為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)業(yè)方案指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)篇一
2017年12月2日至2017年12月6日，我和學(xué)校學(xué)生處郭合冊老師一同來到寧波，參加了全國“高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師”培訓(xùn)班。經(jīng)過旅途的奔波，我們到達(dá)指定住宿地點銀苑酒店已經(jīng)晚上8點多了，寧波這個地方相較于寧夏經(jīng)度高，天黑的很早，下午5:00基本上就已經(jīng)黑了，我們一行人還戲謔到，我們還需要倒時差。到達(dá)住宿地方打開學(xué)員手冊，看到了萬里學(xué)院細(xì)致的安排，工作人員已經(jīng)將學(xué)員分班、分組完成，很遺憾的是我和郭老師沒安排在一班，除了第一天開班儀式在培訓(xùn)教室見到，其它幾天我們都分別在不同的班級，由不同的老師給我們上課。應(yīng)該說這次培訓(xùn)自己收獲了很多，也再一次感受了充滿歡聲笑語的課堂氛圍、以及互動式的教學(xué)形式。而“創(chuàng)業(yè)”這一詞語在我的腦海中也重新得到了解釋，它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。
所高校的老師，寧夏老師居多。在這幾天的培訓(xùn)之中，我們小組成員相互配合，共同完成了我們團隊的創(chuàng)業(yè)項目，成立了易購網(wǎng)絡(luò)有限公司，做一個實體加網(wǎng)絡(luò)營銷的西北特產(chǎn)售賣。之所以會想到這樣一個創(chuàng)業(yè)點子，其中的緣由是，我們小組北方民族學(xué)院的王福平教授的學(xué)生有這樣的'成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我們借用了王教授學(xué)生的好點子。在這幾天中，我們通過老師的課堂引導(dǎo)，將我們小組的創(chuàng)業(yè)項目完成，并制作了公司海報，團隊組建，資金預(yù)算，營銷模式等一系列的創(chuàng)業(yè)所需工作，自己真正體現(xiàn)了一把創(chuàng)業(yè)的艱難 。同時，通過這艱難的創(chuàng)業(yè)過程，我們熟悉了創(chuàng)業(yè)流程，也便于我們以后更進(jìn)一步學(xué)習(xí)，從而指導(dǎo)自己的學(xué)生。
在整個培訓(xùn)中，青年政治學(xué)院李家華教授的精彩講說給我留下了很深的印象，他給我們介紹了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)該怎么上，也通過介紹一些學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)案例，給我們引導(dǎo)，我們教師在學(xué)生工作中到底起到什么樣的角色？其實，我想，我們最好是做一個引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，鼓勵他們成長，告訴他們成長比成功更重要。
在吧，因為他們尊重知識，尊重人才，有很好的創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)和氛圍。從下午的參觀，我了解到，鎮(zhèn)海區(qū)創(chuàng)業(yè)園對于創(chuàng)業(yè)者有很多優(yōu)惠政策，比如租金補貼、創(chuàng)業(yè)資助、貸款貼息、住房補助、安家補助、社保補助、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等一系列的優(yōu)惠政策，目的就是為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的孵化園，讓他們真正能夠壯大、成長。
以上就是我這幾天培訓(xùn)的一些想法，最后借用德魯克的一句話“創(chuàng)業(yè)不是魔法，也不神秘。它和基因沒有關(guān)系。創(chuàng)業(yè)是一種訓(xùn)練，而就像任何一種訓(xùn)練一樣，人們可以通過學(xué)習(xí)掌握它”。
機械工程學(xué)院 苗楠
2017年12月12日
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基本概況
這次培訓(xùn)進(jìn)行五天，由學(xué)校、人社廳、人社部、國家創(chuàng)業(yè)咨詢師等領(lǐng)導(dǎo)及專家主講，內(nèi)容從國家目前對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策、我們目前的創(chuàng)業(yè)狀況到國家創(chuàng)業(yè)咨詢師需要的理論知識及實戰(zhàn)技能，涉及的知識全面而豐富，不僅提升了我們理論素養(yǎng)，而且增強了實戰(zhàn)技能。
這五天的時間安排有序而緊湊，第一天上午主要是開班儀式，領(lǐng)導(dǎo)從宏觀上指導(dǎo)本次培訓(xùn)，講解本次培訓(xùn)背景、政策、安排培訓(xùn)日程并提出對本次培訓(xùn)的要求及期望；下午人社部姚春生處長以“能力·工作·資格”為主題對我們進(jìn)行培訓(xùn)；接著幾天由幾位專家從各個角度、不同層面對我們進(jìn)行培訓(xùn)，使我們對目前創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新形勢有了新的認(rèn)識；提高了創(chuàng)業(yè)咨詢師理論素養(yǎng)及實戰(zhàn)水平。
二、學(xué)習(xí)心得
通過本次培訓(xùn)，我感到收獲頗豐，主要有以下幾點感受：
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1，隔行如隔山，如果對某一行業(yè)不了解，根本無法從事這一行業(yè)的工作。培訓(xùn)工作就顯得尤為重要。作為大學(xué)老師，特別是從事學(xué)生管理工作，在實際工作中難免會遇到種種問題，在目前的形勢下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新風(fēng)起云涌，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新勢在必行。但是，由于缺乏專業(yè)知識，缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，這樣就顯得力不從心。這次培訓(xùn)恰好解決了我們這個瓶頸，使今后的工作能夠順利開展。
創(chuàng)業(yè)等各方面更都有所了解，內(nèi)容涵蓋廣；不僅如此，理論知識內(nèi)容比較多，如果不經(jīng)過培訓(xùn)，短時間內(nèi)不可能學(xué)得完；而且實戰(zhàn)經(jīng)驗也不可能獲得；在這次培訓(xùn)上，老師從具體操作方面指導(dǎo)我們從哪些方面對學(xué)生引導(dǎo)，教會我們?nèi)绾芜M(jìn)行創(chuàng)業(yè)咨詢。
3，以考試為考察學(xué)習(xí)結(jié)果，具有激勵性，為了考試，也得認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。而且考試內(nèi)容比較豐富，全面考察了理論知識與實際操作能力。
總之，通過本次培訓(xùn)，感到經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新洗禮，收獲不僅是知識，而且是實際操作的經(jīng)驗。
三、對工作的啟示
經(jīng)過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我日常管理工作有以下幾點啟示：
1，無論做什么工作，都是要不斷學(xué)習(xí)的，只有不停止學(xué)習(xí)，才能跟得上時代的步伐，才能不至于落后。學(xué)無止境，只有學(xué)習(xí)，才能彌補自身之不足?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，才能不斷適應(yīng)發(fā)展的社會，才能夠給學(xué)生做好指導(dǎo)。以前經(jīng)常說，要想給學(xué)生一滴水，自己得有一桶水。其實這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足教育教學(xué)的需要，只有源源不斷的活水，才能澆灌出鮮艷的花朵。
2，做什么事都要專一，不能三心二意。從這幾天的培訓(xùn)中，我深深體會到，做事不專心致志，是不可能成功的。創(chuàng)業(yè)也是一樣，選擇一個項目之后，要專心去做，把它當(dāng)做自己的孩子去呵護(hù)，去培養(yǎng)。不能這山看那山高，看到什么好就去抓什么，結(jié)果會一無所成。
3，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢。特別是遇到挫折之
后，要能夠挺得住，鼓起勇氣繼續(xù)干下去。因為對于創(chuàng)業(yè)而言，存在太多的未知數(shù)，遭遇困難挫折是難免的，不能一遇到困難挫折就退卻，要明白堅持到底終究會勝利。
4，我們不僅需要理論知識，最重要的還需要具有實戰(zhàn)經(jīng)驗，能夠理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐。做事要專業(yè)，才能正確指導(dǎo)學(xué)生。不能只會紙上談兵，也不能只會操作，卻說不出所以然，無法把實踐上升為理論，不能指導(dǎo)學(xué)生實踐，那樣也不符合一位教育工作的身份。
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。"創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多"我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個培訓(xùn)過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因為你們的幫助讓我學(xué)到了很多。
來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗傳授與我們這些對我們剛剛走上社會的大學(xué)生來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識知道我的人生航向。
創(chuàng)業(yè)方案指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)篇二
一、政策宣傳
為了給創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供有針對性的創(chuàng)業(yè)服務(wù)，經(jīng)常與創(chuàng)業(yè)企業(yè)溝通交流，掌握運營情況、宣傳各項優(yōu)惠政策，包括政策性補貼申報、項目申報、投融資等，全年為在園企業(yè)150余人次提供政策、融資等各項咨詢。
二、融資服務(wù)
協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)獲得xx銀行信用貸款共計xx萬元。 對接xx區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心推薦x家女青年創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請女青年創(chuàng)業(yè)小額貸款。
對接區(qū)就業(yè)局和xx街辦勞動保障服務(wù)中心，對有政策性小額貸款需求的2家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)。
對接xx園區(qū)發(fā)展中心，篩選、收集整理有融資需求的創(chuàng)業(yè)園客戶資料，并對經(jīng)營情況較好、項目有潛力的4家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行了約談。
對接團ybc成都辦公室，學(xué)習(xí)ybc中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃相關(guān)理論和案例，積極開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)站建站工作，并向有融資需求的創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行宣傳。
三、政策申報
對接區(qū)就業(yè)局，協(xié)助x家符合條件的創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報創(chuàng)業(yè)補貼，共計x萬元。開園至今累計有x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報到該補助，共計x萬元。
對接團區(qū)委和工業(yè)園管委辦，協(xié)助x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報20xx年稅收返還，共計x萬余元。
對接團區(qū)委，協(xié)助創(chuàng)業(yè)企業(yè)xx公司、xx公司等x家創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行第三批（20xx-20xx年度）市級重點創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報。
四、培訓(xùn)工作
為了讓企業(yè)更好的了解國家現(xiàn)有優(yōu)惠政策，豐富創(chuàng)業(yè)企業(yè)財稅知識，提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)各項競爭能力，指導(dǎo)部在服務(wù)中心各部門協(xié)助下，對接區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、團區(qū)委、區(qū)科技局等相關(guān)部門，為園區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織4次政策交流、財稅專題、沙盤演練、企業(yè)融資等內(nèi)容的專題培訓(xùn)。
為xx大學(xué)有創(chuàng)業(yè)意向的創(chuàng)業(yè)工程專業(yè)12名大學(xué)生組織了為期兩天的創(chuàng)業(yè)實踐培訓(xùn)，培訓(xùn)活動包括優(yōu)惠政策解讀、創(chuàng)業(yè)成功案例解析等，并邀請創(chuàng)業(yè)青年與大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)座談。
通過參加科技部門、團等單位舉辦的項目申報培訓(xùn)、融資培訓(xùn)等進(jìn)行業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，會后組織招商部人員學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)園相關(guān)優(yōu)惠政策、各級科技項目申報信息、銀行融資產(chǎn)品情況等。
五、其他創(chuàng)業(yè)服務(wù)
（一）企業(yè)招聘
積極與區(qū)人事局、區(qū)就業(yè)局、xx街道勞動保障部門聯(lián)系，向創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供大型招聘會、網(wǎng)上招聘、社區(qū)招聘等多種招聘形式，為10余家創(chuàng)業(yè)企業(yè)申請到3次大型招聘會的展位、xx區(qū)人才網(wǎng)和xx街辦的2處長期招聘位。
（二）企業(yè)工商注冊及年檢
積極對接第三方代辦機構(gòu)，向x家新進(jìn)企業(yè)提供工商注冊、稅務(wù)登記、企業(yè)財會等相關(guān)咨詢。
積極對接公司相關(guān)部門出具場地證明，協(xié)助x家新進(jìn)企業(yè)辦理工商注冊等手續(xù)。
積極對接政府相關(guān)部門，為x家創(chuàng)業(yè)園企業(yè)解決20xx年企業(yè)工商年檢難題。
（三）創(chuàng)業(yè)人員人事代理
積極配合發(fā)展區(qū)人才交流中心，協(xié)助1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)人員辦理園區(qū)集體戶口，享受三年免人事代理費的優(yōu)惠政策。
對接區(qū)就業(yè)局，組織10名創(chuàng)業(yè)青年參加由中央電視臺《致富經(jīng)》欄目主辦，市農(nóng)委會、市人社局、市經(jīng)信委承辦的“第二屆創(chuàng)業(yè)致富榜樣評選推介活動——榜樣到身邊之走進(jìn)xx”活動。
對接團區(qū)委，組織12家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由成都市政府和聯(lián)想控股有限公司共同主辦、成都高新區(qū)管委會、成都高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心承辦的聯(lián)想之星創(chuàng)業(yè)大講堂暨天府創(chuàng)業(yè)論壇活動。
協(xié)助團區(qū)委，組織創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加20xx年創(chuàng)業(yè)園嘉年華活動，并做好活動現(xiàn)場接待等工作。
對接團區(qū)委，組織有融資需求的10家創(chuàng)業(yè)企業(yè)參加由團主辦、西財mapcc聯(lián)合會和美瑞財富系協(xié)辦的融資推介活動。
對接區(qū)科技局，推薦有參展意向的1家創(chuàng)業(yè)企業(yè)，報名參加由省科技廳指導(dǎo)，清科集團承辦的“20xx中國（西部）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與金融資本對接推進(jìn)會”活動。
對接區(qū)人事局，推薦、指導(dǎo)4名創(chuàng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人參加市級創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型人物評選并獲得認(rèn)定。
六、相關(guān)單位其他外聯(lián)工作
對接區(qū)科技局，學(xué)習(xí)科技重點項目、科技創(chuàng)新基金、申報高新技術(shù)企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)品申報等業(yè)務(wù)知識，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)做好咨詢工作。協(xié)助區(qū)科技局相關(guān)部門，積極做好園區(qū)科協(xié)相關(guān)工作，及時向中心主任匯報工作進(jìn)展，并參加園區(qū)科協(xié)年終總結(jié)會，整理參會信息。
協(xié)助團區(qū)委多次進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、院校參觀等接待工作，包括現(xiàn)場
接待、企業(yè)門牌和指示牌的更新等。還協(xié)助團區(qū)委整理創(chuàng)業(yè)企業(yè)基礎(chǔ)資料，協(xié)助團區(qū)委發(fā)放創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查，協(xié)助拍攝創(chuàng)業(yè)園專題片等。
對接銀行及第三方服務(wù)機構(gòu)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供集中代理記賬、稅收申報等財會及法律咨詢服務(wù)。
七、存在的問題
經(jīng)過一年的改進(jìn)，指導(dǎo)部工作較之早期的工作信息脫節(jié)、缺少檔案等現(xiàn)象有較大改觀，現(xiàn)已做到信息報送較為及時，職能職責(zé)較為清晰。但是由于專業(yè)性不夠，工作中還是存在不少問題，對企業(yè)項目申報、知識產(chǎn)權(quán)申報、企業(yè)管理等缺乏經(jīng)驗，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)信息不實現(xiàn)系統(tǒng)、深入的掌握。
20xx年初，、省政府審時度勢，提出在全省開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，這是在我省經(jīng)濟社會發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時期作出的重大戰(zhàn)略決策。2月5日，黃鶴局長在局“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動動員大會上作了重要講話，從統(tǒng)一思想認(rèn)識，突出工作重點，加強組織領(lǐng)導(dǎo)三個方面闡述了如何進(jìn)一步提高行政效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，努力推進(jìn)我省新聞出版業(yè)又好又快發(fā)展。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了實施方案和黃鶴局長的重要講話。認(rèn)識到作為了一個黨員干部必須具備四種“作為”。
一要“想作為”。思想是行動的先導(dǎo)，是干事創(chuàng)業(yè)的“能量源”。黨員干部首先要有“作為”的意識，在思想上引起重視，克服“在崗在位混日子，無事無為每一天”的消極思想和狹隘心里。要時刻想到自己的崗位來之不易，崗位來自黨和人民的重托，來自組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任，常懷感恩之心，長存報國之志，把每一件工作都干得出色，不但要“成事”，而且更要“成效”。 二要“能作為”。能力決定成效。能力體現(xiàn)素質(zhì)水平。一個想干事、想作為的人必須還要有“能力”去作為，必須具備崗位水平，滿足崗位職責(zé)要求。能力來自哪里？來自學(xué)習(xí)。要向書本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)黨的政策理論，把握宏觀大局，又要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握“解題”本領(lǐng)；既要學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，把準(zhǔn)人生航向，又要學(xué)習(xí)單位規(guī)章制度，定準(zhǔn)工作坐標(biāo)，做到不偏不離，窮己所能，盡力而為。
三要“會作為”。會作為反映了干部和職工的領(lǐng)導(dǎo)和干事水平。會作為就是以人力、財力、物力、時間的“低成本”獲得最大、最好的成效。會作為體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展、行政生態(tài)理念和服務(wù)作為的理念。會作為要在干事創(chuàng)業(yè)中始終保持冷靜清醒的頭腦，瞻前顧后的思維，注重運行成本，注重方式方法，注重社會價值，真正實現(xiàn)“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)大業(yè)”，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。
四要“有作為”。有作為，簡而言之就是干成事。有作為是服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)民生的最終體現(xiàn)。是黨員干部“愛崗敬業(yè)”、“崗位建功”的現(xiàn)實寫照。每名黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)做到“有作為”，出成效，真正樹立崗位意識、服務(wù)意識、績效意識。同時，各級各部門還應(yīng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)真正“想作為、能作為、會作為、有作為”的黨員干部，做到在崗位上重用，榮譽上重獎，提拔上重點考慮。唯此，更能激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情，創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)大業(yè)的激情。
辦法，通過在市勞動力市場設(shè)立專門宣傳窗口和深入企業(yè)、街道、車站和就業(yè)困難人員家中走訪，向廣大求職者和援助對象介紹《就業(yè)促進(jìn)法》和國家就業(yè)再就業(yè)的相關(guān)政策，對求職者和援助對象的疑難問題進(jìn)行現(xiàn)場解答，免費發(fā)放政策宣傳資料近3000份。二是通過新聞、報刊等廣泛宣傳，做到宣傳工作橫到邊，縱到底。利用各種會議、廣播、電視新聞媒體及街頭進(jìn)行再就業(yè)優(yōu)惠政策宣傳，使下崗失業(yè)人員較全面地了解各項再就業(yè)的優(yōu)惠政策。
二、扎實開展 “再就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動”等專項活動，幫助困難人員再就業(yè)。
年初，社區(qū)扎實開展了以“實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助”為主題的“再就業(yè)援助月”活動。對尚未就業(yè)的困難人員，提供及時的公益型崗位援助，并落實各項扶持政策；走訪、慰問下崗失業(yè)人員、零就業(yè)家庭等困難群眾，為他們送溫暖，解決他們實際困難；同時，對已經(jīng)就業(yè)的，特別是在公益性崗位就業(yè)的就業(yè)困難人員，跟蹤了解其就業(yè)狀況，探索解決就業(yè)不穩(wěn)定問題。援助活動中，確定援助對象51人，走訪下崗失業(yè)人員特困家庭26戶，幫助就業(yè)困難人員實現(xiàn)再就業(yè)30余人，其中公益性崗位就業(yè)4人，組織60人就業(yè)困難人員參加了免費技能培訓(xùn)。
三、搭建就業(yè)平臺，幫扶青壯年快速就業(yè)。
長安社區(qū)充分利用工業(yè)園區(qū)這一區(qū)位優(yōu)勢，與園區(qū)企業(yè)加強合作，為社區(qū)居民搭建就業(yè)平臺，為企業(yè)搭建服務(wù)平臺實現(xiàn)了共贏的良好態(tài)勢。如鴻基水泥和中建集團等這一批企業(yè)的到來為長安帶來了生機和活力，同時也為社區(qū)就業(yè)提供了良好的渠道，在解決居民就業(yè)問題的同時，社區(qū)也是企業(yè)的好幫手，社區(qū)聯(lián)防隊積極配合企業(yè)做好安全工作，為企業(yè)發(fā)展解除后顧之憂。
四、免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助失業(yè)人員成功創(chuàng)業(yè)。
有創(chuàng)業(yè)愿望和具備一定創(chuàng)業(yè)條件的失業(yè)人員舉辦了免費創(chuàng)
業(yè)培訓(xùn)，聘請專家和講師為創(chuàng)業(yè)者傳授經(jīng)營管理、工商管理、稅務(wù)知識和再就業(yè)政策，提高創(chuàng)業(yè)者的商業(yè)理念和自身的素質(zhì)，鼓勵引導(dǎo)失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)。并邀請創(chuàng)業(yè)成功人士面對面與學(xué)員進(jìn)行交流，讓他們從別人的成功或失敗中獲益，少走彎路，從而降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。同時，對學(xué)員實行跟蹤服務(wù)，幫助創(chuàng)業(yè)者了解市場、篩選項目，解決創(chuàng)業(yè)過程中的困難，協(xié)調(diào)解決稅收減免、申請小額擔(dān)保貸款等問題，幫助失業(yè)人員成功創(chuàng)業(yè)。
通過一年來的努力，已初步形成社區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)的制度化、經(jīng)?；诮窈蟮墓ぷ髦?，我們要及時總結(jié)經(jīng)驗、不斷努力，積極探索創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)的新途徑、新方法，確保做好城鎮(zhèn)新增勞動力和 “零就業(yè)”家庭成員就業(yè)及勞務(wù)輸出等就業(yè)服務(wù)工作。
同江市城市社區(qū)長安居民委員會
二ｏｏ九年十一月二十九日
創(chuàng)業(yè)方案指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)篇三
就業(yè)是民生之本，畢業(yè)生就業(yè)工作是關(guān)系到千家萬戶的大事。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作已成為當(dāng)前職業(yè)院校改革與發(fā)展的一項緊迫任務(wù)。以下是小編整理的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)小論文，歡迎閱讀！
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)所剩不多了，是時候該考慮考慮自己以后就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的方向了?！白约簯?yīng)該從事哪個方面的工作，應(yīng)該就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？”這些問題都應(yīng)該好好規(guī)劃一下了。
隨著大學(xué)教育的逐漸普及，大學(xué)也已經(jīng)不是以前那種精英教育的搖籃了。大學(xué)教育由以前的精英教育向大眾教育逐漸轉(zhuǎn)變。改革開放30年來，我國從計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大調(diào)整，尤其是中國加入wto，中國的經(jīng)濟生活全面融入全球化軌道。經(jīng)濟體制的改革導(dǎo)致就業(yè)體制和就業(yè)結(jié)構(gòu)的變革，人口、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化、國企職工下崗等中國特有的基本國情使我國的就業(yè)問題面臨著更加復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境。畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。
近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,加之當(dāng)前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。
我們在大學(xué)這個小社會，像孫悟空一樣要經(jīng)受熔爐的歷練。有句老話說，物有所值，我們花了比別人更多的錢才跨入大學(xué)的門檻，自然應(yīng)該要從學(xué)校里得到更多，才能價值守恒?我知道，并且也從各種各樣的數(shù)據(jù)中看到，當(dāng)今學(xué)生面臨的不是沒有大學(xué)讀的問題，而是畢業(yè)等于失業(yè)。我們來讀大學(xué)，雖然只是專升本，可是也是為了給我們?nèi)蘸笳覀€更好的起跳板，以便于自己日后能夠獲得比大專的同學(xué)更好的發(fā)展前景。
記得我高中老師一直跟我們說過的一句話：你們要知道，生活不是那么容易的一件事的。記得當(dāng)時的我們似懂非懂，我們確實值得生活并不容易，但那時的我們又不是靠自己生活，靠的是父母那就容易許多了。但到我上了大學(xué)，看明白這個社會時，才真正意識到生活的不容易。因為在我們的人生路上還要面對著許許多多的事，需要我們?nèi)プ鍪乱彩怯刑?。其中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)可謂是一個非常大的困難，但我們必須面對并解決它。
1．提高規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力，提高就業(yè)能力。規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力即大學(xué)生應(yīng)根據(jù)其職業(yè)發(fā)展的趨勢,并結(jié)合個人發(fā)展的需要,選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法或方式的能力。而且,這是一項長期的活動,大學(xué)生必須懂得學(xué)什么、何時學(xué)、何處學(xué)等。要時常反思現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)是否能勝任現(xiàn)在或?qū)聿痪玫穆毼?。只有這樣,才能懂得學(xué)習(xí)要求、控制學(xué)習(xí)過程,并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,靈活的適應(yīng)自己所處的復(fù)雜環(huán)境,最終使學(xué)習(xí)活動達(dá)到預(yù)期目的。
不足。第三,構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求,將已有知識科學(xué)地重組,建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。第四,培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。除了構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)外,還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學(xué)生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來,才能立于不敗之地。
3．提高自我的社會適應(yīng)能力，提升就業(yè)能力，提高就業(yè)能力。雖說大學(xué)是個“小社會”，學(xué)校和社會的運行規(guī)則卻有很大不同。許多大學(xué)生對社會的看法趨于簡單化、片面化和理想化。一些企業(yè)在挑選和錄用大學(xué)畢業(yè)生時，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會實踐，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生而不挑選剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會、融入社會的能力。
4．培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高就業(yè)能力。大學(xué)生承擔(dān)著建設(shè)祖國的重任，更是社會的頂梁柱。而大學(xué)生在求學(xué)期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是不知所措，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中，有些學(xué)生抗挫能力差，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。因此，大學(xué)生在求學(xué)過程中應(yīng)注意提高心理素質(zhì)，尤其是在日常生活中注意鍛煉自己堅忍不拔的性格；在求職中，充分了解就業(yè)信息，沉著、冷靜應(yīng)對所遇到的困難，用積極的樂觀心態(tài)克服一切困難。
5.培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，提高就業(yè)能力。大學(xué)生要想在事業(yè)上取得成功,就必須樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)價值觀和人生觀;具有忠于職守,獻(xiàn)身事業(yè)的樂業(yè)和敬業(yè)精神,實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的勞動態(tài)度,刻苦鉆研、精益求精的工作作風(fēng)以及在職業(yè)活動中團結(jié)協(xié)作和全心全意為人民服務(wù)的精神。在職業(yè)活動中,無私、正直、勤奮、誠實、守信、堅定、勇敢等優(yōu)秀職業(yè)品質(zhì)是人們在工作上做出成績的必要條件。同時,良好的職業(yè)精神同時也是處理好各種人際關(guān)系所不可少的。
念,樹立新時期的就業(yè)觀。我們應(yīng)從實際出發(fā)拋棄“社會精英”的情結(jié),樹立大眾化的就業(yè)觀。目前社會上還有許多空閑崗位,小城市、鄉(xiāng)村等地急需人才,小企業(yè)、私企業(yè)等還存在大量的用人要求;另外我們還應(yīng)樹立基層意識,事業(yè)意識和奮斗意識,到基層鍛煉自己,挖掘潛能,還可以將眼光投向西部,到西部地區(qū)鍛煉成才;逐步樹立起“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)選擇策略,從現(xiàn)實出發(fā)選擇自己的求職道路。其二,提高自身素質(zhì),掌握就業(yè)主動權(quán)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)生個人的素質(zhì)、能力、專長和團隊精神將是主導(dǎo)畢業(yè)生擇業(yè)的重要因素。優(yōu)勝劣汰是市場競爭體制下的規(guī)律,作為大學(xué)生的我們只有不斷提高自身素質(zhì),掌握過硬的本領(lǐng),才能在就業(yè)競爭中占據(jù)主動地位,謀取自己理想的職位。其三,自主創(chuàng)業(yè),依靠自身實力解決就業(yè)問題。我們應(yīng)當(dāng)在一定的條件下,找準(zhǔn)商機,發(fā)揮一技之長,走自主創(chuàng)業(yè),自謀職業(yè)的道路,在解決自己就業(yè)的同時,也為社會提供了新的就業(yè)渠道,緩解了就業(yè)壓力。
除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)在學(xué)校積極參加各種社團活動，以增強我們的協(xié)調(diào)組織能力和交流溝通的能力。我們還應(yīng)當(dāng)利用一切機會了解社會，積極參加社會實踐活動，以增強我們對社會的理解，為我們以后的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。
在校期間，我們還是個學(xué)生，所以我們一定要以學(xué)習(xí)為主，不能舍本逐末。我們的主要工作還是掌握豐富的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能，只有這些才是我們將來立足社會，找到理想工作的根本。作為一名工科學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本上的專業(yè)知識以外，我們還應(yīng)當(dāng)努力提高自己的實際操作能力。這就需要我們認(rèn)真對待學(xué)校的實習(xí)，實訓(xùn)等接觸一線的機會了。另外，我們還可以參加學(xué)校各種各樣的技能大賽，在提高自己專業(yè)技能的同時，也培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作能力以及溝通協(xié)調(diào)能力。
在學(xué)校期間我們還認(rèn)清自己的興趣愛好，優(yōu)勢與劣勢。找準(zhǔn)自己的定位。在學(xué)習(xí)之余我們還應(yīng)當(dāng)多了解和學(xué)習(xí)我們感興趣的知識，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。只有這樣我們在招工作的時候才能有的放矢，才不至于迷茫。
除了這些途徑，有的同學(xué)也把考研當(dāng)作自己職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，我認(rèn)為這也是非常明智的。隨著中國大學(xué)的普及，本科生的數(shù)量越來越多了，而用人單位也逐漸對學(xué)歷提出了更高的要求。以我們現(xiàn)在的情況，直接出去找工作的話也不會有太大的優(yōu)勢，因為我們只是個普通本科的畢業(yè)生。他們希望通過考研，提升自己的專業(yè)水平，同時也通過在名校的深造，提高自己的就業(yè)平臺，這何嘗不是一種職業(yè)生涯規(guī)劃呢。
“物競天擇，適者生存”，面對競爭日益激烈的就業(yè)形勢，我們只有提前做好準(zhǔn)備，才不至于在畢業(yè)的時候打無準(zhǔn)備之仗。常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,因此我們在校期間一定要做好職業(yè)規(guī)劃，畢竟再有一年多的時間我們就要步入社會了。越早做好規(guī)劃，對我們將來的職業(yè)生涯越有利。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間幾周的職業(yè)生涯規(guī)劃課程已經(jīng)結(jié)束。最后，我必須要感謝張老師對我們的悉心教導(dǎo)，使我們了解了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的政策，大學(xué)生就業(yè)流程及注意事項等情況。相信在張老師的教導(dǎo)下，在通過我自己對自己的定位規(guī)劃，在將來的職業(yè)生涯中一定能找到自己合適的位置。
創(chuàng)業(yè)方案指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)篇四
其一，就是盡量不做大公司和成熟產(chǎn)品的代理，因為這類產(chǎn)品一般市場穩(wěn)定，但利潤空間小，條件苛刻，非實力雄厚者不能承受，上班族更難以問津。
其二，選擇產(chǎn)品，必須是真材實料的，必須是正規(guī)企業(yè)生產(chǎn)的，最好經(jīng)相關(guān)部門認(rèn)證的有合法手續(xù)的產(chǎn)品。其中是否存在市場，可由其產(chǎn)品的功能和廣告支持力度來判斷。
其三，產(chǎn)品的獨特性與進(jìn)入門檻要高。有些產(chǎn)品很好，但太容易仿造，結(jié)果市場一打開，跟風(fēng)者一哄而上，市場很快又垮掉，這時候最吃苦的除了廠家，就是代理商，這樣的例子我們見過很多。產(chǎn)品的獨特性如何，是否容易仿造，可以根據(jù)產(chǎn)品原材料的來源是否珍稀、獨有，產(chǎn)品的技術(shù)含量等等來判斷。
其四，最好直接與生產(chǎn)廠家接觸，而不要做二手甚至三手的代理商，除非生產(chǎn)廠家有特殊要求。如果打算做二手、三手代理商，那么，一要考慮上級代理商留給你的利潤空間是否足夠，二要考慮上級代理商的人品與信譽，三要考慮上級代理商與生產(chǎn)廠家的關(guān)系。上級代理商人品不好，信譽不佳，很可能在你打開市場局面后將你丟掉，以便獨食其利；上級代理商與生產(chǎn)廠家關(guān)系不好，廠家炒掉上級代理商，也很可能會使你前功盡棄。
總之，在這個問題上，要抱一種“害人之心不要有，防人之心不可無”的態(tài)度。
創(chuàng)業(yè)方案指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)篇五
一、利用大學(xué)社團得到實踐鍛煉。學(xué)校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學(xué)課余和寒暑假打工?，F(xiàn)在社會留給學(xué)生的打工機會很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調(diào)研、銷售、組織、人力資源管理、財務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關(guān)書籍的對照學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗是完全可能的。大學(xué)生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復(fù)性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學(xué)生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產(chǎn)品及市場相關(guān)產(chǎn)品的評價等，掌握市場消息、預(yù)測市場需求、洞察市場空白，以市場指導(dǎo)生產(chǎn)。如果擔(dān)任市場銷售的學(xué)生團隊領(lǐng)導(dǎo)，還可以借機向公司相關(guān)銷售人員討教經(jīng)驗，申請到生產(chǎn)現(xiàn)場參觀等。擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務(wù)，積累人員管理、物流管理、財務(wù)管理等方面的實踐基礎(chǔ)經(jīng)驗。以后，從事相關(guān)的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內(nèi)容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗。
三、參與學(xué)校的科研項目獲取實踐經(jīng)驗。參與學(xué)?？蒲许椖康耐瑢W(xué)，有更多接觸項目導(dǎo)師的機會。項目導(dǎo)師跟社會的接觸往往很緊密，在導(dǎo)師那里能學(xué)到很多實踐經(jīng)驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。
四、畢業(yè)后在企業(yè)實際鍛煉。企業(yè)就是個實際創(chuàng)業(yè)團隊。在這個團隊里，鍛煉能力積累經(jīng)驗都是可取的。但在企業(yè)里，要想獨立創(chuàng)業(yè)，還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點子，或在所在企業(yè)市場空白處找到創(chuàng)業(yè)契機，或自己組建的團隊高于所在企業(yè)的團隊，那么獨立創(chuàng)業(yè)才會有成功的把握。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的特點，經(jīng)驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此，要做成功一個項目，沒有實踐經(jīng)驗沒必要盲目嘗試，沒有在人生獨立之初就體驗重大失敗的必要。 接下來再談?wù)劸蜆I(yè)。
悠閑的校園生活方式被緊張的職場打拼所代替，使這些處于在家里備受呵護(hù)的“80一代”獨苗進(jìn)入“斷乳期”，由于二十幾年的嬌慣成性，可一到了社會上沒人再慣壞脾氣，自己就受不了，顯得與社會、與職場、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久，就存在許多形形色色的問題，象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問題，已成為不少剛工作大學(xué)生的通病。來自心理咨詢中心的一份統(tǒng)計也顯示，在剛剛踏上工作崗位的人群中，出現(xiàn)社會適應(yīng)不良癥狀的比例高達(dá)90％。畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是職業(yè)生涯是否暢通和順利的'大事，也是千千萬萬個家庭的大事。所以，大學(xué)生就業(yè)問題，成為當(dāng)前全社會最為關(guān)注的焦點。
同時，近10年來，隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結(jié)構(gòu)的變化，越來越多的職場人感到了更大的競爭壓力。在這種情況下，具有更強的承受壓力的能力，以及根據(jù)現(xiàn)實環(huán)境調(diào)整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。對于在職場上打拼多年的白領(lǐng)都越來越難以應(yīng)付，讓一個初入職場的新人，從一個百倍溺愛的溫室中，一下就扔到暴風(fēng)雨里去做搏擊長空的海燕，這是不科學(xué)、不現(xiàn)時的，大學(xué)生的成熟需要一個過渡過程。
過渡過程是個時間的概念，大學(xué)生適應(yīng)職場需要時間，既然承認(rèn)是“斷乳”，那就應(yīng)該給練習(xí)吃飯的時間，完成從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)型需要時間，與企業(yè)的磨合需要時間，積累經(jīng)驗也需要時間，具備競爭力同樣需要時間。要給他們?nèi)谌肼殘龅臅r間，他們需要過渡過程。哪怕時間很短，這個過渡過程必須經(jīng)過。職場對大學(xué)生有偏見，但不能固化為成見，要鼓勵他們跌倒了爬起來，繼續(xù)蹣跚學(xué)步，當(dāng)他們有了進(jìn)步的時候，要給他們鼓掌加油。
1. 熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位
大學(xué)生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當(dāng)重要的，它會使新人對職場產(chǎn)生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進(jìn)行盡快探險。探險的結(jié)果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進(jìn)行日常工作、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)和同事們打交道。
2. 學(xué)會冷靜思考，丟掉幻想、面對現(xiàn)實
年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學(xué)校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學(xué)生不能適應(yīng)新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關(guān)。當(dāng)他們按照這個過高的目標(biāo)接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產(chǎn)生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)過于遠(yuǎn)大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據(jù)現(xiàn)實的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標(biāo)。先要站好眼前的崗位，做好每項負(fù)責(zé)的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經(jīng)理的潛質(zhì)，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當(dāng)一面的挑大梁人才。
3. 腳踏實地、從小事做起、從基層做起
職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認(rèn)真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。
4. 最大限度地表現(xiàn)自己的能力
能力素質(zhì)，是一個人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領(lǐng)。經(jīng)濟的快速發(fā)展，職場對人才要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質(zhì)”與“量”的雙重壓力。
5. 要虛心學(xué)習(xí)，提高應(yīng)對壓力的能力
公司鼓勵的是學(xué)習(xí)意識和鉆研氛圍，其實最重要的學(xué)習(xí)來源是在工作實踐中，自己多問、多學(xué)。相對于社會求職人員來說，大學(xué)生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據(jù)其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學(xué)生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學(xué)習(xí)的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準(zhǔn)備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質(zhì)。
6. 熟讀辦公室政治，妥善處理人關(guān)系
與周圍同事處理好關(guān)系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經(jīng)驗，而且在試用期結(jié)束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認(rèn)為：能把公司的不起眼的事都認(rèn)真做好的人，肯定是敬業(yè)有責(zé)任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機會。
第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。 2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。 3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件： 一要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細(xì)說，哪些改回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
2、大學(xué)生就業(yè)既要掌握天時地利
一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng)； 二是能夠捕捉最佳決策時機， 不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”；一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。 第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng)；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只；三只船等喪失最佳機遇。
然而大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。 不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。 有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學(xué)，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。 行政、人事、財會是大學(xué)生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。 大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
數(shù)學(xué)與信息科技學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)工程
07級****
**年7月31日，我院中堂社會實踐分隊邀請了市勞動局講師——葉志行老師來為我們進(jìn)行一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)講座。我認(rèn)真聽取去了葉老師的講座，在詼諧寬松的環(huán)境下，我學(xué)到了很多專業(yè)性知識，獲益匪淺。
在講座之初，葉老師對“企業(yè)”一次進(jìn)行了詮釋，十分深刻。企業(yè)來自于創(chuàng)業(yè)，以前的創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)字有一種寫法人，匕，刀，是人字下面一把匕首旁邊是一把刀，說的就是創(chuàng)業(yè)是人在刀光劍影下的事業(yè)。創(chuàng)出來的叫企業(yè)。因為企業(yè)也會有生死存亡的。企業(yè)這兩個字也是從人字開始寫的。如果企業(yè)兩個字去掉了人就變成止業(yè)。
可見，創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機會，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學(xué)到更多?！叭绻蚁蚰銓W(xué)習(xí)，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”,我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格，是因為它的務(wù)實，是因為它的包容。而社會上很多人，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。
承托以上之說，在此之前，很多同學(xué)和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓(xùn)完畢仔細(xì)審查自我才發(fā)現(xiàn)，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是葉老師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識”。
通過此次講座我深刻認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。
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