)點(diǎn)籌建工作扎實(shí)推進(jìn)

社科普及基地工作總結(jié)篇五

科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)等方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。

一、認(rèn)清新課程改革的目標(biāo)。

從思想上重視課程改革目標(biāo)的能動(dòng)性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神、熱愛(ài)社會(huì)主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

二、具體做法：

1.基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。

2.學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對(duì)周圍的世界具有強(qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種問(wèn)題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。

3.嚴(yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實(shí)驗(yàn)，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實(shí)能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)生在科學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中體會(huì)著科學(xué)規(guī)律的存在，體驗(yàn)著科學(xué)知識(shí)的形成。

4.創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式與知識(shí)的形成方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過(guò)學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

通過(guò)努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：一是知識(shí)的全面性問(wèn)題，特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內(nèi)容，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí)；二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題；三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持；四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐更好的融合的問(wèn)題，有待于進(jìn)一步去思考。今后我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

社科普及基地工作總結(jié)篇六

一、精心策劃，組織豐富多彩的展覽活動(dòng)

本著形式靈活多樣，注重實(shí)效的原則，今年，我館舉辦九場(chǎng)展覽活動(dòng)。有博物館專題展：“拓古傳今”—惠安歷代石刻拓片展；配合縣委宣傳部、文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)等單位舉辦惠安縣 “慶元宵”國(guó)畫(huà)作品展、“相約春天，不忘初心”泉州四市縣老年書(shū)畫(huà)巡回聯(lián)展、慶“六一”少兒國(guó)畫(huà)作品展等。在十月份的科普活動(dòng)周圍繞主題，舉辦具有我館特色的展覽活動(dòng)，開(kāi)設(shè)社科普及宣傳周畫(huà)報(bào)展，讓市民在高雅文化中不斷陶冶性情，提升人文素養(yǎng)。

二、抓住時(shí)機(jī)，打造獨(dú)具特色的科普基地

1 發(fā)揮博物館作為公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，搭建特色科普宣傳平臺(tái)。

三、

博物館擔(dān)負(fù)著征集、保護(hù)、研究、傳播和展示人類環(huán)境的物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)的職能。今年，我館利用六月文化遺產(chǎn)日的契機(jī)，聯(lián)合惠安第三中學(xué)開(kāi)展文化遺產(chǎn)知識(shí)普及活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容一是向三中學(xué)生介紹惠安縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)文化遺產(chǎn)；二是進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，向?qū)W生們提問(wèn)有關(guān)文化遺產(chǎn)的知識(shí)，學(xué)生進(jìn)行搶答；三是在禮堂布置惠安古代石刻拓片展，博物館工作人員向?qū)W生們逐一介紹拓片展品，讓學(xué)生們通過(guò)拓片了解惠安古代的歷史、文化知識(shí)，增加學(xué)生們的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓博物館更直觀地貼近青少年學(xué)生，充分發(fā)揮博物館作為青少年第二學(xué)習(xí)課堂的作用。

四、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大社會(huì)科學(xué)普及的影響

為更好的開(kāi)展社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)科學(xué)普及的受眾范圍及社會(huì)影響力。在科普活動(dòng)期間，在我館led宣傳欄滾動(dòng)播放活動(dòng)信息，并充分發(fā)揮惠安新聞、《惠安鄉(xiāng)訊》、《泉州晚報(bào)》、惠安電視臺(tái)、微信平臺(tái)等媒體覆蓋面廣、傳播速度快的優(yōu)勢(shì)，加大宣傳報(bào)道力度，取得較好的社會(huì)反響。

五、開(kāi)展社科普及工作的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、各方協(xié)作是開(kāi)展社會(huì)科學(xué)普及工作的有力保障。

2 我館自2012年授予市級(jí)社科普及基地以來(lái)，舉辦了形式多樣的社科普及活動(dòng)。在工作中，我館工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，上級(jí)部門、市社科聯(lián)、社會(huì)各界給予大力支持，使得我們的社會(huì)科學(xué)普及工作能夠順利進(jìn)行。

2、抓住地方文化特色，是開(kāi)展我館社科普及工作的不竭動(dòng)力。

我館在社科普及工作中，挖掘和融入我縣惠女服飾、惠安石雕等當(dāng)?shù)貧v史文化資源要素，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，聯(lián)合各方教育力量，吸引群眾廣泛參與。

在泉州市社科聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我館發(fā)揮博物館職能，利用本縣文化資源，開(kāi)展了一系列科學(xué)文化宣傳普及嘗試，取得初步成效。在今后的工作中，我們將努力進(jìn)取，打造優(yōu)質(zhì)的社會(huì)科學(xué)普及基地，積極傳播社會(huì)科學(xué)知識(shí)。充分發(fā)揮科普宣傳排頭兵作用，為建設(shè)“東亞文化之都”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2018年3月

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2576713.html】