2023年期中教學(xué)工作總結(jié)美篇(三篇)

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2023年期中教學(xué)工作總結(jié)美篇(三篇)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

期中教學(xué)工作總結(jié)美篇篇一

加美學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,校園面積130 畝,現(xiàn)有 個(gè)

教學(xué)

班,2000多名學(xué)生,教職工420人。現(xiàn)有 名黨員。幾年以來(lái),我校黨支部認(rèn)真貫徹市區(qū)教育局的有關(guān)精神,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo),牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞市教育局工作中心,結(jié)合加美的工作實(shí)際,全面推進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部搶抓機(jī)遇、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、鼓足干勁、努力工作,以打造文明、和諧校園為著力點(diǎn),不斷提高圍繞教育教學(xué)中心工作開(kāi)展黨務(wù)活動(dòng)的業(yè)務(wù)能力,不斷豐富和拓展黨總支工作的形式內(nèi)容,收到了良好的效果。努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn),從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意的教育提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

一、加強(qiáng)組織建設(shè),提升黨建水平

一是按照 “黨要管黨”的要求,堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置。把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程,精心組織、周密安排,做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié);二是在各年級(jí)部設(shè)置了黨小組。做到分工明確,互相協(xié)調(diào),確保黨建工作的有序開(kāi)展,充分發(fā)揮黨小組在學(xué)校教育教學(xué)中的戰(zhàn)斗堡壘作用;三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu)。設(shè)立了黨支部辦公室,印制了加美學(xué)學(xué)校黨總支工作網(wǎng)絡(luò)圖,充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用;四是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的要求做好組織發(fā)展工作。培養(yǎng)入黨積極分子,發(fā)展優(yōu)秀教師入黨,做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系,不斷為黨組織輸送新鮮血液。

二、學(xué)校管理工作更加注重貼近師生的實(shí)際。

今年以來(lái),加美學(xué)校始終把服務(wù)師生作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),加大服務(wù)力度,拓展服務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng)新服務(wù)形式,竭誠(chéng)把服務(wù)師生需求的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是針對(duì)教師的需求,積極探索引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的新途徑。首先以隊(duì)伍建設(shè)為保障的管理工作持續(xù)改善。通過(guò)成立執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組,將“五嚴(yán)”規(guī)定印發(fā)至每一位教師,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),為家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為提意見(jiàn)和建議開(kāi)辟了綠色通道。其次以規(guī)范管理為重點(diǎn)的教學(xué)工作不斷優(yōu)化。學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在爭(zhēng)創(chuàng)教育現(xiàn)代化的過(guò)程中,我們對(duì)教學(xué)過(guò)程的方方面面進(jìn)行了細(xì)化,依據(jù)教學(xué)“五認(rèn)真”、“四精四必”和新課改精神,研究制定了《加美學(xué)校集體備課規(guī)定》。對(duì)“教學(xué)計(jì)劃”、“備課”、“上課”、“作業(yè)布置與批改”、“教學(xué)研究”等作了細(xì)致的要求,備課上課從以往的對(duì)知識(shí)羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三維”教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來(lái),轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上來(lái),大大提高了工作效率。再次以身心發(fā)展為目標(biāo)的文體活動(dòng)全面開(kāi)展。學(xué)校高度重視體、藝工作,注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天有1小時(shí)鍛煉。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率保持在90%左右。大課間活動(dòng)分年級(jí)建立羽毛球、籃球、棋類、跳繩等興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣;認(rèn)真組織電腦、科技小制作等興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;通過(guò)開(kāi)展書法、繪畫、班聯(lián)誼、演講比賽、詩(shī)詞朗誦等活動(dòng),提高學(xué)生的審美能力。最后以內(nèi)涵發(fā)展為核心的培訓(xùn)工作成效顯著。學(xué)校確立了以培養(yǎng)中青年骨干教師和名教師為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)目標(biāo),采用“鋪路子、壓擔(dān)子”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、“拜名師、結(jié)對(duì)子”等措施,讓課改的最新理念與青年教師的成長(zhǎng)同行。二是針對(duì)學(xué)生的需求,努力改變促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的新活動(dòng)。首先運(yùn)用新管理,細(xì)化學(xué)校管理層面。德育管理只有注重細(xì)節(jié),突出創(chuàng)新,才能形成自身的品牌。通過(guò)定期不定期組織班主任培訓(xùn),使班主任培訓(xùn)有方案、有材料。并依據(jù)《班主任考核方案》開(kāi)展“爭(zhēng)紅旗創(chuàng)先進(jìn)”活動(dòng),評(píng)比出周文明班級(jí)、形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;通過(guò)制定《加美中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》、《加美學(xué)校學(xué)生文明禮儀系列活動(dòng)實(shí)施方案》、《住宿生管理?xiàng)l例和評(píng)分細(xì)則》等規(guī)范和制度,開(kāi)展一系列常規(guī)活動(dòng),改變學(xué)生不良的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生的整體文明水平和綜合素質(zhì);通過(guò)定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、短信發(fā)送、網(wǎng)絡(luò)論壇等活動(dòng),與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、不斷聯(lián)系,把家庭教育方面的金點(diǎn)子,傳遞給家長(zhǎng)。其次開(kāi)展新活動(dòng),提高學(xué)生綜合能力。生命在于運(yùn)動(dòng),德育在于活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“情系災(zāi)區(qū)、愛(ài)在加美”捐款活動(dòng)、主題班會(huì)、“我愛(ài)你中國(guó)”大型詩(shī)歌吟誦比賽、“講述名人對(duì)我成長(zhǎng)的影響”演講等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和民族精神;通過(guò)開(kāi)展教師節(jié)、“加美一家親、有愛(ài)更精彩”迎元旦聯(lián)歡會(huì)等感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同學(xué)、朋友;通過(guò)開(kāi)展法制講座、典型生報(bào)告會(huì)等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。再次打造新文化,豐富學(xué)生校園生活。文化是學(xué)校之魂。在校園,通過(guò)橫幅標(biāo)語(yǔ)、櫥窗展板等平臺(tái)宣傳積極向上的文化,起到了很好的育人效果;在班級(jí),開(kāi)展班級(jí)文化布置,通過(guò)在每個(gè)班統(tǒng)一制定“目標(biāo)欄”、“特色欄”、“班務(wù)欄”、“宣傳欄”四塊班級(jí)文化欄目,規(guī)范班級(jí)文化要求,提升班級(jí)文化品位。最后開(kāi)辟新陣地,促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。通過(guò)校園廣播站、學(xué)生會(huì)議等平臺(tái),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理減壓、思想開(kāi)導(dǎo)。我校把心理健康教育作為我校特色工作來(lái)抓,參與課題研究。三是針對(duì)學(xué)校建設(shè)的要求,努力搭建教學(xué)工作的新平臺(tái)。依托校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),建立、改造了加美校園網(wǎng)版面,及時(shí)充實(shí)了很多學(xué)校各種新聞、通知、工作要求等,為服務(wù)教師提供了很好的平臺(tái)。同時(shí)還加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件的疏通改造,使每個(gè)班、每個(gè)教師辦公室都能上網(wǎng),架起了與全體教師溝通聯(lián)系的橋梁。另外,建立校園教師上傳的各種材料都可以及時(shí)的查找,實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化資源共享;學(xué)校在資金很緊的情況下,投資幾萬(wàn)元建立了學(xué)校的集備室,配備了電腦、電視、桌椅,為集備提供物質(zhì)條件;為了配足配齊教學(xué)裝備,學(xué)校購(gòu)買了一些體育器材、演出服裝,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室改造,為教學(xué)做好了全面服務(wù);為了形成校本習(xí)題集,從各種途徑購(gòu)買各學(xué)科題庫(kù),進(jìn)行整合改編,為教師提高習(xí)題教學(xué)質(zhì)量。

三、

強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮模范作用

1、聽(tīng)兩節(jié)課;

2、與兩位黨外教師談心;

3、家訪或與學(xué)生談心兩次;

4、寫一篇讀書心得;

5、做好活動(dòng)小結(jié))。促使全體黨員教師模范踐行“三個(gè)代表”,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代化教育教學(xué)理念指導(dǎo)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,為把加美學(xué)校辦成一流的品牌民辦學(xué)校而努力;二是開(kāi)展黨員教師“七個(gè)一”工程。即每位黨員關(guān)愛(ài)一名留守孩、幫助一名學(xué)困生、蹲點(diǎn)一個(gè)學(xué)生宿舍、上好一堂示范課、寫好一篇高質(zhì)量的讀書心得、一個(gè)支部寫一篇黨建調(diào)研文章、開(kāi)好一次民主生活會(huì);三是開(kāi)展“三比賽,三培養(yǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)(比愛(ài)心、比素能、比業(yè)績(jī);培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入黨組織、培養(yǎng)黨員教師成教學(xué)骨干、培養(yǎng)黨員骨干教師成名師)。探索建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,增強(qiáng)了教師黨員的黨性,提高了黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有的智力支持和組織保障。

四、抓實(shí)黨建活動(dòng),創(chuàng)建工作特色

一是開(kāi)展解放思想創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)。我校黨支部成員掀起新一輪解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的熱潮,深刻認(rèn)識(shí)“融入書香環(huán)境、打造書香校園、建設(shè)新加美”發(fā)展戰(zhàn)略的重大意義,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階;二是開(kāi)展“黨建知識(shí)進(jìn)課堂”活動(dòng)。進(jìn)一步提高黨員的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)廣大青年教師對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)等黨建知識(shí)的認(rèn)識(shí),教學(xué)相長(zhǎng),師生共同提高,逐步樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想、信念,激發(fā)他們?nèi)朦h的愿望,并將那些表現(xiàn)突出,具備黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來(lái);三是開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)。以“做有責(zé)任的加美人”、“質(zhì)量提高年”、“師德提高年”等活動(dòng)為載體,開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng),不斷的警示每個(gè)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政、勤政,增強(qiáng)黨員開(kāi)拓進(jìn)取、努力拚搏、積極干好本職工作的責(zé)任感,從而推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升;四是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。按照“黨員干部受教育,科學(xué)發(fā)展上水平,人民群眾得實(shí)惠”的總體要求,以“當(dāng)一名合格的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以提高教師職業(yè)道德水平和教學(xué)技能為重點(diǎn),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,把各方面的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到建設(shè)有創(chuàng)新特色的品牌學(xué)校的目標(biāo)上來(lái),達(dá)到認(rèn)識(shí)的再統(tǒng)一,觀念的再更新,思想的再解放,使學(xué)校黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升;五是開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“學(xué)校、教師、學(xué)生三結(jié)合”特色工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,深化改革,強(qiáng)化措施,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線開(kāi)展調(diào)研、破解難題,積極探討在學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的新思路和新方法,把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才服務(wù),從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教師隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我校教育均衡發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。四 是扎實(shí)開(kāi)展主題活動(dòng)。

按照教育工委的部署,我校分三個(gè)階段積極開(kāi)展了第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,我們主要開(kāi)展集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、交流研討等形式活動(dòng)。同時(shí),還安排4天時(shí)間開(kāi)展了“四個(gè)一”活動(dòng):即理論學(xué)習(xí)一天;走訪老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、群眾一天;專題輔導(dǎo)一天;集中座談一天。在分析檢查階段,我們重點(diǎn)開(kāi)展了“五查五看”活動(dòng),即:查思想觀念,看在解放思想上是否有新的收獲;查學(xué)習(xí)成果,看是否領(lǐng)會(huì)和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求;查工作作風(fēng),看是否做到了轉(zhuǎn)變、落實(shí);查制度機(jī)制,看我校教育工作是否符合科學(xué)發(fā)展的要求;查工作措施,看我校教育工作是否能夠保證教育局確定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作得到有效落實(shí)。在整改落實(shí)階段,我們開(kāi)展了查找影響和制約加美教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的有效方式等活動(dòng);高質(zhì)量地召開(kāi)了黨員民主生活會(huì),會(huì)上每位黨員都認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng),在此基礎(chǔ)上每半年書記與其他黨員談心一次。切實(shí)抓好黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)、黨員義工活動(dòng)、黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)、“聯(lián)戶幫扶,共建小康”活動(dòng),規(guī)范好志愿者服務(wù)隊(duì)的工作制度,明確相關(guān)責(zé)任人,確?!澳哿こ獭钡纳钊氤志瞄_(kāi)展。為不斷增強(qiáng)教職員工的工作積極性、責(zé)任心和進(jìn)取心,通過(guò)召開(kāi)支委會(huì)的形式,制定和實(shí)施了三項(xiàng)工作措施,扎實(shí)推進(jìn)了學(xué)校作風(fēng)建設(shè)。一是健全了考核獎(jiǎng)懲制度??己艘浴肮膭?lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)”為目的,采取“公開(kāi)與公平相結(jié)合、辦公室監(jiān)督與校長(zhǎng)室綜合評(píng)定相結(jié)合”的原則,從“德、能、勤、績(jī)”四方面進(jìn)行打分量化考核,堅(jiān)持每月測(cè)評(píng)一次,并直接與績(jī)效考核相掛鉤,同時(shí)嚴(yán)格實(shí)行上班簽到、外出簽到、會(huì)議簽到、值日簽到等制度,抓工作紀(jì)律。二是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)制度。采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”和“個(gè)人自學(xué)、集體常學(xué)、實(shí)踐深學(xué)”方式,通過(guò)請(qǐng)教育專家、外出學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)兄弟學(xué)校來(lái)交流等等形式,分別從集體備課、生本教育、課堂教學(xué)等多方面對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。同時(shí)做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合、自學(xué)與交流研討相結(jié)合,收看錄像與參觀考察相結(jié)合,教研組學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員學(xué)習(xí),確保教研組學(xué)習(xí)和黨員學(xué)習(xí)的規(guī)范化。三是加強(qiáng)黨建工作的自身宣傳。首先利用好學(xué)校廣播、板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)站等做好校內(nèi)宣傳工作;其次,積極向外界媒體比如上級(jí)報(bào)紙、雜志投稿;再次,關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳,及時(shí)向上級(jí)部門網(wǎng)站發(fā)送學(xué)校動(dòng)態(tài)和黨建工作信息,注重正面輿論的宣傳,做好網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作。同時(shí),根據(jù)聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式,在加美校園網(wǎng)建立黨建平臺(tái),將一些理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、會(huì)議通知、學(xué)習(xí)心得等直接在網(wǎng)上公布,加強(qiáng)對(duì)黨員的引導(dǎo)、教育和管理。同時(shí)在支部會(huì)議室安裝多媒體設(shè)備,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代化水平,提高學(xué)習(xí)效率。

五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),是促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)非常重要的工作。我校黨支部對(duì)于學(xué)校的重大事項(xiàng)的決策實(shí)行民主聽(tīng)證會(huì)制度,多方聽(tīng)取廣大師生、家長(zhǎng)及社會(huì)人士的建議,廣泛征求意見(jiàn),使決策建立在民主、科學(xué)、合理的基礎(chǔ)上,真正做到求真務(wù)實(shí)、各方滿意。同時(shí),學(xué)校按要求認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作,把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題全部公開(kāi),增加工作的透明度,密切黨群、干群關(guān)系。支部遵循黨中央制定的反腐敗指導(dǎo)思想、工作方針,特別是在收費(fèi)方面,嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn); 同時(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,杜絕向?qū)W生、向家長(zhǎng)索要禮物,要求教師要廉潔從教,把人民群眾的利益放在心頭,努力學(xué)習(xí)并實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,并把它納入年度考核內(nèi)容,通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)信箱,向?qū)W生調(diào)查等渠道,凡發(fā)現(xiàn)教職工違法違紀(jì),采用一票否決辦法,該教師定為不稱職教師、待聘教師,且不能評(píng)先晉級(jí)。

多年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,全體黨員同心同德、拼搏進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新,人人心中激蕩著爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校黨建紅旗的奮進(jìn)心潮,處處展示出黨員先鋒模范的精神風(fēng)采,黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),為“學(xué)子成才、教師成功、”提供了強(qiáng)有力的思想靈魂和組織保證。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為省德育示范校、省科研興校先進(jìn)單位、“市文明和諧校園、區(qū)先進(jìn)基層黨組織。2010年高考、中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,同學(xué)考取 大學(xué),中考總成績(jī),展示了共產(chǎn)黨員的魅力和北嶺山下黨旗的美麗鮮艷。

今后,我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用,立足崗位、團(tuán)結(jié)一致,埋頭苦干、扎實(shí)工作,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

加美學(xué)校 2010年10月

期中教學(xué)工作總結(jié)美篇篇二

3.為了你,很多事我不一定會(huì),但我在努力學(xué)。

7.等待,我想不是為了你能到來(lái);而是,找一個(gè)借口不讓自己離開(kāi)···

9.開(kāi)不了口的是我還愛(ài)你,掩飾不住的卻是我想你···

10.一頁(yè)頁(yè)的翻著你以前的日記,看著你n年前地心情,想著你可

能自己都忘了的事情···

12.你可以活在沒(méi)有我的世界里,而我卻只能在有你的天空下呼吸···

16.我想在這個(gè)沒(méi)有你的地方,再美麗都只是荒涼···

19.也許愛(ài)一個(gè)人不必非的跟她在一起,就像有人喜愛(ài)普羅旺斯也不見(jiàn)得一定要赤著腳板徜徉在薰衣草花田里吧。

20.其實(shí)只要以喜劇收尾,過(guò)程你讓我怎么痛苦都行···

21.我不貪心。只有一個(gè)小小的愿望:生命中永遠(yuǎn)有你···

25.彼此相愛(ài)就是幸福。如此簡(jiǎn)單,如此難···

26.主動(dòng)久了會(huì)很累,在乎久了會(huì)崩潰···

27.我希望有一天,我朝你看過(guò)去時(shí),你已經(jīng)在凝視著我···

28.我一直都在你的身后,就差你一個(gè)回頭···

30.無(wú)所為什么與什么,我想只要堅(jiān)持過(guò),就會(huì)幸?!ぁぁ?/p>

31.就算你是一棵仙人掌,我也愿意忍受所有的痛苦來(lái)抱著你···

33.用我一世凄涼,換你一世嬌顏···

34.那一刻,為誰(shuí)聲聲催天雨,又突然聽(tīng)著好久不見(jiàn)···

35.要有多堅(jiān)強(qiáng),才敢念念不忘···

37.有些事,明知是錯(cuò)的,也要去堅(jiān)持,因?yàn)椴桓市摹ぁぁ?/p>

38.有時(shí)候,明知沒(méi)路了,卻還在前行,因?yàn)榱?xí)慣了···

39.世界的燦爛不是因?yàn)橛辛岁?yáng)光,而是你的笑容照亮了整個(gè)世界···

40.愛(ài)來(lái),情傾城;愛(ài)去,血傾心···

41.歲月,祭奠了誰(shuí)的眼眸,黃昏,丟棄了誰(shuí)的眼淚···

42.就在我轉(zhuǎn)身的剎那,所有與你有關(guān)的記憶開(kāi)始疼痛···

43.緣來(lái)太晚···原來(lái)太晚?

46.癡情總為薄情笑,相思紅顏落桃夭···

47.血染江山如畫,怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂···

48.可以笑的話,不會(huì)哭;可找到知己,哪會(huì)孤獨(dú);可以愛(ài)的話,不退縮;可相知的心,哪怕追逐。

49.咫尺與天涯的距離,說(shuō)遠(yuǎn)是一輩子,說(shuō)近也只是一句話···

51.此生若得幸福安穩(wěn),誰(shuí)又愿顛沛流離!

52.我們喜歡的,要么錯(cuò)過(guò)了,要么已經(jīng)名花有主;喜歡我們的,總

53.既然無(wú)關(guān)痛癢,何必那么念念不忘···

54.掃葉歸根,無(wú)奈,風(fēng)起,葉飄···

55.有時(shí)候,一個(gè)不經(jīng)意間···驀然回首···盡是一輩子···

56.沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心!

57.愛(ài),原來(lái)很容易,就是輕輕把你放在心里···愛(ài),原來(lái)不容易,就是無(wú)法走到你的心里!

58.難過(guò)的時(shí)候就吃東西,由于胃和心的間隔很近,當(dāng)你吃飽了的時(shí)候熱熱的胃會(huì)擠向心臟的位置,這樣心里就不會(huì)覺(jué)得那么冷,那么空落落。

60.有這樣一種愛(ài),即使痛徹心扉。也想不再去乞求施舍···

61.一切的一切我都知道,我只不過(guò)是在配合你傷我的心···

63.相遇,相識(shí),相知,相愛(ài),相戀,相怨,相疏,相離,相陌,相忘。

64.結(jié)束一段開(kāi)始,開(kāi)始下一段結(jié)束···

65.若有悲傷,請(qǐng)于今世耗盡;下一輩子,讓我做一個(gè)幸福的孩子。

66.人的一生,應(yīng)該有一次,一見(jiàn)鐘情。

--------------2012月4月4號(hào)

期中教學(xué)工作總結(jié)美篇篇三

江西省贛州市第四中學(xué) 彭衛(wèi)軍

教案背景:

1、面具知識(shí)的介紹

引導(dǎo)學(xué)生把搜集的圖片、文字資料,以小組為單位向全班同學(xué)展示。交流對(duì)面具文化的了解。交流內(nèi)容應(yīng)包括:(1)古代面具的由來(lái)、意義、功能。

(2)不同民族、不同地域、不同國(guó)家面具的造型特點(diǎn)及風(fēng)格。(3)面具的材料及色彩特點(diǎn)。

(4)現(xiàn)在面具的功能:隨著社會(huì)的發(fā)展,面具的功能已不再是祭祀,驅(qū)鬼怪,除病魔。提問(wèn):現(xiàn)在社會(huì)中面具都運(yùn)用在哪些方面? 學(xué)生思考:家居裝飾、表演道具、狂歡節(jié)、物品的設(shè)計(jì)等。現(xiàn)代面具是人們除舊迎新、歡歌勁舞、交流情感不可缺少的裝飾。

教師用多媒體課件演示現(xiàn)代面具圖片,加深對(duì)現(xiàn)代面具的了解。

2、教師講解面具的設(shè)計(jì)制作方法,步驟。

3、學(xué)生設(shè)計(jì)制作面具

一、色彩對(duì)比強(qiáng)烈)(3)、采用什么樣的制作方法?(平面或立體)要求:面具造型色彩夸張獨(dú)特,符合節(jié)目的角色。

4、展示、體驗(yàn)、交流

根據(jù)上節(jié)課制作好的面具向全班同學(xué)展示、體驗(yàn)、交流。

(1)、分別以組為單位,上臺(tái)表演本組設(shè)計(jì)好的節(jié)目。同時(shí),體驗(yàn)角色的內(nèi)心情感。為了使節(jié)目更生動(dòng),可以考慮音樂(lè)、旁白、服裝、道具等。(2)、發(fā)給每人一張?jiān)u價(jià)表。每組表演完節(jié)目后,給以評(píng)價(jià)。

(3)、全班同學(xué)的面具貼在黑板上。教師引導(dǎo)同學(xué)評(píng)價(jià)。(從面具及表演兩方面評(píng)價(jià))教師提出問(wèn)題:你最喜歡哪組同學(xué)設(shè)計(jì)的面具?為什么? 你最喜歡哪組同學(xué)表演的節(jié)目?為什么?(4)、學(xué)生交流體會(huì),贊美他人的優(yōu)點(diǎn),欣賞他人的成功。

5、教師

總結(jié)

評(píng)價(jià) 教學(xué)反思

文化和生活趣味的課。不要說(shuō)學(xué)生,就連教師我對(duì)這節(jié)課也充滿了期待,因而更加用心地去設(shè)計(jì)教案,準(zhǔn)備材料,制作課件,和諧教學(xué)。反思這節(jié)課,我有以下4點(diǎn)思考。

1.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

美術(shù)教學(xué)實(shí)踐表明,制作面具的材料可以是多種多樣的。在作品制作方面,我采用了小組合作的形式,一小組完成一個(gè)作品。學(xué)生采用彩紙、西瓜皮、稻草等制作出了效果不同的面具作品。本節(jié)課教學(xué)不僅較好地培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力,而且開(kāi)發(fā)了他們的學(xué)習(xí)潛能。3.充分體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)。

讓學(xué)生在討論和設(shè)計(jì)的過(guò)程中充分展示合作精神,把各自的創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái),設(shè)計(jì)出別樣的作品。4.口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。

課堂上,在我讓學(xué)生介紹自己制作面具作品的構(gòu)思、創(chuàng)意,并請(qǐng)其他學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己喜歡哪位同學(xué)面具的時(shí)候,很多學(xué)生能暢所欲言,但還有部分學(xué)生言語(yǔ)表達(dá)能力較弱。這就要求我們美術(shù)教師一定要對(duì)此引起足夠的重視,美術(shù)教師在平時(shí)就應(yīng)注意多上欣賞課,多引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用口頭表達(dá)的方式把心中所想的東西大膽地表達(dá)出來(lái);多給學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì)。

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