在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
生日禮物小學(xué)生篇一
只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來(lái)。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話的意思。
“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說(shuō)完，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)道“萬(wàn)物都有定時(shí)”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過(guò)七十古來(lái)稀，人活白歲，終有一死?！?/p>
接著，老師又繼續(xù)對(duì)我們說(shuō)：“這是我送你們的第二份禮物！”說(shuō)完，又在黑板上寫(xiě)了一句話：成功（才能）=知識(shí)+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識(shí)，方法和訓(xùn)練得來(lái)的。
老師見(jiàn)我們都知道了意思，就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，我問(wèn)你們，如果在你們面前各有一筐魚(yú)和一張網(wǎng)，你們是要魚(yú)呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽(tīng)見(jiàn)有的說(shuō)我要魚(yú)，有的說(shuō)我要網(wǎng)。而老師也說(shuō)要魚(yú)。可在我這里的一名同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，為何要魚(yú)呢？照我看來(lái)，還是要網(wǎng)好！魚(yú)要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚(yú)，打來(lái)的魚(yú)還可以去賣(mài)呢！”老師聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同了她的說(shuō)法。老師在黑板上寫(xiě)了一句話：授人以魚(yú)，不如教人以漁。同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛點(diǎn)頭。
就這樣，一節(jié)作文課不知不覺(jué)得上好了。我發(fā)覺(jué)，今天老師給我們的'禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會(huì)謹(jǐn)記于心。
生日禮物小學(xué)生篇二
什么寶貝能夠讓我廢寢忘食、魂?duì)繅?mèng)縈？我第一個(gè)想到的就是令我愛(ài)不釋手的——滑板。
五歲那年的生日，親朋好友們紛紛送來(lái)了堆積如山的禮物，每一份禮物，都充滿了濃濃的祝福，讓我眉飛色舞、心花怒放！各式各樣、五花八門(mén)的禮物，令我有滿腹的興奮和期待。一樣一樣的打開(kāi)禮物最令我夢(mèng)寐以求的生日禮物——滑板，竟然出現(xiàn)在我眼前，我欣喜若狂的尖叫，叫得響徹云霄！
我眉開(kāi)眼笑，騎著令人目不轉(zhuǎn)睛的滑板，快活自在的我，早已忘記煩惱，無(wú)憂無(wú)慮的吹著陣陣清風(fēng)，飄飄然，讓我神采飛揚(yáng)！
滑板幾乎和我如影隨形、形影不離，它帶給我無(wú)與倫比的快樂(lè)時(shí)光，只要一騎上它，就能夠成為一位英姿煥發(fā)的小飛俠，威風(fēng)凜凜的小勇士，大家都對(duì)我刮目相看，我快樂(lè)得心花怒放，對(duì)滑板更加愛(ài)不釋“腳”。
這份帥氣十足的生日禮物，令我玩得筋疲力盡、汗流浹背。每天放學(xué)回家，不管三七二十一，就沖回家里玩滑板。假日時(shí)我更是使出了渾身解數(shù)，玩得不亦樂(lè)乎、興高采烈！
只要一騎上滑板，我的心情就會(huì)變得更開(kāi)心、更快樂(lè)！我騎著滑板遙遙領(lǐng)先，騎到了大街小巷，穿梭在羊腸小徑中?？鞓?lè)的我，宛如一只翱翔在天際的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮的在天空飛翔。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，總在太陽(yáng)西下時(shí)心不甘情不愿的回家，我拖著疲憊不堪的身體，沖個(gè)溫暖的熱水澡，真是令人神清氣爽！
這個(gè)生日禮物讓我難以忘懷，多少個(gè)日夜晨昏，由于它的陪伴，帶給我無(wú)與倫比的快樂(lè)，在我的心中留下了大大的感動(dòng)，更具有意義、更具有價(jià)值！能擁有這個(gè)好寶貝——滑板，讓我的童年的生活更加快樂(lè)、更加有趣。有了它，真有說(shuō)不出的好！
生日禮物小學(xué)生篇三
前幾天，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給城市披上了一件美麗的銀裝，中午時(shí)分，太陽(yáng)露出了他那紅燦燦的笑臉，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)云層，給大地的紗衣鍍上了一層金色的光輝，雪慢慢的融化了，真是應(yīng)了那句老話：來(lái)也匆匆，去也匆匆！
每到這個(gè)時(shí)候，都是院下那位可憐老爺爺?shù)纳?，他心底善良卻很窮，家里只有他一個(gè)人，平時(shí)他喜歡和我們一起玩，我們也很喜歡他，雖然我們不能支援他什么，但我們能用心去溫暖他的心。
伙伴們都來(lái)了，大家?guī)е埌?、彩筆、彩紙，我們要做一個(gè)大盒子，長(zhǎng)約50立米，寬約30立米，然后我們將把每個(gè)小朋友對(duì)老爺爺?shù)年P(guān)心和祝福寫(xiě)在五顏六色的彩紙上送給他，他一定會(huì)很開(kāi)心的。
大家開(kāi)始制作盒子了，我們把紙板拼在一起，一個(gè)平面就做成了，可是還得把紙板粘貼起來(lái)呀！大家想了想辦法，試著用訂書(shū)機(jī)把紙板訂在一起，再畫(huà)上一些好看的圖案、花紋。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上，專心致志地拼來(lái)揍去，我們反復(fù)地做了六個(gè)大紙板，最后用強(qiáng)力膠把它們粘貼起來(lái)，我們真了不起呀！
最最有意思的就是大家給老爺爺用心寫(xiě)下祝福的時(shí)候了，每個(gè)小伙伴都有自己不同的心愿，美麗漂亮的紙盒里裝潢了大家濃濃的、沉甸甸的心意。我拿了一張紫色的彩紙，紫色代表希望、代表成熟、代表勇氣，我心里洋溢著說(shuō)不出的喜悅，在紙上畫(huà)了一朵白云，上面架起一座美麗的彩虹，下面工整地寫(xiě)了一排字跡：“老爺爺，您如這云朵，飄忽不定，駕馭這彩虹之上，駕馭著我的心靈，每一刻您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我都永遠(yuǎn)銘記，我要把我的一片愛(ài)心寄給您，寄給你孤獨(dú)的背影”。
寫(xiě)好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，我看見(jiàn)旁邊一個(gè)比我小的孩子這樣寫(xiě)道：“月亮在呼吸的時(shí)候，呼出來(lái)的是美麗、令人懷念的月光；花兒呼吸的時(shí)候，呼出來(lái)的是純潔、芬芳的花香；您呼吸的時(shí)候，呼出的是甜美、溫柔的愛(ài)”。我們每個(gè)人都把自己的信封起來(lái)，輕輕地放進(jìn)盒子里搖了搖，再輕輕地把耳朵揍過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)。
大家讓我?guī)钒堰@特別的生日禮物送給老爺爺，我們來(lái)到了老爺爺?shù)募?，走到門(mén)前禮貌地敲了敲門(mén)，一陣腳步聲后，老爺爺走了出來(lái)，“你們好，找我玩嗎？”大家都天真地笑了，不約而同地說(shuō)道：“送給您的生日禮物，老爺爺！”。我們笑得格外燦爛，“生日快樂(lè)！”，老爺爺高興地收下了我們這份特別的生日禮物，并給了我們一個(gè)最可愛(ài)的微笑，在這一刻，我頓時(shí)感到了一種不尋常的樂(lè)趣，一種心靈交流時(shí)的樂(lè)趣，流露著愛(ài)的樂(lè)趣……
窗外積雪已經(jīng)融化了，天邊的夕陽(yáng)美得醉人。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2576401.html】
